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专题3.4整式的乘法与因式分解全章培优测试卷(必考点分类集训)(人教版)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181

  • 2026-03-25 14:24:55 2026-03-25 11:39:14

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专题3.4整式的乘法与因式分解全章培优测试卷(必考点分类集训)(人教版)(教师版)_初中数学_八年级数学上册(人教版)_考点分类必刷题-U181
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1.837 MB
文档页数
14 页
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2026-03-25 11:39:14

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第 14 章 整式的乘法与因式分解全章培优测试卷 【人教版】 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 考前须知: 1.本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题,满分100分,限时60分钟。 2.本卷选题均为重难点题型,考点全覆盖,压轴题均有★标记。 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)下列计算中正确的是( ) A.a4+a5=a9 B.a3•a3•a3=3a3 C.2a4•3a5=6a9 D.(﹣a3)4=a7 【分析】利用合并同类项的法则,同底数幂的乘法的法则,单项式乘单项式的法则,积的乘方的法则对 各项进行运算即可. 【解答】解:A、a4与a5不属于同类项,不能合并,故A不符合题意; B、a3•a3•a3=a9,故B不符合题意; C、2a4•3a5=6a9,故C符合题意; D、(﹣a3)4=a12,故D不符合题意; 故选:C. 2.(3分)下列等式从左到右是因式分解的是( ) A.(3﹣a)(3+a)=9﹣a2 B.a2+2a﹣3=a(a+2)﹣3 1 C.a2﹣ab+a=a(a﹣b+1) D.a2+1=a(a+ ) a 【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可. 【解答】解:A.等式由左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故本选项不符合题意; B.等式的右边不是几个整式的积的形式,不属于因式分解,故本选项不符合题意; C.等式由左边到右边的变形属于因式分解,并且正确,故本选符合题意; D.等式的右边不是几个整式的积的形式,不属于因式分解,故本选项不符合题意. 故选:C. 3.(3 分)若 x2+2(m﹣3)x+1 是完全平方式,x+n 与 x+2 的乘积中不含 x 的一次项,则 nm的值为( ) A.﹣4 B.16 C.﹣4或﹣16 D.4或16 【分析】利用完全平方公式,以及多项式乘以多项式法则确定出 m与n的值,代入原式计算即可求出 值. 【解答】解:∵x2+2(m﹣3)x+1是完全平方式,(x+n)(x+2)=x2+(n+2)x+2n不含x的一次项, ∴m﹣3=±1,n+2=0, 解得:m=4或m=2,n=﹣2, 当m=4,n=﹣2时,nm=16; 当m=2,n=﹣2时,nm=4, 则nm=4或16, 故选:D. 4.(3分)如图,有正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类若干张,如果用A、B、C三类卡片拼成一个 边长为(3a+4b)的正方形,则需要C类卡片( )张. A.9 B.24 C.16 D.7 【分析】由题意知长为(3a+4b),宽也为(3a+4b)的正方形的面积应该等于所有小卡片面积之和. 【解答】解:边长为(3a+4b)的正方形的面积为(3a+4b)(3a+4b)=9a2+24ab+16b2, A图形面积为a2,B图形面积为b2,C图形面积为ab, 则可知需要C类卡片24张. 故选:B. 5.(3分)已知a、b、c为一个三角形的三边长,则4b2c2﹣(b2+c2﹣a2)2的值为( ) A.恒为正 B.恒为负 C.可正可负 D.非负 【分析】先将4b2c2﹣(b2+c2﹣a2)2进行因式分解,再根据三角形三边关系即可作答. 【解答】解:4b2c2﹣(b2+c2﹣a2)2 =(2bc﹣b2﹣c2+a2)(2bc+b2+c2﹣a2) =[a2﹣(b﹣c)2][(b+c)2﹣a2] =(a﹣b+c)(a+b﹣c)(b+c+a)(b+c﹣a)>0.故4b2c2﹣(b2+c2﹣a2)2的值恒为正. 故选:A. 6.(3分)我们知道下面的结论:若am=an(a>0,且a≠1),则m=n.利用这个结论解决下列问题: 设3a=2,3b=4,3c=32,则下列关于a,b,c三者之间的关系式中不正确的是( ) A.a+2b=c B.a+c=3b C.b+c=6a D.3a+b=c 【分析】根据幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法运算法则运算即可. 【解答】解:∵3a=2,3b=4=22,3c=32=25, ∴2a=b,5a=c, A、a+2b=a+4a=5a=c,故选项计算正确,不符合题意; B、a+c=a+5a=6a=3b,故选项计算正确,不符合题意; C、b+c=2a+5a=7a≠6a,故选项计算错误,符合题意; D、3a+b=3a+2a=5a=c,故选项计算正确,不符合题意; 故选:C. 7.(3分)已知实数a满足a2﹣2a﹣1=0,则代数式2a3﹣a2﹣8a+4的值为( ) A.9 B.7 C.0 D.﹣9 【分析】把a2﹣2a﹣1=0进行整理,得出a2﹣2a=1,再将2a3﹣a2﹣8a+4变形,将前面的代入即可. 【解答】解:∵a2﹣2a﹣1=0,, ∴a2﹣2a=1, ∴2a3﹣a2﹣8a+4 =2a•a2﹣a2﹣8a+4 =2a(2a+1)﹣a2﹣8a+4 =4a2+2a﹣a2﹣8a+4 =3a2﹣6a+4 =3(a2﹣2a)+4 =3×1+4 =7. 故选:B. 8.(3分)我们定义:一个整式能表示成a2+b2(a、b是整式)的形式,则称这个整式为“完全式”.例 如:因为 M=x2+2xy+2y2=(x+y)2+y2(x、y 是整式),所以 M 为“完全式”.若 S=x2+4y2﹣ 8x+12y+k(x、y是整式,k为常数)为“完全式”,则k的值为( ) A.23 B.24 C.25 D.26【分析】根据完全平方式的特征进行计算,即可解答. 【解答】解:S=x2﹣8x+16+4y2+12y+9+k﹣25=(x﹣4)2+(2y+3)2+k﹣25, ∵S=x2+4y2﹣8x+12y+k(x、y是整式,k为常数)为“完全式”, ∴k﹣25=0, 解得:k=25, 故选:C. 9.(3分)在日常生活中如取款、上网等都需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码记忆方便.原 理是:如对于多项式x4﹣y4,因式分解的结果是(x﹣y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9,则各个 因式的值是:x﹣y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码.对于 多项式x3﹣xy2,取x=52,y=28,用上述方法产生的密码不可能是( ) A.528024 B.522824 C.248052 D.522480 【分析】先提公因式x,然后根据平方差公式因式分解,进而代入字母的值即可求解. 【解答】解:∵x3﹣xy2 =x(x2﹣y2) =x(x+y)(x﹣y), ∵x=52,y=28,则各个因式的值为x=52,x+y=80,x﹣y=24, ∴产生的密码不可能是522824, 故选:B. 10.(3分)已知实数m,n满足m2+n2=2+mn,则(2m﹣3n)2+(m+2n)(m﹣2n)的最大值为( ) 44 16 A.24 B. C. D.﹣4 3 3 2 【分析】方法1、先化简(2m﹣3n)2+(m+2n)(m﹣2n)=10﹣7mn,再判断出− ≤mn≤2,即可求 3 出答案. 1 2 7 44 方法2、设m+n=k,则m2+2mn+n2=k2,进而得出mn= k2− ,进而得出原式=10﹣7mn=− k2+ 3 3 3 3 ,即可求出答案. 【解答】解:方法1、∵m2+n2=2+mn, ∴(2m﹣3n)2+(m+2n)(m﹣2n) =4m2+9n2﹣12mn+m2﹣4n2 =5m2+5n2﹣12mn =5(mn+2)﹣12mn=10﹣7mn, ∵m2+n2=2+mn, ∴(m+n)2=2+3mn≥0(当m+n=0时,取等号), 2 ∴mn≥− , 3 ∴(m﹣n)2=2﹣mn≥0(当m﹣n=0时,取等号), ∴mn≤2, 2 ∴− ≤mn≤2, 3 14 ∴﹣14≤﹣7mn≤ , 3 44 ∴﹣4≤10﹣7mn≤ , 3 44 即(2m﹣3n)2+(m+2n)(m﹣2n)的最大值为 , 3 故选:B. 方法2、设m+n=k,则m2+2mn+n2=k2, ∴mn+2+2mn=k2, 1 2 ∴mn= k2− , 3 3 7 44 44 ∴原式=10﹣7mn=− k2+ ≤ , 3 3 3 故选:B. 二.填空题(共6小题,满分18分,每小题3分) 2 11.(3分)已知3m=4,3n=6,求92m+n÷27m+n的值 . 3 【分析】根据同底数幂的除法,幂的乘方与积的乘方法则进行计算,即可解答. 【解答】解:∵3m=4,3n=6, ∴92m+n÷27m+n =(32)2m+n(33)m+n =34m+2n÷33m+3n =34m+2n﹣(3m+3n) =3m﹣n=3m÷3n =4÷6 2 = , 3 2 故答案为: . 3 12.(3分)已知(x2+ax﹣4)(2x+b)的展开式中不含x2项,常数项是﹣8,则a﹣b= ﹣ 3 . 【分析】先根据多项式乘多项式法则展开,再合并同类项,根据(x2+ax﹣4)(2x+b)的展开式中不含 x2项和常数项是﹣8得出b+2a=0且﹣4b=﹣8,再求出a、b即可. 【解答】解:(x2+ax﹣4)(2x+b) =2x3+bx2+2ax2+abx﹣8x﹣4b =2x3+(b+2a)x2+(ab﹣8)x﹣4b, ∵(x2+ax﹣4)(2x+b)的展开式中不含x2项,常数项是﹣8, ∴b+2a=0且﹣4b=﹣8, 解得:a=﹣1,b=2, ∴a﹣b=﹣1﹣2=﹣3. 故答案为:﹣3. 13.(3分)已知m+n=8,mn=15,则m2﹣mn﹣n2的值是 1 或﹣ 3 1 . 【分析】由已知条件入手,把 m+n=8两边同时平方,就可以出现m2+2mn+n2的形式,再结合mn= 15,求出m﹣n的值后,再求m2﹣mn﹣n2的值即可. 【解答】解:∵m+n=8,mn=15, ∴(m﹣n)2=(m+n)2﹣4mn =82﹣4×15 =4, ∴m﹣n=±2, 当m﹣n=2时: m2﹣mn﹣n2 =m2﹣n2﹣mn =(m+n)(m﹣n)﹣mn =8×2﹣15 =1,当m﹣n=﹣2时: m2﹣mn﹣n2 =m2﹣n2﹣mn =(m+n)(m﹣n)﹣mn =8×(﹣2)﹣15 =﹣31. 故答案为:1或﹣31. 14.(3分)甲乙两人完成因式分解x2+ax+b时,甲看错了a的值,分解的结果是(x+8)(x﹣6),乙看 错了b的值,分解的结果为(x﹣6)(x﹣2),那么x2+ax+b分解因式正确的结果为 ( x +4 )( x ﹣ 12 ) . 【分析】根据题意先求出a、b的值,再根据十字相乘法分解因式即可. 【解答】解:根据题意得,b=8×(﹣6)=﹣48,a=﹣6+(﹣2)=﹣8, ∴x2+ax+b=x2﹣8x﹣48=(x+4)(x﹣12), 故答案为:(x+4)(x﹣12). 15.(3分)若正方形ABCD的边长为a,正方形CEFG的边长为b,a+b=6,ab=7,则△AEG与△ADG 15 的面积之和为 . 2 【分析】用代数式表示△AEG与△ADG的面积之和,再根据完全平方公式的结构特征进行计算即可. 【解答】解:如图,连接AC,由于AC是正方形ABCD的对角线,GE是正方形CEFG的对角线, ∴AC∥GE, 1 ∴S△AGE =S△CGE = b2, 2 1 1 1 1 ∵S阴影部分 = DG•AD= a(a﹣b)= a2− ab, 2 2 2 2 1 1 1 1 ∴△AEG与△ADG的面积之和为 a2− ab+ b2= [(a+b)2﹣3ab], 2 2 2 2 ∵a+b=6,ab=7,1 15 ∴△AEG与△ADG的面积之和为 ×[36﹣21]= . 2 2 15 故答案为: . 2 16.(3分)已知:x﹣y=m,z﹣y=4,x2+y2+z2﹣xy﹣yz﹣xz=12,则m= 2 . 1 【分析】由x﹣y=m,z﹣y=5,易得x﹣z=m﹣4,然后把x2+y2+z2﹣xy﹣yz﹣xz=12进行变形得到 2 1 (2x2+2y2+2z2﹣2xy﹣2yz﹣2xz)=12,根据完全平方公式分组分解为 [(x﹣y)2+(y﹣z)2+(x﹣z)2] 2 =12,再代入转化为方程求解. 【解答】解:∵x﹣y=m,z﹣y=4, ∴x﹣z=m﹣4, ∴x2+y2+z2﹣xy﹣yz﹣xz=12 1 ∴ (2x2+2y2+2z2﹣2xy﹣2yz﹣2xz)=12 2 1 ∴ [(x﹣y)2+(y﹣z)2+(x﹣z)2]=12, 2 ∴m2+16+(m﹣4)2=24, ∴m2﹣4m+4=0, (m﹣2)2=0, m=2. 故答案为:2. 三.解答题(共7小题,满分52分) 17.(6分)分解因式: (1)ax2﹣8ax+16a; (2)2a4﹣32. 【分析】(1)先提公因式,再利用完全平方公式继续分解即可解答; (2)先提公因式,再利用平方差公式继续分解即可解答.【解答】解:(1)ax2﹣8ax+16a =a(x2﹣8x+16) =a(x﹣4)2; (2)2a4﹣32 =2(a4﹣16) =2(a2+4)(a2﹣4) =2(a2+4)(a+2)(a﹣2). 18.(6分)先化简,再求值,(2a﹣b)2﹣(2a+b)(2a﹣b)+(2ab2﹣b3)÷b,其中a=2,b=(﹣ 3)0. 【分析】将原式中的第一项利用完全平方公式进行化简,第二项利用平方差公式进行化简,第三项利用 多项式除以单项式的法则计算,最后去括号后合并同类项即可得到最简结果,再将 a和b的代入计算即 可求值. 【解答】解:原式=(4a2﹣4ab+b2)﹣(4a2﹣b2)+(2ab﹣b2) =4a2﹣4ab+b2﹣4a2+b2+2ab﹣b2 =﹣2ab+b2, 当a=2,b=(﹣3)0=1时, 原式=﹣2×2×1+12=﹣3. 19.(6分)若am=an(a>0且a≠1,m、n是正整数),则m=n.利用上面的结论解决下面的问题: (1)如果2×4x×8x=221,求x的值; (2)如果3a+2•5a+2=153a﹣4,求a的值. 【分析】(1)根据幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法法则,进行计算即可解答; (2)根据幂的乘方与积的乘方,同底数幂的乘法法则,进行计算即可解答. 【解答】解:(1)∵2×4x×8x=221, ∴2×(22)x×(23)x=221, ∴2×22x×23x=221, ∴21+2x+3x=221, ∴21+5x=221, ∴1+5x=21, 解得:x=4, ∴x的值为4; (2)∵3a+2•5a+2=153a﹣4,∴(3×5)a+2=153a﹣4, ∴15a+2=153a﹣4, ∴a+2=3a﹣4, 解得:a=3, ∴a的值为3. 20.(8分)如果xn=y,那么我们规定(x,y]=n.例如:因为42=16,所以(4,16]=2. (1)(﹣2,16]= 4 ;若(2,y]=6,则y= 6 4 ; (2)已知(4,12]=a,(4,5]=b,(4,y]=c,若a+b=c,求y的值; 2ab (3)若(5,10]=a,(2,10]=b,令t= . a+b ①求25a的值;②求t的值. 16b 【分析】(1)根据规定的两数之间的运算法则和有理数的乘方解答; (2)根据积的乘方法则,结合定义计算; (3)①根据幂的乘方和新定义解答即可; ②根据定义分别计算a+b和ab,从而解答即可. 【解答】解:(1)∵(﹣2)4=16, ∴(﹣2,16]=4, ∵(2,y]=6,且26=64, ∴y=64, 故答案为:4,64; (2)∵(4,12]=a,(4,5]=b,(4,y]=c,若a+b=c, ∴4a=12,4b=5,4c=y, ∵a+b=c, ∴4a+b=4c,即4a•4b=4c, ∴y=12×5=60; (3)①∵(5,10]=a,(2,10]=b, ∴5a=10,2b=10, ∴52a=100,24b=10000, ∴25a=100,16b=1000,∴25a 100 1 ; = = 16b 10000 100 ②∵(5a)b=10b, ∴5ab=10b, ∴(5,10b]=ab, 由①知:5a=10,2b=10, ∴5a•5b =10×5b =2b×5b, ∴5a•5b=10b, ∴5a+b=10b, ∴(5,10b]=a+b, ∴ab=a+b, 2ab ∵t= . a+b ∴t=2. 21.(8分)(1)填空并观察下列各式的规律: (a﹣b)(a+b)= a 2 ﹣ b 2 ; (a﹣b)(a2+ab+b2)=a3﹣b3; (a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=a4﹣b4; (a﹣b)(a4+a3b+a2b2+ab3+b4)=a5﹣b5; … 可得到(a﹣b)(a2024+a2023b+⋯+ab2023+b2024)= a 202 5 ﹣ b 202 5 . (2)猜想:(a﹣b)(an﹣1+an﹣2b+⋯+abn﹣2+bn﹣1)= a n ﹣ b n (其中n为正整数,且n≥2). (3)利用(2)猜想的结论计算:37﹣36+35⋯+33﹣32+3. 【分析】(1)根据平方差公式和规律即可得出答案; (2)根据(1)的规律可得结果; (3)把(2)中式子中的a=3,b=﹣1,n=8代入即可求解. 【解答】解:(1)(a﹣b)(a+b)=a2﹣b2, 可得到(a﹣b)(a2024+a2023b+⋯+ab2023+b2024)=a2025﹣b2025; 故答案为:a2﹣b2;a2025﹣b2025;(2)猜想:(a﹣b)(an﹣1+an﹣2b+⋯+abn﹣2+bn﹣1)=an﹣bn (其中n为正整数,且n≥2); 故答案为:an﹣bn; (3)设(2)中式子中的a=3,b=﹣1,n=8, 则有[3﹣(﹣1)][37+36•(﹣1)+35•(﹣1)2+⋯+3•(﹣1)6+(﹣1)7)]=38﹣(﹣1)8, 即4×(37﹣36+35+…+33﹣32+3﹣1)=38﹣1, 38−1 ∴37﹣36+35+…+33﹣32+3﹣1= , 4 38−1 38+3 ∴37﹣36+35+…+33﹣32+3= +1= . 4 4 22.(8分)教科书中这样写道:“形如a2±2ab+b2的式子称为完全平方式“,如果一个多项式不是完全平 方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式 子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不 能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式最大值、最小值等问题. 例如:分解因式:x2+2x﹣3. 解:原式=(x2+2x+1)﹣4=(x+1)2﹣4=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1) 再如:求代数式2x2+4x﹣6的最小值. 解:2x2+4x﹣6=2(x2+2x﹣3)=2(x+1)2﹣8,可知当x=﹣1时,2x2+4x﹣6有最小值,最小值是﹣ 8. 根据阅读材料,用配方法解决下列问题: (1)分解因式:x2﹣6x﹣7= ( x + 1 )( x ﹣ 7 ) .(直接写出结果) (2)当x为何值时,多项式﹣2x2﹣4x+5有最大值?并求出这个最大值. (3)利用配方法,尝试求出等式a2+5b2﹣4ab﹣2b+1=0中a,b的值. 【分析】(1)根据题目中的例子,可以将题目中的式子因式分解; (2)根据题目中的例子,先将所求式子配方,然后即可得到当 x为何值时,所求式子取得最大值,并 求出这个最大值; (3)将题目中的式子化为完全平方式的形式,然后根据非负数的性质,即可得到a、b的值. 【解答】解:(1)(x+1)(x﹣7); (2)∵﹣2x2﹣4x+5=﹣2(x2+2x)+5=﹣2(x2+2x+1﹣1)+5=﹣2(x+1)2+7, ∴当x=﹣1时,多项式﹣2x﹣4x+5有最大值,最大值是7; (3)∵a2+5b2﹣4ab﹣2b+1=0, ∴a2﹣4ab+4b2+b2﹣2b+1=0,∴(a2﹣4ab+4b2)+(b2﹣2b+1)=0, ∴(a﹣2b)2+(b﹣1)2=0, ∴a﹣2b=0,b﹣1=0, 解得a=2,b=1. 23.(10分)综合与实践. 学习整式乘法时,老师拿出三种型号的卡片,如图1,A型卡片是边长为a的正方形,B型卡片是边长 为b的正方形,C型卡片是长和宽分别为a,b的长方形. (1)选取 1张A型卡片,2张C型卡片,1张B型卡片,在纸上按照图 2的方式拼成一个边长为 (a+b)的大正方形,通过用不同方式表示大正方形的面积,可得到乘法公式 ( a + b ) 2 = a 2 + 2 a b + b 2 . (2)图3是由若干张A,B,C三种卡片拼成的一个长方形,观察图形,可将多项式 a2+5ab+6b2分解因 式为 ( a + 3 b )( a + 2 b ) . (3)选取1张A型卡片,4张C型卡片按图4的方式不重叠地放在长方形MNPQ框架内,已知NP的长 度固定不变,MN的长度可以变化,图中两阴影部分(长方形)的面积分别表示为S ,S ,若Q=S ﹣ 1 2 1 S ,且Q为定值,则a与b有什么关系?请说明理由. 2 【分析】(1)依据题意,用两种方法表示图2的面积,即可得出公式; (2)依据题意,观察图形紧扣长乘以宽得面积,进而可以得解; (3)依据题意,设MN长为x,求出S ,S 即可解决问题. 1 2 【解答】解:(1)方法1:大正方形的面积为(a+b)2, 方法2:图2中四部分的面积和为:a2+2ab+b2, 因此有(a+b)2=a2+2ab+b2, 故答案为:(a+b)2=a2+2ab+b2. (2)由题意得,图3中长方形的长是a+3b,宽是a+2b, ∴a2+5ab+6b2=(a+3b)(a+2b). 故答案为:(a+3b)(a+2b).(3)设MN长为x. ∵S =a[x﹣(a+b)]=ax﹣a2﹣ab,S =3b(x﹣a)=3bx﹣3ab, 1 2 ∴Q=S ﹣S =(a﹣3b)x﹣a2+2ab, 1 2 由题意得,若Q为定值,则Q将不随x的变化而变化, 可知当a﹣3b=0时,即a=3b时,Q=﹣a2+2ab为定值.