当前位置:首页>文档>第七章 §7.6 空间向量的概念与运算_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教b版)_第七章~第十章

第七章 §7.6 空间向量的概念与运算_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教b版)_第七章~第十章

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第七章 §7.6 空间向量的概念与运算_2.2025数学总复习_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习讲义+课件(完结)_2025高考大一轮复习数学(人教b版)_第七章~第十章
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§7.6 空间向量的概念与运算 课标要求 1.了解空间向量的概念,了解空间向量的基本定理及其意义,掌握空间向量的 正交分解及其坐标表示.2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示,掌握空间向量的数量积 及其坐标表示,能用向量的数量积判断向量的共线和垂直.3.理解直线的方向向量及平面的 法向量,能用向量方法证明立体几何中有关线面位置关系的一些简单定理. 知识梳理 1.空间向量的有关概念 名称 定义 空间向量 空间中既有大小又有方向的量 相等的向量 方向相同且大小相等的向量 相反向量 大小相等而方向相反的向量 共线向量 两个非零向量的方向相同或者相反 (或平行向量) 空间中的多个向量,表示它们的有向线段通过平移之后,都能在同一 共面向量 个平面内 2.空间向量的有关定理 (1)共线向量定理:如果a≠0且b∥a,则存在唯一实数λ,使得b=λa. (2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,则向量a,b,c共面的充要条件是存在唯一 的实数对(x,y),使c=xa+yb. (3)空间向量基本定理 如果三个向量a,b,c不共面,则它们的线性组合xa+yb+zc能生成所有的空间向量,空 间向量的一组基底记为{a,b,c}.此时a,b,c都称为基向量;如果p=xa+yb+zc,则 称xa+yb+zc为p在基底{a,b,c}下的分解式. 3.空间向量的数量积及运算律 (1)数量积 非零向量a,b的数量积 a·b=|a||b|cos〈a,b〉. (2)空间向量的坐标表示及其应用 设a=(a,a,a),b=(b,b,b). 1 2 3 1 2 3 向量表示 坐标表示 数量积 a·b ab + ab + ab 1 1 2 2 3 3共线 a=λb(b≠0,λ∈R) a = λ b , a = λ b , a = λ b 1 1 2 2 3 3 垂直 a·b=0(a≠0,b≠0) ab + ab + ab = 0 1 1 2 2 3 3 模 |a| cos〈a,b〉= 夹角余弦值 cos〈a,b〉= (a≠0,b≠0) 4.空间位置关系的向量表示 (1)直线的方向向量:如果l是空间中的一条直线,v是空间中的一个非零向量,且表示v的 有向线段所在直线与直线l平行或重合,则称向量v为直线l的一个方向向量. (2)平面的法向量:如果α是空间中的一个平面,n是空间中的一个非零向量,且表示n的 有向线段所在的直线与平面α垂直,则称n为平面α的一个法向量. (3)空间位置关系的向量表示 位置关系 向量表示 l∥l n∥n⇔n=λn(λ∈R) 1 2 1 2 1 2 直线l,l 的方向向量分别为n,n 1 2 1 2 l⊥l n⊥n⇔n·n=0 1 2 1 2 1 2 直线l的方向向量为n,平面α的法向量为 l∥α n⊥m⇔n·m=0 m,l⊄α l⊥α n∥m⇔n=λm(λ∈R) α∥β n∥m⇔n=λm(λ∈R) 平面α,β的法向量分别为n,m α⊥β n⊥m⇔n·m=0 常用结论 1.三点共线:在平面中A,B,C三点共线⇔OA=xOB+yOC(其中x+y=1),O为平面内 任意一点. 2.四点共面:在空间中P,A,B,C四点共面⇔OP=xOA+yOB+zOC(其中x+y+z= 1),O为空间中任意一点. 自主诊断 1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”) (1)空间中任意两个非零向量a,b共面.( √ ) (2)空间中模相等的两个向量方向相同或相反.( × ) (3)若A,B,C,D是空间中任意四点,则有AB+BC+CD+DA=0.( √ ) (4)若直线a的方向向量和平面α的法向量平行,则a∥α.( × ) 2.如图,在平行六面体ABCD-ABC D 中,AC与BD的交点为点M,设AB=a,AD= 1 1 1 1 b,AA1=c,则下列向量中与C1M相等的向量是( )A.-a+b+c B.a+b+c C.-a-b-c D.-a-b+c 答案 C 解析 C1M=C1C+CM=C1C+(CB+CD)=A1A+DA+BA=-a-b-c. 3.如图所示,在正方体ABCD-ABC D 中,棱长为a,M,N分别为AB和AC上的点, 1 1 1 1 1 AM=AN=,则MN与平面BBC C的位置关系是( ) 1 1 1 A.相交 B.平行 C.垂直 D.不能确定 答案 B 解析 以C B,C D,C C所在直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系. 1 1 1 1 1 因为AM=AN=, 1 所以M, N, 所以MN=, 又C (0,0,0),D(0,a,0),所以C1D1=(0,a,0), 1 1 所以MN·C1D1=0,所以MN⊥C1D1. 因为C1D1是平面BBC C的一个法向量,且MN⊄平面BBC C, 1 1 1 1 所以MN∥平面BBC C. 1 1 4.设直线 l ,l 的方向向量分别为 a=(-2,2,1),b=(3,-2,m),若 l⊥l ,则 m= 1 2 1 2 ________. 答案 10 解析 ∵l⊥l,∴a⊥b, 1 2∴a·b=-6-4+m=0,∴m=10. 题型一 空间向量的线性运算 例1 (1)(2023·淮安模拟)设x,y是实数,已知三点A(1,5,-2),B(2,4,1),C(x,3,y+2)在 同一条直线上,那么x+y等于( ) A.2 B.3 C.4 D.5 答案 D 解析 由已知可得AB=(1,-1,3), AC=(x-1,-2,y+4). 因为A,B,C三点共线,所以存在唯一的实数λ, 使得AC=λAB, 所以解得所以x+y=5. (2)(2023·淮安模拟)在正四面体ABCD中,F是AC的中点,E是DF的中点,若DA=a,DB =b,DC=c,则BE等于( ) A.a-b+c B.a-b+c C.a+b+c D.a-b+c 答案 A 解析 根据题意可得DF=(DA+DC)=(a+c),DE=DF=(a+c), 所以BE=BD+DE=-DB+DE=-b+(a+c)=a-b+c. 思维升华 用已知向量表示某一向量的三个关键点 (1)要结合图形,以图形为指导是解题的关键. (2)要正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义. (3)在立体几何中,三角形法则、平行四边形法则仍然成立. 跟踪训练1 (1)已知a=(2,3,-4),b=(-4,-3,-2),b=x-2a,则x等于( ) A.(0,3,-6) B.(0,6,-20) C.(0,6,-6) D.(6,6,-6) 答案 B 解析 由b=x-2a,得x=4a+2b=(8,12,-16)+(-8,-6,-4)=(0,6,-20). (2)如图,在长方体ABCD-ABC D 中,O为AC的中点. 1 1 1 1①化简A1O-AB-AD=________; ②用AB,AD,AA1表示OC1,则OC1=________. 答案 ①A1A ②AB+AD+AA1 解析 ①A1O-AB-AD=A1O-(AB+AD)=A1O-AO=A1O+OA=A1A. ②因为OC=AC=(AB+AD), 所以OC1=OC+CC1=(AB+AD)+AA1 =AB+AD+AA1. 题型二 空间向量基本定理及其应用 例2 (1)下列命题正确的是( ) A.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线 B.向量a,b,c共面,即它们所在的直线共面 C.若空间向量a,b,c不共面,则a,b,c都不为0 D.若a,b,c共面,则存在唯一的实数对(x,y),使得a=xb+yc 答案 C 解析 若b=0,则满足a与b共线,b与c共线,但是a与c不一定共线,故A错误; 因为向量是可以移动的量,所以向量a,b,c共面,但它们所在的直线不一定共面,故B 错误; 假设a,b,c至少有一个为0,则空间向量a,b,c共面,故假设不成立,故C正确; 假设b=0,若a, c共线,则存在无数个实数对(x,y),使得a=xb+yc,若a, c不共线,则 不存在实数对(x,y),使得a=xb+yc,故D错误. (2)(多选)下列说法中正确的是( ) A.|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件 B.若AB,CD共线,则AB∥CD C.A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若OP=OA+OB+OC,则P,A,B,C四 点共面 D.若P,A,B,C为空间四点,且有PA=λPB+μPC(PB,PC不共线),则λ+μ=1是A, B,C三点共线的充要条件 答案 CD 解析 由|a|-|b|=|a+b|,可知向量a,b的方向相反,此时向量a,b共线,反之,当向量a,b同向时,不能得到|a|-|b|=|a+b|,所以A不正确; 若AB,CD共线,则AB∥CD或A,B,C,D四点共线,所以B不正确; 由A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若OP=OA+OB+OC,因为++=1, 可得P,A,B,C四点共面,所以C正确; 若P,A,B,C为空间四点,且有PA=λPB+μPC(PB,PC不共线), 当λ+μ=1时,即μ=1-λ,可得PA-PC=λ(PB-PC),即CA=λCB, 所以A,B,C三点共线,反之也成立,即λ+μ=1是A,B,C三点共线的充要条件,所以 D正确. 思维升华 应用共线(面)向量定理证明点共线(面)的方法比较 三点(P,A,B)共线 空间四点(M,P,A,B)共面 PA=λPB MP=xMA+yMB 对空间任一点O,OP=OA+tAB 对空间任一点O,OP=OM+xMA+yMB 对空间任一点O,OP=xOM+yOA+(1- 对空间任一点O,OP=xOA+(1-x)OB x-y)OB 跟踪训练2 (1)已知空间中A,B,C,D四点共面,且其中任意三点均不共线,设P为空间 中任意一点,若BD=6PA-4PB+λPC,则λ等于( ) A.2 B.-2 C.1 D.-1 答案 B 解析 BD=6PA-4PB+λPC, 即PD-PB=6PA-4PB+λPC, 整理得PD=6PA-3PB+λPC, 由A,B,C,D四点共面,且其中任意三点均不共线, 可得6-3+λ=1,解得λ=-2. (2)(2024·金华模拟)已知正方体ABCD-ABC D 的棱长为1,且满足DE=xDA+yDC+(1-x 1 1 1 1 -y)DD1,则|DE|的最小值是( ) A. B. C. D. 答案 C 解析 因为DE=xDA+yDC+(1-x-y)DD1,由空间向量的共面定理可知,点E,A,C, D 四点共面,即点E在平面ACD 上,所以|DE|的最小值即为点D到平面ACD 的距离d, 1 1 1 由正方体的棱长为1,可得△ACD 是边长为的等边三角形,则 =×()2×sin =,S 1 △ACD =×1×1=,由等体积法得 = ,所以××d=××1,解得d=,所以| DE|的最小值为.题型三 空间向量数量积及其应用 例3 如图,已知平行六面体ABCD-ABC D 中,底面ABCD是边长为1的正方形,AA = 1 1 1 1 1 2,∠AAB=∠AAD=120°. 1 1 (1)求线段AC 的长; 1 (2)求异面直线AC 与AD所成角的余弦值; 1 1 (3)求证:AA⊥BD. 1 (1)解 设AB=a,AD=b,AA1=c, 则|a|=|b|=1,|c|=2,a·b=0, c·a=c·b=2×1×cos 120°=-1. 因为AC1=AB+AD+AA1=a+b+c, 所以|AC1|=|a+b+c|= = ==, 所以线段AC 的长为. 1 (2)解 因为AC1=a+b+c,A1D=b-c, 所以AC1·A1D=(a+b+c)·(b-c) =a·b-a·c+b2-c2 =0+1+1-4=-2, |A1D|=|b-c|= = ==, 设异面直线AC 与AD所成的角为θ, 1 1 则cos θ=|cos〈AC1,A1D〉|= ==, 即异面直线AC 与AD所成角的余弦值为. 1 1 (3)证明 由①知AA1=c,BD=b-a, 所以AA1·BD=c·(b-a)=c·b-c·a=-1+1=0, 即AA1⊥BD,所以AA⊥BD. 1 思维升华 空间向量的数量积运算有两条途径,一是根据数量积的定义,利用模与夹角直接 计算;二是利用坐标运算. 跟踪训练3 (1)(2023·益阳模拟)在正三棱锥P-ABC中,O是△ABC的中心,PA=AB=2, 则PO·PA等于( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 ∵P-ABC为正三棱锥,O为△ABC的中心, ∴PO⊥平面ABC, ∴PO⊥AO,∴PO·OA=0, |AO|=·|AB|·sin 60° =, 故PO·PA=PO·(PO+OA)=|PO|2=|AP|2-|AO|2=4-=. (2)已知点P为棱长等于1的正方体ABCD-ABC D 内部一动点,且|PA|=1,则PC1·PD1 1 1 1 1 的值达到最小时,PC1与PD1夹角的余弦值为________. 答案 0 解析 取线段C D 的中点E,则PC1=PE+EC1,PD1=PE+ED1=PE-EC1, 1 1 因为|PA|=1,所以点 P 在以 A 为球心的正方体内部的球面上,所以PC1·PD1=(PE+ EC1)·(PE-EC1)=PE2-EC\o\al(2=|PE|2-, 当A,P,E三点共线时,PC1·PD1取最小值, 此时|PE| =|AE|-1=-1=,此时PC1·PD1=|PE|2-=0, min 所以PC1⊥PD1,所以PC1与PD1的夹角为90°,则夹角的余弦值为0. 题型四 向量法证明平行、垂直 例4 如图所示,在长方体ABCD -ABC D 中,AA=AD=1,E为CD的中点. 1 1 1 1 1(1)求证:BE⊥AD; 1 1 (2)在棱AA 上是否存在一点P,使得DP∥平面BAE?若存在,求AP的长;若不存在,说 1 1 明理由. (1)证明 以A为原点,AB,AD,AA1的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所 示的空间直角坐标系.设AB=a, 则A(0,0,0),D(0,1,0),D(0,1,1),E, 1 B(a,0,1). 1 故AD1=(0,1,1),B1E=. 因为B1E·AD1=-×0+1×1+(-1)×1=0, 所以B1E⊥AD1,即BE⊥AD. 1 1 (2)解 存在满足要求的点P. 假设在棱AA 上存在一点P(0,0,z), 1 0 使得DP∥平面BAE,此时DP=(0,-1,z), 1 0 设平面BAE的法向量为n=(x,y,z). 1 AB1=(a,0,1),AE=. 则即 取x=1,则y=-,z=-a, 故n=. 要使DP∥平面BAE,只需n⊥DP, 1 则-az=0,解得z=, 0 0 所以存在点P,满足DP∥平面BAE, 1 此时AP=. 思维升华 (1)利用向量法证明平行、垂直关系,关键是建立恰当的坐标系(尽可能利用垂直 条件,准确写出相关点的坐标,进而用向量表示涉及直线、平面的要素). (2)向量证明的核心是利用向量的数量积或数乘向量,但向量证明仍然离不开立体几何的有 关定理.跟踪训练4 如图,已知四棱锥P-ABCD的底面是平行四边形,侧面PAB是等边三角形, BC=2AB,AC=AB,PB⊥AC. (1)求证:平面PAB⊥平面ABCD; (2)设Q为侧棱PD上一点,四边形BEQF是过B,Q两点的截面,且AC∥平面BEQF,是 否存在点Q,使得平面BEQF⊥平面PAD?若存在,求的值;若不存在,说明理由. (1)证明 在△ABC中, 因为BC=2AB,AC=AB, 所以AC2+AB2=BC2, 所以AC⊥AB, 又AC⊥PB,PB∩AB=B, 且PB,AB⊂平面PAB, 所以AC⊥平面PAB, 又AC⊂平面ABCD, 所以平面PAB⊥平面ABCD. (2)解 假设存在点Q,使得平面BEQF⊥平面PAD. 取AB的中点为H,连接PH,则PH⊥AB, 因为平面PAB⊥平面ABCD, 平面PAB∩平面ABCD=AB, 所以PH⊥平面ABCD. 建立如图所示的空间直角坐标系, 设AB=2,则A(0,0,0),B(2,0,0),D(-2,2,0),P(1,0,), 则AD=(-2,2,0),AP=(1,0,), BD=(-4,2,0),DP=(3,-2,), 设n=(x,y,z)是平面PAD的法向量, 1 1 1 1 则 取n=(,1,-1). 1 设DQ=λDP,其中0≤λ≤1.则BQ=BD+DQ=BD+λDP=(3λ-4,2-2λ,λ), 连接EF,因为AC∥平面BEQF,AC⊂平面PAC,平面PAC∩平面BEQF=EF, 所以AC∥EF.取与EF同向的单位向量j=(0,1,0). 设n=(x,y,z)是平面BEQF的法向量, 2 2 2 2 则 取n=(λ,0,4-3λ). 2 由平面BEQF⊥平面PAD知n⊥n, 1 2 则n·n=3λ+3λ-4=0, 1 2 解得λ=. 故在侧棱PD上存在点Q,使得平面BEQF⊥平面PAD,=. 课时精练 一、单项选择题 1.已知直线l的一个方向向量为m=(x,2,-5),平面α的一个法向量为n=(3,-1,2), 若l∥α,则x等于( ) A.-6 B.6 C.-4 D.4 答案 D 解析 若l∥α,则m⊥n,从而m·n=0, 即3x-2-10=0,解得x=4. 2.如图,在长方体ABCD-ABC D 中,设AD=1,则BD1·AD等于( ) 1 1 1 1 A.1 B.2 C.3 D. 答案 A 解析 由长方体的性质可知AD⊥AB,AD⊥BB,AD∥BC,AD=BC=1, 1 BD1=BA+BC+BB1, 所以BD1·AD=(BA+BC+BB1)·AD =BA·AD+BC·AD+BB1·AD=0+BC2+0=1.3.已知平面α内有一个点A(2,-1,2),α的一个法向量为n=(3,1,2),则下列点P中,在 平面α内的是( ) A.(1,-1,1) B. C. D. 答案 B 解析 对于选项A,PA=(1,0,1),PA·n =5,所以PA与n不垂直,排除A;同理可排除 C,D;对于选项B,有PA=,所以PA·n=0,故B正确. 4.如图在一个120°的二面角的棱上有两点A,B,线段AC,BD分别在这个二面角的两个半 平面内,且均与棱AB垂直,若AB=,AC=1,BD=2,则CD的长为( ) A.2 B.3 C.2 D.4 答案 B 解析 ∵CD=CA+AB+BD, ∴CD2=CA2+AB2+BD2+2CA·AB+2CA·BD+2AB·BD, ∵CA⊥AB,BD⊥AB, ∴CA·AB=0,BD·AB=0, CA·BD=|CA||BD|cos(180°-120°)=1×2×=1. ∴CD2=1+2+4+2×1=9, ∴|CD|=3. 5.(2022·全国乙卷)在正方体ABCD-ABC D 中,E,F分别为AB,BC的中点,则( ) 1 1 1 1 A.平面BEF⊥平面BDD 1 1 B.平面BEF⊥平面ABD 1 1 C.平面BEF∥平面AAC 1 1 D.平面BEF∥平面AC D 1 1 1 答案 A 解析 在正方体ABCD-ABC D 中, 1 1 1 1 AC⊥BD且DD ⊥平面ABCD, 1 又EF⊂平面ABCD, 所以EF⊥DD , 1 因为E,F分别为AB,BC的中点, 所以EF∥AC,所以EF⊥BD, 又BD∩DD =D,BD,DD ⊂平面BDD , 1 1 1 所以EF⊥平面BDD , 1又EF⊂平面BEF, 1 所以平面BEF⊥平面BDD ,故A正确; 1 1 如图,以点D为原点,建立空间直角坐标系,设AB=2, 则 D(0,0,0),B(2,2,2),E(2,1,0),F(1,2,0),B(2,2,0),A(2,0,2),A(2,0,0),C(0,2,0), 1 1 C (0,2,2), 1 则EF=(-1,1,0),EB1=(0,1,2), DB=(2,2,0),DA1=(2,0,2), AA1=(0,0,2),AC=(-2,2,0), A1C1=(-2,2,0). 设平面BEF的法向量为m=(x,y,z), 1 1 1 1 则可取m=(2,2,-1), 同理可得平面ABD的一个法向量为n=(1,-1,-1), 1 1 平面AAC的一个法向量为n=(1,1,0), 1 2 平面AC D的一个法向量为n=(1,1,-1), 1 1 3 则m·n=2-2+1=1≠0, 1 所以平面BEF与平面ABD不垂直,故B错误; 1 1 因为m与n 不平行, 2 所以平面BEF与平面AAC不平行,故C错误; 1 1 因为m与n 不平行, 3 所以平面BEF与平面AC D不平行,故D错误. 1 1 1 6.已知梯形 CEPD如图(1)所示,其中 PD=8,CE=6,A为线段PD的中点,四边形 ABCD为正方形,现沿AB进行折叠,使得平面PABE⊥平面ABCD,得到如图(2)所示的几 何体.已知当点F满足AF=λAB(0<λ<1)时,平面DEF⊥平面PCE,则λ的值为( ) A. B. C. D. 答案 C解析 由题意,以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直 角坐标系,如图所示, 则D(0,4,0),E(4,0,2),C(4,4,0),P(0,0,4),A(0,0,0), B(4,0,0), 设F(t,0,0),0