当前位置:首页>文档>27.2[练习·素能拓展]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)

27.2[练习·素能拓展]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)

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27.2[练习·素能拓展]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)
27.2[练习·素能拓展]相似三角形(第2课时)_初中数学人教版_9下-初中数学人教版_01课件+教案(配套)_课件+教案+分层作业(2024)_分层作业_27.2相似三角形(第2课时)(分层作业)
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docx
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2026-03-26 10:21:00

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27.2 相似三角形(第2课时) 1.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D.下列条件:①BC2=BD·BA;② = ; ③CD2=AD·BD.其中能证明△ABC是直角三角形的是________.(填序号) 2.如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=16 cm,AC=12 cm,点P从点B出发,沿BC以 2 cm/s的速度向点C移动,点Q从点C出发,以1 cm/s的速度向点A移动,若点P, Q分别从点B,C同时出发,设运动时间为t s,当t取何值时,△CPQ与△CBA相似? 3.如图,四边形ABCD、四边形DCFE和四边形EFGH是边长相等的正方形. (1)△ACF与△GCA相似吗?说说你的理由. (2)求∠1+∠2的度数.参考答案 1.【答案】①②③ 【解析】对于条件①,∵CD⊥AB, ∴∠ADC=∠BDC=90°. ∵BC2=BD·BA, ∴ = . 又∵∠B=∠B, ∴△ABC∽△CBD. ∴∠ACB=∠BDC=90°,即△ABC是直角三角形. ∴①能证明△ABC是直角三角形. 对于条件②,∵ = ,∠A=∠A, ∴△ACD∽△ABC. ∴∠ACB=∠ADC=90°,即△ABC是直角三角形. ∴②能证明△ABC是直角三角形. 对于条件③,∵CD2=AD·BD, ∴ = . 又∵∠ADC=∠BDC=90°, ∴△ACD∽△CBD. ∴∠ACD=∠B. ∴∠ACB=∠ACD+∠DCB=∠B+∠DCB=90°,即△ABC是直角三角形. ∴③能证明△ABC是直角三角形. 综上所述,能证明△ABC是直角三角形的是①②③. 2.【答案】解:当CP和CB是对应边时,△CPQ∽△CBA, ∴ = ,即 = . 解得t=4.8. 当CP和CA是对应边时,△CPQ∽△CAB, ∴ = ,即 = .解得t= . 综上所述,当t=4.8或t= 时,△CPQ与△CBA相似. 3.【答案】解:(1)相似.理由如下: 设正方形的边长均为a,则AC= = a. ∵ = = , = = , ∴ = ,即 = . 又∵∠ACF=∠GCA, ∴△ACF∽△GCA. (2)∵△ACF∽△GCA, ∴∠1=∠CAF. 又∵∠CAF+∠2=∠ACB=45°, ∴∠1+∠2=45°.