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6.2直线、射线、线段(二阶)(教师版)_初中数学人教版_7上-初中数学人教版_7上-初中数学人教版(新版)_06习题试卷_同步练习_课时练进阶测试

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docx
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7 页
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新人教版(2024版)七年级上学期数学课时进阶测试6.2直线、射线、线段 (二阶) 一、选择题(每题3分) 1.(2024六下·环翠期中)下列语句中正确的是( ) A.延长直线AB B.延长线段AB至C,使AC=BC C.延长射线OA D.延长线段AB至C,使BC=2AB 【答案】D 【知识点】直线、射线、线段 2.(2024六下·莱阳期末)如图,BC=3AB,点D为线段AC的中点,点E为线段AD的三等分点, 已知BC=18,则BE的长为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算 3.(2024七下·长春开学考)如图,线段AB表示一条对折的绳子,现从P点将绳子剪断,剪断后的 2 各段绳子中最长的一段为60cm,若AP= BP,则原来绳长为( ) 3 A.120cm B.100cm C.50cm或75cm D.100cm或150cm 【答案】D 【知识点】一元一次方程的其他应用;线段的和、差、倍、分的简单计算 4.(2024九下·石家庄模拟)有公共端点P的两条线段MP,NP组成一条折线M−P−N,若该折线 M−P−N上一点Q把这条折线分成相等的两部分,我们把这个点Q叫做这条折线的“折中点”.已 知点D是折线A−C−B的“折中点”,点E为线段AC的中点,CD=3,CE=4,则线段BC的长是( ) A.2 B.4 C.2或14 D.4或14 【答案】C 【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算 5.(2024七下·沙坪坝开学考)如图,已知C是线段AB上的一点,P、Q分别是线段AB、CB的中点,MN M、N分别是线段BP、BQ的中点,则 的值为( ) AC 1 1 1 1 A. B. C. D. 6 4 3 2 【答案】B 【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算 【解析】【解答】解:设AB=4m,BC=4n,(m>n), ∵ P、Q分别是线段AB、CB的中点, 1 1 ∴PB= AB=2m,QB= BC=2n, 2 2 ∵ M、N分别是线段BP、BQ的中点, 1 1 ∴MB= PB=m,NB= QB=n, 2 2 ∴MN=MB-NB=m-n,AC=AB-BC=4m-4n=4(m-n), MN m−n 1 ∴ = = , AC 4(m−n) 4 故答案为:B. 【分析】根据线段的中点定义和线段的和差求解即可。 6.(2024七下·淄博月考)两根木条,一根长10cm,另一根长12cm,将它们一端重合且放在同一直线 上,此时两根木条的中点之间的距离为( ) A.1cm B.11cm C.1cm或11cm D.点2cm或11cm 【答案】C 【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算 【解析】【解答】解:如图,点D为AC的中点,点E为E为AB的中点,AC=10cm,AB=12cm, 1 1 1 1 ∴DA= AC= ×10=5,AE= AB= ×12=6, 2 2 2 2 如图,当点C在线段AB上时∴DE=AE-AD=6-5=1cm; 当点C在BA的延长线上时, DE=AE+AD=6+5=11cm; ∴将它们一端重合且放在同一直线上,此时两根木条的中点之间的距离为1cm或11cm. 故答案为:C. 【分析】如图,点D为AC的中点,点E为E为AB的中点,AC=10cm,AB=12cm,利用线段中点 的定义分别求出AE,AD的长;再分情况讨论:当点C在线段AB上时,根据DE=AE-AD,代入计 算求出DE的长;当点C在BA的延长线上时,根据DE=AE+AD,代入计算求出DE的长;综上所述, 可得到符合题意的DE的长. 7.(2023六上·大庆开学考)如图,C、D是线段AB上两点,M、N分别是线段AD,BC的中点,下 列结论: ①若AD=BM,则AB=3BD;②若AC=BD,则AM=BN;③AC−BD=2(MC−DN);④ 2MN=AB−CD.其中正确的结论是( ) A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】D 【知识点】线段的中点;线段的和、差、倍、分的简单计算 8.(2024七上·婺城期末)如图,将半径为1的圆形纸片上的点A与数轴的原点重合,将纸片沿着数 轴向左滚动一周,点A到达了点B的位置,则线段AB的中点表示的数是( ) 3π π A.−2π B.− C.−π D.− 2 2 【答案】C 【知识点】线段的中点;有理数在数轴上的表示 【解析】【解答】解:将半径为1的圆形纸片上的点A与数轴的原点重合,将纸片沿着数轴向左滚 动一周,滚动的距离为2π×1=2π.因为A点表示的数是0,B在A的左边,AB=2π,所以AB的中点到A的距离为π,且在A的左边,所以它表示的数是-π. 故答案为:C. 【分析】先求出AB的距离,再根据A、B的位置确定AB的中点的位置,最后确定中点表示的数. 二、填空题(每题3分) 9.(2024六下·香坊期末)已知点C在直线AB上,AB=5,CA+CB=9,则线段AC的长为 . 【答案】2或7 【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算 1 1 10.(2024六下·道里期末)如图,点B与点D在线段AC上,且BD= AB= CD,点E、点F分别是 3 4 40 AB、CD的中点,若CD= ,则EF= . 3 25 【答案】 3 【知识点】线段的中点;一元一次方程的实际应用-几何问题 11.(2024七下·淮阳期中)如图,C,D,E,F为线段AB上的四点,其中AC=5,BF=7,在直线 AB上,线段CD以每秒1个单位长度的速度向左运动.同时,线段EF以每秒2个单位长度的速度向 右运动,则运动 秒时,点C到点A的距离与点F到点B的距离相等. 【答案】2或4 【知识点】一元一次方程的实际应用-几何问题;线段的和、差、倍、分的简单计算 12.(2024七下·泌阳月考)如图,3条直线两两相交最多有3个交点,4条直线两两相交最多有6个 交点,按照这样的规律,则100条直线两两相交最多有 个交点. 【答案】4950【知识点】线段的计数问题 13.(2024七上·金沙月考)如图,已知线段m,n,射线AM.按如下步骤进行尺规作图:①在射线 AM上顺次截取AD=DB=m;②在射线AM上截取BC=n,则AC的长为 .(用 含m,n的代数式表示) 【答案】2m−n或2m+n 【知识点】尺规作图-直线、射线、线段;线段的和、差、倍、分的简单计算 【解析】【解答】当点C在点B右侧时,如图, AC=AD+DB+BC=2m+n; 当点C在点B左侧时,如图, AC=AD+DB-BC=2m-n; 综上:AC的长为2m+n或2m-n, 【分析】根据题意分当点C在点B右侧时;当点C在点B左侧时;两种情况进行作图,利用线段的 和差,从而得出结论. 三、解答题1 1 14.(2024七下·肇源开学考)如图(1),已知点C在线段AB上,且AM= AC,BN= BC. 3 3 (1)若AC=12,BC=6,求线段MN的长; (2)若点C为线段AB上任意一点,其他条件不变,且满足AC+BC=a,求线段MN的长; (3)如图(2),若点C为线段AB延长线上任意一点,其他条件不变,且满足AC﹣BC=b,求 线段MN的长. 1 1 【答案】(1)解:∵AM= AC,BN= BC,AC=12,CB=6, 3 3 1 1 ∴AM= ×12=4,BN= ×6=2. 3 3 ∵AB=AC+BC=12+6=18, ∴MN=AB﹣AM﹣NB=18﹣4﹣2=12; 1 1 1 2 (2)解:MN=AB﹣(AM+NB)=a﹣( AC+ BC)=a﹣ a= a; 3 3 3 3 1 1 (3)解:∵AM= AC.BN= BC, 3 3 2 2 ∴MC=AC﹣AM= AC,NC=BC﹣BN= BC. 3 3 2 2 2 2 ∴MN=MC﹣NC= AC﹣ BC= (AC﹣BC)= b. 3 3 3 3 【知识点】线段的和、差、倍、分的简单计算 【解析】【分析】(1)根据题意求得AM,BN的长,然后再利用线段的和差求得AB长,即可得到 MN长; (2)利用线段的和差表示出MN,分别代入AM,BN和AB,即可得到MN; (3)根据题意表示出MC,NC,然后再利用线段的和差求得MN长. 15.(2024七下·德化期中)如图,已知数轴上有A,B,C三点,B,C两点在数轴上表示的数分别 为4和6,点A在数轴上表示的数为a,且原点O为线段AC的中点.(1)求a的值. (2)若点P从原点O出发,匀速向左运动,若PB=2PA,求出此时点P在数轴上对应的数. (3)若动点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度向点C匀速运动,同时点N从点C出发, 以每秒3个单位长度的速度向点A运动,设点M在数轴上表示的数为m,点N在数轴上表示的数为 1 n,运动的时间为t秒,若MN= AC,求t和m,n的值. 3 【答案】(1)a=−6 8 (2)− 或−16 3 8 14 6 16 2 18 (3)t= ,m=− ,n= 或t= ,m= ,n=− 5 5 5 5 5 5 【知识点】线段的中点;一元一次方程的实际应用-几何问题;有理数在数轴上的表示;数轴上两点之间 的距离