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专题11平面直角坐标系中利用点的坐标变化规律探究问题(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练

  • 2026-03-27 10:35:40 2026-03-27 08:24:09

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专题11平面直角坐标系中利用点的坐标变化规律探究问题(解析版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_07专项讲练
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专题11 平面直角坐标系中利用点的坐标变化规律探究问题(解析版) 第一部分 典例精析 类型一 点的运动规律探究 (1)沿坐标轴运动的点的坐标规律探究 1.(2022•丛台区开学)如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列, 如(1,0),(2,0),(2,1),(3,1),(3,0),(3,﹣1)…,根据这个规律探索可得,第10 个点的坐标为 ,第55个点的坐标为 . 思路引领:从图中可以看出横坐标为1的有一个点,横坐标为2的有2个点,横坐标为3的有3个点, …依此类推横坐标为n的有n个点.题目要求写出第10个点和第55个点的坐标,我们可以通过加法计 算算出第10个点和第50个点分别位于第几列第几行,然后对应得出坐标规律,将行列数代入规律式. 解:在横坐标上,第一列有一个点,第二列有2个点…第n列有n个点, 并且奇数列点数对称而偶数列点数y轴上方比下方多一个, ∵1+2+3+4=10,1+2+3+…+10=55, ∴第10个点在第4列自下而上第4行, n−1 n−1 1−n 所以奇数列的坐标为(n, )(n, −1)…(n, ); 2 2 2 n n n 偶数列的坐标为(n, )(n, −1)…(n,1− ), 2 2 2 由加法推算可得到第55个点位于第10列自下而上第10行. 代入上式得第10个点的坐标为(4,2),第55个点的坐标为(10,5), 故答案为:(4,2),(10,5). 总结提升:本题是对点的变化规律的考查,观察得到横坐标相等的点的个数与横坐标相同是解题的关键, 还要注意横坐标为奇数和偶数时的排列顺序不同.2.(2022•麻城市校级模拟)如图,在平面直角坐标系中,半径均为 1个单位长度的半圆O ,O ,O ,… 1 2 3 π 组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒 个单位长度,则第 2 2022秒时,点P的坐标是 . 思路引领:计算P点运动过程中走一个半圆所用的时间,根据规律即可求得第2022秒P点位置. π 解:由题意可知,点P运动一个半圆所用的时间为:π÷ =2(秒), 2 ∵2022=1011×2, ∴2022秒时,P在第1011个半圆的最末尾处, ∴点P的坐标为(2022,0). 故答案为:(2022,0). 总结提升:本题主要考查的是坐标系中的规律探究问题,找出运动规律的同时也要考虑坐标系位置是解 题的关键. 3.(2021春•洛龙区期中)在平面直角坐标系中,一只蚂蚁从原点 O出发,按“向上→向右→向下→向 右”的方向依次不断移动,每次移动1个单位长度,其移动路线如图所示,第一次移动到点A ,第二次 1 移动到点A ,…,第n次移动到点A ,则点A 的坐标是( ) 2 n 2021 A.(1010,0) B.(1010,1) C.(1009,0) D.(1009,1) 思路引领:观察图形可知,A ,A ,…都在x轴上,求出OA ,OA ,…OA 的长度,然后写出坐标即 4 8 4 8 4n 可;根据以上规律写出点A 的坐标即可求出点A 的坐标,则A 点的坐标即可求出. 4n 2020 2021 解:由图可知,A ,A ,…都在x轴上,蚂蚁每次移动1个单位, 4 8 ∴OA =2,OA =4,…OA =2n, 4 8 4n ∴点A 的坐标为(2n,0), 4n ∴点A 的坐标为(1010,0), 2020∴A (1010,1), 2021 故选:B. 总结提升:本题主要考查了点的变化规律,仔细观察图形,确定出点A 都在x轴上是解题的关键. 4n (2)绕定点呈“回”字形运动的点的坐标变化规律 4.如图是一回形图,其回形通道的宽和OB的长均为1, 回形线与射线OA交于A ,A ,A ,….若从O 1 2 3 点到A 点的回形线为第1圈(长为7),从A 点到A 点的回形线为第2圈,…,依此类推.则第10 1 1 2 圈的长为 . B A A A A O 3 2 1 思路引领:如图,以点O为原心,建立平面直角坐标系,则A,A,A,…的坐标分别为(-1,0), 1 2 3 (-2,0),(-3,0),…,A 的坐标为(-10,0),然后大致描出第10圈的形状,很轻松求出第 10 10圈的长. 解:观察图形发现: 第一圈的长是2(1+2)+1=7;第二圈的长是2(3+4)+1=15; 第三圈的长是2(5+6)+1=23;则第n圈的长是2(2n-1+2n)+1=8n-1. 当n=10时,原式=80-1=79. B A A A A O 3 2 1 故答案为79. 题眼直击:坐标表示图形,规律探究. 总结提升:依次计算第一圈长,第二圈长,……,探究这几个数的一般规律性,然后应用规律求出第 10圈. 5.(2022•金凤区校级二模)如图,在平面直角坐标系中,从点P (﹣1,0),P (﹣1,﹣1),P 1 2 3(1,﹣1),P (1,1),P (﹣2,1),P (﹣2,﹣2),…依次扩展下去,则P 的坐标为 . 4 5 6 2022 思路引领:根据题意可得到规律,P (n,n),P (﹣n﹣1,n),P (﹣n﹣1,﹣n﹣1),P 4n 4n+1 4n+2 4n+3 (n+1,﹣n﹣1),再根据规律求解即可. 解:根据题意可得到规律,P (﹣1,0),P (﹣1,﹣1),P (1,﹣1),P (1,1),P (﹣2, 1 2 3 4 5 1),P (﹣2,﹣2),P (2,﹣2),P (2,2),P (3,3),P (4,4),...,P (n,n), 6 7 8 12 16 4n P (﹣n﹣1,n),P (﹣n﹣1,﹣n﹣1),P (n+1,﹣n﹣1), 4n+1 4n+2 4n+3 ∵2022=4×505+2, ∴P (﹣506,﹣506), 2022 故答案为:(﹣506,﹣506). 总结提升:本题主要考查规律型:点的坐标,读懂题意,找出点的坐标规律是解答此题的关键. 类型二 图形变换的点的坐标规律探究 6.(2018春•兴城市期末)如图,在平面直角坐标系中,第一次将三角形OAB变换成三角形OA B ,第二 1 1 次将三角形OA B 换成三角形OA B ,第三次将三角形OA B 换成三角形OA B ,……,若A(﹣3, 1 1 2 2 2 2 3 3 1),A (﹣3,2),A (﹣3,4),A (﹣3,8),点B(0,2),B (0,4),B (0,6),B 1 2 3 1 2 3 (0,8),按这样的规律,将三角形OAB进行2018次变换,得到三角形OA B ,则A 的坐标是 2018 2018 2018 .思路引领:探究规律后利用规律即可解决问题; 解:∵A (﹣3,2),A (﹣3,4),A (﹣3,8); 1 2 3 ∴A点横坐标为﹣3,纵坐标依次为:2,22,23,… 得出:A (﹣3,2n), n ∴n=2018时, A (﹣3,22018), 2018 故答案为(﹣3,22018) 总结提升:此题主要考查了规律型:点的坐标,根据题意得出A,B点横纵坐标变化规律是解题关键. 7.12.如图,在直角坐标系中,第一次将三角形OAB变换成三角形OA B 第二次将OA B 变换成三角形 1 1 1 1 OA B ,第三次将三角形 OA B 变换成三角形 OA B ,已知A(1,3),A(2,3),A(4,3),A(8,3), 2 2 2 2 3 3 1 2 3 B(2,0),B (4,0),B (8,0),B (16,0). 1 2 3 y A A 1 A 2 A 3 O B B B B x 1 2 3 (1)求三角形OAB的面积; (2)写出三角形OA B 的各个顶点的坐标; 4 4 (3)按此图形变化规律,你能写出三角形OA B 的面积与三角形OAB的面积的大小关系吗? n n 解:(1)S = ×2×3=3; 三角形OAB (2)根据图示知O的坐标是(0,0);已知A(1,3),A(2,3),A(4,3),A(8,3),对于A,A…A 坐标找规律比较从而发现A 的横坐标为 1 2 3 1 2 n n 2n,而纵坐标都是3; 同理B ,B …B 也一样找规律,规律为B 的横坐标为2n+1,纵坐标为0. 1 2 n n 由上规律可知:A 的坐标是(16,3),B 的坐标是(32,0); 4 4 综上所述,O(0,0),A(16,3),B (32,0); 4 4 (3)根据规律,后一个三角形的底边是前一个三角形底边的2倍,高相等都是4, 所以OB =2n+1, n S = ×2n+1×3=3×2n=2nS ,即S =2nS 三角形OAnBn 三角形OAB 三角形AnBn 三角形OAB。 8.如图所示,正方形ABCD的顶点坐标分别为A(1,1),B(3,1),C(3,3),D(1,3). (1)在同一直角坐标系中,将正方形向左平移2个单位,画出相应的图形,并写出各点的坐标. (2)将正方形向下平移2个单位,画出相应的图形,并写出各点的坐标. (3)在(1)(2)中,你发现各点的横、纵坐标发生了哪些变化? y 3 D C 2 1 A B x –1 O 1 2 3 –1 思路引领:(1)让正方形ABCD的四个顶点分别向左平移2个单位,画出相应图形,根据各点所在象限 的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标; (2)让正方形ABCD的四个顶点分别向下平移2个单位,画出相应图形,根据各点所在象限的符号和距 坐标轴的距离可得各点的坐标; (3)从上二题中可以看出正方形ABCD→正方形A′B′C′D′各点的横坐标都减去2,纵坐标不变; 正方形ABCD→正方形A″B″C″D″各点的纵坐标都减去2,横坐标不变. 解:(1)将正方形向左平移2个单位,也就是横坐标都减去2,纵坐标不变.如图1所示: A(-1,1),B(1,1),C(1,3),D(-1,3). (2)将正方形向下平移2个单位,也就是横坐标不变,纵坐标减去2.如图2所示. A(1,-1),B(3,-1),C(3,1),D(1,1).y y D 3 C 3 2 2 1 1 D C A B x x –1 O 1 2 3 –1 O 1 2 3 –1 –1 A B 图1 图2 (3)在(1)中,各点的横坐标都减少了2,纵坐标未变;在(2)中,横坐标未变纵坐标都减少了2. 点睛:本题考查的是平移变换作图.作平移图形时,找关键点的对应点是关键的一步.平移中点的变化规 律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.第二部分 专题提优训练 一.试题(共6小题) 1.(2019春•马山县期中)如图,一个点在第一,四象限及x轴上运动,在第1次,它从原点运动到点 (1,﹣1),用了1秒,然后按图中箭头所示方向运动,即(0,0)→(1,﹣1)→(2,0)→(3, 1)→…,它每运动一次需要1秒,那么第2019秒时点所在的位置的坐标是 . 思路引领:根据已知得出点的横坐标为:等于运动次数,纵坐标从﹣1,0,1,0依次循环,即可得出 答案. 解:∵(0,0)→(1,﹣1)→(2,0)→(3,1)→…, 第4秒时点所在位置的坐标是:(4,0), ∴第5次运动点的坐标为:(5,﹣1), 第6次运动点的坐标为:(6,0), 第7次运动点的坐标为:(7,1), 第8次运动点的坐标为:(8,0), ∴质点的横坐标为:等于运动次数,纵坐标从﹣1,0,1,0依次循环, ∴第2019秒时点所在位置的坐标是:横坐标为:2019, ∵2019÷4=504…3, 纵坐标为:1, ∴第2019秒时点所在位置的坐标是:(2019,1). 故答案为:(2019,1). 总结提升:此题主要考查了数字变化规律以及坐标性质,根据已知得出质点坐标的变化规律是解题关键. 2.如图,动点P在平面直角坐标系中按图中箭头所示方向运动,第1次从原点运动到点(1,1),第2次 接着运动到点(2,0),第3次接着运动到点(3,2),…,按这样的运动规律,经过第2019次运动 后,动点P的坐标是 ,经过第2020次运动后,动点P的坐标是 .思路引领:分析点P的运动规律,找到循环次数即可. 解:分析图象可以发现,点P的运动每4次位置循环一次.每循环一次向右移动四个单位. ∵1000=4×250, ∴当第250循环结束时,点P位置在(1000,0), ∵2019=4×504+3, 2020=4×505, ∴当第504循环结束时,点P位置在(2016,0),在此基础之上运动三次到(2019,2),运动四次到 点(2020,0), 故答案为(2019,2);(2020,0). 总结提升:本题是规律探究题,解题关键是找到动点运动过程中,每运动多少次形成一个循环. 3.(2021春•新抚区期末)一只电子玩具在第一象限及x,y轴上跳动,第一次它从原点跳到(0,1), 然后按图中箭头所示方向跳动(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…,每次跳一个单位长度, 则第2021次跳到点 . 思路引领:根据电子玩具运动的速度确定:(0,1)用的次数是1(12)次,到(0,2)是第8(2×4) 次,到(0,3)是第9(32)次,到(0,4)是第24(4×6)次,到(0,5)是第25(52)次,到(0, 6)是第48(6×8)次,依此类推,到(0,45)是第2025次,后退4次可得2021次所对应的坐标. 解:电子玩具运动的速度是每秒运动一个单位长度,(0,1)用的次数是1(12)次,到(0,2)是第 8(2×4)次,到(0,3)是第9(32)次,到(0,4)是第24(4×6)次,到(0,5)是第25(52)次, 到(0,6)第48(6×8)次,依此类推,到(0,45)是第2025次.2025﹣1﹣3=2021, 故第2021次时电子玩具所在位置的坐标是(3,44). 故答案为:(3,44). 总结提升:此题主要考查了数字变化规律,解决本题的关键是正确读懂题意,能够正确确定点运动的顺 序,确定运动的距离,从而可以得到到达每个点所用的时间. 4.(2022秋•承德期中)如图,动点P从(0,3)出发,沿图中所示方向运动,每当碰到长方形OABC的 边时反弹,反弹后的路径与长方形的边的夹角为45°,第1次碰到长方形边上的点的坐标为(3,0), 则第33次碰到长方形边上的点的坐标为( ) A.(7,4) B.(8,3) C.(5,0) D.(1,4) 思路引领:通过分析观察,总结出图形变化规律为每碰撞6次回到起始点,所以,33÷6=5⋅⋅⋅⋅⋅⋅3, 则第33次碰到长方形边上的点的坐标与第3次碰到长方形边上的点的坐标一样,即可求解. 解:观察图1可知,第1次碰到长方形边上的点的坐标为(3,0), 第2次碰到长方形边上的点的坐标为(7,4), 第3次碰到长方形边上的点的坐标为(8,3), 第4次碰到长方形边上的点的坐标为(5,0) ,第5次碰到长方形边上的点的坐标为(1,4), 第6次碰到长方形边上的点的坐标为(0,3), 第7次碰到长方形边上的点的坐标为(3,0), 所以每碰撞6次回到起始点, 因为33÷6=5⋅⋅⋅⋅⋅⋅3, 所以第33次碰到长方形边上的点的坐标为(8,3). 故选:B. 总结提升:本题考查了图形规律探究,掌握图形变化规律是关键. 5.(2014•惠安县二模)如图,直角坐标平面xoy内,动点P按图中箭头所示方向依次运动,第1次从点(﹣1,0)运动到点(0,1),第2次运动到点(1,0),第3次运动到点(2,﹣2),…,按这样的 运动规律,动点P第11次运动到点( , );第2014次运动到点( , ). 思路引领:观察图形可知,每4次运动为一个循环组循环,并且每一个循环组向右运动 4个单位,用11 除以4,2014除以4,然后根据商和余数的情况确定运动后点的坐标即可. 解:∵11÷4=2余3, ∴动点P第11次运动为第3个循环组的第3次运动, 横坐标2×4+3﹣1=10,纵坐标为﹣2, ∴点的坐标为(10,﹣2); ∵2014÷4=503余2, ∴第2014次运动为第504循环组的第2次运动, 横坐标为503×4+2﹣1=2013,纵坐标为0, ∴点的坐标为(2013,0). 故答案为:(10,﹣2);(2013,0). 总结提升:本题是对点的坐标变化规律的考查,观察出每4次运动为一个循环组循环是解题的关键,也 是本题的难点. 6.(2021春•新疆期中)如图,在直角坐标系中,第一次将三角形OAB变换成三角形OA B ,第二次将三 1 1 角形OA B 变换成三角形OA B ,第三次将三角形OA B 变换成三角形OA B ,…已知A(1,3),A 1 1 2 2 2 2 3 3 1 (2,3),A (4,3),A (8,3),B(2,0),B (4,0),B (8,0),B (16,0). 2 3 1 2 3 (1)求三角形OAB的面积; (2)求A 和B 的坐标; 5 5 (3)直接写出点A 与B 的坐标. n n思路引领:(1)由点的坐标求出OB=2,OB边上的高为3,即可得出答案; (2)由题意得A 的横坐标是25=32,纵坐标是3,B 的横坐标是25+1=64,纵坐标是0,即可得出答案; 5 5 (3)由(2)得出A 的纵坐标为3,横坐标为2n,B 的纵坐标为0,横坐标为2n+1,即可得出答案. n n 解:(1)∵A(1,3),B(2,0), ∴OB=2,△OAB底边OB上的高为3, 1 ∴S△OAB = ×2×3=3; 2 (2)由题意得:A 的横坐标是24=16,纵坐标是3, 4 B 的横坐标是24+1=32,纵坐标是0, 4 A 的横坐标是25=32,纵坐标是3, 5 B 的横坐标是25+1=64,纵坐标是0, 5 ∴A (32,3),B (64,0); 5 5 (3)由(2)规律可知:A 的纵坐标为3,横坐标为2n,B 的纵坐标为0,横坐标为2n+1, n n ∴A (2n,3),B (2n+1,0). n n 总结提升:本题考查了三角形面积的计算、坐标与图形的性质、规律性等知识;仔细观察图形中点的横 坐标的变化并熟悉2的指数次幂是解题的关键.