文档内容
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许
多小学生。 （排比句）
仿写 1：阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
仿写 2：
仿写例1：：阳光这从些屋学顶，生从，门有缝、汉窗族户的外照，进有屋傣子，族把的一，切都有照景亮颇了。族的，还有阿昌族和德昂族的。
（排比句）
仿写 1：大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异
的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
仿写 2：
例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬
礼。 （排比句）
仿写 1：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
仿写 2：
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在
听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（拟人句）
仿写 1：秋天来了，山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯
笼，高粱举起了燃烧的火把。
仿写 2：
课文例句：一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(拟人，表
现出了花来到大地上的快乐。) （拟人句）
仿写 1：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在
草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
仿写 2：三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：如果他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。
（假设关系）
仿写 1：如果想要有收获，就必须付出努力。
仿写 2：
例：雨一来，他们便放假了。
（句式）
仿写 1：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。
仿写 2：
例：花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（拟人句）
仿写 1：小溪唱着欢快的歌往前跑去。
仿写 2：
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
反问词 （反问句）
仿写 1：这样糊里糊涂地背，有什么用呢?
仿写 2：
例：你们既然想听，我就讲讲吧。
（因果关系）
仿写 1：既然你知道错了，就要马上改正。
仿写 2：
例：树枝在林中互相碰触，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（排比句）
仿写 1：蝴蝶在花丛中起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。
仿写 2：三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第二单元）
姓名 班级 .
例：这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，
一直到路的尽头…… （比喻句）
仿写 1：这是一条金光闪闪的锦缎，从山上一直延伸到山下，一直到遥远的地方……
仿写 2：
例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道
上。 （比喻句）
仿写 1：一轮金黄色的月亮，像透亮的圆盘，挂在深蓝色的天空上。
仿写 2：
例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天炎热。
（比喻句）
仿写 1：红红的高粱像一支支火把，烧啊烧啊，烧红了秋天的田野。
仿写 2：
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第二单元）
姓名 班级 .
例：它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
（拟人句）
仿写 1：他带着光明和温暖，悄悄地，趁你不注意把夏天大门打开了。
仿写 2：
例：秋天的雨，是一把钥匙。
（比喻句）
仿写 1：夏天的太阳，是一个大火球。
仿写 2：
例：啊！多么明朗的天空。
（感叹句）
仿写 1：啊！多么辽阔的草原。
仿写 2：三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第三单元）
姓名 班级 .
例：他的力气大得能举起一座山，一脚能把地球踹出银河系。
（夸张）
仿写 1：这棵树高得简直要刺破苍穹，跟通天的梯子一样。
仿写 2：
例：手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地
响。 （拟人句）
仿写 1：蜻蜓停在荷叶上，驻足欣赏着荷花姑娘的舞姿。
仿写 2：
例：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔
到地上了。
（动作）
仿写 1：小明一个健步跳进河里，像一只快乐的鱼儿在水里游来游去。
仿写 2：
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第四单元）
姓名 班级 .
例：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样
嘶鸣。 （排比句）
仿写 1：真正的友谊不会因距离而疏远，不会因时间而消逝，不会因误解而破裂，不会
因利益而变质。
仿写 2：
例：熊猫那憨态可掬的模样，难道不让人喜爱吗?
（反问句）
仿写 1：长颈鹿那优雅的长颈和独特的斑纹，难道不引人注目吗?
仿写 2：
例：难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
（比喻句）
仿写 1：运动员们在赛场上奋力拼搏为国家争光，难道不值得我们骄傲吗?
仿写 2：三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第五单元）
姓名 班级 .
例：原来，蒲公英的花就像我们手掌，可以张开、可以合上。
（比喻句）
仿写 1：柳树的枝条就像少女的长发，在微风中轻轻摇曳。
仿写 2：
例：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（外貌描写）
仿写 1：它的耳朵是长长的，全身软绵绵的，还有一双黑葡萄似的眼睛。
仿写 2：
例：可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把
小鱼吞了下去。
（动作描写）
仿写 1：小猫嘴里衔着一条鱼，趁主人不注意，几步跃到角落了，把鱼吞了进去。
仿写 2：
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第六单元）
姓名 班级 .
例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（比喻句）
仿写 1：蒲公英的种子像一把把小伞，随风飘向远方。
仿写 2：
例：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
（拟人句）
仿写 1：风儿欢快地吹过树林，树叶们便跳起了优美的舞蹈。
仿写 2：
例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影
子。 （比喻句）
仿写 1：小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的故事。
仿写 2：三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第七单元）
姓名 班级 .
例：风，是大自然的音乐家。
（比喻句）
仿写 1：清晨的薄雾，如轻纱一般笼罩着大地。
仿写 2：
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗。
（顶真句）
仿写 1：一层一层又一层，层层叠叠入云峰。
仿写 2：
例：走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫
鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
（动作描写）
仿写 1：听听孩子们欢乐的笑声，听听老人们温馨的唠叨声，听听恋人们甜蜜的私语声，
生活中充满了动人的旋律。
仿写 2：
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第八单元）
姓名 班级 .
例：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
（拟人、比喻句）
仿写 1：太阳公公露出了笑脸，把温暖的阳光洒向大地。
仿写 2：
例：灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（拟人句）
仿写 1：猫咪优雅地迈着步子，像个高贵的公主在巡视自己的领地。
仿写 2：
例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。
（比喻句）
仿写 1：雨丝像无数条银线从天空垂落下来。
仿写 2：三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许
多小学生。 （排比句）
仿写 1：阳光从屋顶，从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
仿写 2：孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起，像一棵棵明亮的星星。
例：这些学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
仿写1：阳光从屋顶，从门缝、窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
（排比句）
仿写 1：大自然真神奇，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异
的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。
仿写 2： 我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一
头乌黑的头发。
例：同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬
礼。 （排比句）
仿写 1：花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
仿写 2： 放学了，我们向保安叔叔说再见，向值班老师挥手，向同学微笑告别。
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在
听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
（拟人句）
仿写 1：秋天来了，山野变成了美丽的图画。苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯
笼，高粱举起了燃烧的火把。
仿写 2： 春天来了，万物都苏醒了。小草从地下探出头来，花儿向小朋友们咧嘴笑呢，
露珠躺在草叶上调皮地滚来滚去。
例：一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。(拟人，表现出了
花来到大地上的快乐。) （拟人句）
仿写 1：一朵朵娇嫩的花从草丛里，从小河边，从大树旁，使劲往外钻，很快地聚集在
草地上手舞足蹈，就像一个个小精灵。
仿写 2： 早晨起来，太阳公公微笑着俯瞰着大地，小溪欢快地唱着歌向前奔去，风儿
轻轻地抚摸着大地。三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：如果他们想在放学以前出来游戏，老师是要罚他们站墙角的。
（假设关系）
仿写 1：如果想要有收获，就必须付出努力。
仿写 2： 如果明天下雨，春游就要取消。
例：雨一来，他们便放假了。
（句式）
仿写 1：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。
仿写 2： 蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。
例：花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
（拟人句）
仿写 1：小溪唱着欢快的歌往前跑去。
仿写 2： 柳树在微风中梳理着自己的长发。
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第一单元）
姓名 班级 .
例：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
反问词 （反问句）
仿写 1：这样糊里糊涂地背，有什么用呢?
仿写 2：这么美丽的风景，怎能不让人陶醉呢？
例：你们既然想听，我就讲讲吧。
（因果关系）
仿写 1：既然你知道错了，就要马上改正。
仿写 2： 既然时间很宝贵，我们就不能浪费一分一秒。
例：树枝在林中互相碰触，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
（排比句）
仿写 1：蝴蝶在花丛中起舞，蟋蟋们在草丛里弹琴，花儿在风中舞蹈。
仿写 2： 春天，花朵在微风中摇曳，鸟儿在枝头欢唱，小草在大地上舞动。三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第二单元）
姓名 班级 .
例：这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，
一直到路的尽头…… （比喻句）
仿写 1：这是一条金光闪闪的锦缎，从山上一直延伸到山下，一直到遥远的地方……
仿写 2： 长城像一条巨龙蜿蜒在崇山峻岭之间。
例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道
上。 （比喻句）
仿写 1：一轮金黄色的月亮，像透亮的圆盘，挂在深蓝色的天空上。
仿写 2： 洁白的云朵像一群群温顺的绵羊，在湛蓝的天空中缓缓飘动。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天炎热。
（比喻句）
仿写 1：红红的高粱像一支支火把，烧啊烧啊，烧红了秋天的田野。
仿写 2： 秋天的枫叶如同一团团燃烧的火焰，在山间热烈地绽放着。
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第二单元）
姓名 班级 .
例：它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
（拟人句）
仿写 1：他带着光明和温暖，悄悄地，趁你不注意把夏天大门打开了。
仿写 2： 春天悄然走来，柳树姑娘在微风中舞动着柔软的发丝，花朵们绽开笑脸。
例：秋天的雨，是一把钥匙。
（比喻句）
仿写 1：夏天的太阳，是一个大火球。
仿写 2： 小女孩的脸，是一个个小苹果。
例：啊！多么明朗的天空。
（感叹句）
仿写 1：啊！多么辽阔的草原。
仿写 2： 啊！多么美丽的花园。三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第三单元）
姓名 班级 .
例：他的力气大得能举起一座山，一脚能把地球踹出银河系。
（夸张）
仿写 1：这棵树高得简直要刺破苍穹，跟通天的梯子一样。
仿写 2： 他高兴得一蹦三尺高，仿佛要冲破云霄，脸上的笑容比阳光还要灿烂。
例：手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地
响。 （拟人句）
仿写 1：蜻蜓停在荷叶上，驻足欣赏着荷花姑娘的舞姿。
仿写 2： 荷叶像一把把绿色的大伞撑在池塘里。
例：青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔
到地上了。
（动作）
仿写 1：小明一个健步跳进河里，像一只快乐的鱼儿在水里游来游去。
仿写 2： 他飞奔在小路上，急切地寻找着那朵遗失的花，汗水湿透了衣衫。
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第四单元）
姓名 班级 .
例：它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样
嘶鸣。 （排比句）
仿写 1：真正的友谊不会因距离而疏远，不会因时间而消逝，不会因误解而破裂，不会
因利益而变质。
仿写 2： 面对苦难，我不会退缩，不会放弃，不会畏惧，我会勇敢迎接挑战。
例：熊猫那憨态可掬的模样，难道不让人喜爱吗?
（反问句）
仿写 1：长颈鹿那优雅的长颈和独特的斑纹，难道不引人注目吗?
仿写 2： 难道我们不应该珍惜时间吗？
例：难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
（反问句）
仿写 1：运动员们在赛场上奋力拼搏为国家争光，难道不值得我们骄傲吗?
仿写 2： 父母的爱如此深沉，难道我们不应该感恩吗？三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第五单元）
姓名 班级 .
例：原来，蒲公英的花就像我们手掌，可以张开、可以合上。
（比喻句）
仿写 1：柳树的枝条就像少女的长发，在微风中轻轻摇曳。
仿写 2： 白云像棉花糖一样漂浮在天空中。
例：它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
（外貌描写）
仿写 1：它的耳朵是长长的，全身软绵绵的，还有一双黑葡萄似的眼睛。
仿写 2： 小兔子浑身雪白，像一个毛茸茸的雪球。红红的眼睛，宛如两颗晶莹剔透的
红宝石。
例：可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把
小鱼吞了下去。
（动作描写）
仿写 1：小猫嘴里衔着一条鱼，趁主人不注意，几步跃到角落了，把鱼吞了进去。
仿写 2： 他猫着腰，轻轻地靠近那只蝴蝶，手慢慢地伸过去，就在快要碰到的时候，
蝴蝶突然飞走了。
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第六单元）
姓名 班级 .
例：海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
（比喻句）
仿写 1：蒲公英的种子像一把把小伞，随风飘向远方。
仿写 2： 天空中的云朵千姿百态，有的像可爱的小兔子，有的像威武的巨龙，有的像
美丽的花朵。
例：大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
（拟人句）
仿写 1：风儿欢快地吹过树林，树叶们便跳起了优美的舞蹈。
仿写 2： 小鸟在枝头快乐地歌唱，为大自然增添了生机。
例：小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影
子。 （比喻句）
仿写 1：小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的故事。
仿写 2： 红红的太阳像一个大火球，炙烤着大地。三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第七单元）
姓名 班级 .
例：风，是大自然的音乐家。
（比喻句）
仿写 1：清晨的薄雾，如轻纱一般笼罩着大地。
仿写 2：秋天的稻田像金色的海洋，一望无际。
例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗。
（顶真句）
仿写 1：一层一层又一层，层层叠叠入云峰。
仿写 2： 爱心是清泉，浇灌片片绿叶；绿叶是碧玉，衬托朵朵鲜花；鲜花是蜜蜂，酿
造甜蜜生活。
例：走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫
鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。
（动作描写）
仿写 1：听听孩子们欢乐的笑声，听听老人们温馨的唠叨声，听听恋人们甜蜜的私语声，
生活中充满了动人的旋律。
仿写 2： 小男孩欢快地在草地上奔跑着，时而高高跃起，时而蹲下身子捉蚂蚱。
三年级上册语文每日仿写句子小纸条（第八单元）
姓名 班级 .
例：微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
（拟人、比喻句）
仿写 1：太阳公公露出了笑脸，把温暖的阳光洒向大地。
仿写 2： 星星在夜空中调皮地眨着眼睛。
例：灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
（拟人句）
仿写 1：猫咪优雅地迈着步子，像个高贵的公主在巡视自己的领地。
仿写 2： 风儿欢快地唱着歌，唤醒了沉睡的大地。
例：小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。
（比喻句）
仿写 1：雨丝像无数条银线从天空垂落下来。
仿写 2： 平静的湖面像一面镜子，倒映着蓝天和白云。
