当前位置:首页>文档>第7章平面直角坐标系(培优篇)-挑战满分七年级数学下册阶段性复习精选精练(人教版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷

第7章平面直角坐标系(培优篇)-挑战满分七年级数学下册阶段性复习精选精练(人教版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷

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第7章平面直角坐标系(培优篇)-挑战满分七年级数学下册阶段性复习精选精练(人教版)_初中数学人教版_7下-初中数学人教版_7下-初中数学人教版(旧版)赠送_06习题试卷
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1.095 MB
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32 页
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第 7 章 平面直角坐标系(培优篇) 一、单选题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.已知点 位于第二象限,并且 ,a,b均为整数,则满足条件的点A个数 有( ) A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 2.对平面上任意一点(a,b),定义f,g两种变换:f(a,b)=(﹣a,b),如f(1,2)=(﹣1, 2);g(a,b)=(b,a),如g(1,2)=(2,1),据此得g[f(5,﹣9)]=( ) A.(5,﹣9) B.(﹣5,﹣9) C.(﹣9,﹣5) D.(﹣9,5) 3.若点 到两坐标轴的距离相等,则点 的坐标( ) A. B. C. 或 D. 或 4.已知点P(x,y)到x轴的距离为2,到y轴的距离为3,且x+y>0,xy<0,则点P的 坐标为( ) A.(﹣2,3) B.(2,3) C.(3,﹣2) D.(3,2) 5.已知点A(-1,-2),B(3,4),将线段AB平移得到线段CD.若点A的对应点C在x 轴上,点B的对应点D在y轴上,则点C的坐标是( ) A.(-4,0) B.(1,-5) C.(2,-4) D.(-3,1) 6.已知点A(1,2a1),B(a,a3),若线段AB//x轴,则三角形AOB的面积为( ) A.21 B.28 C.14 D.10.5 7.已知点A(3a,2b)在x轴上方,在y轴左侧,则点A到x轴、y的距离分别为( ) A.3a,2b B.3a,2b C.2b,3a D.2b,3a 8.已知点E(x,y),F(x,y),点M(x,y)是线段EF的中点,则 , 0 0 2 2 1 1 .在平面直角坐标系中有三个点A(1,-1),B(-1,-1),C(0,1),点P(0,2) 关于A的对称点为P(即P,A,P 三点共线,且PA=PA),P 关于B的对称点为P,P 关 1 1 1 1 2 2 于C的对称点为P,按此规律继续以A,B,C为对称点重复前面的操作,依次得到P, 3 4 P,P,…,则点P 的坐标是( ) 5 6 2015A.(0,0) B.(0,2) C.(2,-4) D.(-4,2) 9.如图,在平面直角坐标系中,点 在 轴上,点 的坐标为 .将 先绕点 顺时针旋转90°,再向右平移3个单位长度,则变换后点 的对应点坐标 是( ) A. B. C.(3,2) D.(2,2) 10.如图,直线m⊥n.在平面直角坐标系xOy中,x轴∥m,y轴∥n.如果以O 为原点, 1 点A 的坐标为(1,1).将点O 平移2 个单位长度到点O,点A的位置不变,如果以 1 2 O 为原点,那么点A的坐标可能是( ) 2 A.(3,﹣1) B.(1,﹣3) C.(﹣2,﹣1) D.(2 +1,2 +1) 11.如图,已知正方形ABCD,定点A(1,3),B(1,1),C(3,1),规定“把正方 形ABCD先沿x轴翻折,再向左平移1个单位长度”为一次变换,如此这样,连续经过2 017次变换后,正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为( )A.(-2015,2) B.(-2015,-2) C.(-2016,-2) D.(-2016,2) 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 12.已知坐标平面内长方形ABCD的三个顶点的坐标为A(2,12),B(-7,12),C(-7, -3),则顶点D的坐标为__________. 13.在平面直角坐标系中,点P(x,y)经过某种变换后得到点P′(﹣y+1,x+2),我 们把点P′(﹣y+1,x+2)叫做点P(x,y)的终结点.已知点P 的终结点为P,点P 的 1 2 2 终结点为P,点P 的终结点为P,这样依次得到P、P、P、P、…Pn、…,若点P 的坐 3 3 4 1 2 3 4 1 标为(2,0),则点P 的坐标为_____. 2018 14.如图,已知 , ,第四象限的点 到 轴的距离为 ,若 , 满足 ,则 点坐标为______; 与 轴的交点坐标为 _______. 15.如图,在平面直角坐标系中,△AA1C1是边长为1的等边三角形,点C1在y轴的正半 轴上,以AA1=2为边长画等边△AA2C2;以AA2=4为边长画等边△AA2C3,…,按此规律 继续画等边三角形,则点 的坐标为__________.16.在平面直角坐标系xOy中,A(4,0),B(0,3),C(m,7),三角形ABC的面积 为14,则m的值为_____. 17.某校数学课外小组,在坐标纸上为学校的一块空地设计植树方案如下:第k棵树种植 在点P(x,y)处,其中x=1,y=1,当k≥2时,x=x +1﹣5([ ]﹣[ ]), k k k 1 1 k k﹣1 y=y +[ ]﹣[ ],[a]表示非负实数a的整数部分,例如[2.8]=2,[0.3]=0.按此 k k﹣1 方案,则第2019棵树种植点的坐标为_____. 三、解答题(本大题共6小题,共60分) 18.(8分)在平面直角坐标系中,P(1,4),点A在坐标轴上,且S =4,求点A的 三角形PAO 坐标. 19.(10分)如图所示,在平面直角坐标系中,在 ABC中,OA=2,OB=4,点C的坐 标为(0,3). (1)求A,B两点坐标及 ; (2)若点M在x轴上,且 ,试求点M的坐标. (3)若点D是第一象限的点,且满足 CBD是以BC为直角边的等腰直角三角形,请直接 写出满足条件的点D的坐标.20.(10分)在平面直角坐标系 中,点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,连接 . (1)若 ,求线段 的长度; (2)若 且 . ①当点 在直线 上时,求 的值; ②当点 不在直线 上时,连接 , ,记 的面积为 .若 ,求 的值. 21.(10分)如图,平面直角坐标系中,点 的坐标是 ,点 在 轴的正半轴上, 的面积等于18. (1)求点 的坐标; (2)如图,点 从点 出发,沿 轴正方向运动,点 运动至点 停止,同时点 从 点 出发,沿 轴正方向运动,点 运动至点 停止,点 、点 的速度都为每秒1个单位,设运动时间为 秒, 的面积为 ,求用含 的式子表示 ,并直接写出 的取值范围; (3)在(2)的条件下,过 点作 ,连接 并延长 交 于 ,连接 交 于点 ,若 ,求 值及点 的坐标. 22.(10分)如图,以直角三角形AOC的直角顶点O为原点,以OC、OA所在直线为x 轴和y轴建立平面直角坐标系,点A(0,a),C(b,0)满足 +|b﹣2|=0,D为线 段AC的中点.在平面直角坐标系中,以任意两点P(x,y)、Q(x,y)为端点的线段 1 1 2 2 中点坐标为( , ). (1)则A点的坐标为 ;点C的坐标为 ,D点的坐标为 . (2)已知坐标轴上有两动点P、Q同时出发,P点从C点出发沿x轴负方向以1个单位长 度每秒的速度匀速移动,Q点从O点出发以2个单位长度每秒的速度沿y轴正方向移动, 点Q到达A点整个运动随之结束.设运动时间为t(t>0)秒.问:是否存在这样的t,使 S ODP=S ODQ,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由. △ △ (3)点F是线段AC上一点,满足∠FOC=∠FCO,点G是第二象限中一点,连OG,使 得∠AOG=∠AOF.点E是线段OA上一动点,连CE交OF于点H,当点E在线段OA上 运动的过程中,请确定∠OHC,∠ACE和∠OEC的数量关系,并说明理由.23.(12分)如图,在长方形 中, 为平面直角坐标系的原点,点 的坐标为 ,点 的坐标为 且 、 满足 ,点 在第一象限内,点 从原 点出发,以每秒2个单位长度的速度沿着 的线路移动. (1)点 的坐标为___________;当点 移动5秒时,点 的坐标为___________; (2)在移动过程中,当点 到 轴的距离为4个单位长度时,求点 移动的时间; (3)在 的线路移动过程中,是否存在点 使 的面积是20,若存在直接写 出点 移动的时间;若不存在,请说明理由.24.(12分)如图,已知点 , , . (1)求 的面积; (2)点 是在坐标轴上异于点 的一点,且 的面积等于 的面积,求满足条件 的点 的坐标; (3)若点 的坐标为 ,且 ,连接 交 于点 ,在 轴上有一点 ,使 的面积等于 的面积,请直接写出点 的坐标__________(用含 的式子表 示).参考答案 1.B 【分析】根据第二象限的点的特点可知 ,即可得 , ,计算可 得 ;a,b均为整数,所以 或 ;据此分别可求出A点的坐标,即可 得本题答案. 解:∵点 位于第二象限, ∴ ,∴ , , ∴ ∴ , ∵a,b均为整数, ∴ 或 , 当 时, , ; 当 时, , 或 或 或 ; 综上所述,满足条件的点A个数有5个. 故选:B. 【点拨】本题主要考查第二象限点的坐标特点及解不等式的知识;熟练掌握个象限点坐标 的符号特点,是解决本题的关键. 2.C 【分析】根据f,g两种变换的定义自内而外进行解答即可. 解:由题意得,f(5,﹣9)]=(﹣5,﹣9), ∴g[f(5,﹣9)]=g(﹣5,﹣9)=(﹣9,﹣5), 故选:C. 【点拨】本题考查了新定义坐标变换,根据题意、弄懂两种变换的方法是解答本题的关键. 3.D 【分析】根据点到两坐标轴的距离相等列出绝对值方程,然后求解即可. 解: 点 到两坐标轴的距离相等, , 或 , 解得 或 , 点 的坐标为 或 ; 故选: . 【点拨】本题考查了点的坐标的表示,依据题意列出绝对值方程是解题的关键,难点在于 绝对值方程的求解. 4.C 【分析】由点P(x,y)到X轴距离为2,到Y轴距离为3,可得x,y的可能的值,由x+y>0,xy<0,可得两数异号,且正数的绝对值较大;根据前面得到的结论即可判断点P的 坐标. 解:∵点P(x,y)到x轴距离为2,到y轴距离为3, ∴|x|=3,|y|=2, ∴x=±3,y=±2; ∵x+y>0,xy<0, ∴x=3,y=﹣2, ∴P的坐标为(3,﹣2), 故选:C. 【点拨】此题考查直角坐标系中点到坐标轴的距离与坐标的关系,有理数加法乘法法则, 正确掌握有理数的加法乘法法则是解题的关键. 5.A 【分析】根据点A、B平移后的对应点的位置得到平移的规律,由此得到答案 解:∵点A(-1,-2)平移后的对应点C在x轴上, ∴点A向上平移2个单位, ∵点B(3,4)的对应点D在y轴上, ∴点B向左平移3个单位, ∴线段AB向左平移3个单位,再向上平移2个单位后得到对应点C、D, ∴点C的坐标是(-4,0), 故选:A 【点拨】此题考查直角坐标系中点的平移规律:左减右加,上加下减,熟记规律并运用解 题是关键 6.D 【分析】根据线段AB∥x轴求得a的值后即可确定点A和点B的坐标,从而求得线段AB 的长,利用三角形的面积公式求得三角形的面积即可. 解:∵AB∥x轴,∴2a+1=a-3.解得a=-4. ∴A(1,-7),B(4,-7). ∴AB=3. 过点O作OC⊥AB交BA的延长线于点C,则OC=7. ∴△ABC的面积为: . 故答案为:D. 【点拨】本题目考查了点与坐标的对应关系,根据 AB∥x轴求得a的值是解题的关键. 7.C 【分析】应先判断出点A的横纵坐标的符号,进而判断点A到x轴、y轴的距离. 解:∵点A(3a,2b)在x轴上方, ∴点A的纵坐标大于0,得到2b>0, ∴点A到x轴的距离是2b; ∵点A(3a,2b)在y轴的左边, ∴点A的横坐标小于0,即3a<0, ∴点A到y轴的距离是-3a; 故答案为C. 【点拨】本题主要考查点的坐标的几何意义,到x轴的距离就是纵坐标的绝对值,到y轴 的距离就是横坐标的绝对值. 8.A 解:试题解析:设P(x,y), 1 ∵点A(1,-1)、B(-1,-1)、C(0,1),点P(0,2)关于A的对称点为P,P 关于 1 1 B的对称点P, 2 ∴ =1, =-1,解得x=2,y=-4, ∴P(2,-4). 1同理可得,P(2,-4),P(-4,2),P(4,0),P(-2,-2),P(0,0),P(0, 1 2 3 4 5 6 2),P(2,-4),…,…, 7 ∴每6个数循环一次. ∵ =335…5, ∴点P 的坐标是(0,0). 2015 故选A. 9.D 【分析】先求出A点绕点 顺时针旋转90°后所得到的的坐标 ,再求出 向右平移3个 单位长度后得到的坐标 , 即为变换后点 的对应点坐标. 解:将 先绕点 顺时针旋转90°,得到点坐标为 (-1,2),再向右平移3个单位长度, 则 点的纵坐标不变,横坐标加上3个单位长度,故变换后点 的对应点坐标是 (2,2). 【点拨】本题考察点的坐标的变换及平移. 10.A 【分析】根据题意画出图形,利用平移的特征结合图形即可求解. 解:如图,由题意,可得OM=ON=1. 1 1 ∵将点O 平移2 个单位长度到点O, 1 2 ∴OO=2 ,OP=OP=2, 1 2 1 2 ∴PM=3, ∴点A的坐标是(3,﹣1), 故选A. 【点拨】本题考查了坐标与图形变化-平移.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移 减;纵坐标上移加,下移减.利用数形结合是解题的关键. 11.B 解:由正方形ABCD,顶点A(1,3)、B(1,1)、C(3,1),然后根据题意求得第1次、2次、3次变换后的对角线交点M的对应点的坐标,即可得规律:第n次变换后的点 M的对应点的为:当n为奇数时为(2-n,-2),当n为偶数时为(2-n,2),继而求得把 正方形ABCD连续经过2017次这样的变换得到正方形ABCD的对角线交点M的坐标. 解答: ∵正方形ABCD,顶点A(1,3)、B(1,1)、C(3,1). ∴对角线交点M的坐标为(2,2), 根据题意得:第1次变换后的点M的对应点的坐标为(2−1,−2),即(1,−2), 第2次变换后的点M的对应点的坐标为:(2−2,2),即(0,2), 第3次变换后的点M的对应点的坐标为(2−3,−2),即(−1,−2), 第n次变换后的点M的对应点的为:当n为奇数时为(2−n,−2),当n为偶数时为(2−n,2), ∴连续经过2017次变换后,正方形ABCD的对角线交点M的坐标变为(−2015,−2). 故选B. 点睛:本题是一道找规律问题.解题本题的关键在于要通过操作、观察得出操作次数与点的 坐标之间的内在联系,并归纳得出符合规律的字母公式. 12.(2,-3) 解:因为长方形的对边互相平行且相等,所以D点的横坐标为-7+[2-(-7)]=2,纵坐标 为-3,所以D(2,-3),故答案为(2,-3). 13.(1,4) 【分析】先依次求出后面的点的坐标,找出规律后即可求解. 解:由题可得:由以上情况可知,点的坐标特征为每四个点循环一次,坐标依次为 因为2018除以4的余数为2, 所以 . 故答案为: . 【点拨】本题主要考查的是平面直角坐标系内点的坐标变化规律,学生应先理解题意,找 出其中的规律,再进行求解,该题对学生的计算能力也有一定的考查. 14. 【分析】根据 和二次根式有意义的条件,得到c的值, 再根据第四象限的点 到 轴的距离为 得到C点的坐标;再把BC直线方程求解出 来,即可得到答案. 解:∵ , 根据二次根式的定义得到: , ∴c=2, ∴ 并且 , 即 , ∴ ,又∵第四象限的点 到 轴的距离为 , ∴ , 故 点坐标为 , 又∵ , ∴B点坐标为 , 点坐标为 , 设BC直线方程为:y=kx+b, 把B、C代入直线方程得到 , 当x=0时, 故 与 轴的交点坐标为 . 故答案为:(1). (2). . 【点拨】本题主要考查了二次根式有意义的条件、直角坐标系的应用,正确求解c的值和 m的值是解题的关键,解题时应灵活运用所学知识. 15. 解:∵点A1的横坐标为0.5=1-0.5, 点A2的横坐标为0.5+1=1.5=2-0.5, 点A3的横坐标为0.5+1+2=3.5=4-0.5, 点A4的横坐标为0.5+1+2+4=7.5=8-0.5, … ∴点An的横坐标为2n-1-0.5,纵坐标都为0, ∴点An的坐标为(2n-1-0.5,0). 故答案是:(2n-1-0.5,0). 【点睛】此题考查点的坐标规律,等边三角形的性质,找出点的横坐标变化的规律是解决 问题的关键.16.m=4或 . 【分析】点C在直线y=7上,根据点C的不同位置,结合图形,用含m的代数式表示出三 角形ABC的面积,得到关于m的方程,解方程求解即可. 解:如图1, 当点C在y轴右侧时, ∴ , ∴ , 解得:m=4; 当点C在y轴左侧,线段ED上(不含E点)时,此时m<0, , ∴ , ∴ , 解得:m=4;∵m<0, ∴不合题意. 当点C在E点左侧时,m<0 ∴ ∴ , 解得:m= ; 综上:m=4或 . 故答案为:m=4或 . 【点拨】本题主要考查平面直角坐标系下的面积问题,做这类题时,一定要把图画出来, 利用数形结合的思想解决,对于多种情况的问题,还要注意分类讨论. 17.(4,404) 【分析】分别根据所给的x 和y 的关系式找到种植点的横坐标与纵坐标的规律性的式子, k k 然后把2019代入计算即可. 解:根据题意,x=1 1 x﹣x=1﹣5[ ]+5[ ] 2 1 x﹣x=1﹣5[ ]+5[ ] 3 2 x﹣x=1﹣5[ ]+5[ ] 4 3… x﹣x =1﹣5[ ]+[ ] k k﹣1 ∴x+(x﹣x)+(x﹣x)+(x﹣x)+…+(x﹣x ) 1 2 1 3 2 4 3 k k﹣1 =1+1﹣5[ ]+5[ ]+1﹣5[ ]+5[ ]+1﹣5[ ]+5[ ]+…+1﹣5[ ]+[ ] ∴x=k﹣5[ ] k 当k=2019时,x =2019﹣5[ ] 2019 =2019﹣5×403 =4 y=1 1 y﹣y=[ ]﹣[ ] 2 1 y﹣y=[ ]﹣[ ] 3 2 y﹣y=[ ]﹣[ ] 4 3 … y﹣y =[ ]﹣[ ] k k﹣1 ∴y=1+[ ] k 当k=2019时,y =1+[ ]=1+403=404 2019 ∴第2019棵树种植点的坐标为(4,404). 故答案为:(4,404). 【点拨】本题考查了如何根据坐标确定位置,根据题意发现点的横纵坐标的规律是解题的 关键. 18.A(2,0)或(-2,0)或(0,8)或(0,-8) 解:试题分析:由于点A的坐标不能确定,故应分点A在x轴上和点在y轴上两种情况进 行讨论. 试题解析:当点A在x轴上时,设A(x,0),∵S =4,A(1,4) PAO △ ∴ |x|×4=4,解得x=±2, ∴A(-2,0)或(2,0); 当点A在y轴上时,设A(0,y), ∵S =4,A(1,4) PAO △ ∴ |y|×1=4,解得x=±8, ∴A(-8,0)或(8,0). 综上所述,A点坐标为(-2,0)或(2,0)或(-8,0)或(8,0). 点睛:本题考查的是平面直角坐标系中的三角形的面积,在解答此题时要注意进行分类讨 论,不要漏解. 19.(1)A(-2,0),B(4,0), (2)M(2,0)或(-6,0)(3)D(3, 7)或(7,4) 【分析】(1)根据题中的条件,得出点A和点B的坐标,ABC的底和高,进而求出面积; (2)根据题中两个三角形的面积关系,求出ACM的面积,求出底,进而求出M的坐标; (3)分情况讨论,根据题中的条件得出线段的关系,求出点D的坐标. 解:(1)∵OA=2,OB=4,且A在原点左侧,B在原点右侧, ∴A(-2,0),B(4,0), ∵C(0,3), ∴OC=3, ∴ ; (2)设M的坐标为(m,0), 则AM= , ∵ , ∴ , ∴ , 解得m=2或m=-6,∴M点的坐标是(2,0)或(-6,0); (3)如图,符合条件的D点有两个, ①△ ≌△CBO, ∴ , OE=OB+BE=7, ∴ ②△ ≌△BCO, ∴CF=BO=4, ∴OF=4+3=7, ∴ , ∴ , 综上所述,D点坐标是(3,7)或(7,4). 【点拨】本题考查了函数的基本概念,根据点的坐标得出线段的长度,最后一问需要分情 况讨论,虽然难度不大,但是比较繁琐,依据图形,数形结合有利于解决问题. 20.(1)4;(2)①1;② , 【分析】(1)由题意可得 , ,由此可知点 是由点 沿 轴正方向平移4个 单位得到,即可求 的长; (2)先根据题意初步判断出点A、B的相对位置关系,再由此画出相应图形,延长 交轴于点 ,设 ,则 ,分别过点 , 作 轴的垂线,垂足为 , ,根据 ,列出方程可得 , ①当点 在直线 上时,即 , , 三点共线,则点 即为点 ,由此可得a的值; ②当点 不在直线 上时,不论点 在 的上方或下方,均有 的面积 ,由此可得 ,进而可求得 的值. 解:(1)∵ , ∴ , , ∴点 是由点 沿 轴正方向平移4个单位得到, ∴线段 的长是 . (2)∵ , ∴ . 由 得点 在点 下方. 延长 交 轴于点 , 由于 , 都在 轴右侧, ∴点 在点 下方. 设 ,则 . 分别过点 , 作 轴的垂线,垂足为 , , ∴ , , ∴ , , , , .由 , 得 , , 即 . ①当点 在直线 上时,即 , , 三点共线, ∴点 即为点 , ∴ , ∴ . ②当点 不在直线 上时, 不论点 在 的上方或下方,均有 的面积 , ∴ . ∵ , ∴ , 即 , ∴当 时,点 的坐标为 或 , ∴当 时, ; 当 时, ; 综上所述, 的值是 , . 【点拨】本题考查了坐标与图形,利用割补法求 ABO的面积是解题的关键.21.(1) ;(2) ( );(3) 的值为4,点 的坐标是 . 【分析】(1)根据△AOB的面积可求得OA的长,即可求得点A的坐标; (2)由题意可分别得 ,由三角形面积公式即可得结果,由点Q只在线段OB 上运动,从而可得t的取值范围; (3)利用割补方法,由 则可求得t的值;连接OE,由 可求得OF的长,从而求得点F的坐标. 解:(1)∵B(-6,0), ∴OB=6, ∵ , ∴ , ∴OA=6 , ∴ . (2)∵ , , ∴ , ∴ ( ) (3)∵ , , ∴ , ∴ , 解得 ,则 , ∴ , 连接 ,如图∵ , ∴ ∴ ∴ 点坐标为 综上所述: 的值为4,点 的坐标是 . 【点拨】本题考查了代数式,三角形面积,用到了割补方法,也是本题的关键和难点. 22.(1) , , ;(2)存在, ;(3) 【分析】(1)根据绝对值和算术平方根的非负性,求得a,b的值,得出点A,C的坐标, 再运用中点公式求出点D的坐标; (2)根据题意可得CP=t,OP=2-t,OQ=2t,AQ=4-2t,再根据S ODP=S ODQ,列方程 求解即可; △ △ (3)过点H作HP∥AC交x轴于点P,先证明OG∥AC,再根据角的和差关系以及平行线性 质,得出∠PHO=∠GOF=∠1+∠2,∠OHC=∠OHP+∠PHC=∠GOF+∠4=∠1+∠2+∠4,最后 代入可得 . 解:(1) , , , , , , , 设 ,为线段 的中点. , , , 故答案为: , , ; (2)存在, . 由条件可知:点 从点 运动到点 需要时间为2秒,点 从点 运动到点 需要时间2 秒, ,点 在线段 上, , , , , , , , , . (3)如图2, , , ,, , , , 如图,过点 作 交 轴于点 , 则 , , , , ∴ . 【点拨】本题考查了平行线的性质,三角形面积,非负数的性质,中点坐标公式等,是一 道三角形综合题,解题关键是学会添加辅助线,运用转化的思想思考问题. 23.(1)(8,12),(0,10);(2)2秒或14秒;(3)存在,t=2.5s或 【分析】(1)由非负数的性质可得a、b的值,据此可得点B的坐标;由点P运动速度和 时间可得其运动5秒的路程,得到OP=10,从而得出其坐标; (2)先根据点P运动11秒判断出点P的位置,再根据三角形的面积公式求解可得; (3)分为点P在OC、BC上分类计算即可. 解:(1) ∵a,b满足 , ∴a=8,b=12, ∴点B(8,12); 当点P移动5秒时,其运动路程为5×2=10, ∴OP=10, 则点P坐标为(0,10), 故答案为:(8,12)、(0,10);(2)由题意可得,第一种情况,当点P在OC上时, 点P移动的时间是:4÷2=2秒, 第二种情况,当点P在BA上时. 点P移动的时间是:(12+8+8)÷2=14秒, 所以在移动过程中,当点P到x轴的距离为4个单位长度时,点P移动的时间是2秒或14 秒. (3)如图1所示: ∵△OBP的面积=20, ∴ OP•BC=20,即 ×8×OP=20. 解得:OP=5. ∴此时t=2.5s 如图2所示; ∵△OBP的面积=20, ∴ PB•OC=20,即 ×12×PB=20. 解得:BP= .∴CP= . ∴此时t= , 综上所述,满足条件的时间t=2.5s或 【点拨】本题考查矩形的性质,三角形的面积,坐标与图形的性质,解题的关键是明确题 意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合的思想解答问题. 24.(1)2;(2) ;(3) 或 【分析】(1)直接利用以 为底,进行求面积; (2) 的面积等于 的面积,需要分三种情况进行分类讨论; (3)根据 推导出 ,然后分两种情况进行讨论,即当 位于 轴 负半轴上时与 位于 轴正半轴上时. 解:(1) . (2)作如下图形,进行分类讨论: ①当点 在 轴正半轴上时, , ; ②当点 在 轴负半轴上时, , ; ③当点 在 轴负半轴上时,, ; 因此符合条件的 点坐标有3个,分别是 . (3) , , , 即 与 点到 的距离相等, , , , 由 可推出 , ① 位于 轴负半轴上时, , , , ; ② 位于 轴正半轴上时,, , 综上:点 的坐标为 或 . 【点拨】本题考查了坐标与图形、三角形的面积、动点问题,解题的关键是要作适当辅助 线,进行分类讨论求解.