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第11章第71练以性质为主的探究类综合实验_05高考化学_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考化学一轮复习讲义(新人教新高考版)_学生版在此文件夹_一轮复习71练

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第11章第71练以性质为主的探究类综合实验_05高考化学_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考化学一轮复习讲义(新人教新高考版)_学生版在此文件夹_一轮复习71练
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docx
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文档页数
5 页
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1.Ⅰ.金属镁性质活泼,能与许多物质反应,某校课外活动小组根据镁能在二氧化碳中燃烧, 推测Mg也能在NO 中燃烧,可能产物为MgO、N 和MgN 。通过如图所示实验装置来验 2 2 3 2 证反应产物(夹持装置省略,部分仪器可重复使用)。已知:NO 气体能被NaOH溶液吸收, 2 MgN 极易与水反应。 3 2 (1)实验中,装置依次连接的顺序为A________(填字母);装置B的作用是________ ________________________________________________________________________。 (2)用来检验N 的实验装置为______(填字母)。 2 (3)设计实验证明产物中存在MgN:_______________________________________ 3 2 _______________________________________________________________________。 Ⅱ.工业上以菱镁矿为原料(主要成分为MgCO ,还有SiO、FeCO 等杂质)制备纳米氧化镁。 3 2 3 (4)根据反应流程要求,先除去FeCO ,采用先酸浸再氧化的方法,其中加入 HO 时,发生 3 2 2 反应的离子方程式为______________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (5)已知:在一定条件下CO(NH) 可与HO反应生成CO 和一种弱碱,流程后期,当除杂完 2 2 2 2 成后,再加入CO(NH) 开始沉淀Mg2+,该过程中发生的两个主要反应为(用化学方程式或 2 2 离子方程式表示)___________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 2.(2022·安徽芜湖模拟)硫代硫酸钠(Na SO)可用作分析试剂及还原剂,受热、遇酸易分解。 2 2 3 某学习小组用如图装置模拟古法制硫酸,同时利用生成的SO 气体制备硫代硫酸钠。 2 已知:①绿矾化学式为FeSO ·7H O,2FeSO ·7H O=====Fe O+SO ↑+SO ↑+14HO; 4 2 4 2 2 3 2 3 2 ②SO 的沸点为44.8 ℃; 3 ③NaSO 中S元素的化合价分别为-2价和+6价。 2 2 3 回答下列问题: Ⅰ.硫代硫酸钠的制备(1)检查装置气密性,加入药品。NaS和NaCO 混合溶液用煮沸过的蒸馏水配制,煮沸的目 2 2 3 的是____________________________________________________________________; B装置的作用是__________________________________________________________。 (2)从锥形瓶中得到NaSO 晶体需水浴加热浓缩至液体表面出现结晶为止,使用水浴加热的 2 2 3 原因是__________________________________________________________________。 Ⅱ.硫代硫酸钠性质的探究 ①取NaSO 晶体,溶解,配成0.2 mol·L-1的溶液。 2 2 3 ②取4 mL所配溶液,向其中加入1 mL饱和氯水(pH=2.4),溶液立即出现浑浊,经检验浑 浊物为S。 实验小组研究S产生的原因,提出了以下假设: 假设1:Cl 等含氯的氧化性微粒氧化了-2价硫元素。 2 假设2:酸性条件下,NaSO 分解产生S(不考虑空气中氧气氧化)。 2 2 3 依据假设设计实验方案: 所加试剂 现象 第①组 1 mL饱和氯水+4 mL Na SO 溶液 立即出现浑浊 2 2 3 一段时间后出现浑浊,且浑浊度比 第②组 1 mL某试剂+4 mL Na SO 溶液 2 2 3 ①组小 (3)第②组实验中的某试剂是_________________________________________________。 (4)依据现象,S产生的主要原因是____________________________________________ ___________________________________________________________(用离子方程式表示)。 3.(2022·北京,19)某小组同学探究不同条件下氯气与二价锰化合物的反应。 资料:ⅰ.Mn2+在一定条件下被Cl 或ClO-氧化成MnO (棕黑色)、MnO(绿色)、MnO(紫色)。 2 2 ⅱ.浓碱条件下,MnO可被OH-还原为MnO。 ⅲ.Cl 的氧化性与溶液的酸碱性无关,NaClO的氧化性随碱性增强而减弱。 2 实验装置如图(夹持装置略): C中实验现象 实验 物质a 通入Cl 前 通入Cl 后 2 2 产生棕黑色沉淀,且放置后 Ⅰ 水 得到无色溶液 不发生变化 Ⅱ 5%NaOH溶液 产生白色沉淀,在空气中 棕黑色沉淀增多,放置后溶缓慢变成棕黑色沉淀 液变为紫色,仍有沉淀 产生白色沉淀,在空气中 棕黑色沉淀增多,放置后溶 Ⅲ 40%NaOH溶液 缓慢变成棕黑色沉淀 液变为紫色,仍有沉淀 (1)B中试剂是________________。 (2)通入Cl 前,实验Ⅱ、Ⅲ中沉淀由白色变为棕黑色的化学方程式为_____________ 2 ________________________________________________________________________。 (3)对比实验Ⅰ、Ⅱ通入Cl 后的实验现象,对于二价锰化合物还原性的认识是____ 2 ________________________________________________________________________。 (4)根据资料ⅱ,实验Ⅲ中应得到绿色溶液,实验中得到紫色溶液,分析现象与资料不符的 原因: 原因一:可能是通入Cl 导致溶液的碱性减弱。 2 原因二:可能是氧化剂过量,氧化剂将MnO氧化为MnO。 ①用化学方程式表示可能导致溶液碱性减弱的原因:___________________________, 但通过实验测定溶液的碱性变化很小。 ②取实验Ⅲ中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL 40% NaOH溶液,溶液紫色迅速变为绿色, 且绿色缓慢加深。溶液紫色变为绿色的离子方程式为__________________________ ________________________________________________________________________, 溶液绿色缓慢加深,原因是MnO 被__________(填化学式)氧化,可证明实验Ⅲ的悬浊液中 2 氧化剂过量。 ③取实验Ⅱ中放置后的1 mL悬浊液,加入4 mL水,溶液紫色缓慢加深,发生反应的离子 方程式是__________________________________________________________________。 ④从反应速率的角度,分析实验Ⅲ未得到绿色溶液的可能原因:________________ ________________________________________________________________________。 4.(2022·北京和平街第一中学模拟)某小组探究Cu和HO 的反应为氧化还原反应,从电极 2 2 反应角度分析物质氧化性和还原性的变化规律。 [实验探究] 实验ⅰ:向装有0.5 g Cu的烧杯中加入20 mL 30%H O 溶液,一段时间内无明显现象,10 2 2 小时后,溶液中有少量蓝色浑浊,Cu片表面附着少量蓝色固体。 (1)写出该反应的化学方程式:______________________________________________ ________________________________________________________________________。 [继续探究] 针对该反应速率较慢,该小组同学查阅资料,设计并完成了下列实验。 装置 实验 试剂a 现象20 mL 30%H O 2 2 Cu表面很快产生少量气 与4 mL ⅱ 泡,溶液逐渐变蓝,产生 5 mol·L-1 较多气泡 HSO 混合液 2 4 20 mL 30%H O 2 2 溶液立即变为深蓝色,产 与4 mL ⅲ 生大量气泡,Cu表面有 5 mol·L-1氨水 少量蓝色不溶物 混合液 (2)实验ⅱ中:溶液变蓝的原因是____________________________________________ ______________________(用离子方程式表示);经检验产生的气体为氧气,产生氧气的原因 是______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)对比实验ⅰ和ⅲ,为探究氨水对Cu的还原性或HO 氧化性的影响,该同学利用如图装 2 2 置继续实验。 已知:电压大小反映了物质氧化性与还原性强弱的差异;物质氧化性与还原性强弱差异越大, 电压越大。 a.K闭合时,电压为x。 b.向U形管右侧溶液中滴加氨水后,电压不变。 c.继续向U形管左侧溶液中滴加氨水后,电压增大了y。 ①利用电极反应解释该实验的结论:________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②利用该方法也可证明酸性增强可提高HO 的氧化性,与上述实验操作不同的是 2 2 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)总结:物质氧化性和还原性变化的一般规律是______________________________ ________________________________________________________________________。 (5)应用:Ag分别与1 mol·L-1的盐酸、氢溴酸、氢碘酸混合,Ag只与氢碘酸发生置换反应, 试解释原因:____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。