当前位置:首页>文档>27.2相似三角形课时1平行线分线段成比例+课时2利用平行线判定三角形相似_2026春《初中一遍过》系列_2026《天星教育•一遍过》(9年级下册))(人教+北师)

27.2相似三角形课时1平行线分线段成比例+课时2利用平行线判定三角形相似_2026春《初中一遍过》系列_2026《天星教育•一遍过》(9年级下册))(人教+北师)

  • 2026-03-31 07:22:08 2026-03-31 02:59:19

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27.2相似三角形课时1平行线分线段成比例+课时2利用平行线判定三角形相似_2026春《初中一遍过》系列_2026《天星教育•一遍过》(9年级下册))(人教+北师)
27.2相似三角形课时1平行线分线段成比例+课时2利用平行线判定三角形相似_2026春《初中一遍过》系列_2026《天星教育•一遍过》(9年级下册))(人教+北师)
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27.2相似三角形课时1平行线分线段成比例+课时2利用平行线判定三角形相似_2026春《初中一遍过》系列_2026《天星教育•一遍过》(9年级下册))(人教+北师)

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文档格式
docx
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文档页数
2 页
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2026-03-31 02:59:19

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27.2 相似三角形 课时1 平行线分线段成比例+课时2 利用平行线判定三角形相似 1.已知△ABC∽△DEF,其中AB=2,BC=3,DE=6,则相似比为( ) A.1∶2B.1∶3C.2∶1D.3∶1 2.如图,AB∥CD∥EF,则下列结论正确的是 ( ) AC DF AC DF AC AB AC CE A. = B. = C. = D. = CE BD AE BF CE CD BD DF 3.如图,已知AB∥CD∥EF, BC∶CE=3∶4,AF=21,则DF的长为 ( ) A.9 B.12 C.15 D.18 4.如图,在△ABC中,点D在BC边上,EF∥BC且分别交AB,AC,AD于点E,F,G,则图中的相似三角形共 有 ( ) A.0对 B.1对 C.2对 D.3对 5.如图,已知AB∥CD,AD与BC相交于点P,AB=4,CD=7,AD=10,求AP的长.答案 27.2 相似三角形 课时1 平行线分线段成比例+课时2 利用平行线判定三角形相似 1.B 2.D 3.B 4.D 5.解:设AP=x,则PD=10-x, ∵AB∥CD,∴△ABP∽△DCP, AB AP 4 x ∴ = ,即 = , DC DP 7 10−x 40 40 ∴x= ,故AP的长是 . 11 11