当前位置:首页>文档>同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018

同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018

  • 2026-04-03 00:43:16 2026-04-03 00:43:16

文档预览

同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018
同步测控优化训练(课题3 有机合成材料)_初中化学_01.人教版初中化学_01.初中化学课件PPT--教案--试题_初中化学18年试卷_人教版九年级化学下册2018

文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.190 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-04-03 00:43:16

文档内容

课题3 有机合成材料 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.下列关于有机物的叙述中,不正确的是( ) A.有机物在空气中安全燃烧一定会产生二氧化碳 B.所有的有机物都可食用 C.甲烷是最简单的有机物 D.有机物的种类繁多,性质各异 解析:有机物一定含有碳元素,完全燃烧当然会生成二氧化碳。有机物的种类繁多,并不是所 有的都可食用,如塑料等。甲烷(CH)组成最简单,其相对分子质量在有机物中最小,所以称 4 为最简单的有机物。 答案:B 2.下列表示塑料包装制品回收标志的是( ) 解析:B标志为当心火灾——易燃物质,C标志为禁止放易燃物,D标志为禁止吸烟。 答案:A 3.现有下列物质:①氧气;②空气;③蒸馏水;④醋酸;⑤熟石灰;⑥甲烷;⑦纯碱;⑧水银;⑨ 二氧化碳;⑩烧碱。请用序号完成下列问题: (1)属于混合物的有____________。 (2)属于单质的有______________。 (3)属于化合物的有____________。 (4)属于氧化物的有____________。 (5)属于无机物的有____________。 (6)属于有机物的有____________。 (7)属于酸的有________________。 (8)属于碱的有________________。 (9)属于盐的有________________。 解析:根据混合物、纯净物、化合物、单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物的概念和从属关系去识 别。 答案:(1)② (2)①⑧ (3)③④⑤⑥⑦⑨⑩ (4)③⑨ (5)①③⑤⑦⑧⑨⑩ (6)④⑥ (7)④ (8)⑤⑩ (9)⑦ 4.海洛因、吗啡、大麻等都是我国明令禁止的毒品,每一个人都应该珍爱生命,拒绝毒品。大 麻的主要成分的化学式为C H O。请完成下列问题: 21 30 2 (1)大麻的主要成分属于(填“有机化合物”或“无机化合物”)____________。 (2)写出大麻在空气中完全燃烧的化学方程式:_____________________________________。 解析:除CO、CO、碳酸盐以外含碳的化合物都是有机化合物。含C、H、O的化合物完全燃烧 2 一定生成CO 和水。 2 答案:(1)有机化合物 (2)2C H O+55O 点燃 42CO+30H O 21 30 2 2 2 2 10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.某物质在空气中完全燃烧后生成了二氧化碳和水,有关该物质组成的说法正确的是( ) A.一定是有机化合物 B.一定含有碳、氢、氧三种元素 C.一定不是有机化合物 D.一定含碳、氢元素,可能含氧元素 解析:化学反应中元素种类不变。在燃烧过程中有氧气参与,所以该物质只能说可能含有氧 元素。但一定含有碳、氢元素。 答案:D 2.最近日本推出一种廉价环保的新能源——甲醚,它完全燃烧时发生如下反应:X+3O 2 点燃 2CO+3H O,则X(甲醚)的化学式为( ) 2 2 A.C HO B.C HO C.C HO D.CHO 3 6 2 2 6 2 4 4 解析:根据质量守恒定律可知,反应前后原子种类不变,原子个数也不变。 答案:B 3.生活中的下列物质,不属于有机物的是( ) ①一氧化碳(CO) ②食醋(CHCOOH) ③酒精(C HOH) ④纯碱(Na CO) ⑤蔗糖(C H O ) 3 2 5 2 3 12 22 11 ⑥甲烷(CH) 4 A.①④ B.②③ C.⑤⑥ D.①②③④⑤⑥ 解析:根据有机物的概念,从化学式中寻找是否含有碳元素,即可得出答案,但要注意CO、 CO、HCO、碳酸盐除外。 2 2 3 答案:A 4.可降解塑料是指在自然界的条件下,能够自行分解的塑料。研制、生产可降解塑料的主要目 的是( ) A.节省制造塑料的原料 B.便于加工塑料产品 C.扩大塑料的使用范围 D.解决“白色污染”问题 解析:使用可降解塑料的目的是能够减少白色污染,利于环境保护。 答案:D 5.1999年11月,一艘航行在大运河某个地段的轮船因船工打火吸烟引起运河中的沼气(主要 成分为甲烷)燃烧爆炸,造成很大损失。运河中的沼气的形成原因可能是( ) A.抛入运河中的泥土、沙石等建筑垃圾 B.生长在运河中的水草、鱼虾等水生动物 C.排入运河中的人畜粪便等有机物 D.运河里的水在光照的条件下反应生成的 解析:沼气的形成是人畜粪便在隔绝氧气的条件下缓慢形成的。 答案:C 6.(2006山东邹城模拟,18) 不同的材料具有不同的性能,将下列材料具有的性能用短线连起 来: 材料种类相应的性能 ①聚四氟乙烯(塑料王)A.耐腐蚀、摩擦系数小 ②普通塑料B.透明、高强度 ③玻璃钢C.质轻、易加工成型、不导电、不传热、抗腐蚀 解析:对物质性质的考查,主要是记忆型知识。聚四氟乙烯具有质轻、易加工成型、不导电等 性质;普通塑料具有透明、高强酸性质;玻璃钢具有耐腐蚀、摩擦系数小等性质。 答案:①→C ②→B ③→A 30分钟训练(巩固类训练,可用于课后) 1.橡胶属于有机高分子化合物,是重要的工业原料。它具有良好的弹性,但强度较差。为了增强某些橡胶制品的强度,往往需要进行硫化处理,橡胶制品中硫化程度越好,强度越大,弹性 越差。请分析下列橡胶制品中硫化程度最高的是( ) A.橡皮筋 B.汽车外胎 C.普通气球 D.医用乳胶手套 解析:硫化程度越高,耐磨性能越好,强度越大,因此应该应用于汽车轮胎。 答案:B 2.(2006山东嘉祥模拟,11) 科技文献中经常出现下列词汇,其中与相关物质的颜色并无联系 的是( ) A.赤色海潮 B.绿色食品 C.白色污染 D.棕色烟气 解析:本题主要考查以上词汇的内涵及相关的化学知识,提高对环境保护的认识。赤色海潮 是海潮中存在着大量的藻类物质,形成暗红色的色带;绿色食品是指生产食品所用的原料在 生产过程中不使用农药、化肥,并且是在环境污染程度小的地域生产的;白色污染是指废弃 的塑料制品的污染,常见的有聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等,产品通常呈白色或无色;棕色 烟气是指炼钢厂的废气,其中含有Fe O 小颗粒和CO,因Fe O 是红色而使废气呈棕色。 2 3 2 3 答案:B 3.下列物质中,不属于有机物的是( ) A.葡萄糖 B.蔗糖 C.醋酸 D.二氧化碳 解析:有机化合物中都含有碳元素,上述四种物质中都含有碳元素,无法区分;由于CO、 CO、HCO 及碳酸盐的组成中尽管含有碳元素,但它们的组成和性质具有无机化合物的特 2 2 3 点,因此把它们看作无机化合物,所以CO 中尽管含有碳元素,但仍是无机化合物。 2 答案:D 4.电线外面的塑料层是由聚氯乙烯(PVC)制作的,其化学式可表示为(CHCHCl) (n为正整数)。 2 n 下列关于聚氯乙烯的说法中错误的是( ) A.该物质是由碳、氢、氯组成的纯净物 B.该物质燃烧时,有刺激性气味产生 C.该物质有较好的绝缘性能 D.该物质的薄膜可用于包装食品 解析:由于聚氯乙烯是有机高分子化合物,属于聚合物,化学式中的n值并不确定,分子 内部的聚合度并不完全一致,所以应当是混合物,故A项错;由于组成中含有H、Cl元素,燃 烧后的产物中有氯化氢气体产生,该气体有刺激性气味;它不导电,能包裹金属,故B、C二 项都对,聚氯乙烯塑料对人体有毒害作用,因此不能用于包装食品。 答案:AD 5.通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气的小,难溶于水,具有可燃性。实验 室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷,制取装置常从下图所示的 装置中选择。请完成有关问题: (1)写出标有编号的仪器名称:①____________,②____________。 (2)实验室制取甲烷可选用(包括发生装置和收集装置)____________与____________连接。 (3)若用F装置以排空气法收集甲烷,应从____________(填“a”或“b”)通入,若用F装置以排水法收集甲烷,应从____________(填“a”或“b”)通入。 (4)用B装置能制取什么气体?举一例(写出反应的化学方程式):________________________。 解析:从实验室制取气体装置的选择原则考虑,对F装置要从气体压缩时压强增大,大气压 力、水的重力等角度思考。 答案:(1)分液漏斗 集气瓶 (2)A C (3)b b (4)可制取CO:CaCO +2HCl====CaCl +H O+CO↑ 2 3 2 2 2 6.某同学为了探究废弃塑料薄膜混杂在土壤中对植物生长的影响。设计了如下实验:取两个 同样的花盆,找5—8个废旧塑料袋,剪成小碎片,再取约4 kg的腐殖质,分为两等份,一份直 接装入花盆中,另一份与塑料碎片混匀后,装入另一花盆中,将两株生长状况相同的同种花 草分别栽到两个花盆中,在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长6—8个月后观察二者 的生长状况。 (1)你估计,一个月后,二者的生长情况分别为:_______________________________________。 (2)在上述实验中,强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长,这样做的目的是 ____________________________________。 (3)你估计,在上述实验过程中,可能出现什么意外情况影响实验的正常进行?____________。 (4)通过该实验,你能得到什么启示?你认为应向使用塑料薄膜作大棚或地膜的农民提出建 议为________________________________________________________________________。 解析:废旧塑料薄膜混杂在土壤中,会改变土壤结构,妨碍植物从土壤中对营养物质和水分 的吸收,影响植物的生长,为观察到这一影响,两株植物生长的其他条件要相同。在移栽过程 中十分小心,稍有不慎就可能造成植物的损伤甚至死亡,使实验失败。 答案:(1)栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生长状况明显不如另一株 (2)控制与实验无关的其他因素造成的影响,只研究植物生长与土壤中有无薄膜碎片的关系 (3)植物在移栽过程中可能受损伤甚至死亡 (4)“白色污染”对农业非常有害,建议农民将用过的薄膜回收,不应丢弃在田野里 7.(2006安徽新课改区中考,12) 右图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片,请你 从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。 (1)航天员在太空中每人每天大约需要0.9 kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物,排出1.0 kg二氧化 碳、1.8 kg 水蒸气等。上述物质中,属于单质的是____________,属于化合物的是 ____________,属于混合物的是____________。 (2)神六飞船的外壳是用金属、玻璃、工程塑料等材料制成的。其中属于有机合成材料的是 ________________________。 (3)为了处理人体排出的CO ,飞船上采用了与氢氧化钠化学性质相似的氢氧化锂(LiOH)作 2 为吸收剂。LiOH中锂元素的化合价是____________,飞船上LiOH吸收CO 的化学方程式是: 2 ______________________________。 (4)在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个,储氮瓶2个,它们是航天员的生命之源。舱内空 气一天一换。宇航员说:“舱内的空气比地面还好。”请你设计:怎样使得舱内气体成分大致 和地面保持一致?[请注意题(1)所给信息] 解析:本题涉及纯净物、混合物、单质、化合物等多个概念,涉及水、二氧化碳等的化学性质,以及宇宙飞船中氧气的供给等。 答案:(1)氧气 水、二氧化碳 食物 (2)工程塑料 (3)+1 CO +2LiOH====LiCO+H O 2 2 3 2 (4)换气时控制氮气与氧气的体积比约为4∶1,不断地补充氧气,吸收呼出的二氧化碳,吸收排 出的水蒸气 8.请你阅读下列一段新闻,并完成有关问题。 2005年6月16日《海峡都市报》报道:位于我市河东社区外的琼东河,已被建筑垃圾、生活垃 圾、破砖头、牛奶包装盒等挤占了大半个河道。 (1)城市处理垃圾的方法有多种,填埋是其中的一种。垃圾填埋后会产生沼气,沼气的主要成 分是____________,其完全燃烧的化学方程式为________________________。 (2)生活垃圾中的塑料矿泉水瓶、塑料袋都属于____________(填“金属”“有机高分子材 料”或“非金属材料”)。在日常生活中各种塑料制品已被广泛应用。请分析使用塑料的利弊: (各写一点) 利:__________________________________________________________________。 弊:__________________________________________________________________。 解析:本题考查生活垃圾对水的污染及如何防治的内容,垃圾不能丢弃,而应回收利用,充分 发挥垃圾作为“半成品”的作用。 答案:(1)甲烷(或CH) CH+2O 点燃 CO+2H O 4 4 2 2 2 (2)有机高分子材料 利:塑料一般不导热、不导电,是良好的绝缘体 弊:大部分塑料不会腐 烂,也不能被细菌分解,容易造成“白色污染”(其他合理答案也可) 9.油炸食品、烧烤食品等被营养专家称作为“垃圾食品”,这是因为在制作过程中不仅产生 大量有害气体污染环境,而且食物中还会产生一些强致癌物质,因此这类食品不宜多吃、常 吃。如在食物的煎炸过程中会产生一种叫丙烯醛有害物质,它的化学式为C HCHO。根据其 2 3 化学式完成下列问题: (1)丙烯醛的相对分子质量为____________。 (2)丙烯醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________。 (3)丙烯醛中氧元素的质量分数为____________。 解析:根据丙烯醛的化学式进行演算。例如:M =12×3+1×4+16=56。 总 答案:(1)56 (2)36∶4∶16(或9∶1∶4) (3)28.6% 10.多数有机化合物难溶于水,易溶于汽油、酒精等有机溶剂中,许多无机化合物易溶于水; 大多数有机物受热易分解,而且易燃烧,而大多数无机物不易燃烧;大多数有机物不易导电、 熔点低,而许多无机物的水溶液能导电。根据以上提供的信息,请你寻找家里的有机物和无 机物各两种,说出它们的名称,并进行性质比较。 名称 性质比较 有机物 无机物 解析:解答此题的目的是让同学们熟悉有机物一些相似的性质,并能结合生活中的具体物质 来认识。 答案: 名称 性质比较 难溶于水,易溶于有机溶剂,但也有一些有机物能溶于 有机物 食用油、面粉等 水,如葡萄糖、醋酸等;易燃烧,而不易导电,熔点低 无机物 食盐、纯碱等 易溶于水,其水溶液能导电 11.某班同学进行“使用塑料的利与弊”的辩论。甲方认为“利大于弊”,理由是:大部分塑料的抗腐蚀能力强,不与酸或碱反应;乙方认为“弊大于利”,理由是:回收利用废弃塑料时, 分类十分困难,而且经济上不合算等。你愿意加入____________方(填“甲”或“乙”),并说 出你的一条辩论理由____________________________________(与上面所列理由不同)。 解析:此题为开放性试题,注意不能重复题目中的理由,且要与观点对应。 答案:甲 价格低廉、透光、防水等(或乙 易造成环境污染等) 快乐时光 决不收礼 某承包商因为生意上的原因,准备用一辆新型、豪华的小轿车向一位议员行贿。 这位议员却板起脸说:“先生,通常的行为准则以及我本人的基本荣誉感,都不允许我 接受这样的礼物!” 承包商说:“阁下,我很理解您所处的地位,这样吧,我以10美元的价格把这辆车卖给 你。” 议员考虑了片刻,断然答道:“既然如此,我就买两辆。”