文档内容
主干构建
素养落实
政治认同：坚持唯物辩证法，反对形而上学。
科学精神：坚持用联系的观点、发展的观点，分析人与自然的关系、构建人类命运共同体等
问题；坚持运用矛盾分析法，分析发展中国特色社会主义过程中遇到的重大问题；运用辩证
否定观、创新意识的知识，分析我国的重大科技创新、制度创新和理论创新。
公共参与：学会用联系的、发展的和全面的观点指导我们的学习和工作。
课时 1 联系观和发展观
核心考点一 联系观
考向一 联系的普遍性、客观性、多样性
1．(2021·全国乙卷)漫画《种瓜得瓜，种豆得豆，种蛋得……》讽刺了一些人想问题、做事情( )
①不敢发挥主观能动性
②否认事物发展的规律性
③不善于具体问题具体分析
④不懂得联系的客观性和条件性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 D
解析 漫画主人公依据种瓜得瓜，种豆得豆的自然规律做出“种蛋”的荒谬行为，是错误地
发挥了能动性，而不是“不敢发挥主观能动性”，①错误。他依据事物发展的规律性得出
“种蛋得蛋”的结论，是没有认清蛋和瓜、豆发展规律不同的体现，而不是否认事物发展的
规律性，②错误。
考向二 整体与部分的关系、系统优化方法
2．(2019·全国Ⅰ)在科技创新中，时常存在“管理孤岛”“资源孤岛”“信息孤岛”“技术
孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消
除科技创新中的“孤岛现象”，就要( )
①立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用
②克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化
③用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化
④破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 D
解析 “孤岛现象”的突出表现是各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，这启示我
们要用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化，③正确。在科技创新中，“孤岛
现象”的存在导致科技创新效率低下，这需要破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功
能之和的效果，④正确。整体统率部分，我们应立足整体而不是立足关键部分，①排除。材
料强调我们要注重系统内部结构的优化趋向，实现整体功能的最大化，而不是实现各个要素
功能的最大化，②排除。
考向三 以主观题形式考查整体与部分的辩证关系
3.(2020·全国Ⅲ)黄河是中华民族的母亲河，也是一条桀骜难驯的忧患河。“九曲黄河万里
沙”，三年两决口、百年一改道，曾给沿岸百姓带来深重灾难。中华民族始终在同黄河水旱
灾害作斗争，但是受主客观条件的制约，黄河屡治屡决的状况没有得到根本改观。20世纪中叶，黄河治理的千古难题历史性地交到了中国共产党人手中。1952年，毛泽东发
出“要把黄河的事情办好”的伟大号召，动员和激励了千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、
修复生态，开启了破解黄河治理千古难题之旅。经过几代人不屈不挠的顽强拼搏，特别是党
的十八大以来按照“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路进行的全面整
治，黄河水沙治理取得显著成效，实现连续20年不断流，黄河流域生态环境持续明显向好，
经济社会发展水平不断提升，黄河儿女交出了一份优异的治黄答卷。
2019年9月，习近平郑重宣布，黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。他深入
剖析黄河水少沙多等难题症结，强调黄河治理要坚持“绿水青山就是金山银山”的理念；坚
持生态优先、绿色发展，紧紧抓住水沙关系调节这个“牛鼻子”；坚持山水林田湖草综合治
理、系统治理、源头治理。习近平关于黄河治理的战略思想，为“让黄河成为造福人民的幸
福河”提供了行动指南。
运用整体与部分辩证关系原理说明黄河治理战略思想的科学性。(12分)
答案 整体与部分的关系原理要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓住关键部分，选
择最优方案。黄河治理是一个系统工程，涉及环境修复保护和生产生活各个方面。黄河治理
的战略思想坚持生态优先，紧紧抓住水沙关系调节这个关键，推动黄河治理工作整体发展；
坚持综合治理、系统治理、源头治理，统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各项
工作，实现整体最优目标。
研细则 请同学们研读细则，找出差距。
①整体与部分的关系原理要求树立全局观念，立足整体，统筹全局，抓住关键部分，选择最
优方案(3分)。阐述整体与部分的原理给3分(阐述世界观和方法论或者只阐述了方法论都给
3分。只表述了世界观给2分，只要表达了理论，不管逻辑是否通顺都给2分)。
②黄河治理是一个系统工程，涉及环境修复保护和生产生活各个方面(3分)。答出“全面整
治”或者“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”给2分(该点定性基本没有学生能
够得到，不过有较多学生抄材料指出全面治理或者节水优先……都能给分)。
③黄河治理的战略思想坚持生态优先，紧紧抓住水沙关系调节这个关键，推动黄河治理工作
整体发展(3分)。只要答出“生态优先”或“绿水青山就是金山银山”或“水沙治理关系调
节这个‘牛鼻子’”给2分。第3分在“通过生态治理(部分发展带来整体发展之意)带来黄
河治理发展”。
④坚持综合治理、系统治理、源头治理，统筹水沙治理、环境保护、经济发展和民众生活各
项工作，实现整体最优目标(3分)。答出“综合治理、系统治理、源头治理”任意一个词语
都给2分，答出“环境治理与经济、民生的统筹”给2分，两个都答出了给3分，其逻辑结
构为坚持综合治理，具体表现为综合(统筹)环境治理与经济、民生发展。
命题感悟：高考多结合科技成就或者国家重大方针政策综合考查考生对联系观知识的运用。
复习备考中，从联系的特征、整体与部分辩证关系和系统优化的方法三个方面把握知识的同
时，注意联系生活中国家和地方建设、发展中的具体实例，综合运用所学知识分析和解决实际问题。
1．联系的特点
原理内容 方法论要求
联系的 联系具有普遍性，世界是一个
要用联系的观点看问题
普遍性 普遍联系的有机整体
①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主
联系的 联系是客观的，是事物本身固 观随意性
客观性 有的，不以人的意志为转移 ②根据事物固有的联系，改变事物的状态，
调整原有的联系，建立新的联系
联系的 要善于分析和把握事物存在和发展的各种条
事物的联系是多种多样的
多样性 件，一切以时间、地点和条件为转移
2.整体与部分的辩证关系
(1)强调整体的地位与作用
原理 整体居于主导地位，整体统率着部分，整体的功能、状态及其变化会影响部分
要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优
方法论
目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
(2)强调部分的地位与作用
整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功
原理
能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
方法论 要求我们重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
(3)坚持整体与部分的辩证统一，既要立足整体，统筹全局，又要重视部分的作用。
3．系统优化的方法
(1)原理内容
系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性
和内部结构的优化趋向。
(2)方法论要求
掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；注重系统
内部结构的优化趋向；用综合的思维方式来认识事物。
[前挂后联] 正确把握联系、发展、矛盾之间的联系
(1)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响，才构成了事物的运动、变
化和发展。没有联系，就没有发展。(2)事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部
联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。
(3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的根本动力，事物的发展是内部矛
盾和外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。
1．(2020·全国Ⅰ，21①)事物间的联系是客观的，与人的意识无关。( )
提示 ×。自在事物的联系呈现“人化”特点，与人的意识无关，人为事物的联系与人的意
识有关。
2．(2019·全国Ⅱ，22③)人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂。( )
提示 ×。自在事物的联系在人类产生以前就存在了，人为事物的联系是通过实践活动形成
的，二者不存在高与低、简单与复杂之分。
3．(2019·江苏高考，29C)人们可以根据自身的需要来建立新的联系。( )
提示 ×。联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联
系，建立新的联系。
4．(2017·全国Ⅰ，22③)事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性。( )
提示 ×。事物联系的多样性决定人类实践活动的多样性。
5．(2018·全国Ⅲ，21①)整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中。( )
提示 ×。整体统率着部分，并具有部分所不具备的功能，而不是整体的功能存在于各个部
分之中。
6．(2019·全国Ⅲ，22B)在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分。( )
提示 ×。在整体和部分的关系中，部分服从和服务于整体。
预测一 依托具体的情境，运用联系的普遍性、客观性、多样性分析实际问题
1．碳交易市场建设，是控制和减少温室气体排放的重大举措。碳交易又称“碳排放权交
易”，通常情况下，政府确定一个碳排放总额，并根据一定规则将碳排放配额分配给企业。
如果未来企业碳排放量高于配额，就需要到市场上购买排放配额；如果未来企业碳排放量低
于配额，则可以在市场上出售其盈余配额。从中可以看出( )
A．世界是普遍联系的，要善于把握事物间的联系B．事物之间的联系都是具体的、有条件的、必然的
C．人们可以创造条件，调整事物原有的联系，推动事物发展
D．在改造世界的过程中，自在事物的联系要服从于人为事物的联系
答案 C
解析 A排除，材料强调联系的客观性，而没有涉及联系的普遍性；B排除，“事物之间的
联系都是必然的”说法错误；C符合题意，材料中“如果未来企业碳排放量高于配额，就需
要到市场上购买排放配额；如果未来企业碳排放量低于配额，则可以在市场上出售其盈余配
额”，说明人们可以创造条件，调整事物原有的联系，推动事物发展；D排除，自在事物的
联系和人为事物的联系都是客观的，而不能说“自在事物的联系要服从于人为事物的联系”。
区分联系的特点
联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；
联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。
预测二 结合经济社会发展中的热点问题，考查考生对整体与部分辩证关系的理解
2．长三角共同富裕的号角已经吹响！2021年12月8日，国家发改委印发《沪苏浙城市结对
合作帮扶皖北城市实施方案》指出：综合考虑资源禀赋、产业特色、发展水平、合作基础等
因素，长三角8区市结对合作帮扶皖北皖中8市，帮扶期限为2021年至2030年。长三角扩
容安徽潜藏着整个长三角转型升级的密码，既能帮扶安徽发展，也能为这些重点城市腾出土
地空间，发展更为紧迫的高端产业。以上内容体现的哲理是( )
①部分与部分之间结构合理能推动整体的发展
②战略眼光和全局思维有利于人们深化对事物的认识
③主要矛盾决定事物的性质和发展方向
④坚持系统优化方法就能促进事物发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 A
解析 “综合考虑资源禀赋、产业特色、发展水平、合作基础等因素，长三角8区市结对合
作帮扶皖北皖中8市”体现部分与部分之间结构合理能推动整体的发展，战略眼光和全局思
维有利于人们深化对事物的认识，①②符合题意。主要矛盾的主要方面决定事物的性质，③
排除。坚持系统优化方法有利于促进事物发展，“就能”的说法太绝对，④排除。故选A。
如何判断试题中的整体与部分的关系
(1)材料突出整体和部分相互促进，一般考查整体和部分的辩证关系。
(2)材料突出单一因素的变化对整体的促进乃至决定作用，或个体共同努力促进整体发展，
一般考查部分对整体的作用。
(3)材料突出个体发展依赖整体的发展，一般考查整体对部分的作用。预测三 依托社会热点问题，综合考查考生对联系基本观点的运用
3．阅读材料，完成以下问题。
教育界有一个“交叠影响域理论”：家庭、学校、社会或社区构成了交叉的三个圆，中
间就是儿童，被三者交叠影响。长期以来，过重的教育负担不利于促进青少年学生全面发展
和健康成长。“双减”即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担。有“负”可减的
背后，往往是有“质”可提。在“双减”政策之下，除了作为教育主阵地的学校要努力提高
课堂教学质量、推进学校课后服务、完善质量评价以外，家长与社会该有什么作为？上海市
引入社区公共力量搭建“15分钟幸福圈”，将三个圆进一步明晰、扩展、交融：动员一批
有情怀、有热情的青年家长化身共享“父母”、校外辅导员缓解青年父母“鸡娃”压力；发
挥社区各方资源力量，探索社区教育服务，建设学生活动中心，为学生在课后时间参与社会
实践、社团活动、志愿服务提供活动场所，进一步推动形成“学校放学、社区开学”的良好
格局。做好“双减”工作，依靠的绝非某一部门的“独角戏”，而是家长、学校、社会各个
方面的“大合唱”。
结合材料，运用联系的观点，说明家长、学校、社会各方应如何通过“大合唱”来协同做好
“双减”工作。
答案 (1)联系具有普遍性，世界上的一切事物处于普遍联系之中，要用联系的观点看问题。
长期以来，过重的教育负担不利于促进青少年学生全面发展和健康成长，因此必须发挥好家
庭、学校、社会各方的协同作用才能做好“双减”工作。
(2)联系具有客观性，不以人的意志为转移，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的
状态，建立新的具体的联系。只有发挥好家庭、学校、社会各方的协同作用，才能进一步推
动形成学校放学、社区开学的良好格局。
(3)联系具有多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、
地点、条件为转移。在“双减”政策之下，将三个圆进一步明晰、扩展、交融，取得预期效
果。
(4)整体与部分相互联系、相互影响，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，同时
搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。落实“双减”政策，需要将家庭、学校、社会等
各方资源力量充分利用起来，才能形成合力，取得最佳效果。
如何运用联系的观点分析问题？
(1)记公式：联系的普遍性＋联系的客观性＋联系的多样性＋整体与部分＋系统优化方法
(2)背术语：
①联系具有普遍性，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，要求我们用联系的观点看问题。
②联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，要求我们从事物固有
的联系中把握事物，切忌主观随意性。
③联系具有多样性，要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间、地点和条件为转移。
④整体和部分相互区别又相互联系、密不可分，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全
局，选择最佳方案，实现整体的最优目标；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整
体的发展。
⑤掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重事
物内部结构的优化趋向，要用综合的思维方式来认识事物。
核心考点二 发展观
考向一 发展的前进性与曲折性的统一
1．(2021·全国乙卷)恩格斯说，没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。
习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时
强调，要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局
中开新局。以上论述蕴含的辩证法道理是( )
①新事物代替旧事物需要具备一定的条件
②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的
③困难越多、挫折越大，越有利于新事物的成长
④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 A
解析 适度的困难和挫折有利于新事物的成长，但新事物产生之初往往力量微弱，过量的困
难、过大的挫折会阻碍新事物的成长，③错误。新旧事物的界限是由矛盾的斗争性确定的，
④错误。故本题选A。
考向二 发展是量变与质变的统一
2．(2019·全国Ⅰ)习近平在谈到领导工作的方法时强调，对于党的路线方针政策和重大战略
部署，要一以贯之地贯彻。我们要有钉钉子的精神，钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而
是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有
成效。这一论述体现的唯物辩证法道理是( )
①量变比质变更能推动事物的发展
②只有事物数量的不断增加才能引起质变
③量的变化的不断积累必然导致质的飞跃
④事物的发展是从量变到质变再到新的量变的循环往复的上升过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 D解析 事物的发展是量变和质变的统一，并非量变比质变更能推动事物的发展，①说法错误。
事物数量的增加或减少，只是引起质变的一种情形，②说法错误。
命题感悟：近年来高考以人类社会的发展或者新事物的成长为情境，加大了对事物发展前进
性与曲折性的统一的考查。在整体掌握发展观基本知识的同时，要注意以我国经济社会发展
中的问题和规划、部署等为素材，从发展的实质、趋势和状态思考如何促进问题的解决，深
刻领会党和国家的意图，树立科学精神。
全面把握唯物辩证法的发展观
原理内容 方法论
世界上的一切事物都处于永恒的运
要用发展的观点看问题，反对
发展的普遍性 动、变化和发展之中，发展具有普遍
静止地看问题
性
要用发展的眼光看问题，坚持
发展的实质是事物的前进和上升，是
发展的实质 与时俱进，培养创新精神，促
新事物的产生和旧事物的灭亡
进新事物的成长
既要看到前途是光明的，对未
来充满信心，热情支持和悉心
事物发展的前途是光明的，道路是曲 保护新事物，促使其成长、壮
发展的途径
折的，是前进性与曲折性的统一 大，还要做好充分的思想准
备，不断克服前进道路上的困
难，勇敢地面对挫折与考验
①量变是质变的必要准备，量变达到
一定程度必然引起质变，质变是量变
的必然结果 重视量的积累，为实现事物的
②质变又为新的量变开辟道路，使事 质变创造条件；果断地抓住时
发展的状态
物在新质的基础上开始新的量变 机，促成质变，实现事物的飞
③事物的发展就是这样由量变到质 跃
变，又在新质的基础上开始新的量
变，如此循环往复，不断前进
发展的规律 事物的运动、变化和发展是有规律的 尊重规律，按规律办事
矛盾是事物发展的源泉和动力，内因
坚持矛盾分析法，坚持内外因
发展的原因 是事物发展的根本原因，外因是事物
相结合
发展的条件
辩证的否定是发展的环节，是实现新
发展的环节 树立创新意识
事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径
[提醒] 量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有
发生易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。
[前挂后联] 联系、发展、矛盾、辩证否定之间的关系
1．(2021·山东高考，15②)凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的。( )
提示 ×。判断新旧事物的标准是看它是否同事物发展的必然趋势相符合，而不是力量的强
弱。
2．(2020·全国Ⅰ，21③)事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系。( )
提示 ×。发展最终是通过质变来实现的，事物发展的关键是促成质变。
3．(2021·山东高考，15④)量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性。( )
提示 ×。自在事物量变向质变的转化不依赖人的主观能动性。
4．(2020·山东高考，15B)事物发展是渐进性和连续性的统一。( )
提示 ×。事物发展是渐进性和飞跃性、连续性和间断性的统一。
5．(2020·江苏高考，30C)事物的量变必然促成质变。( )
提示 ×。量变是质变的必要准备，量变达到一定程度才会引起质变。
预测一 结合中国共产党成立100周年来的奋斗历程，考查事物发展趋势
1．2021年是中国共产党成立100周年。一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变。中国共产党一
路走来，经历无数风浪洗礼，由小变大、由弱变强，龙骧虎步，意气风发，始终走在时代前
列，带领中国人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，推动国家走向独立、富强，
是中国人民和中华民族的主心骨。这充分说明( )
①量变和质变相互渗透，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃
②发展具有上升性，其实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
③符合人民群众根本利益和要求的新事物具有强大生命力
④任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④答案 D
解析 ①②不符合题意，材料旨在说明中国共产党的发展是前进性和曲折性的统一，没有强
调抓住时机促成质变；也并未涉及旧事物的灭亡。③④符合题意，“中国共产党一路走来，
经历无数风浪洗礼，由小变大、由弱变强”说明任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，
“始终走在时代前列，带领中国人民绘就了一幅波澜壮阔、气势恢宏的历史画卷，推动国家
走向独立、富强”说明符合人民群众的根本利益和要求的新事物具有强大生命力。
预测二 运用多种形式，考查发展的量变与质变状态
2．2021年10月16日，神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于天和核
心舱径向端口，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员成功进驻天和核心舱，开始中国迄今时
间最长的载人飞行，航天员乘组于2022年4月16日成功返回地面。“这是中国航天计划迈
出的重要一步”，开启了我国星际探索的新征程。我国的星际探索( )
①是由量变到质变的逐步发展过程
②在质的不断的积累中实现量的飞跃
③改变着宇宙空间的运动发展规律
④在新质的基础上进行新的量变
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
解析 “这是中国航天计划迈出的重要一步”，开启了我国星际探索的新征程，这表明我国
的星际探索是由量变到质变的逐步发展过程，在新质的基础上进行新的量变，①④符合题意。
我国的星际探索在量的积累中实现质的飞跃，②错误。规律是客观的，是不以人的意志为转
移的，我国的星际探索不能改变宇宙空间的运动发展规律，③错误。
关于量变质变关系应注意的几个问题
(1)量变说明事物处于相对静止状态，由于构成事物的主要矛盾的主次方面的地位没有发生
易位，因此事物暂时保持其根本性质不变。
(2)发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。
(3)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。
(4)认为“先有量变，后有质变”的观点是错误的。在事物的发展过程中，量变和质变是相
互渗透的。量变中有质变，质变中又包含新的量变，量变和质变并不是截然分开的。
(5)构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。
课时精练
一、选择题1．塔克拉玛干沙漠西缘岳普湖县曾是一片荒芜的戈壁，袁隆平科研团队在这里试种海水稻
300亩，用海水稻改造盐碱地，向大漠要耕地、把荒地变良田，创造出“绿色奇迹”。这表
明( )
①事物之间的联系具有“人化”的特点
②要坚持实践与理论具体的历史的统一
③事物之间的联系是具体的、有条件的
④人能根据事物固有的联系，建立新的具体联系
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 D
解析 ①错误，人为事物之间的联系具有“人化”的特点；②错误，要坚持理论与实践具体
的历史的统一。
2．“为什么躺着看书更累？”科学家指出，当人躺着看书时，大脑和心脏在同一水平线，
大量血液进入大脑，此时心跳比平时慢，但大脑仍在紧张地活动，用脑消耗的氧气大于供应
的氧气，时间一长，就容易造成大脑疲劳，人体就会感到疲劳。这说明( )
①任何事物都处在普遍联系之中
②任何事物之间都存在普遍联系
③事物因相互联系而构成其变化
④事物的联系是多样的、必然的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 B
解析 ②说法错误，联系具有条件性，只有具备一定的条件，事物之间才会存在联系。④说
法错误，事物的联系是多样的，有必然联系，也有偶然联系。
3．即使你住在离海岸几百英里的地方，你扔掉的塑料也会流入大海，一旦进入海洋，塑料
的分解会变得非常缓慢，最终会被分解成微塑料。如果海洋中充满塑料，为人类提供大量氧
气的微藻会迅速消失，而且微塑料最终会因食物链而进入人体，威胁人类的生存。材料表明
( )
①世界上没有一个事物是孤立存在的
②世界上任何事物都是有条件地联系着
③人们可以根据事物固有的联系建立新的联系
④人类实践活动的多样性决定事物联系的多样性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 A
解析 ③不符合题意，材料中强调的是联系的普遍性，而“人们可以根据事物固有的联系建
立新的联系”强调的是联系具有客观性，与题目主旨无关；④说法错误，联系分为自在事物
的联系和人为事物的联系，自在事物的联系在人类产生之前就有了，因此认为“人类实践活
动的多样性决定事物联系的多样性”的说法是错误的。
4．在继南水北调、西电东送工程之后，中国又开始布局在西部形成强大的算力以支撑东部的巨大算力需求——即东数西算工程。它是指通过构建数据中心、云计算、大数据一体化的
新型算力网络体系，将东部算力需求有序引导到西部，优化数据中心建设布局，促进东西部
协同联动，更好地推动数字化发展。这说明( )
①人们可以根据条件建立新的具体联系
②基于实践的人为事物的联系是主观的
③联系构成了事物的运动、变化和发展
④人为事物的联系是自在事物联系的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 B
解析 ②错误，人为事物的联系是客观的；④错误，人为事物的联系是以自在事物联系为基
础的。
5．2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。有人认为：家庭教育
是关起门来的私事，任何第三方不能干预。对此观点的评判，从哲学角度看，下列你认为正
确的是( )
①用发展的观点看问题，家庭教育要与时俱进，主要责任在社会
②联系是客观的，家庭教育要创新内容和方式，主要责任在家庭
③把握联系的多样性，家庭教育要与时俱进，应多方力量积极参与
④建立人为新联系，探索新思路，消除家庭教育中客观环境的制约
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
答案 B
解析 ①错误，家庭教育的主要责任在家庭，而不是社会；④错误，联系具有客观性，家庭
教育始终受到客观环境的制约，无法消除制约。
6．在敌强我弱的长津湖战役中，志愿军为什么能胜？专家总结了三点原因：第一，战略上
诱敌深入，主动布局，长津湖地区是典型的山地地形，这在一定程度上限制了美军机械化部
队的行军路线；第二，战术上坚持穿插迂回，分割包围，断敌侧后；第三，战斗上发扬了不
畏强敌、勇猛进攻、坚韧顽强的战斗精神。从哲学角度看，长津湖战役志愿军取得胜利的原
因在于( )
①敢于以弱胜强，推动主要矛盾与次要矛盾的转化
②发扬永不言败的抗美援朝精神是取得胜利的关键
③尊重联系的客观性，创造条件，调整原有联系，建立新的具体的联系
④充分发挥主观能动性，制定和实施正确的战略战术
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 D
解析 ①错误，以弱胜强不体现主要矛盾与次要矛盾的转化。②错误，精神属于意识范畴，
不能起决定作用，不是关键。
7．某报纸刊发的《有的放矢：打好财政货币政策“组合拳”》一文提出，既发挥好财政政
策的引导作用，又发挥好货币政策的杠杆作用，共同为各类社会资本流入这些领域创造良好环境，促进产业和消费“双升级”。可见，要打好“组合拳”，就应该( )
①树立全局观念，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
②重视关键部分，发挥关键部分对整体的决定作用
③着眼于事物的整体性，对财政政策与货币政策进行优化组合
④着眼于事物的有序性，优先考虑财政政策的基础作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 A
解析 ②错误，打“组合拳”强调的是重视整体功能，而不是强调部分作用，并且关键部分
在一定条件下才会对整体的发展起决定作用。④错误，财政政策和货币政策都能为经济的发
展创造良好环境，促进产业和消费“双升级”，两种政策都要发挥作用。
8．“民为国基，谷为民命。”解决好吃饭问题始终是头等大事，要保障粮食安全。进入新
发展阶段，牢牢抓住粮食安全主动权，就要始终保持粮食安全的战略主动。一要抓牢粮食综
合生产能力这个根本；二要抓住农业科技创新这个关键；三要抓实粮食高质量发展这个支撑；
四要统筹利用国际农业市场和资源，加强农业“走出去”战略顶层设计和系统谋划。材料说
明( )
①矛盾的对立统一相互转化是需要主客观条件的
②保障粮食安全关键在于落实藏粮于地、藏粮于技战略
③着眼于整体，统筹全局有利于实现整体的最优目标
④掌握粮食安全主动权要立足农业科技创新这一关键
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案 B
解析 ①不符合题意，材料未涉及矛盾双方相互转化的条件。④错误，掌握粮食安全主动权
不能仅仅只立足农业科技创新这一关键，还需要统筹各个方面。
9．为满足全国计算应用需求，2022年2月，“东数西算”工程宣布正式启动。全国将优化
总体布局、形成“东数西算”的一体化算力体系，各省要充分利用现有数据中心资源，城市
内灵活建设边缘数据中心，形成算力梯次供给数据中心资源一体化的格局。据此，更好地完
成“东数西算”工程建设，要求( )
①把握联系的多样性，灵活建设边缘数据中心
②用发展的眼光看问题，以不变应万变
③根据人们需要构建各省、各城市之间的自在联系
④坚持系统优化，形成算力梯次供给全国一体化布局
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 B
解析 “以不变应万变”说法错误，②排除。③错误，自在联系具有客观性，不能根据人的
需要构建。
10．“其作始也简，其将毕也必巨。”中国共产党从一大的50多名党员发展成为拥有9 500
多万名党员的世界第一大马克思主义执政党，带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，如此艰辛又如此辉煌，唯有初心不改，方可一往无前！中国共产党“由简到
巨”的事实证明了( )
①量变向质变的转化，需要发挥人的主观能动性
②符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力
③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的
④凡是拥有强大力量的事物，前途必定是光明的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 C
解析 ①错误，不是所有的量变到质变的转化都需要充分发挥人的主观能动性。④错误，拥
有强大力量的事物不一定是新事物，新事物的前途才是光明的。
11．对煤炭产能空前压减，骤然对煤电等项目抽贷断贷……“双碳”目标提出后，各地陆续
出现了一些急功近利的运动式“减碳”现象。2022年3月召开的煤炭清洁高效利用工作专
题座谈会强调，坚持从国情实际出发推进煤炭清洁高效利用，切实发挥煤炭的兜底保障作用，
确保国家能源电力安全保供。这表明( )
①发展是事物量变积累到一定程度后发生质变的必然结果
②实现“双碳”目标要遵循循序渐进的原则
③事物发展的过程总是存在利与弊两个方面
④事物的发展是前进性和曲折性的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 D
解析 ①错误，只有向上的质变才是发展。③错误，事物的发展是前进性和曲折性的统一，
不能简单用利和弊形容发展的过程。
12．人的成长，没有永远的“顺境”，也没有绝对的“逆境”。面对困难挫折，是一蹶不振、
消极“躺平”，还是保持振作、迎难而上？取得成绩后，是沾沾自喜、骄傲自满，还是谦虚
谨慎、砥砺前行？这决定着发展的稳健和长远。“躺平”不会“躺赢”，奋斗才是良方。这
启示我们( )
①要发挥主观能动性推动事物发展的曲折性向前进性转化
②要对未来充满信心，不断克服前进道路上的困难
③要分清主流以及支流，着重把握矛盾的主要方面
④要坚持在自我肯定与自我否定的辩证统一中实现发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 C
解析 ①排除，事物发展是前进性与曲折性的统一，“推动事物发展的曲折性向前进性转
化”说法错误；③排除，材料主要体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，不是强调矛盾
主次方面的关系。
13．漫画《关注》讽刺了一些人( )①只注重事物的量变而忽视质变
②不能准确预判事物的发展趋势
③看不到新事物具有强大生命力
④忽视了事物发展道路的曲折性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案 C
解析 ①④不符合题意，材料强调的是新事物具有强大生命力，没有强调事物的量变和质变，
也没有强调事物发展道路的曲折性。
14．国家主席习近平在发表的2022年新年贺词中指出：“中华民族伟大复兴绝不是轻轻松
松、敲锣打鼓就能实现的，也绝不是一马平川、朝夕之间就能到达的。我们要常怀远虑、居
安思危，保持战略定力和耐心。”从唯物辩证法角度，上述论断体现了( )
①实践具有直接现实性，要重视实践的作用
②事物的发展是前进性与曲折性的统一
③任何两个事物都存在联系，要用联系的观点看问题
④事物的发展是从量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变的循环往复的上升过程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案 C
解析 ①排除，实践具有直接现实性，属于认识论角度，不属于唯物辩证法。③排除，联系
具有条件性，不是任何两个事物都存在联系。
15．习近平总书记在出席两院院士大会时用古语“才者，材也，养之贵素，使之贵器”号召
广大院士甘为人梯、奖掖后学、慧眼识才、放手用才，破除论资排辈和圈子文化，让人才在
不断锻炼中成长为国家栋梁，形成天下英才聚神州、万类霜天竞自由的良好局面。习近平总
书记的人才观给我们的启示有( )
①事物是普遍联系的，应发挥院士的传帮带作用
②发展道路是曲折的，要敢于接受圈子文化的挑战
③量变是质变的前提，应锻炼人才满足未来需求
④新事物代替旧事物，以新进人才取代旧时权威
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案 A
解析 ②错误，材料强调应破除论资排辈和圈子文化，而不是接受其挑战；④错误，院士和
新进人才不是新旧事物的关系。
二、非选择题
16．阅读材料，回答问题。2022年4月29日召开的中共中央政治局会议强调：疫情要防住、经济要稳住、发展要
安全，这是党中央的明确要求。
各地区各部门要坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，高效统筹疫情防控和经
济社会发展、统筹发展和安全，加大宏观政策调节力度、扎实稳住经济、有效管控重点风险，
确保党中央大政方针落实到位。
举一纲而万目张。现实中，少数人陷入了把防控疫情和发展经济对立起来的误区。实际
上，疫情防不住，经济社会发展就无从谈起。反过来，只有经济社会发展基本盘稳定，才能
为抗疫情、稳民生、保安全等各项工作提供坚实基础。同时，推动经济社会健康发展，也离
不开守住安全底线、有效防范化解各类风险挑战。所以说，疫情要防住、经济要稳住、发展
要安全，三者之间相辅相成、相互协同、相互促进，实践中必须做到统筹兼顾，不能顾此失
彼。
运用唯物辩证法总特征的知识，阐述如何处理好疫情防控、经济稳定和发展安全的关系。
答案 (1)联系具有普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题，从实际出发，改变事
物的状态，调整原有的联系，建立新的具体联系。疫情当下，要坚持人民至上、生命至上，
但又不可一味地停产防控，要做到合理划分，既要做到疫情防护，又要稳住经济。
(2)整体与部分是辩证统一的，要立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标，从而达到整
体功能大于部分功能之和的理想效果。各地区要坚持党中央指挥，高效统筹疫情防控和经济
社会发展、统筹发展和安全，加大宏观政策调节力度，确保党中央大政方针落实到位。
(3)事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性和曲
折性的统一。要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。
我们要在抗击疫情的同时，推动经济社会健康发展，也离不开守住安全底线、有效防范化解
各类风险挑战。
17．阅读材料，完成下列要求。
为了实现小康目标，中国共产党采取渐进策略，提出一个时期内可以实现的目标和任务，
一步一步推进，积小胜为大胜。20世纪60年代，中国共产党提出在20世纪内实现“四个现
代化”的奋斗目标和“两步走”的设想。改革开放初期，中国共产党提出到20世纪末人民
生活达到小康水平的目标。20世纪80年代中期，中国共产党制定“三步走”发展战略；20
世纪90年代中期，中国共产党制定新的“三步走”发展战略。进入新世纪，中国共产党提
出在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。进入新时代，中国
共产党提出到建党100年时全面建成小康社会。为了实现阶段性目标，以五年为一个周期，
制定和实施国民经济和社会发展计划(规划)，使小康社会的建设能够分阶段、稳定连贯地持
续推进，以此推动发展、实现发展。中国共产党领导人民，锚定全面小康目标，一步一个脚
印，久久为功，持续用力，使全面小康目标一步步成为现实。
全面建成小康社会，实现了中国现代化建设的阶段性目标，也为实现中华民族伟大复兴
迈出了关键一步。站在新的历史起点上，中国共产党团结带领中国人民，意气风发地踏上了全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新征程。
(1)结合材料，运用事物发展的状态的知识，说明全面建成小康社会的路径及其影响。
(2)某校团委主办“民族复兴，有你有我”的主题宣传教育活动，请以此为主题，撰写两条
标语。
要求：切合主题，积极上进，朗朗上口。
答案 (1)①事物的发展是质变与量变的统一，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变
的必然结果。为了全面建成小康社会，中国共产党采取渐进策略，制定阶段性目标，带领人
民不断奋斗，使全面小康目标一步步成为现实，实现经济社会飞跃。②质变为新的量变开辟
道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。全面建成小康社会实现了中国现代化建设的阶
段性目标，也为实现中华民族伟大复兴迈出了关键一步。站在新的历史起点上，中国踏上了
全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的新征程。
(2)①以梦为马，不负韶华，汗水浇铸青春梦想。②以青春之我、奋斗之我，在实现中华民
族伟大复兴的实践中创造精彩人生。③让青春之花在为祖国、为民族、为人民、为人类的不
懈奋斗中绚丽绽放。④功成不必在我，强国一定有我。
