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课程基本信息
学科 英语 年级 六年级 学期 秋季
6AU6E-friends
课题
Period1Talkingaboute-friends
教科书 书名：英语(沪教版）
出版社：上海教育出版社 出版日期：2015年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 语言知识目标
(1) 能够正确识读并使用下列核心词汇：e-friend, country, other ,hobby, 并能掌
握country-countries，hobby-hobbies 的复数变形规则。
(2) 能够在会话语境中理解核心句型Would you like to.../I’dlike to ...并能用其
表达。
(3) 学生能理解对话，最后能根据关键词或图片信息复述对话。
2. 学习能力目标
(1) 学生通过听、跟读、朗读、自主输出等方式，能掌握用不同的句子表达，
提高自己语言表达能力。
(2) 学生通过学习，能从单词构成去识别和识记单词发音。
3. 思维能力目标
学生通过观察，对比，思考等方式，理解并尝试表达对线上好友的喜爱，询问
他人的兴趣与日常生活。
4. 文化意识目标
(1) 学生能以谈论在其他国家的e-friends 为契机，以英语和现代科技为工具，
了解不同国家人们的不同生活方式。
（2）学生通过理解对话，树立交友的价值观，广交朋友，既解各地文化，也
传播中国文化。
课前学习任务
课前资料收集：世界各国有什么特色？选你喜欢的3-5 个国家稍作了解。国家中小学课程资源
课前思考：如果你交了一位来自海外的朋友，你想向他/她了解些什么？
课上学习任务
【学习任务一】
观看微课，认真听读。
【学习任务二】
尝试通过每一个教学小任务，积极开口说一说。
【学习任务三】
听读对话，并跟读，录音交给老师。
推荐的学习资源
略
