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课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit 1 My future Period 1
教科书 书名：英语（沪教版）
出版社：上海教育出版社 出版日期：2015年7月
学生信息（学生信息不用填写）
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 学生能够在Ms Guo与学生们谈论未来理想职业的语境中初步理解、听、说、读、写
want、pilot、teach、cook、taxi driver、job等词汇；
2. 学生能够在Ms Guo与学生们谈论未来理想职业的语境中初步理解、听、说、读本单
元核心句型What do you want to be? I want to ...I want to (do) ...，并在真实语境
中初步使用该句型；
3. 学生通过表格归纳课文信息并复述课文、利用思维导图归纳职业与相关职业所做的事
情，培养学生信息归纳能力与发散性思维；
4. 学生通过学习鼓舞Harry的韵律诗，能够使用核心词汇与句型创编自己的理想职业韵
律诗；
5. 学生通过了解多种职业、思考哪份职业是完美的职业，从而理解行行出状元的含义，
只要努力，我们都能成为最好的自己。
课前学习任务
制作职业种类思维导图，复习旧知。
课上学习任务
【学习任务一】国家中小学课程资源
【学习任务二】
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