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课程基本信息
学科 英语 年级 五年级 学期 秋季
课题 Unit 11 Water Period 2
教科书 书名:英语(沪教版)
出版社:上海教育出版社 出版日期:2015年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 通过学习文本中关键词句,能在语境中灵活运用核心词汇和句型,与同伴交流
水的不同来源和常见用途;
2. 通过问卷调查,进一步了解水在不同职业中的用途,认识到保护水资源的重要
性,提高节水环保意识。
3. 通过观看语音视频,能正确读出字母组合 th 在单词中this,that 中的发音/ð/,
并迁移应用到其他含有该字母的单词拼读中;
课前学习任务
观看第一课时微课视频,复习关于水的用途和来源的表达。
课上学习任务
【学习任务一】
认真观看微课视频,积极开口跟读,回答问题,。
【学习任务二】
跟着视频一起制作问卷,学习用核心句型采访家人用水情况。
【学习任务三】
尝试模仿样例,根据问卷调查的结果形成书面报告。
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