文档内容
湖南省中小学课程资源
学习任务单
课程基本信息
学科 英语 年级 三年级 学期 秋季
课题 Unit4Howoldareyou?(Period2)
教科书 书 名：义务教育教科书英语（三年级起点）教材
出版社：湖南少年儿童出版社 出版日期：2022年7月第2版
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 语言能力方面，学生可熟练运用“Howoldareyou?”询问他人的年龄，以及用数字对该询
问做出回答；学生能理解“Idon’tknow”；初步感知字母Ll、Mm、Nn、Oo、Pp的读音
和发音。
2. 文化意识方面，学生能了解中国和西方国家对询问年龄有不同的认知。
3. 思维品质方面，学生能分析画面所给的信息，进行分析推理。
4. 学习能力方面，学生能创设2~3种情景进行简单会话，掌握询问年龄的知识，进行语言技
能训练。
课前学习任务
1. 知道“Howoldareyou?”是询问他人的年龄，并知道怎么回答。
2. 认识字母Aa—Kk。
课上学习任务
【学习任务一】看完视频，回答“HowoldisTim?”。湖南省中小学课程资源
【学习任务二】续说故事。
推荐的学习资源
1. 与数字相关的视频。
2. “字母积木”系列视频。
