当前位置:首页>文档>专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版

专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版

  • 2026-04-06 07:31:10 2026-04-06 07:31:10

文档预览

专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版
专题18.11平行四边形中的定值、最值问题三大题型(人教版)(学生版)_初中数学_八年级数学下册(人教版)_母题专项-U66_2024版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.432 MB
文档页数
13 页
上传时间
2026-04-06 07:31:10

文档内容

专题 18.11 平行四边形中的定值、最值问题三大题型 【人教版】 考卷信息: 本套训练卷共30题,题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可加强学生对平行四边形中的定值、最值问 题三大题型的理解! 【题型1 定值问题】 1.(2024八年级下·浙江金华·期中)如图,四边形ABCD和AEFD均为平行四边形,边AE,CD相交于 点P,边BC,EF在同一直线上,当点P从点C出发向点D运动时(点P不与点C,D重合),则△ACE 的面积与△PCF的面积差的变化情况是( ) A.先变小后变大 B.先变大后变小 C.一直变小 D.一直不变 2.(2024·湖南株洲·二模)如图,直线MA平行于NB,定点A在直线MA上,动点B在直线BN上,P是 平面上一点,且P在两直线中间(不包括边界),始终有∠PAM=∠PBN,则在整个运动过程中,下列 PA 各值①∠APB;②PA+PB;③ ;④S 中,一定为定值的是 .(填序号) PB △PAB 3.(2024八年级下·陕西西安·期中)问题探究: (1)如图1,平行四边形ABCD,∠ABC=60°,AB=3,BC=5,M、N分别为AD、DC上的点,且 DM+DN=4,则四边形BMDN的面积最大值是 .(2)如图2,∠ACB=90°,且AC+BC=4,连接AB,则△ABC的周长是否存在最小值?若存在,求出最 小值;若不存在,说明理由. 问题解决 (3)如图3,在四边形ABCD中,AD∥BC,对角线AC交BD于O,已知∠AOB=120°,且AC+BD=10, 则△AOD与△BOC的周长之和是否为定值?若是,求出定值;若不是,求出最小值. 4.(2024八年级下·江苏南通·期中)如图,在菱形ABCD中,∠ABC=60°,AB=2.过点A作对角线BD 的平行线与边CD的延长线相交于点E.P为边BD上的一个动点(不与端点B,D重合),连接PA,PE, AC. (1)求证:四边形ABDE是平行四边形; (2)求四边形ABDE的周长和面积; (3)记 ABP的周长和面积分别为C 和S, PDE的周长和面积分别为C 和S,在点P的运动过程中, 1 1 2 2 试探究下△列两个式子的值或范围:①C +C ,△②S+S,如果是定值的,请直接写出这个定值;如果不是定 1 2 1 2 值的,请直接写出它的取值范围. 5.(2024八年级上·浙江杭州·期中)如图,在△ABC中,AB=AC,点D在边BC上(不与点B,C重 合),且BD>CD,过点D作DP⊥BC,分别交BA的延长线和AC于点P和点Q.(1)求证:AP=AQ. (2)若点Q是线段DP的中点,探索AQ与QC的数量关系. (3)若△ABC的形状和大小都确定,说说DP+DQ的值是否为定值,如果是定值,直接写出这个定值的几 何意义;如果不是定值,说明理由. 6.(2024八年级上·福建泉州·阶段练习)如图所示四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA=4, ∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合. (1)四边形ABCD______平行四边形(是或不是) (2)证明不论E、F在BC、CD上如何滑动,总有BE=CF; (3)当点E、F在BC、CD上滑动时,四边形AECF的面积是否发生变化?如果不变,求出这个定值;如果 变化,求出最大(或最小)值. 7.(2024八年级上·北京海淀·开学考试)如图1,点B, C分别是∠MAN的边AM,AN上的点,满足 AB=BC,点P为射线AB上的动点,点D为点B关于直找AC的对称点,连接PD交AC于点E;交BC干 点F. (1)在图1中补全图形. (2)求证:∠ABE=∠EFC. DE (3)当点P运动到满足PD⊥BE的位置时,在射线AC上取点Q,使得AB=BQ,此时 是否是一个定值, CQ 若是请求出该定值,者不是在请说明理由.8.(2024八年级下·江苏淮安·阶段练习)(1)如果△ABC的面积是S,E是BC的中点,连接AE(图1), 则△AEC的面积是 ; (2)若任意四边形ABCD的面积是S,E、F分别是一组对边AB,CD的中点,连接AF,CE(图2), 则四边形AECF的面积是 . (3)如图3,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,延长AB到点F,使CD=BC,AE=CA, BF=AB,得到△DEF.若△ABC的面积=10,则△DEF的面积= .拓展与应用 (4) ▱ABCD的面积为2,AB=a,BC=b,点E从点A出发沿AB以每秒v个单位长的速度向点B运动. bv 点F从点B出发沿BC以每秒 个单位的速度向点C运动.E、F分别从点A,B同时出发,当其中一点到 a 达端点时,另一点也随之停止运动.请问四边形DEBF的面积的值是否随着时间t的变化而变化?若不变, 请写出这个值 ,并写出理由;若变化,说明是怎样变化的. 9.(2024八年级下·广东珠海·期中)在平面直角坐标系xOy中,直线y=-x+m(m>0)与x轴,y轴分别 交于A,B两点,点P在直线AB上. (1)如图1,若m=2√2,点P在线段AB上,∠POA=45°,求点P的坐标; (2)在(1)的条件下,平面内是否存在点Q,使得以A,Q,P,O为顶点的四边形为平行四边形,若存在, 请直接写出点Q的坐标;若不存在,请说明理由; (3)如图2,以OP为对角线作正方形OCPD(O,C,P,D按顺时针方向排列),当点P在直线AB上运动 BC 时, 的值是否会发生变化?若不变,请求出其值;若变化,请说明理由. OP 10.(2024八年级上·吉林白城·期中)如图:△ABC是边长为6的等边三角形,P是AC边上一动点.由点 A向点C运动(P与点A、C不重合),点Q同时以点P相同的速度,由点B向CB延长线方向运动(点Q 不与点B重合),过点P作PE⊥AB于点E,连接PQ交AB于点D.(1)若设AP的长为x,则PC= ,QC= . (2)当∠BQD=30°时,求AP的长; (3)过点Q作QF⊥AB交AB延长线于点F,则EP、FQ有怎样的数量关系?说明理由. (4)点P,Q在运动过程中,线段ED的长是否发生变化?如果不变,直接写出线段ED的长;如果变化, 请说明理由. 【题型2 最小值问题】 1.(2024八年级下·广东深圳·期中)如图,l ∥l ,直线l 与直线l 之间的距离为4,点A是直线l 与l 外 1 2 1 2 1 2 一点,点A到直线l 的距离为2,点B,D分别是直线l 与直线l 上的动点,以点B为圆心,AD的长为半径 1 1 2 作弧,再以点D为圆心,AB的长为半径作弧,两弧交于点C,则点A与点C之间距离的最小值为( ) A.6 B.8 C.10 D.12 2.(2024八年级下·天津南开·期中)如图,已知 ▱ OABC的顶点A,C分别在直线x=2和x=5上,O是 坐标原点,则对角线OB长的最小值为( )A.9 B.8 C.7 D.6 3.(2024八年级上·山东济宁·期中)如图,已知点A(0,8),B(0,-2),E(0,5),F(-5,0),C为直线EF 上一动点,则 ▱ACBD的对角线CD的最小值是 . 4.(2024八年级上·江苏泰州·期中)如图,四边形ABCD中,AB∥CD,BD⊥CD于点 D,BD=24,CD=7,在BD右侧的平面内有一点F,△BDF的面积是96,当FA+FC的最小值是30 时,那么AB= . 5.(2024八年级上·陕西安康·期中)如图,在等腰直角三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,△ABC 的面积等于35,点P在AB上,点Q在AC上,BP=AQ,BC上有一动点M,若要使PM+MQ最小,则 该最小值是 . 6.(2024八年级上·山东临沂·期中)已知如图,A(1,1)、B(4,2).CD为x轴上一条动线段,D在C点右 边且CD=1,当AC+CD+DB的最小值为 .7.(2024八年级下·全国·期中)如图,在平行四边形ABCD中,△ABD是等边三角形,BD=2,且两个 顶点B、D分别在x轴,y轴上滑动,连接OC,则OC的最小值是 . 8.(2024八年级上·山东潍坊·期中)已知:将 ▱ABCD沿对角线AC折叠,△DAC折到△FAC位置. (1)证明BE=EF; (2)如果AC=6cm,B、D两点间距离为8cm,请在对角线AC上找一点O,使得OB+OF的值最小,并求 最小值; (3)探索:线段AF与BC满足什么关系时,点D、C、F在同一条直线上,请给出证明. 9.(2024八年级下·重庆秀山·期中)已知,在平行四边形ABCD中,点M是BC边上一点,连接AM、 DM,AM=DM且AM⊥DM,点E是DM上一动点,连接AE.(1)如图1,若点E是DM的中点,AE=√10,求平行四边形ABCD的面积; (2)如图2,当AE⊥AB时,连接CE,求证:AB+CE=AE; (3)如图3,以AE为直角边作等腰Rt△AEF,∠EAF=90°,连接FM,若CM=√2,CD=√5,当点E在 运动过程中,请直接写出△AFM周长的最小值. 10.(2024八年级下·吉林·期中)如图, ▱ABCD的对角线AC和BD相交于点O,EF过点O且与边AB、 CD分别相交于点E和点F.求证:OE=OF; 【结论应用】若∠ADB=90°,AB=5,AD=3,则四边形ADFE的面积为______,EF的最小值为 ______ 【题型3 最大值问题】 1.(2024八年级下·广东佛山·期中)如图,在平行四边形ABCD中,∠C=120°,AD=4,AB=2,点 E是折线BC-CD-DA上的一个动点(不与A、B重合).则△ABE的面积的最大值是( ) √3 A. B.1 C.3√2 D.2√3 2 2.(2024八年级下·江苏无锡·期中)已知平面直角坐标系中,点A、B在动直线y=mx-3m+4(m为常4 数且m≠ )上,AB=5,点C是平面内一点,以点O、A、B、C为顶点的平行四边形面积的最大值是( 3 ) A.24 B.25 C.26 D.30 3.(2024八年级下·浙江杭州·期中)如图,已知∠XOY =60°,点A在边OX上,OA=4.过点A作 AC⊥OY于点C,以AC为一边在∠XOY内作等边三角形ABC,点P是△ABC围成的区域(包括各边) 内的一点,过点P作PD//OY交OX于点D,作PE//OX交OY于点E.设OD=a,OE=b,则a+2b的 最大值与最小值的和是( ) A.12+√3 B.14 C.7√3 D.8√3 4.(2024八年级下·北京丰台·期中)在等边△ABC中,AD为边BC的中线,将此三角形沿AD剪开成两 个三角形,然后把这两个三角形拼成一个平行四边形,如果AB=2,那么在所有能拼成的平行四边形中, 对角线长度的最大值是 . 5.(2024八年级下·山东济南·期中)如图,在□ABCD中,AB=5,AD=3,∠A=60°,E是边AD上且AE =2DE,F是射线AB上的一个动点,将线段EF绕点E逆时针旋转60°,得到EG,连接BG、DG,则BG -DG的最大值为 .6.(2024八年级下·山东潍坊·期中)在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,将△ABC绕点C顺 时针旋转一定的角度α得到△DEC,点A,B的对应点分别是点D,E. (1)当点E恰好在AC上时,如图1.求∠ADE的大小; (2)若α=60°时,点F是边AC的中点,如图2.求证:四边形BEDF是平行四边形; (3)当AB=2时,连接AE,AD,设△ADE的面积为S.在旋转过程中,S是否存在最大值?若存在,请 直接写出S的最大值;若不存在,请说明理由. 7.(2024八年级·山东济南·期中)如图,△APB中,AB=2,∠APB=90∘,在AB的同侧作正△ABD、 正△APE和正△BPC,求四边形PCDE面积的最大值. 8.(2024八年级下·辽宁沈阳·期中)已知等边△ABC和等腰△CDE,DC=DE,∠CDE=120°.(1)如图1,点D在BC上,点E在AB上,P是BE的中点,连接AD,PD,则线段AD与PD之间的数量关 系为 ; (2)如图2,点D在△ABC内部,点E在△ABC外部,P是BE的中点,连接AD、PD,则(1)中的结论是 否仍然成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由; (3)如图3,若点D在△ABC内部,点E和点B重合,点P在BC下方,且PB+PC=12,则PD的最大值为 . 9.(2024八年级下·河北石家庄·期中)如图1和图2,在▱ABCD中,AB为定值,BC=2x(x>0), ∠ABC和∠BCD的平分线BE与CF交于点G,点E,F在直线AD上,线段EF的长为y,图3是y与x的 函数图像. (1)①线段AE与线段DF的关系是:AE ______DF(填“<”,“>”或“=”); ②线段AB长为______;图3中a的值是______; (2)当点F在线段AE延长线上时,求y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围; (3)线段AE延长线上有点P,PE=m⋅BC,填空: 1 ①若m= ,则当x为______时,P,F两点重合; 2 ②若要使4≤x≤8时,P,F两点能够重合,则m的最大值是______. 10.(2024八年级下·重庆渝北·期中)如图1,在 ▱ABCD中,∠B=45°,过点C作CE⊥AD于点E,连接 AC,过点D作DF⊥AC于点F,交CE于点G,连接EF. (1)若DG=8,求对角线AC的长; (2)求证:AF+FG=√2EF;(3)如图2,点P是直线AB上一动点,过点A作AM⊥BC于点M,取线段AB的中点N,作点B关于直线PM 的对称点,连接,若AB=10,请直接写出当取得最大值时PB的长.