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一、选择题
1．物质世界充满着变化，下列生活中的变化属于化学变化的是（ ）
A．食品解冻 B．拉面条 C．鲜奶变酸 D．苹果削皮
【答案】C
【解析】
考点：化学变化和物理变化的判别
2．化学使生活变得更美好，下列做法不可行的是（ ）
A．为了卫生常用一次性筷子 B．用食醋清除保温瓶中的水垢
C．服用小苏打治疗胃酸过多 D．利用洗涤精清洗餐具上的油污
【答案】A
【解析】
试题分析：A、常用一次性筷子会增加树木的砍伐，不利用保护环境，错误，B、水垢的主要成分是碳酸钙，
能与酸反应，故可用食醋清除保温瓶中的水垢，正确，C、小苏打：碳酸氢钠能与酸反应，不服用小苏打
治疗胃酸过多，正确，D、洗涤精具有乳化功能，可利用洗涤精清洗餐具上的油污，正确，故选A
考点：化学与生活
3．下列实验基本操作正确的是（ C ）
【答案】C
【解析】
试题分析：A、托盘天平应遵守“左物右码”的原则，错误，B、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢
注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，错误，C、进行蒸发操作时，应用玻璃棒搅拌，防止局部受热而导致液体飞溅，正确，D、滴加液体时，滴管应悬空垂直放在试管
口上方，以免污染滴管，滴管管口不能伸入受滴容器（防止滴管沾上其他试剂），错误，故选C.
考点：基本实验操作
4．下列做法不正确的是（ ）
A．绿色出行，提倡低碳生活 B．鸡饲料中添加抗生素使鸡快速生长
C．燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风 D．合理使用化肥，提高粮食产量
【答案】B
【解析】
试题分析：A、绿色出行，提倡低碳生活，可以保护环境，正确，B、鸡饲料中添加抗生素使鸡快速生长，
在鸡肉中会残留，进而对人身体健康产生影响，错误，C、燃气泄漏，关闭阀门，开窗通风，以防止中毒
甚至爆炸，正确，D、合理使用化肥，提高粮食产量，可以防止水污染，正确，故选B
考点：化学与生活、环境
5．下列物质与对应用途不合理的是（ ）
A．熟石灰——改良酸性土壤 B．石墨——制电极
C．稀硫酸——金属除锈 D．氧气——做燃料
【答案】B
【解析】
考点：常见的性质及用途
6．下列物质按混合物、氧化物、单质顺序进行分类的是（ ）
A．生理盐水 干冰 臭氧 B．石灰石 熟石灰 金刚石
C．冰水共存物 铁锈 氮气 D．空气 五氧化二磷 生铁
【答案】A
【解析】
试题分析：混合物由多种物质组成，如：空气、自然界的水、溶液等，纯净物分为单质和化合物，单质：
由同种元素组成的纯净物；氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。A、正确，B、石灰石
是混合物，熟石灰是碱，金刚石是单质，错误，C、冰水共存物是氧化物，铁锈的主要成分是氧化铁，是
混合物，氮气是单质，错误，D、空气是混合物，五氧化二磷是氧化物，生铁是合金，是混合物，错误，故选A
考点：物质的分类
7．化学用语是最简单的国际通用语言。下列化学用语表示正确的是（ ）
A．两个氢原子——H B．氧化铁——FeO
2
C．两个铵根离子——2NH + D．正二价的铜元素——Cu2+
4
【答案】C
【解析】
考点：化学用语的书写
8．2010年12月，由瑞典皇家工学院物理化学教授托尔·布林克和同事在氮的氧化物中发现一种可替代目前
火箭燃料的新物质三硝基胺[N(NO)]。N(NO) 有关说法错误的是（ ）
2 3 2 3
A．N(NO) 是由氮、氧两种元素组成 B．N(NO) 中氮、氧元素质量比为2:3
2 3 2 3
C．N(NO) 的相对分子质量152 D．N(NO) 中氮元素的质量分数约为36.8%
2 3 2 3
【答案】B
【解析】
试题分析：A、物质由元素组成，N(NO) 是由氮、氧两种元素组成，正确，B、N(NO) 中氮、氧元素原子
2 3 2 3
个数比为2:3，而不是元素的质量比，错误，C、N(NO) 的相对分子质14×4+16×6=152，正确，D、根据元
2 3
素质量分数计算的表达式，N(NO) 中氮元素的质量分数约为36.8%，正确，故选B
2 3
考点：物质的宏观组成，根据化学式进行的计算
9．分类归纳是学习化学的重要方法之一。下列是小李整理的一些化学规律，其中 错误的是（ ）
【答案】D
【解析】
试题分析：A、根据金属活动性顺序表判断，正确，B、根据元素化合价的一般规律：在化合物中，正负化
合价的代数和为0，在NaCl中Na的化合价为+1，Cl的化合价为-1；Cl 单质中元素化合价为0；在HClO中
2Na的化合价为+1，O的化合价为-2，故Cl的化合价为+1；在ClO 中O的化合价为-2，Cl的化合价为+4；
2
氯元素的化合价由低到高，正确，C、H的原子序数为1，O的原子序数为,8，Ne的原子序数为10，Mg的
原子序数为24，正确，D、烧杯不能直接加热，应垫上石棉网，错误，故选D.
考点：金属活动性顺序，元素化合价的一般规律，元素的原子序数，常见仪器的使用注意事项
10．在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意
图，下列说法正确的是（ ）
A．该反应中有四种化合物 B．参加反应的甲、乙分子个数比为1:3
C．该反应属于置换反应 D．参加反应的甲、乙物质的质量比为28:32
【答案】B
【解析】
考点：物质的微观构成，化学反应基本类型，化学方程式的意义
二、填空题
11．化学就在我们身边。通过一年的学习，我有了许多收获：
（1）我认识了许多化学之最（用化学用语回答）
①空气中含量最多的气体单质是_______________
②最简单的有机物____________________
③地壳中含量最高的金属元素___________________
（2）我知道了许多鉴别物质的方法
①我会用________鉴别软水和硬水
②我会用____________鉴别二氧化碳和一氧化碳
③我会用______________法来鉴别合成纤维制品和羊毛制品
【答案】（1）①N ②CH ③Al （2）①肥皂水 ②澄清石灰水 ③灼烧
2 4【解析】
考点：空气的成分，有机物， 地壳中元素的含量，物质的鉴别
12.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素的本质区别是____________（填序号）
A．质子数不同 B．电子数不同 C．中子数不同 D．相对原子质量不同
（2）元素周期表中有关硫元素的信息如下图所示，下列说法正确的是_______（填序号）
A．硫属于金属元素
B．硫的相对原子质量是32.06g
C．硫的原子序数是16
（3）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①B与C形成化合物的化学式为_________________。
②化学性质相似的是________（填序号）
【答案】（1）A （2）C （3）①NaCl ②AD
【解析】考点：元素的概念，分类，元素最外层电子数与元素性质的关系
13．如右图是a、b、c三种固体物质（均不 含结晶水）的溶解度曲线
（1）t1℃时，a、b、c三种固体物质的溶解度的大小关系是_____________。
（2）t2℃时，将30g物质a加入到50g水中，形成溶液的质量为____________g
（3）t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，仍为饱和溶液的是_________。
（4）在t2℃时，M点的a、b两种溶液的溶质质量分数大小关系为：a______b（填“>”或“<”或“=”）
【答案】（1）b>a=c （2）75 （3）a、b （4）=
【解析】
试题分析：（1）根据溶解度曲线，t1℃时，a、b、c三种固体物质的溶解度的大小关系是b>a=c
（2）根据溶解度曲线，t2℃时，a物质的溶解度为50g，即在t2℃时，100g水中最多只能溶解50g物质
a，将30g物质a加入到50g水中，形成溶液的质量=50g+25g=75g
（3）根据溶解度曲线，物质a、b的溶解度随温度的升高而增大，物质c的溶解度随温度升高而降低，故
t2℃时，将a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，a、b有晶体析出，故仍为饱和溶液，而c变为不饱
和溶液
（4）在t2℃时，M点对已a、b两种溶液来说，都是饱和状态，故溶质质量分数大小关系为：a=b考点：溶解度曲线的意义，溶解度的理解，溶质质量分数的计算
14．化学式一把“双刃剑”，有益也有弊。请从利与弊两个方面举例说明二氧化碳与人类生活的关系（各
答一列即可）
利：_________________________________________________________
弊：________________________________________________________
【答案】利：用于灭火等 弊：空气中的二氧化碳含量增加，会加剧温室效应
【解析】
考点：二氧化碳的利与弊
三、实验探究题
15．某同学设计了如图A—F气体制取与性质的组合装置。打开活塞K，很快看到F装置中蜡烛由下至上依
次熄灭。请根据下图回答问题
（1）仪器①的名称为：___________
（2）小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时，发现试管位置过高，他调节试管高度需要操作的旋钮是
_____________
（3）利用A装置制取气体的优点___________________
A装置中发生的化学反应方程式为：______________________
（4）B装置中观察到的现象为：______________________
（5）D装置中发生的化学反应方程式为：______________________-
（6）E装置中观察到石蕊试液变红，用化学反应方程式解释产生该现象的原因：__________
（7）F装置中蜡烛熄灭的原因是：____________________________
【答案】（1）长颈漏斗 （2）③
（3）可时反应随时发生，随时停止 2HO MnO2HO+O↑
2 2 2 2
（4）导管口有气泡冒出，白磷燃烧 （5）CaCO +2HCl=CaCl +HO+CO↑
3 2 2 2
(6)CO+HO=HCO (7)二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气大
2 2 2 3【解析】
试题分析：（1）常见仪器的识记：长颈漏斗
（5）D装置中发生的化学反应方程式为：CaCO +2HCl=CaCl +HO+CO↑
3 2 2 2
(6) E装置中观察到石蕊试液变红的原因是二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，化学
反应方程式为：CO+HO=HCO
2 2 2 3
(7) F装置中蜡烛熄灭的原因是：二氧化碳不能燃烧，不能支持燃烧，密度比空气大
考点：常见仪器的识记，化学方程式的书写，燃烧的条件以及二氧化碳的性质探究
16．将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
【提出问题】常温下钠与氧气反应的产物有哪些？
【查阅资料】（1）钠的氧化物有氧化钠（NaO）和过氧化氢（NaO），钠的氧化物都能与水反应其化学
2 2 2
方程式为：NaO+HO=2NaOH 2Na O+2H O=4NaOH+O ↑
2 2 2 2 2 2
（2）CaCl 溶液呈中性
2
【作出猜想】常温下钠与氧气反应的产物可能为：
猜想一：________________；猜想二：NaO；猜想三：NaO 和NaO
2 2 2 2 2
【实验探究一】
实验操作 实验现象 实验结论
取少量上述钠的氧化物，加入适量的蒸馏水 _________________ 猜想一正确
【继续探究】钠在空气中放置较长时间发生反应生成的白色固体
【作出猜想】生成的白色固体可能是：1是NaCO 2是NaCO 和NaOH
2 3 2 3
【实验研究二】
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量白色固体配成溶液，加入足量CaCl _____________ 白色固体为NaCO
2 2 3
的溶液 和NaOH
[
②将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加 ________________________
【反思拓展】1.也可以用稀盐酸区别NaO 和NaO，NaO 与稀盐酸反应的方程式为：
2 2 2 2 2
2NaO+4HCl=4NaCl+2H O+X↑，X的化学式为________________________
2 2 2
2.实验结束后，废液缸中溶液呈碱性，请你设计一个实验方案处理废液_____________
【答案】猜想一：NaO 【实验探究一】固体溶于水，无气泡冒出
2
【实验研究二】①产生白色沉淀 ②酚酞试液 酚酞试液变红
【反思拓展】1、O 2、加入适量的酸，将pH调为7
2
【解析】
试题分析：根据资料：钠的氧化物有氧化钠（NaO）和过氧化氢（NaO），故猜想一：NaO
2 2 2 2
②将上述反应后的溶液过滤，取少量滤液滴加酚酞试液，现象：酚酞试液变红；说明还含有NaOH
【反思拓展】1、根据质量守恒定律的微观解释：在化学反应前后，原子的种类、数目都不变，结合化学
反应：2NaO+4HCl=4NaCl+2H O+X↑，可以推出化学式为O
2 2 2 2
2、根据中和反应的原理：实验结束后，废液缸中溶液呈碱性，加入适量的酸，将pH调为7.
考点：反应后物质成分的判断，NaCO 和NaOH的化学性质，废液的处理方法
2 3
四、化学与社会发展
17．（1）六盘水市四创主题之一是“创建生活适宜居城市”，下列符合该主题的是（ ）
A．植树造林、美化城市
B．为解决白色污染，将塑料袋回收利用
C．鼓励使用太阳能热水器
（2）先进的交通工具可以出行更便捷。沪昆高铁是国家铁路交通的重要组成部分，预计2016年年底建成
车，六盘水市将步入“高铁时代”
列车制造离不开下列材料：A．金属材料 B．合成材料 C．复合材料
根据要求选择填空（填序号）：
①列车制造中需要大量的钢铁，钢铁属于_________________
②高铁座椅需要用到耐磨、耐腐蚀鹅涤纶等材料，涤纶属于_______________
（3）水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源。我们每个人都要珍惜水、爱护水、节约用水。
请举一例说明生活中你是如何节约用水的：__________________。【答案】（1）A、B、C （2）①A ②B （3）一水多用或用淘米水浇花等
【解析】
考点：化学与环境、材料，爱护水资源
五、计算题
18．小苏打常用作焙制高点的发酵剂。为测定某小苏打样品的纯度，现取样品10g 加热到质量不再减少
（杂质不参加反应），共收集到二氧化碳2.2g，求样品中小苏打的纯度。
提示：碳酸氢钠受热分解的化学方程式：2NaHCO ΔNaCO+HO+CO↑
3 2 3 2 2
【答案】84%
【解析】
试题分析：根据化学方程式：2NaHCO ΔNaCO+HO+CO↑中NaHCO 与CO 的质量关系 ，可先计算出
3 2 3 2 2 3 2
NaHCO 的质量，再计算样品中小苏打的纯度
3
解：设样品中的小苏打碳酸氢钠的质量为x
2NaHCO ΔNaCO+HO+CO↑
3 2 3 2 2
168 44
x 2.2g
168:44=x：2.2g
x=0.84g
样品中小苏打的纯度为： ×100%=84%
考点：根据化学方程式进行计算高考一轮复习微课视频手机观看地址：
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