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2026年茂名市高三年级第一次综合测试生物学试卷
参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
A C D C C D B C D B A C C B D B
二、非选择题
17.（12分，除特别说明外，每空2分）
（1）农杆菌转化法（1分）；PCR（技术）（1分）
（2）野生型；作为空白对照，进一步明确SBPase基因在拟南芥光合作用中的作用
（3）SBPase基因可能通过促进光反应中叶绿素的合成和暗反应中 RuBP 的合成或再生过
程调控光合作用
（4）将 SBPase基因导入突变体植株
各项指标均会较突变体显著提升，趋近于野生型或超表达株系
18.（12分，除特别说明外，每空2分）
（1）信号分子（1分）；靶细胞或靶器官（1分）
（2）构建T2DM模型小鼠，并检测模型小鼠是否成功构建
a组注射药物STZ，饲喂高脂食物；b组注射等量生理盐水，饲喂等量普通食物
观察脑神经的损伤和炎症程度
（3）削弱TFEB的增强自噬，进而降解NLRP3蛋白的效果
TFEB高表达通过提高LC3Ⅱ/LC3Ⅰ比值，来降低NLRP3蛋白相对表达量，NLRP3炎症蛋白
降解减少，导致神经炎症减轻，DE小鼠的认知功能恢复。
19.（12分，每空2分）
（1）转运蛋白 自然选择
（2）G62
G62 种植后土壤砷含量下降最明显，对砷污染的土壤的修复效率最高
（3）Y120品种桑树根部和茎叶细胞砷含量比其他两个品种的都高，细胞受毒害越大，光
合速率偏低
（4）桑叶砷含量是否在安全范围；蚕体砷的积累量是否在安全范围。
20.（12分，每空2分）（1）除控制小籽粒性状基因不同外，其余基因组成与轮回亲本R几乎完全相同
（2）性状分离 1 常染色体隐性遗传
（3）若F₁代籽粒均表现为小籽粒，则证明Mn1是目标基因。
（4）缺失3个氨基酸导致蛋白空间结构改变，使蔗糖转化酶活性下降或突变蛋白与蔗糖的
结合能力降低
21.（12分，除特别说明外，每空2分）
（1）复制原点、标记基因
使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态（1分）
（2）水杨酸与工程菌中持续合成的调控蛋白结合形成水杨酸-调控蛋白复合物，激活水杨
酸诱导启动子Ps，使红色荧光蛋白基因mrfp的表达水平（荧光强度）随水杨酸浓度动态
变化，从而实现对工业废水中水杨酸的动态监测。（3分）
（3）构建了含S5H基因的重组质粒，并导入上述大肠杆菌工程菌。
（4）ccdB、ccdA 水杨酸完全降解后，不能形成水杨酸-调控蛋白复合物，进而无法
激活P，ccdA无法表达，使得ccdB持续发挥作用，实现“自毁”。
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