当前位置:首页>文档>板块三 第九单元 训练24中华人民共和国的成立与人民政权的巩固_07高考历史_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习历史(人教版)_学生用书Word版文档全书

板块三 第九单元 训练24中华人民共和国的成立与人民政权的巩固_07高考历史_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习历史(人教版)_学生用书Word版文档全书

  • 2026-04-16 18:39:59 2026-04-16 01:05:18

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板块三 第九单元 训练24中华人民共和国的成立与人民政权的巩固_07高考历史_2025年新高考资料_一轮复习_2025高考大一轮复习历史(人教版)_学生用书Word版文档全书
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.627 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-04-16 01:05:18

文档内容

一、选择题(每题3分,共48分) 1.(2020·江苏卷,12)新中国成立初期,一位老大爷谈到种痘运动说:“现在的国家真好, 共产党毛主席处处关心我们,从解放后,没听说哪个地方闹天花,也看不见有麻子的孩子啦。 我家的四个孩子,要是在过去请‘花先生’栽‘花’,顶少也得一石来粮。”这则材料作为 例证,可用来说明( ) A.社会主义改造成效显著 B.新中国获得民众政治认同 C.民主政治建设扎实推进 D.卫生防疫体系的全面建立 2.(2023·海口二模)1950年9月7日,上海市人民政府决定将旧上海由殖民者强行占地建造 供其赌博享乐的跑马厅改建为人民公园、人民大道和人民广场。这表明人民政府( ) A.开启大城市规划改造的新局面 B.构建与新政权一致的意识形态 C.践行人民当家作主的政治理念 D.清除西方殖民主义的历史痕迹 3.(2023·沈阳模拟)2019年9月21日,《中国人民政治协商会议成立七十周年》纪念邮票在 武汉市政协首发。该邮票1套2枚,邮票图案名称分别为:人民政协七十周年、全国政协礼 堂新貌,全套邮票面值为2.40元。该邮票纪念的会议( ) A.通过了《中华人民共和国宪法》 B.制定了新中国的建国纲领 C.提出过渡时期总路线 D.准备实施“一化三改造” 4.(2023·广东六校高三联考)下图所示为中国共产党领导的革命在各地留下的足迹,其体现 的主题最准确的是( ) A.革命性质的变化 B.革命精神的传承 C.革命重心的变动 D.革命中心的转移5.(2023·大连模拟)1950年中共七届三中全会后,国家决定调整工商业,通过为私商让出一 定市场份额、扩大国家收购和加工订货、调整税负等措施,帮助私人工商企业渡过难关,到 1952年底工商业得到全面恢复。这体现出新中国成立之初( ) A.践行新民主主义经济纲领 B.主张以社会主义方式过渡 C.重视资本主义工商业改造 D.全力推进大规模经济建设 6.(2023·厦门一模)下表为新中国成立初期北京市工商业发展情况统计表(部分),表中信息 反映出( ) 国营商业营 私营商业营 国营工业生 私营工业生 时间 业额(亿元) 业额(亿元) 产总值(亿元) 产总值(亿元) 1949 5 365 14 318 4 390 4 039 1950 10 988 27 085 15 886 10 533 1951 27 483 59 048 42 788 24 619 A.新民主主义经济得到了发展 B.国民经济结构趋于合理 C.社会主义经济制度初步建立 D.公私合营政策成效显著 7.(2023·福州三模)新中国成立初期,党和政府在私营企业中推广设立劳资协商会议,按照 “发展生产,繁荣经济,公私兼顾,劳资两利”的基本原则,以协商、调解、仲裁为主要方 法来处理劳资纠纷。劳资协商会议以生产为中心,资方提计划,劳方提意见,双方代表人数 一样,都有表决权。这体现了新中国( ) A.对民族资本家妥协退让 B.过渡时期的社会特点 C.实行国家垄断资本主义 D.已准备接管私营企业 8.20世纪30年代南京国民政府实行淮河水利计划,但计划工程一直受到无力动员和征召 劳力的阻碍,未能实现;1953年毛泽东发出“我们一定要把淮河治好”的号召,治淮过程 中动员了成百万的人力,淮河得到了有效治理。材料反映出( ) A.新中国的国民经济恢复发展 B.新政府组织动员能力提高 C.南京国民政府政治腐败落后 D.“一五”计划提高了民众积极性 9.(2023·阳泉三模)中华人民共和国成立后毛泽东曾说:“我们的经济政策可以概括为一句 话,叫作‘四面八方’。什么叫‘四面八方’?‘四面’即公私、劳资、城乡、内外。其中每一面都包括两方,所以合起来就是‘四面八方’……我们的经济政策就是要处理好‘四面 八方’的关系,实行公私兼顾、劳资两利、城乡互助、内外交流的政策。”这一政策的推行 有利于我国( ) A.社会主义改造的顺利开展 B.恢复面临崩溃的国民经济 C.尽快建成社会主义工业国 D.完成国民经济的调整任务 10.(2023·济宁一模)下表为1950至1951年党和政府对农村阶级成分划分方法的调整概况。 其调整旨在( ) 文件 调整内容 凡经常剥削量在相当于雇请一个长工以上,但不 《关于划分农村阶级成分的 到雇请两个长工者,则应仔细计算其剥削收入是 决定》1950年8月 否超过其总收入的25%,超过者为富农,不超过 者为中农或富裕中农 凡雇请一个长工,或者有其他剥削而剥削量也相 《关于划分农村阶级成分的 当于对一个长工的剥削量以下者,均不得认为富 补充规定(草案)》1951年3月 农,对于这种家庭不必去计算其剥削收入是否超 过其总收入的25%,即使超过了也不算富农 A.正确实施《中华人民共和国土地改革法》 B.配合抗美援朝运动 C.奠定农村社会主义改造的初步基础 D.深入开展镇压反革命运动 11.(2023·苏州高三调研)下图是创作于1950年的漫画。该作品主要反映出新中国成立初期( ) 现在货币稳稳牢,人民币的信用高, 黄金美钞都打倒,投机匿迹人人笑。 A.国民经济得到全面恢复 B.人民政府赢得民众的信任 C.金属货币退出中国市场 D.社会主义革命已基本完成 12.(2023·黄山一模)1949年5月27日,上海解放。当时1银元价格为100元人民币,一周之后的6月4日,银元价格暴涨10倍,达到了1 100元,到了6月8日,已经涨到2 000元 以上。上海市委严惩投机商,查封上海证券交易所,很快让银元退出上海金融市场,武汉、 广州等地也采取了相应行动。这些举措( ) A.成功粉碎了国民党在大陆的残余势力 B.完全掌握了经济主动权 C.为接管大城市和调控经济积累了经验 D.稳定了全国的社会秩序 13.(2024·南通模拟预测)朝鲜战争的第五次战役结束后一个月,中美双方开始了停战谈判。 周恩来就此次谈判做出了全面指示:“行于所当行,止于所不可不止。抗美,是保家卫国, 是当行的爱国主义的正义战争;援朝,则是社会主义国家应尽的国际主义义务。”周恩来这 番话说明当时我国谈判的出发点是( ) A.尽可能履行国际主义义务 B.在和平环境中建设新中国 C.坚守并扩大已有战略成果 D.坚决抗击美帝国主义侵略 14.(2023·常州期中)美国学者在《有限战争》一书中写道:“朝鲜灾难造成的影响远远超过 了麦克阿瑟在朝鲜战场的失败……当中国变成第一个在重要战役中取得打败西方军队胜利的 国家时,似乎一夜之间,中国便跃进为世界强国之列。”这表明抗美援朝战争( ) A.导致了美国丧失霸权地位 B.确立了中国军事大国地位 C.动摇了战后美苏两极格局 D.提高了新中国的国际地位 15.(2023·永州二模)下图为1950-1956年《人民日报》中“新中国”“台湾”“蒋介石” 与“朝鲜”词汇的使用频率统计。其中①是( ) A.新中国 B.台湾 C.朝鲜 D.蒋介石 16.(2023·乐山三模)下图为1949-1956年《人民日报》“战争”“和平”与“建设”三个 词汇的使用频率变化曲线图。据此可以推断当时( )A.国家工作重心的调整 B.国际形势的根本转变 C.政府对外方针的改变 D.外交环境的全面好转 二、非选择题(共15分) 17.(15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国古代中央集权是一个庞大的制度系统,往往寓“协商”于决策之中。秦朝凡是 重大事件如议帝号、封建、封禅等都与大臣商议。汉代承袭此制,协商的议题更为广泛,如 立嗣、立法、人事任免、教育、盐铁专卖、边事、出战、迁都等重大问题都要协商。集议协 商一般由丞相、御史大夫主持,如果议题特别重要皇帝也会参加或主持。参加集议的人数根 据议题牵涉面而定,少则几人、十几人,多则几百人。汉代设置了针对国家某项重大政策的 “专题协商”会,如有关经济民生领域的盐铁专卖会议等。隋唐建立起一套“中书出令、门 下封驳、尚书施行”三省六部制的“决策—执行”机制。在明清两代,一些重大问题决策 重要人事选任、重大案件审理通常都要进行不同方式的协商。 ——摘编自齐惠《中国古代协商政治的特质》 材料二 社会主义协商民主源自中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的长期实践。 士兵委员会是中国共产党最早对协商民主进行制度化的尝试,士兵们通过协商议事来行使其 民主权利。在延安时期,“三三制”作为一种独特的政权组织形式,无论是在组织形式上还 是在运行机制上,都体现了协商民主的要求。1946年1月10日,政治协商会议在重庆召开, 体现了一定程度的协商精神。随着新中国的建立,中国共产党人确立了以多党合作和政治协 商为代表的社会主义协商民主制度并通过这一机制协商建国,完成了旧政协未能完成的历史 使命。随着改革开放,社会主义协商民主向基层延伸,政治协商和基层的社会协商一体两翼, 支撑起社会主义协商民主的主要框架。 ——摘编自谈火生、宋雄伟《中国共产党对社会主义协商民主的百年探索》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代政治“协商”的基本特点,并分析其作用。(7 分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,指出社会主义协商民主的先进性,并说明其形成原因。 (6分) (3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对政治协商的认识。(2分)