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  • 2026-04-18 06:49:43 2026-04-18 06:33:30

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速算小明星“5”_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文一年级上册_统编版语文一年级上册教学资源包(25秋七彩课堂)_教师工作包_6班队会活动_主题班会方案_相关文本和图片_数学
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2026-04-18 06:33:30

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速算小明星“5” 在数学城电子计算器展销中心,售货员熟练地操作着各种型号的电子计算 器,计算着各种问题。观看的人不时发出一阵阵赞扬声,算得多快多准呀。人 群中不少小学生拉着自己的爸爸妈妈,吵着要买电子计算器。有了它,做起数 学题该多好呀! “不!”忽然,一个身材奇特的小矮人跳上了柜台,摇着手,对小学生说: “小朋友不宜用这样的东西,要从小培养自己的计算能力,学会简便算法。有 了好算法,有时候算起来比计算器还快呢。” 大家一齐把目光集中在小矮人身上,仔细一看,原来是外号叫“半截儿” 的小“5”。 “什么?你能比我的计算器算得还快?”售货员奇怪地问。小“5”说: “你不信,我们试试。”说着,小“5”对大家说:“你们随便报一个数,求 这个数乘以5的积,售货员请用电子计算器也一道算,看谁快?” “好!”大家一齐喊道。观看的人群中有人先报了个算式“246×5”。 “1230。”小“5”脱口而出。 “314×5、289×5……” “1570、1445……”小“5”一口气报了出来。 售货员还未来得及操作完,得数就被小“5”说出来了。 “好啊!”大家热烈地鼓起掌来。小“5”笑着说:“这叫做‘添零折半 法’,因为5是10的一半,一个数乘以5,只要把这个数扩大10倍,再折半就 行了。比如,246×5=2460÷2=1230。” “我们再来比一比。”售货员不服气地说。 “好,我们来计算任一个末位数是5的两位数的平方。”小“5”说。“你俩准备好,552,等于多少?”一位顾客自告奋勇地当起了裁判。 “等于3025。”小“5”真快,一下子又报出了得数。 “752,等于多少?”“等于5625。” “952呢?”“等于9025。” 这时候,连售货员也佩服小“5”神速的口算能力了。小“5”说道:“任 一个末位数是 5 的两位数的平方,只要把它的十位数字乘上比它大 1 的数,再 在积的后面添上 25,就是结果了。例如 752=5625,56 就是 7 和 8 相乘的结 果。” “哈哈,这样算快极了。” “半截儿,真正灵,敢同计算器比本领;方法妙,快又准,数学城里大明 星。”不知是谁编了几句顺口溜,把大家都逗乐了。