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第 3 课时 减数分裂和受精作用的过程分析
目标要求 1.细胞的减数分裂。2.动物配子的形成过程。3.动物的受精过程。
1．减数分裂相关概念
(1)减数分裂的概念
(2)同源染色体和非同源染色体①同源染色体
a．请据图(精子、卵细胞、受精卵、初级性母细胞)描述同源染色体的概念。
提示 配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同
源染色体。
b．受精卵中1号染色体某位置有A基因，则3号染色体相同位置是 A 或其等位基因 。
c．有丝分裂过程中存在同源染色体吗？有丝分裂后期图中1号和5号是同源染色体吗？
提示 存在；不是。
易错提醒 同源染色体的形状、大小未必都相同；形状、大小相同的两条染色体不一定是同
源染色体；有丝分裂过程中始终存在同源染色体。
②非同源染色体
指形状、大小一般不相同，且在减数分裂过程中不发生联会的染色体。如图受精卵中的1和
2(或4)、3和2(或4)。
(3)联会：减数第一次分裂过程中，同源染色体两两配对的现象。
(4)四分体：联会后的每对同源染色体都含有四条染色单体，叫做四分体。
提醒 ①联会形成四分体是减数第一次分裂特有的现象，有丝分裂过程中不进行联会，不存
在四分体。
②1个四分体＝1 对同源染色体＝2 条染色体＝4 条染色单体＝4 个DNA分子＝8 条脱氧核苷
酸链。
(5)交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段的现象。
如图就发生了染色体交叉互换，据图分析交叉互换的意义是增加了配子的种类。2．精子的形成过程
3．精子和卵细胞形成过程的比较
(1)何为精原细胞、卵原细胞？它们能进行什么方式的分裂？
提示 精原细胞和卵原细胞是原始的生殖细胞，可通过有丝分裂进行增殖，还可以通过减数
分裂产生成熟的生殖细胞。
(2)请完善表格：精子和卵细胞的形成过程中的区别和相同点。
比较项目 精子的形成 卵细胞的形成
场所 睾丸 ( 曲细精管 ) 卵巢
细胞质分裂 均等分裂 卵母细胞不均等分裂；极体均等分裂
是否变形 变形 不变形1个精原细胞→4 个精细胞→ 1个卵原细胞→1 个较大的卵细胞(成熟配子)
结果
变形成为4 个精子(成熟配子) 和3 个较小的极体(退化消失，不能受精)
相同点 染色体的变化行为相同
源于必修2 P 图2－2和P 图2－5：请写出下列各细胞的名称：
17 20
A：初级精母细胞、B：初级卵母细胞、C：次级卵母细胞、D：次级精母细胞或极体。
延伸应用 性别鉴定方式
①减数第一次分裂时细胞质均等分裂→雄性；
细胞水平 ②减数第一次分裂、减数第二次分裂时细胞质不均等分裂→雌性；
③减数第二次分裂时细胞质均等分裂→无法判断性别
染色体水平
①存在同源染色体，有一对染色体大小形态不同，则为雄性；
(XY型性别
②存在同源染色体，每对染色体大小形态都相同，则为雌性
决定生物)
4.配子的多样性的成因
(1)自由组合(变异类型：基因重组)
据图分析可知，对于一个含有两对同源染色体的动物，在同源染色体分离，非同源染色体自
由组合时，会有四种组合结果，因此会形成四种次级精(卵)母细胞，从而形成四种配子。
归纳总结 请完善下表——减数分裂产生配子的类型(以含n对同源染色体为例，不考虑基
因突变和交叉互换)。
项目 可能产生配子的种类 实际能产生配子的种类
1个精原细胞 2 n 种 2 种1个雄性个体 2 n 种 2 n 种
1个卵原细胞 2 n 种 1 种
1个雌性个体 2 n 种 2 n 种
(2)四分体中的非姐妹染色单体之间的交换(变异类型：基因重组)
5．受精作用
6．减数分裂过程中相关物质变化
(1)染色体数目变化曲线
请结合减数分裂过程中的染色体变化，分析回答：(2)核DNA数目变化曲线
结合减数分裂过程中的核DNA变化，分析回答：
(3)染色单体数目变化曲线
请结合减数分裂过程中的染色单体数目变化，分析回答：考向一 减数分裂和受精作用的过程分析
1．(2022·淮北高三一模)如图为某二倍体高等雄性动物的某细胞部分染色体组成示意图，图
中①、②表示染色体，a、 b、c、d 表示染色单体，不考虑突变。下列叙述错误的是( )
A．在不发生交叉互换的情况下，a 和 b 中的两个 DNA 分子所含遗传信息相同
B．在减数第一次分裂前期，同源染色体①与②联会配对形成的四分体散乱分布在细胞中
C．在减数第二次分裂过程中，一个次级精母细胞中可能存在 0 或 1 或 2 条 X 染色体
D.若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 可出现在同时产生的另一精子中
答案 D
2．下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是( )
A．甲、丙两细胞都发生了基因重组
B．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半
C．图中的细胞均处于细胞分裂后期
D．可表示卵细胞的形成过程的是甲、乙、丁
答案 B
解析 乙和丁细胞都处于减数第二次分裂后期，此时细胞中染色体数暂时加倍，与体细胞染
色体数相同，B错误。
3．(2022·河南宛城南阳中学高三模拟)如图表示人的生殖周期中不同的生理过程，下列有关
说法不正确的是( )A．图中细胞全能性最高的是受精卵
B．c过程中精子和卵细胞各提供一半的DNA
C．b 和b 的分裂方式相同，但结果有差异
1 2
D．d 和d 的差异由受精卵中性染色体组成决定
1 2
答案 B
解析 受精卵中的细胞核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质遗传物质几乎
都来自卵细胞，B错误。
考向二 配子的类型和来源分析
4．某种生物三对等位基因分别位于三对同源染色体上，如图表示该生物的精细胞。试根据
细胞内基因的类型，判断这些精细胞至少来自精原细胞的个数是(不考虑交叉互换)( )
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
答案 C
解析 来自一个精原细胞的精细胞基因组成相同或互补，根据这一点可以判断①④可来自一
个精原细胞，②⑥可来自一个精原细胞，③来自一个精原细胞，⑤来自一个精原细胞，这些
精细胞至少来自4个精原细胞，C项正确。
5．如图1所示为某动物初级精母细胞中的两对同源染色体，其减数分裂过程中，同源染色
体非姐妹染色单体之间发生交叉互换形成了如图2所示的四个精子，则来自同一个次级精母
细胞的是( )
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
答案 B
解析 减数第一次分裂的特点：同源染色体分离；减数第二次分裂的特点：次级精母细胞内
由同一着丝点相连的两条姐妹染色单体分开，成为两条子染色体并分别进入两个精细胞中，
所以由同一个次级精母细胞最终分裂形成的精细胞中，染色体组成应相同。综上所述，根据
图2中各细胞内染色体组成特点推知，①与③、②与④的染色体组成基本相同，B项正确。
科学思维 配子来源的判断方法考向三 减数分裂相关过程中结构或物质数量变化的分析
6．如图表示细胞分裂相关过程中染色体、核 DNA数的变化。下列有关a～c段(不含a、c
点)的叙述，正确的是( )
A．细胞中始终存在染色单体
B．细胞中始终存在同源染色体
C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1
D．此段中染色体行为是生物变异的根本来源
答案 A
解析 据图可知，图中虚线数目加倍一次，但连续减半两次，因此表示减数分裂过程中核
DNA数的变化，则实线表示染色体数的变化。O～a段表示减数分裂前的间期，a～c段中b
为减数第一次分裂末期的终点，同源染色体彼此分离进入两个子细胞中，b～c段无同源染
色体；c点为姐妹染色单体彼此分离形成子染色体的过程，a～c段(不含a、c点)细胞中始终
存在染色单体；细胞中染色体和核DNA数之比一直为1∶2；基因突变一般发生在细胞分裂
间期，a～c段中一般不会发生基因突变，可进行基因重组与染色体变异，而生物变异的根
本来源为基因突变。
7．如图所示，图Ⅰ是某动物细胞(2n＝4)处于不同分裂时期的图像；图Ⅱ中①～④表示该动
物有性生殖时细胞分裂的不同时期，其中a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种物质或结
构的相对数量。下列说法中不正确的是( )A．图Ⅰ中甲、丁细胞染色体数目不同而核DNA数目相同
B．该动物性腺中存在图Ⅰ所示的所有细胞分裂方式
C．图Ⅱ中处于③时期的细胞为次级卵母细胞或极体
D．图Ⅱ中②对应的时期包含了图Ⅰ中的丙
答案 C
解析 图Ⅰ中甲中4条染色体，4个核DNA；丁细胞2条染色体，4个核DNA，A正确；该
动物性腺中性原细胞既可以进行减数分裂也可以进行有丝分裂，故存在图Ⅰ所示的所有细胞
分裂方式，B正确；由图Ⅰ中的丙图细胞细胞质均分可以看出该动物为雄性个体，故图Ⅱ中
③时期的细胞不可能为次级卵母细胞或极体，C错误；分析题图可知，图Ⅱ中a表示核
DNA，b表示染色体，c表示染色单体，则图Ⅱ中②有染色单体，且染色体数目与体细胞一
样，包括减数第一次分裂前期、中期、后期和末期，图Ⅰ中的丙处于减数第一次分裂后期，
D正确。
重温高考 真题演练
1．(2020·北京，7)如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。下
列相关叙述不正确的是( )
A．该个体的基因型为AaBbDd
B．该细胞正在进行减数分裂
C．该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子
D．A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律
答案 C
解析 根据细胞图示中的基因分布可以发现，该个体的基因型应该为 AaBbDd，A正确；图中显示同源染色体正在联会，且下方的一对同源染色体非姐妹染色单体之间正在发生染色体
片段的交叉互换，可判定该细胞正在进行减数分裂，B正确；图中细胞发生了同源染色体非
姐妹染色单体之间片段的交叉互换，由此可知该细胞分裂完成后可以产生4种基因型的配子，
C错误；A、a和D、d基因位于非同源染色体上，因此它们的遗传遵循自由组合定律，D正
确。
2．(2019·江苏，11)如图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中 1～8表
示基因。不考虑突变的情况，下列叙述正确的是( )
A．1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B．同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1～8
C．1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D．1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
答案 B
解析 等位基因是指位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状的基因。1与2、3与4均
是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的基因，不考虑突变，则 1与2是相同基因，3与4
也是相同基因，1与3、4以及2与3、4为一对同源染色体相同位置上的基因，可能为等位
基因，也可能为相同基因，而1与6、7、8位于一对同源染色体的不同位置上，互为非等位
基因，A错误；同一个体的精原细胞有丝分裂前期，染色体已复制，所以含有基因1～8，B
正确；1与3是位于同源染色体上的基因，减数第一次分裂后期随同源染色体的分开而分离，
1与2是位于同一条染色体的姐妹染色单体上的基因，在减数第二次分裂后期随着丝点分裂
而分离，但如果减数第一次分裂前期发生了交叉互换，导致2与3互换位置，则1与3的分
离还将发生在减数第二次分裂后期，1与2的分离也会发生在减数第一次分裂后期，C错误；
由图可知，5与6位于一条染色体的姐妹染色单体的相同位置，为相同基因，而1与5位于
同一条染色单体上，则1与6组合不会形成重组型配子，D错误。
3．(2017·全国Ⅱ，1)已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体
上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的
是( )
答案 D解析 A项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染色单体，两条染色单体上有由
DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，A正确；B
项中两个细胞大小也相等，也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞，与 A项细胞不同
的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH、
GGhh的两个次级精母细胞，B正确；C项中4个细胞大小相同，为4个精细胞，两两相同，
C正确；D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不能出现同源
染色体、等位基因，D错误。
4．(2021·湖北，13)植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与
其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和
分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受
精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是( )
A．多精入卵会产生更多的种子
B．防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定
C．未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2
D．ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合
答案 A
解析 多精入卵会导致子代有来自卵细胞和多个精细胞的染色体，破坏亲子代之间遗传信息
的稳定性，A错误。
一、易错辨析
1．有丝分裂和减数分裂都有细胞周期( × )
2．同源染色体携带的遗传信息一定相同( × )
3．同源染色体的片段交叉互换发生在姐妹染色单体之间( × )
4．哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体( × )
5．有丝分裂的前期不存在同源染色体( × )
6．减数第一次分裂中，着丝点分裂导致染色体数目加倍( × )
二、填空默写
1．(必修2 P )同源染色体：在减数分裂中配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一
18
条来自父方、一条来自母方。
2．(必修2 P )联会：同源染色体两两配对的现象。
18
3．(必修2 P )联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。
18
4．(必修2 P )减数第一次分裂染色体数目减半的原因是同源染色体分离，并分别进入两个
18
子细胞。
5．(必修2 P )减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物
26遗传的稳定性。
6．(必修2 P )在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致
26
了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代
必然呈现多样性。
三、构建模型
1．请分别绘制减数第一次分裂、减数第二次分裂前、中、后六个时期的细胞分裂图像(以卵
原细胞内含有六条染色体为例)。
提示 如图所示
2．请绘制二倍体生物减数分裂相关过程中的物质变化图。
(1)染色体数目变化图
提示 如图所示
(2)核DNA数目变化图
提示 如图所示
(3)染色单体数目变化图
提示 如图所示(4)每条染色体上DNA数量变化
提示 如图所示
课时精练
一、选择题
1．(2022·河南高三月考)下列关于减数分裂的叙述，错误的是( )
A．减数分裂过程中可发生基因重组
B．三倍体西瓜植株不可能产生正常的配子
C．等位基因的分离可在减数第一次分裂后期发生
D．四倍体生物形成的配子中可能含有同源染色体
答案 B
解析 三倍体西瓜植株减数分裂时同源染色体联会紊乱，一般难以产生正常配子，但三倍体
西瓜植株也可能产生正常的配子，B错误。
2．下图表示某高等动物减数分裂细胞图，下列叙述正确的是( )
A．甲、乙可存在于同一个体内
B．甲、乙都有2对同源染色体和2个染色体组
C．甲、乙都有4个核DNA分子
D．甲、乙都有来自父方和母方的染色体
答案 D
解析 甲、乙分别是次级卵母细胞和初级精母细胞，所以不可能存在于同一个体内，A错误；
甲细胞中不含同源染色体，B错误；甲中有4个核DNA分子，乙中有8个核DNA分子，C错误；根据细胞中的染色体组成(通过颜色区分)可知，甲、乙都有来自父方和母方的染色体，
D正确。
3．有性生殖的出现大大增加了子代中染色体组合的多样性，这对生物的遗传和变异都是十
分重要的，下列说法不正确的是( )
A．眼肌麻痹等线粒体基因病通过父亲传递的极为罕见，这是由受精作用过程特点所导致的
B．配子中染色体组合的多样性是子代生物多样性形成的基础
C．受精作用过程中由于一般不会发生可遗传变异，因此与子代生物多样性无关
D．果蝇的1个精原细胞中有8条染色体，其中4条来自母本，4条来自父本，则其产生的1
个精子中的染色体可能是1条来自父本，3条来自母本
答案 C
解析 受精作用过程中，卵子和精子结合的随机性也可大大增加同一双亲的后代的多样性，
C错误。
4．图1为某二倍体生物(AaBb)细胞不同分裂时期每条染色体上的DNA含量变化，图2表示
其中某一时期的细胞图像。下列叙述正确的是( )
A．图1若为有丝分裂，则ef段的细胞都含有两个染色体组
B．图2细胞可能是次级精母细胞或极体
C．图1若为减数分裂，则A与a的分离和A与B的组合发生在de段
D．图2细胞中①与②、③与④为同源染色体
答案 B
解析 图1若为有丝分裂，则ef段为有丝分裂后期和末期，其中后期细胞中含有四个染色
体组，A错误；图2细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，可能是次级精母细
胞或极体，B正确；图1若为减数分裂，则A与a的分离发生在减数第一次分裂后期，即cd
段；A与B的组合也发生在减数第一次分裂后期，即cd段，C错误；图2细胞中①与②、
③与④是姐妹染色单体分开形成的子染色体，不是同源染色体，D错误。
5．(2022·河南省渑池高级中学高三模拟)图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细
胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中
染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是( )A．基因A、a所在的染色体是已发生基因突变的X染色体
B．图甲可对应于图乙中的bc段和图丙中的kl段
C．图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期
D．图乙中的cd段和图丙中gh段形成的原因都与细胞膜的流动性有关
答案 C
解析 图甲中染色体上出现基因A、a可能是同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换的结果，
也可能是基因突变的结果，且基因A、a所在的染色体不是X染色体，而是常染色体，A错
误；图甲细胞中每条染色体含有2个DNA分子，对应于图乙中的bc段；图甲细胞进行的是
减数分裂，而图丙表示有丝分裂，B错误；图乙中的bc段表示有丝分裂前期和中期、减数
第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期，而图丙中的 hj段表示有丝分裂后期、末期，因
此图乙中的bc段和图丙中的hj段不可能对应于同种细胞分裂的同一时期，C正确；图乙中
的cd段和图丙中gh段形成的原因都是由于着丝点的分裂，D错误。
6．下图为某二倍体植物精子的形成过程，其中①～④表示细胞分裂，X、Y、Z表示相关细
胞。下列有关叙述正确的是( )
A．过程③处在前期时细胞内虽有同源染色体但无联会配对现象
B．细胞Z与过程④产生的精子中所含的遗传信息不可能相同
C．过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目不同
D．上图表明此植物形成精子时需减数分裂和有丝分裂共同参与
答案 D
解析 过程③中因为进行过了减数分裂，细胞内无同源染色体，故 A错误；细胞Z与细胞
Y是经过有丝分裂得到的，正常情况下遗传信息相同，而精子也是细胞Y经过有丝分裂得
到的，应和细胞Z相同，故B错误；过程①处在中期的染色体数目是2n，过程④处在后期
的染色体数目也是2n，两者是相同的，故C错误。
7．维管组织中心(MTOC)是细胞内能够发出蛋白纤维并使之延伸的细胞结构，参与纺锤体
的形成。研究发现，长春花碱能够抑制 MTOC 发出的蛋白纤维的解聚和组装。下列相关叙
述正确的是( )A．动、植物细胞的 MTOC中具有一对中心粒
B．真核细胞在分裂过程中细胞两极均会出现 MOTC
C．洋葱根尖细胞分裂过程中，同源染色体分离与 MTOC有关
D．长春花碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂期
答案 D
解析 中心体由一组相互垂直的中心粒组成，但高等植物细胞无中心体，A错误；真核生物
的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，其中无丝分裂过程中无纺锤体的出现，而
MTOC参与纺锤体的形成，故并非所有的真核细胞在分裂过程中都会出现 MOTC，B错误
同源染色体的分离是减数分裂的特有现象，洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，不会出现同源
染色体分离，C错误；长春花碱能够抑制 MTOC 发出的蛋白纤维的解聚和组装，而MTOC
参与纺锤体的形成(细胞分裂前期)，故长春花碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂
期，D正确。
8．(2022·山东高三模拟)减数分裂过程中，配对的同源染色体并不是简单地平行靠拢，而是
在非姐妹染色单体间的某些部位因互换形成清晰可见的交叉，下图为某细胞中互换模式图。
下列叙述错误的是( )
A．交叉是互换的结果，在减数第一次分裂前期能观察到
B．一般情况下，染色体越长可形成的交叉数目越多
C．该细胞经减数分裂可产生AB、Ab、aB、ab四种配子
D．互换是基因重组的一种常见类型，为进化提供原材料
答案 C
解析 在减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间会发生染色体片段的互换，
A正确；一般情况下，染色体越长可形成的交叉数目越多，B正确；由图可知，该对染色体
互换的片段没有涉及到 A与a基因、B和b基因的互换，所以该细胞经减数分裂可产生
AB、ab两种配子，C错误；基因重组包括互换型和自由组合型，为进化提供原材料，D正
确。
9．某二倍体(2n)自花传粉植物的基因型为EeFfGg。利用显微镜观察其雄蕊切片，得到细胞
中染色体数变化如图1所示，图2为该植物雄蕊部分细胞分裂过程中某对同源染色体的行为
变化示意图。下列有关分析不合理的是( )A．图1中BC段可表示同源染色体分离分别进入两个子细胞
B．图2中发生的染色体行为可能会出现在图1中的AB段
C．图2中的染色体行为可以导致E/e、G/g和F/f基因重组
D．该植物产生的雄配子种类及比例为EfG∶eFg∶EFG∶efg＝1∶1∶1∶1
答案 D
解析 图2所示的初级精母细胞产生基因组成为EfG、eFg、EFG、efg四种雄配子，其中
EFG、efg为重组配子，但某一植株个体中，只有部分精原细胞在减数分裂过程中会发生交
叉互换，因此产生重组配子的数量较少，即配子EfG、eFg较多，重组配子EFG、efg较少，
D错误。
10．(2022·沂水县第一中学高三模拟)研究人员用小鼠进行实验，发现卵母细胞减数分裂时，
同源染色体着丝点大小有所不同，着丝点较大的染色体更易与酪氨酸化(Tyr)纺锤丝分离，
并与去酪氨酸化(dTyr)的纺锤丝结合，从而有更多的机会进入卵细胞(如图所示)。下列说法
错误的是( )
A．图示过程发生在减数第一次分裂后期，同源染色体进行分离
B．图中细胞分裂后有dTyr纺锤丝微管的一端将形成次级卵母细胞
C．图中同源染色体分别向细胞的两极移动需要纺锤丝的牵引
D．与卵细胞同时形成的极体中着丝点小的染色体较多
答案 D
解析 图示过程表示在减数第一次分裂后期同源染色体分离的过程，A正确；着丝点较大的
染色体更易与去酪氨酸化(dTyr)的纺锤丝结合，从而有更多的机会进入卵细胞，故图中细胞
分裂后，有dTyr纺锤丝的一端将形成次级卵母细胞，B正确；减数分裂中，在纺锤丝的牵
引下，配对的同源染色体彼此分离，分别向细胞的两极移动，C正确；理论上，与卵细胞同
时形成的极体中染色体应该与卵细胞一样，着丝点大的染色体较多，D错误。
11．研究人员发现一只表现为少精症的突变小鼠，他们用仪器分别检测正常小鼠和突变小鼠
曲细精管中各种细胞的数量，结果如图所示(精原细胞的核DNA相对含量为2c)。下列叙述
错误的是( )A．曲细精管中核DNA含量为1c的细胞可能是精细胞或精子
B．核DNA含量为4c的细胞中均含有两条X染色体
C．突变小鼠表现为少精症的原因可能是精子形成过程被阻滞在次级精母细胞时期
D．精子形成过程中，有脂质物质起到了调节作用
答案 B
解析 曲细精管中核DNA为4c的细胞可能为初级精母细胞，此时细胞中含有1条Y染色体，
B错误。
12．研究发现，MPF(一种促成熟因子)在细胞分裂过程中发挥着重要作用，MPF含量升高，
可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体，当MPF被降解时，染色体则解螺旋。下图表示
非洲爪蟾卵母细胞体外成熟的分裂机制，其中DE段为减数第一次分裂和减数第二次分裂之
间短暂的间期。下列说法正确的是( )
A．MPF可在有丝分裂和减数分裂中发挥作用，且都有周期性变化
B．AB段为细胞分裂间期，甲、丁蛋白可促进染色体的着丝点断裂
C．CD段可发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
D．用丙蛋白的抑制剂处理非洲爪蟾卵母细胞可使其无限增殖
答案 C
解析 由题意可知，MPF含量升高，可促进核膜破裂，使染色质浓缩成染色体，导致细胞
进入分裂的前期，当MPF被降解时，染色体则解螺旋，细胞又进入分裂的末期，故 AB段
为减数第一次分裂前的间期，CD段为减数第一次分裂，DE段为减数第一次分裂和减数第
二次分裂之间短暂的间期，EF段处于减数第二次分裂时期，GH段为有丝分裂。MPF可在
有丝分裂和减数分裂中发挥作用，但只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，MPF也才能周
期性发挥作用，而减数分裂是不具有细胞周期的，A错误；AB段为细胞分裂间期，甲、丁
蛋白可促进细胞进入分裂前期，染色体的着丝点不会断裂，B错误；CD段为减数第一次分
裂，可发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，C正确；用丙蛋白的抑制剂处理非洲爪蟾卵母细胞可使其停留在减数第二次分裂时期，并非无限增殖，D错误。
二、非选择题
13．图1、图2表示某基因型为AaBb的哺乳动物(染色体数为2n)生殖器官内正在分裂的两
个细胞图像。经检测该动物生殖器官中某些细胞的染色体相关数量如表所示。回答下列问题：
组别
数量 甲 乙 丙 丁
项目
同源染色体对数 2n n 0 0
染色单体数 0 4n 2n 0
(1)该哺乳动物为________(填“雌性”或“雄性”)，判断的依据是________________。
(2)图1细胞分裂产生的子细胞具有两种基因型的原因是________________________。
(3)同源染色体是指________________________；图2细胞分裂的前期，同源染色体发生的
行为是________________________。
(4)表中甲组细胞染色单体数为0的原因是________________________________________
________________________________________________________________________；
丙组细胞同源染色体对数为0的原因是__________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)请在下列坐标图中画出表中乙组细胞继续分裂过程中，每条染色体上DNA的数目变化。
答案 (1)雄性 图2细胞处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂 (2)姐妹染色单体上
一个A基因突变为a基因 (3)配对的两条染色体，形状和大小一般相同，一条来自父方，
一条来自母方 联会形成四分体且含基因A与a所在同源染色体的非姐妹染色单体之间发生
交叉互换 (4)着丝点分裂，姐妹染色单体分离成为子染色体 减数第一次分裂后期，同源
染色体分离分别进入两个子细胞 (5)如图所示14．(2022·天津高三模拟)研究证实，在受精卵形成后的第一次分裂过程中，来自父母双方的
染色体并非携手共进，而是如图所示。请据图分析回答：
(1)据图可知，受精作用发生在______________过程中。
(2) 下 列 对 图 中 受 精 卵 第 一 次 正 常 分 裂 时 发 生 的 变 化 正 确 的 描 述 及 排 序 是
__________________。
①不同来源的染色体排列在赤道板上 ②不同来源的染色体排列在赤道板两侧 ③在两个纺
锤体的牵引下，染色体分离 ④在两个纺锤体的牵引下，同源染色体分离 ⑤细胞分裂，不
同来源的染色体分配在两个子细胞中 ⑥细胞分裂，不同来源的染色体均分在两个子细胞中
(3)图中的两种异常分裂现象表现为________。
A．两个纺锤体牵引不同步
B．两个纺锤体方向不一致
C．形成了两个纺锤体
D．着丝点不分裂
(4)请从细胞水平和分子水平比较上图中异常子细胞与正常子细胞的异同点？不同点是
__________________________________________；相同点是____________________________。
答案 (1)减数第二次分裂 (2)①③⑥ (3)AB (4)异常子细胞有两个细胞核，正常子细胞
一个细胞核 正常子细胞与异常子细胞中的遗传物质相同
