当前位置:首页>文档>解密07遗传的细胞学基础(分层训练)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_二轮复习_高频考点解密2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)

解密07遗传的细胞学基础(分层训练)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_二轮复习_高频考点解密2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)

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解密07遗传的细胞学基础(分层训练)(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2023年复习资料_二轮复习_高频考点解密2023年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)
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解密07 遗传的细胞学基础(分层训练) A组 基础练 第I卷(选择题) 一、单选题(共0分) 1.(2022·福建·石狮市第八中学高一阶段练习)图1所示为动物初级精母细胞中的两对同源染色体,其 减数分裂过程中,同源染色体发生互换形成了图2所示的四个精子,则来自同一个次级精母细胞的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2.(2023·全国·高三专题练习)1923年萨顿发现,孟德尔定律中描述的遗传因子(即基因)的行为和减 数分裂过程中的染色体行为有着平行的关系。下列不属于依据的是( ) A.染色体和基因在体细胞中都成对存在,在配子中都只有成对中的一个 B.形成配子时,非同源染色体自由组合进入配子,也有非等位基因自由组合进入配子 C.细胞内的基因主要分布在染色体上,染色体是基因的主要载体 D.在配子形成和受精过程中,染色体和基因都有一定的独立性和完整性 3.(2022·全国·高考真题)依据鸡的某些遗传性状可以在早期区分雌雄,提高养鸡场的经济效益。已知 鸡的羽毛性状芦花和非芦花受1对等位基因控制。芦花鸡和非芦花鸡进行杂交,正交子代中芦花鸡和非 芦花鸡数目相同,反交子代均为芦花鸡。下列分析及推断错误的是( ) A.正交亲本中雌鸡为芦花鸡,雄鸡为非芦花鸡 B.正交子代和反交子代中的芦花雄鸡均为杂合体 C.反交子代芦花鸡相互交配,所产雌鸡均为芦花鸡 D.仅根据羽毛性状芦花和非芦花即可区分正交子代性别 4.(2022·全国·高考真题)有丝分裂和减数分裂是哺乳动物细胞分裂的两种形式。某动物的基因型是 Aa,若该动物的某细胞在四分体时期一条染色单体上的A和另一条染色单体上的a发生了互换,则通常 情况下姐妹染色单体分离导致等位基因A和a进入不同细胞的时期是( ) A.有丝分裂的后期 B.有丝分裂的末期 C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂 5.(2022·黑龙江·宾县第二中学高三期中)如图表示某雄性哺乳动物的一个正在分裂的细胞,图中所示 为染色体(用数字表示)及基因(用字母表示),下列分析错误的是( )A.若该图表示有丝分裂中期,2号和4号为两条性染色体 B.若该图表示有丝分裂中期,则该细胞内有2个染色体组,8条染色单体 C.若该图表示减数分裂II中期,则减数分裂1时至少一对同源染色体未分离 D.若该图表示基因型AaXBY的精原细胞,已知产生了一个AAaXB的精细胞,则同时产生的精细胞有 aXB、Y、Y 6.(2022·内蒙古·赤峰二中高三阶段练习)如图表示某二倍体动物细胞的分裂过程中相关物质的变化图, 图1、图2、图3、图4均表示一种分裂方式的完整过程,下列叙述正确的是( ) A.图1可表示某分裂方式中核DNA数目随时间的变化,de段不存在同源染色体 B.图1和图4中ab段细胞所处时期相同,该时期核DNA会发生复制 C.图2和图3可分别表示减数分裂过程中核DNA数目、染色体数目的变化过程 D.图3和图4中be段相关物质的变化都与着丝粒分裂有关 7.(2021·山东·沂水县教育局高一阶段练习)如图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。判断 它不处于减数第二次分裂中期的理由是( ) ①有同源染色体②有等位基因Bb③有成对的性染色体 ④没有联会⑤有染色单体 ⑥左边的染色体上有2个A,而不是一个A和一个a A.①②③ B.②③④ C.①②③⑥ D.①③ 8.(2022·山西·晋城市第一中学校高三阶段练习)已知一家四口人关于某单基因遗传病相关基因的电泳结果如图所示,其中1、2为亲代,3、4为子代。不考虑基因突变等情况,下列相关叙述错误的是( ) A.若1、2为正常的父母,则该病一定为伴X染色体隐性遗传病 B.若1、2为患病的父母,则再生一个男孩患病的概率一定为1/4 C.若3、4均为正常的子代,则该病不可能为常染色体隐性遗传病 D.若3、4均为患病的子代,则1、2再生一个患病女孩的概率一定为1/4 9.(2022·甘肃武威·高三阶段练习)如图所示,某雄性个体的某个精原细胞内含有Aa,Bb两对同源染色 体,已知此精原细胞经减数分裂形成的一个精细胞的染色体组成为aB,则其产生的另外3个精细胞的染 色体组成分别为( ) A.aB,Ab,Ab B.Aa,Bb,AB C.Ab,aB,ab D.Ab,aB,aB 10.(2022·青海·西宁市湟中区多巴高级中学高一阶段练习)关于同源染色体和四分体的叙述,正确的是 ( ) A.每个四分体都包含一对同源染色体的4条染色单体 B.哺乳动物精子形成时,在减数第一次分裂过程中均存在四分体 C.形态大小相同的染色体一定是同源染色体 D.同源染色体携带的遗传信息一定相同 11.(2022·湖北·高考真题)如图为某单基因遗传病的家系图。据图分析,下列叙述错误的是( )A.该遗传病可能存在多种遗传方式 B.若Ⅰ-2为纯合子,则Ⅲ-3是杂合子 C.若Ⅲ-2为纯合子,可推测Ⅱ-5为杂合子 D.若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,其患病的概率为1/2 12.(2022·陕西咸阳·高一期末)假设如图所示为某动物(2n=4)体内一个处于分裂过程的细胞的局部示 意图,该细胞另一极的染色体组成未绘出。已知该动物的基因型为GgXEY,下列叙述正确的是( ) A.图示细胞为初级精母细胞,细胞质均等分裂 B.图示细胞内共有6条染色单体 C.图示细胞经过分裂产生的配子是2种或4种 D.图示未绘出的一极不含有性染色体 13.(2022·全国·高一课时练习)果蝇具有易饲养、繁殖快、子代多、相对性状明显等特点,生物学家常 用它作为遗传学研究的实验材料直毛与分叉毛是由一对等位基因(B/b)控制的相对性状,现将一只直毛 雌果蝇与一只分叉毛雄果蝇作为亲本杂交,F 雌雄个体数相等,且直毛个体数量与分叉毛个体数量比为 1 1:1。欲选取F 直毛果蝇单独饲养,统计F 果蝇的表现型(不考虑突变)。下列叙述错误的是( 1 2 ) A.若F 雌雄果蝇均为直毛,则B、b位于常染色体上且直毛为隐性性状 2 B.若分叉毛只在F 雄果蝇中出现,则B、b可能位于X染色体上且直毛为显性性状 2 C.若F 无子代,则B、b位于X、Y染色体的同源区段且直毛为隐性性状 1 D.若后代雌雄果蝇中都有直毛和分叉毛出现,则B、b位于常染色体上且直毛为显性性状14.(2019·江苏·高考真题)下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示 基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是 A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因 B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8 C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离 D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子 15.(2022·江西·南昌市八一中学高一阶段练习)下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下 列叙述错误的是( ) A.在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极 B.cn与cl是非等位基因,这两个基因在遗传时遵循孟德尔分离定律 C.在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上 D.在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可能出现在细胞的同一极 二、多选题(共0分) 16.(2022·江苏常州·高一期中)下列关于高等动物减数第一次分裂主要特征的叙述,正确的是( ) A.细胞中同源染色体会出现两两配对的现象 B.染色体复制后每条染色体上的着丝点分裂 C.四分体中的姐妹染色单体发生交叉互换 D.同源染色体分离后分别移向细胞两极 17.(2021·山东·高三阶段练习)已知果蝇的红眼、白眼是一对相对性状,由X染色体上的一对等位基因 (B、b)控制,基因型分别为XBXb与XbW的雌雄果蝇交配生育一只基因型为XBXbY的果蝇,产生该果 蝇的原因可能是( )A.雌果蝇减数第一次分裂异常 B.雌果蝇减数第二次分裂异常 C.雄果蝇减数第一次分裂异常 D.雄果蝇减数第二次分裂异常 18.(2021·辽宁·清原满族自治县第二高级中学高一期中)蜜蜂的雌蜂是二倍体,雌蜂卵原细胞经过减数 分裂形成卵细胞,卵细胞未受精直接发育成单倍体雄蜂,右图曲线为此过程的部分细胞分裂图像,下列 说法正确的是( ) A.E→F时期的细胞染色体数都相同 B.处于E→K时期的细胞不存在同源染色体 C.E→F、I→J时期的细胞会发生着丝点分开 D.B→C、H→I时期的细胞发生DNA复制 19.(2022·山东省青岛第十九中学高一期中)下图为甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,已知Ⅰ2 不携 带甲遗传病的致病基因。下 列说法正确的是( ) A.甲病为 X 染色体隐性遗传病,乙病为常染色体隐性遗传病 B.III1 甲病的致病基因来自 I 代中 1 号个体 C.若 III3 与 III4 近亲结婚,生育患乙遗传病孩子的概率为 1/6 D.III5 与一正常男性结婚,遗传咨询分析胎儿是否患乙病需进行基因检测 20.(2023·全国·高三专题练习)下图为一只正常雄果蝇体细胞中某四条染色体上部分基因分布示意图。 不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )A.控制焦刚毛与直刚毛的基因在遗传上与性别相关联 B.有丝分裂后期,图示中所有基因均出现在细胞的同一极 C.减数分裂过程中,基因E与基因Sn或sn可形成重组型配子 D.不论是有丝分裂还是减数分裂,染色体均先加倍,后平均分配 第II卷(非选择题) 三、综合题(共0分) 21.(2023·全国·高三专题练习)I.福禄桐是一种著名的观叶植物,其叶形的心形与扇形是一对相对性 状,由常染色体上基因D/d控制。现用一株心形叶植株和一株扇形叶植株作实验材料,设计如下实验方 案(后代数量足够多),以鉴别该心形叶植株的基因型。回答下列问题: (1)福禄桐是两性花植物,杂交过程和豌豆类似,其基本步骤为_____________,该实验设计原理遵循基因 的____________定律。 (2)完善下列实验设计: 实验一:____________,由此可判断心形叶植株是纯合子还是杂合子。 实验二:让心形叶植株和扇形叶植株杂交。 (3)实验结果预测: ①若实验一出现性状分离,则说明亲本心形叶植株为____________(填“纯合子”或“杂合子”);若 未出现性状分离,则说明亲本心形叶植株的基因型为____________。 ②若实验二的后代全表现为心形叶,则亲本心形叶植株的基因型为____________;若后代全部表现为扇 形叶,则亲本心形叶植株的基因型为____________;若后代中既有心形叶植株又有扇形叶植株,则 __________(填“能”或“不能”)判断出亲本心形叶和扇形叶的显隐性。 II.鸡的性别决定方式为ZW型,鸡羽的芦花性状(B)对非芦花性状(b)为显性。 (4)一只发生性反转的芦花母鸡(性染色体组成不变)与一只正常的非芦花母鸡交配,子代的性状及分离 比是:________________(已知WW不能存活)。 22.(2022·山东·滨州市沾化区实验高级中学高一期中)有研究者对基因型为EeXFY的某动物的精巢切片 进行显微观察,绘制了图1中三幅细胞分裂示意图(仅示部分染色体);图2中的细胞类型是依据不同时 期细胞中染色体数和核DNA数的数量关系划分的。回答下列问题:(1)图1中细胞甲的名称是________。若细胞乙产生的一个精细胞的基因型为E,则另外三个精细胞的基因 型为________。 (2)图2中类型b的细胞对应图1中的________细胞。 (3)图2中类型c的细胞可能含有________对同源染色体。 (4)着丝粒分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型,其转变的具体情况有________、 ________(用图中字母和箭头表述)。 23.(2022·四川·射洪中学高二阶段练习)已知果蝇(2N=8)的长翅和小翅由常染色体上等位基因(A与 a)控制,红眼和棕眼由另一对同源染色体的等位基因(B与b)控制。某研究小组进行了如下图所示的 杂交实验。 回答下列问题: (1)现在有个科研小组欲对果蝇进行基因组的研究,至少需要对果蝇测____________条染色体才能基本完 成遗传信息的测序。 (2)根据上述实验结果____________(填“能”或“不能”)确定眼色基因在X染色体上,理由是 ________________________。 (3)若控制眼色的基因只位于X染色体上,亲本长翅红眼果蝇产生配子的基因组成及比例为____________。 (4)若控制眼色的基因位于常染色体上,根据上述实验不能确定眼色性状的显隐性关系。为了确定其显隐 性关系,应选取F 中____________进行交配,观察并统计后代表现型及比例。 1 预期结果及结论:①若子代中出现____________,则红眼为显性性状;②若子代出现____________。则 红眼为隐性性状。 24.(2023·全国·高三专题练习)某种昆虫眼色的紫色与红色由等位基因A/a控制,等位基因B/b与色素 的合成有关,只有基因B的个体可以合成色素,只含基因b的个体不能合成色素,无色素合成时,眼色 为白色。实验数据如下表,请回答问题。P F F 1 2 ♀ ♂ ♀ ♂ ♀ ♂ 红眼 紫眼 白眼 红眼 紫眼 白眼 纯合白 纯合红眼 紫眼 红眼 眼 901 905 599 903 902 604 (1)A/a,B/b两对基因的遗传_____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,紫色与红色这一对 相对性状,隐性性状是_____,判断依据是_____。 (2)若子二代中红眼个体随机交配,其子代红眼个体所占的比例是_____。 (3)从F 中选择合适个体,用简便方法验证F 中的红眼雄性个体的基因型(写出实验思路及遗传图解)。 2 1 _____ 25.(2012·江苏·高考真题)人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传 病(基因为T、t)患者,系谱图如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4。请回答下列问 题(所有概率用分数表示): (1)甲病的遗传方式为_________,乙病最可能的遗传方式为_______。 (2)若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续分析。 ①Ⅰ-2的基因型为______;Ⅱ-5的基因型为____________。 ②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为______。 ③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为______。 ④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为______。解密07 遗传的细胞学基础(分层训练) B 组 提高练 第I卷(选择题) 一、单选题(共0分) 1.(2022·浙江·高三开学考试)如图所示,将3H标记的基因型为AaBb的卵原细胞①,培养在不含3H的 培养基中,分裂得到细胞②,已知细胞②中仅有2个DNA上含有放射性,下列有关说法正确的是( ) A.细胞①形成②的过程中细胞质一定经历了两次分裂过程 B.①②中均有两套遗传信息,但同源染色体数目①是②的两倍 C.①形成②的过程中经历了基因突变和基因重组两种类型的变异 D.②中2个放射性的DNA可能在同一条染色体上也可能在两条染色体上 2.(2020·天津·高考真题)一个基因型为DdTt的精原细胞产生了四个精细胞,其基因与染色体的位置关 系见下图。导致该结果最可能的原因是( ) A.基因突变 B.同源染色体非姐妹染色单体交叉互换 C.染色体变异 D.非同源染色体自由组合 3.(2022·江苏·东台创新高级中学高一阶段练习)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F 雌雄果蝇都表现为 1 红眼,这些雌雄果蝇交配产生F,F 中红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙 1 2 述错误的是( ) A.红眼对白眼是显性性状 B.眼色遗传符合基因的分离定律 C.眼色和性别的遗传表现为自由组合 D.果蝇眼色性状的遗传与性别相关联 4.(2022·全国·高三专题练习)某雌雄同株植物品种(2n=20)因变异产生了一个三体植株(含一条较短的染色体)。该三体植株进行减数分裂时,任意两条染色体联会,剩余的染色体随机移向一端,且含有 较短染色体的雄配子不育。另一对染色体上含有控制花色的基因B/b和C/c,其在染色体上的位置如图, B、C同时存在时植株开红花,其余基因型的植株开白花。以下叙述错误的是( ) A.该植株为父本做测交实验,子代红花:白花=1:1 B.该植株生殖细胞减数第一次分裂前期可观察到9个四分体和1个六分体 C.该植株是只能由基因型为ABC的雄配子和基因型为Aabc的雄配子结合形成 D.该植株可产生4种可育雄配子和8种可育雌配子 5.(2020·重庆八中高三阶段练习)如图所示某家族的遗传系谱图,3号和6号患有某种单基因遗传病, 其他成员正常。不考虑突变,下列对控制该遗传病的基因所在染色体、致病基因的显隐性情况的描述, 不正确的是( ) A.基因位于常染色体上,致病基因为隐性 B.基因位于常染色体上,致病基因为显性 C.基因位于X和Y染色体的同源区段上,致病基因为隐性 D.基因位于X和Y染色体的同源区段上,致病基因为显性 6.(2022·全国·高一课时练习)果蝇具有易饲养、繁殖快、子代多、相对性状明显等特点,生物学家常 用它作为遗传学研究的实验材料直毛与分叉毛是由一对等位基因(B/b)控制的相对性状,现将一只直毛 雌果蝇与一只分叉毛雄果蝇作为亲本杂交,F 雌雄个体数相等,且直毛个体数量与分叉毛个体数量比为 1 1:1。欲选取F 直毛果蝇单独饲养,统计F 果蝇的表现型(不考虑突变)。下列叙述错误的是( 1 2 ) A.若F 雌雄果蝇均为直毛,则B、b位于常染色体上且直毛为隐性性状 2 B.若分叉毛只在F 雄果蝇中出现,则B、b可能位于X染色体上且直毛为显性性状 2 C.若F 无子代,则B、b位于X、Y染色体的同源区段且直毛为隐性性状 1D.若后代雌雄果蝇中都有直毛和分叉毛出现,则B、b位于常染色体上且直毛为显性性状 7.(2023·全国·高三专题练习)家蚕的性别决定方式为ZW型。雌雄家蚕均有体色正常和油质透明的个 体,也均有结绿色茧和结白色茧的个体。家蚕体色正常与油质透明由基因T、t控制,结绿色茧与结白色 茧由基因G、g控制。现有一只纯合体色正常结白色茧的家蚕甲与一只纯合体色油质透明结绿色茧的家蚕 乙杂交,后代雄蚕均为体色正常结绿茧,雌蚕均为体色油质透明结绿茧。下列分析不正确的是( ) A.控制家蚕体色的基因位于性染色体上 B.结绿色茧基因对结白色茧基因为显性 C.体色正常结白茧的亲本的基因型为ggZTW D.F 中的家蚕相互交配,F 中体色正常结白茧的个体占3/16 1 2 8.(2021·安徽·南陵中学高二阶段练习)某雌性动物体内,某细胞连续分裂过程中的两个时期模式图如 下,a、b表示染色体片段。下列叙述错误的是( ) A.甲、乙细胞分别处于中期Ⅱ、末期Ⅱ B.由图可以看出,分裂过程中发生了染色体片段交换 C.若甲细胞继续分裂,将发生姐妹染色单体的分离 D.若乙是卵细胞,则甲是次级卵母细胞 9.(2020·全国·高考真题)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每 个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是( ) A.长翅是显性性状还是隐性性状 B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在 10.(2019·浙江·高考真题)二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞, 其染色体组数和同源染色体对数如图所示:下列叙述正确的是 A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂 C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半 11.(2018·全国·高考真题)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述,错误的是 A.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离 B.有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C.一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 12.(2022·黑龙江·望奎县第一中学高二开学考试)下列关于X染色体上的显性基因决定的遗传病的叙述, 正确的是( ) A.男性患者的后代中,子女各有1/2患病 B.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常 C.表现正常的夫妇,性染色体上也可能携带致病基因D.患者中女性多于男性,患者的双亲中至少有一方是患者 13.(2022·浙江·高考真题)图为甲乙两种单基因遗传病的遗传家系图,甲病由等位基因A/a控制,乙病 由等位基因本B/b控制,其中一种病为伴性遗传,Ⅱ 不携带致病基因。甲病在人群中的发病率为 5 1/625。不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述正确的是( ) A.人群中乙病患者男性多于女性 B.Ⅰ 的体细胞中基因A最多时为4个 1 C.Ⅲ 带有来自Ⅰ 的甲病致病基因的概率为1/6 6 2 D.若Ⅲ 与正常男性婚配,理论上生育一个只患甲病女孩的概率为1/208 1 14.(2022·辽宁·大石桥市第三高级中学高三阶段练习)如图为某生物细胞中 2 对同源染色体上 4 对等 位基因的分布情况。下列选项中不遵循基因自由组合定律的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 15.(2022·全国·高三课时练习)下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述,错误的是 ( ) A.用红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作染色体,两种颜色分别表示来自不同亲本 B.将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来,小块橡皮泥代表着丝粒 C.演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合,最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各一 条 D.该活动能模拟同源染色体上非姐妹染色单体间的互换二、多选题(共0分) 16.(2023·全国·高三专题练习)下图为某植物(2n=24,基因型为AaBb,两对基因位于两对同源染色体 上)减数分裂过程中不同时期的细胞图像,下列有关叙述不正确的是( ) A.应取该植物的花药制成临时装片,才更容易观察到上面的图像 B.图甲、乙细胞中含有同源染色体,都具有12个四分体 C.图丁的每个细胞中染色体和核DNA数目均为甲细胞的一半 D.图戊中4个细胞的基因型不可能为AB、Ab、aB、ab 17.(2022·辽宁·大石桥市第三高级中学高三阶段练习)蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体(2n=32),雄蜂 由卵细胞直接发育而来。下图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现),下列相 关叙述错误的是( ) A.雄蜂和蜂王在形成成熟的生殖细胞过程中都存在同源染色体的分离 B.雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体 C.雄蜂的减数分裂机制能保证1个精原细胞产生4个正常的精子 D.雄蜂产生精子时非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性 18.(2020·江苏·高考真题)有研究者采用荧光染色法制片,在显微镜下观察拟南芥(2n=10)花药减数 分裂细胞中染色体形态、位置和数目,以下为镜检时拍摄的4幅图片。下列叙述正确的是( ) A.图甲、丙中细胞处于减数第一次分裂时期 B.图甲细胞中同源染色体已彼此分离C.图乙细胞中5个四分体排列在赤道板附近 D.图中细胞按照减数分裂时期排列的先后顺序为甲→乙→丙→丁 19.(2019·江苏·高考真题)下图为某红绿色盲家族系谱图,相关基因用XB、Xb表示。人的MN血型基 因位于常染色体上,基因型有3种:LMLM(M型)、LNLN(N型)、LMLN(MN型)。已知I-1、I-3为 M型,I-2、I-4为N型。下列叙述正确的是 A.Ⅱ-3的基因型可能为LMLNXBXB B.Ⅱ-4的血型可能为M型或MN型 C.Ⅱ-2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2 D.Ⅲ-1携带的Xb可能来自于I-3 20.(2023·全国·高三专题练习)将果蝇精原细胞的染色体DNA都被放射性元素标记后,转至不含标记 元素的培养液中继续培养,追踪某一个精原细胞分裂过程。由1个精原细胞分裂产生了4个子细胞,可能 是进行了2次有丝分裂,也可能是进行了一次减数分裂。不考虑变异因素,下列预测分析正确的是( ) 预测子细胞结果 一 二 三 四 五 有标记的细胞个数 4 3 2 1 0 无标记的细胞个数 0 1 2 3 4 A.若是减数分裂,只能是表中预测一 B.若是有丝分裂,表中预测一、二皆有可能 C.若是有丝分裂,表中预测二、三皆有可能 D.若是有丝分裂,表中预测三、四皆有可能 第II卷(非选择题) 三、综合题(共0分) 21.(2022·全国·高一课时练习)某XY型性别决定的昆虫种群中,有正常翅灰体和正常翅黄体两种类型 (翅形与体色分别由A、a和B、b基因控制)。偶尔发现了1只卷翅灰体雌性个体,利用该个体进行实 验结果如下:正常翅灰 正常翅 杂交组合 子代性状 卷翅灰体 卷翅黄体 体 黄体 组合一:卷翅灰体(♀)×正常翅灰体 159只 80只 161只 70只 (♂) 组合二:F 卷翅灰体(♀)×F 卷翅灰 1 1 215只 108只 71只 36只 体(♂) (1)从变异角度分析,最初出现的卷翅雌性是__________的结果,F 中出现的卷翅黄体是_________的结果。 1 (2)A、a和B、b两对等位基因位于_____对同源染色体上,控制______(性状)的基因纯合致死。 (3)为确定卷翅基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上,可通过统计_____________(填“组合一” 或“组合二”;2分)杂交子代的性状表现来确定,若___________________,则该基因位于常染色体上; 若_____________________,则该基因位于X染色体上。 22.(2022·黑龙江·双鸭山一中高三阶段练习)图甲表示某二倍体动物(2N=4)精原细胞的分裂模式图, 图乙表示分裂过程中不同时期染色体/DNA的变化,图丙表示相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的 数量。据图回答相关问题: (1)图甲中不属于该动物的分裂模式图是细胞__________,判断的理由是__________。 (2)图甲中细胞②对应图丙__________时期,该时期的主要特征__________。从染色体角度分析细胞⑤与细胞①的区别是______________________________。 (3)图乙中bc段形成的原因是____________________,de段对应图丙的__________时期。 (4)若该精原细胞的基因型为AaXbY,减数分裂产生了一个AXbXb的精子,与其来自同一个次级精母细胞 的精子的基因型为__________,导致这种现象产生的原因是____________________。 23.(2020·浙江·模拟预测)某昆虫(XY型性别决定)的体色和眼色分别由等位基因A(a)和B(b) 控制,其中有一对基因位于性染色体上,现有多只黑身红眼雄昆虫与多只相同基因型的黄身红眼雌昆虫 随机交配(假定每对昆虫子代数目相同),F 全为黄身,其中雄性全为红眼,雌性红眼:白眼=5:1,让 1 F 中红眼雌雄个体随机交配,F 的表现型及比例如下表。(不考虑突变) 1 2 性 黑身红 黄身红眼 黄身白眼 黑身白眼 别 眼 雌 51/160 9/160 17/160 3/160 性 雄 60/160 20/160 性 (1)该昆虫的红眼和白眼中,显性性状是________,眼色基因位于________染色体上。 (2)亲本中的雄昆虫基因型及其比例为__________________。设计测交实验来验证亲本雌昆虫的基因型, 并用遗传图解表示______。 (3)F 中的黄身红眼雌昆虫有________种基因型,其中双杂合子所占比例是________。 2 24.(2018·全国·高考真题)某种家禽的豁眼和正常眼是一对相对性状,豁眼雌禽产蛋能力强。已知这种 家禽的性别决定方式与鸡相同,豁眼性状由Z染色体上的隐性基因a控制,且在W染色体上没有其等位 基因。回答下列问题: (1)用纯合体正常眼雄禽与豁眼雌禽杂交,杂交亲本的基因型为______;理论上F 个体的基因型和表现 1 型为_____, F 雌禽中豁眼禽所占的比例为______。 2 (2)为了给饲养场提供产蛋能力强的该种家禽,请确定一个合适的杂交组合,使其子代中雌禽均为豁眼, 雄禽均为正常眼,写出杂交组合和预期结果,要求标明亲本和子代的表现型、基因型: _____________________________________________________________________。 (3)假设M/m基因位于常染色体上,m基因纯合时可使部分应表现为豁眼的个体表现为正常眼,而MM 和Mm对个体眼的表现型无影响。以此推测,在考虑M/m基因的情况下,若两只表现型均为正常眼的亲 本交配,其子代中出现豁眼雄禽,则亲本雌禽的基因型为____,子代中豁眼雄禽可能的基因型包括 ______。 25.(2020·浙江·高考真题)某昆虫灰体和黑体、红眼和白眼分别由等位基因A(a)和B(b)控制,两 对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制,进行了杂交实验,结果见下表:杂交编号及亲体 子代表现型及比例 Ⅰ(红眼♀×白眼 F 1红眼♂∶1红眼♀∶1白眼♂∶1白眼♀ ♂) 1 F 1灰体红眼♂∶1灰体红眼♀∶1灰体白眼♂∶1灰体白眼♀ 1 Ⅱ(黑体红眼♀×灰 体白眼♂) 6灰体红眼♂∶12灰体红眼♀∶18灰体白眼♂∶9灰体白眼♀∶2黑体红眼 F 2 ♂∶4黑体红眼♀∶6黑体白眼♂∶3黑体白眼♀ 注:F 由杂交Ⅱ中的F 随机交配产生 2 1 回答下列问题: (1)从杂交Ⅰ的F 中选择红眼雌雄个体杂交,子代的表现型及比例为红眼♂∶红眼♀∶白眼♂=1:1: 1 1。该子代红眼与白眼的比例不为3:1的原因是__________,同时也可推知白眼由__________染色体上 的隐性基因控制。 (2)杂交Ⅱ中的雌性亲本基因型为__________。若F 灰体红眼雌雄个体随机交配,产生的F 有 2 3 __________种表现型,F 中灰体红眼个体所占的比例为__________。 3 (3)从杂交Ⅱ的F 中选择合适个体,用简便方法验证杂交Ⅱ的F 中的灰体红眼雄性个体的基因型,用遗 2 1 传图解表示_____。