当前位置:首页>文档>2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元长句表达(二) 细胞代谢中的原因分析_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义

2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元长句表达(二) 细胞代谢中的原因分析_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义

  • 2026-04-28 10:15:02 2026-04-28 09:46:32

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2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第3单元长句表达(二) 细胞代谢中的原因分析_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
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长句表达(二) 细胞代谢中的原因分析 1.(2021·全国甲,29)细胞外的K+可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼 吸抑制剂的条件下,根细胞对K+的吸收速率降低,原因是______________________ ________________________________________________________________________。 答案 细胞逆浓度梯度吸收K+是主动运输过程,需要消耗能量,呼吸抑制剂会影响细胞呼 吸,使细胞主动运输因供能不足而速率降低 2.(2021·全国甲,30)某研究人员使用放射性同位素32P标记的脱氧腺苷三磷酸(dATP,dA- P ~P ~P)等材料制备了DNA片段甲(单链)。该研究人员在制备32P标记的DNA片段甲时, α β γ 所用dATP的α位磷酸基团中的磷必须是32P,原因是 ____________________________________________________________________________。 答案 dATP脱去β、γ位上的两个磷酸基团后,则为腺嘌呤脱氧核苷酸,是合成 DNA的原 料之一 3.(2020·山东,21)干旱条件下,很多植物光合作用速率降低,主要原因是 ________________。人工光合作用系统由于对环境中水的依赖程度较低,在沙漠等缺水地区 有广阔的应用前景。 答案 叶片气孔开放程度降低,CO 的吸收量减少 2 此类题目属于非选择题中的“科学思维”的特征设问,此类题目在语言表达题型中所占 比例很高,其设问方式一般有以下几种:“……合理的解释是________”、 “……判断的 依 据 是 ________” 、 “ … … 其 原 因 是 ________________________________________________” “……其机理是________”等。 这些试题旨在考查考生在新情境条件下对知识体系的掌握程度,也是对《高考评价体系》中 的关键能力和学科素养进行考查,是真正素质考查的体现。 一、原因类试题的类型 1.解释已知条件与结果之间的逻辑关系,该类试题一般已知某一特定外界条件的改变,然 后要求考生回答某一生理过程发生什么样的改变,最后要求考生回答该生理过程发生改变的 原因。例如,(2019·全国Ⅰ,29)与干旱处理前相比,干旱处理后该植物的光合速率会 ________ , 出 现 这 种 变 化 的 主 要 原 因 是 _____________________________________________________。 2.没有对应的外界条件,要求考生直接解释某一生理现象出现的原因。例如,(2020·全国 Ⅰ,30)农田施肥的同时,往往需要适当浇水,此时浇水的原因是______________________________________________________________________________________(答出1点即可)。 第一类原因类试题所占比重更大,分值也更大,难度也更高,考生往往不知道如何组织文字, 很难把要点答全,也会因为答案不准确、不规范而失分。 二、解题策略 1.解释已知条件与结果之间逻辑关系——因果桥法 分析高考题中长句描述题的标准答案就会发现,其实答案用词的出处一般有两个:一是命题 者在描述题干时的信息,二就是教材中的重要概念、原理等。 例1 (2017·全国Ⅰ,30)植物的CO 补偿点是指由于CO 的限制,光合速率与呼吸速率相 2 2 等时环境中的CO 浓度,已知甲种植物的CO 补偿点大于乙种植物的,回答下列问题: 2 2 (1)将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中,适宜条件下照光培养,培养后发 现两种植物的光合速率都降低,原因是______________________________________________ ___________________________________________________________________________。 (2)若将甲种植物密闭在无O 、但其他条件适宜的小室中,照光培养一段时间后,发现植物 2 的有氧呼吸增加,原因是________________________________________________________。 答案 (1)植物在光下进行光合作用吸收CO 的量大于呼吸作用释放CO 的量,使密闭小室 2 2 中CO 浓度降低,光合速率也随之降低 2 (2)甲种植物在光下进行光合作用释放O ,使密闭小室中O 增加,而O 与有机物分解产生 2 2 2 的[H]发生作用形成水是有氧呼吸的一个环节,所以当O 增多时,有氧呼吸增加 2 例2 (2018·全国Ⅰ,30)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回 答下列问题: 甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光合速率下降幅度较大的植物是 ________,判断的依据是______________________________________________________。 答案 甲 光照强度降低导致甲植物净光合速率降低的幅度比乙大,种植密度过大,植株接 受的光照强度减弱,导致甲植物净光合速率下降幅度比乙大 2.不同情境的解题策略 (1)从分子和分母两方面分析比例变化 例3 (2019·全国Ⅰ,37)已知一种有机物X(仅含有C、H两种元素)不易降解,会造成环境污染。某小组用三种培养基筛选土壤-中能高效降解X的细菌(目标菌)。 Ⅰ号培养基:在牛肉膏蛋白胨培养基中加入X(5 g/L)。 Ⅱ号培养基:氯化钠(5 g/L),硝酸铵(3 g/L),其他无机盐(适量),X(15 g/L)。 Ⅲ号培养基:氯化钠(5 g/L),硝酸铵(3 g/L),其他无机盐(适量),X(45 g/L)。 回答下列问题:若将土壤悬浮液接种在Ⅱ号液体培养基中,培养一段时间后,不能降解X 的细菌比例会______________,其原因是____________________________________________。 答案 下降 不能降解X的细菌因缺乏碳源不能增殖,而能降解X的细菌能够增殖 (2)从来源和去路两方面分析物质含量变化 例4 (2020·山东,24)植食性线虫主要危害植物根系,研究表明,长期施用有机肥后土壤 中植食性线虫的数量减少,依据图中信息分析,主要原因是___________________________。 答案 长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加,引起捕食性线虫增加,植食性线 虫因被大量捕食而减少,减少量多于其因植物根系增长而增加的量 (3)要从正面回答而不要从反面回答 例 5 (2017·全国Ⅰ,37)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时, 应选择 ________(填“尿素”“NH NO ”或“尿素 +NH NO ”)作为氮源,不选择其他两组的原 4 3 4 3 因是____________________________________________________________________________。 答案 尿素 其他两组都含有NH NO ,能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用 4 3 NH NO ,不能起到筛选作用 4 3 剖析 为了筛选可分解尿素的细菌,培养基中应该以尿素作为唯一氮源。不选择其他两组的 原因不能从反面回答,如“培养基中应该以尿素作为唯一氮源”,而应该从正面回答选择其 他两组带来的负面影响,即“因为其他两组都含有NH NO ,导致能分解尿素的细菌和不 4 3 能分解尿素的细菌都能利用NH NO ,所以不能起到筛选作用”。 4 3 (4)既要解释前者又要解释后者 例6 (2019·全国Ⅰ,38)目前在PCR反应中使用TaqDNA聚合酶而不使用大肠杆菌DNA 聚合酶的主要原因是_____________________________________________________________。 答案 TaqDNA聚合酶热稳定性高,而大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活 剖析 部分考生只回答了使用酶的原因 “TaqDNA聚合酶热稳定性高”,而没有回答不使 用大肠杆菌 DNA聚合酶的原因“大肠杆菌DNA聚合酶在高温下会失活”。当解释“不 是……而是……”“只能……而不能……” “用……而不用……”等原因时,既要解释前 者又要解释后者。 (5)运用“只有……才能……”的方式解释原因 例7 (2018·全国Ⅰ,32)果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体。已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上。 某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交,杂交子代的表型及其比例如 下: 眼 性别 灰体长翅∶灰体残翅∶黑檀体长翅∶黑檀体残翅 1/2雌 9∶3∶3∶1 1/2有眼 1/2雄 9∶3∶3∶1 1/2雌 9∶3∶3∶1 1/2无眼 1/2雄 9∶3∶3∶1 回答下列问题: 根据杂交结果,________(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X 染色体上还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状位于X染色体上。根据上述亲本杂交组合 和 杂 交 结 果 判 断 , 显 性 性 状 是 ________ , 判 断 依 据 _____________________________________ _______________________________________________________________________。 答案 不能 无眼 只有当无眼为显性时,子代雌雄个体中才都会出现有眼与无眼性状的分 离 剖析 一只无眼雌果蝇与一只有眼雄果蝇杂交,杂交子代中有眼雌∶有眼雄∶无眼雌∶无眼 雄=1∶1∶1∶1,这对亲本可能为Aa×aa,XAXa×XaY或XAXa×XaYa,所以不能判断控制 果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体上还是常染色体上。若控制有眼/无眼性状位于X 染色体上,则母本的无眼性状是显性性状。但判断的依据学生很难组织文字,此时可以运用 “只有……才能……”的方式来进行原因解释,即只有当无眼为显性时,子代中才能出现有 眼雌∶有眼雄∶无眼雌∶无眼雄=1∶1∶1∶1。 1.对于植物细胞来说,单位时间内,水分子进出细胞的数量相等时,细胞内外液体的浓度 不一定相等,理由是_____________________________________________________________。 答案 植物细胞有细胞壁的支持和保护作用,当单位时间内水分子进出植物细胞数量相等时, 有可能细胞液浓度大于细胞外溶液浓度 2.结合下图分析并回答问题: (1)在0~25 ℃范围内,光合速率明显比呼吸速率升高得快,原因是______________ ________________________________________________________________________。(2)当温度高于 30 ℃时,大豆植株光合速率随温度升高明显下降的主要原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________(至少答出两点)。 答案 (1)此温度范围内随温度的升高,光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加得更快、 活性更高,对光合作用的影响更大 (2)高温引起催化暗反应的酶活性降低,甚至变性失活;高温下蒸腾速率增强,导致气孔关 闭,使CO 供应不足;高温导致叶绿体结构变化,甚至受损 2 3.(2018·全国Ⅱ,30)为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性,某同学选取来自 树冠不同层的A、B两种叶片,分别测定其净光合速率,结果如图所示。据图回答问题: 从图可知,A 叶片是树冠________(填“上层”或“下层”)的叶片,判断依据是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案 下层 A叶片的净光合速率达到最大时所需的光照强度低于B叶片 4.(2018·全国Ⅲ,29)植物的叶面积与产量关系密切。叶面积系数(单位土地面积上的叶面积 总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示。由图可知: 当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均________。 当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是____________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。答案 增加 群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低