当前位置:首页>文档>2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第8单元微专题八 动物生命活动调节模型的构建和分析_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义

2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第8单元微专题八 动物生命活动调节模型的构建和分析_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义

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2023年高考生物一轮复习(新人教新高考)第8单元微专题八 动物生命活动调节模型的构建和分析_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_一轮复习_2023年新高考大一轮复习讲义
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微专题八 动物生命活动调节模型的构建和分析 题型一 下丘脑在稳态调节中的作用模型 下丘脑是内分泌系统的总枢纽,同时受大脑皮层的调控。下丘脑的部分细胞称为神经分泌细 胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四 个方面: (1)感受:含有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透压的变化。 (2)合成及分泌:具有合成抗利尿激素以及合成与分泌促激素释放激素的功能。 (3)调节:体温调节中枢、血糖调节中枢以及细胞外液渗透压调节中枢都位于下丘脑。 (4)传导:可以产生兴奋并传导兴奋,如将渗透压感受器产生的兴奋传导到大脑皮层,产生 渴觉。 跟踪训练 1.(2022·沈阳高三上学期期末)下图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图,其中 字母代表有关器官或细胞,数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是( ) A.下丘脑既参与了神经调节,又参与了激素调节 B.激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用 C.c表示胰岛A细胞,d、e分别表示垂体和肾脏D.寒冷条件下,激素④⑦分泌增多,激素①⑤⑥分泌减少 答案 A 解析 协同作用指不同激素对同一生理效应有相同的作用,相抗衡作用指不同激素对同一生 理效应有相反的作用,激素②胰岛素降低血糖、③胰高血糖素升高血糖,两者之间为相抗衡 作用,激素④肾上腺素、⑦甲状腺激素都可以提高细胞代谢,两者之间为协同作用,B错误; b为胰岛A细胞,c为肾上腺细胞,d表示垂体,e表示肾小管和集合管,C错误;寒冷条件 下,机体的产热增加,散热减少,激素④肾上腺素、⑦甲状腺激素的分泌均会逐渐增加,提 高代谢,增加产热,寒冷条件下,汗腺分泌减少,尿量增加,①抗利尿激素减少,⑤(促甲 状腺激素释放激素)、⑥(促甲状腺激素)的释放促进⑦甲状腺激素释放增多,D错误。 2.克里斯琴认为:种群数量上升时,种内个体间的社群压力会影响种群数量,其调节机制 如下图所示,以下说法不正确的是( ) A.社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少 B.社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多 C.社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量 D.社群压力会导致出生率升高,死亡率下降,从而改变种群数量 答案 D 解析 据图分析,社群压力会使得性激素减少,生殖细胞成熟减少,进而降低出生率,另外 对疾病和外界抵抗力降低,增加死亡率,从而使种群数量降低,D错误。 3.褪黑素是由哺乳动物和人的松果体产生的激素,它能缩短入睡时间、延长睡眠时间,从 而起到调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如图所示,下列说法错误的是( ) A.该过程不能体现激素的分级调节 B.长时间光照会使褪黑素的分泌减少 C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节 D.微量注射褪黑素作用于下丘脑能促进动物睡眠答案 D 解析 分级调节是一种分层控制的方式,比如下丘脑能够控制垂体,再由垂体控制相关腺体, 本题中下丘脑直接控制松果体,不能体现激素的分级调节,A正确;据图分析可知,暗信号 会促进褪黑素的分泌,而长时间光照会使褪黑素的分泌减少,B正确;据图可知,褪黑素由 松果体分泌后,经体液运输到下丘脑,反过来抑制下丘脑的活动,属于(负)反馈调节,C正 确;褪黑素能缩短入睡时间、延长睡眠时间,微量注射褪黑素作用于下丘脑会抑制褪黑素的 分泌,对促进睡眠不利,D错误。 题型二 生命活动调节方式的基础模型 1.完全依赖反射弧完成,仅涉及“神经递质”这种信号分子——神经调节 模型: 举例:膝跳反射、缩手反射等。 2.仅涉及“激素”或其他化学物质——体液调节 模型: 实例:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖降低。 3.既有神经系统调节,又有相关激素或其他化学物质的参与,涉及“神经递质”与“激 素”两类信号分子:神经—体液调节 (1)模型Ⅰ 举例:血糖降低,下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖升高。 (2)模型Ⅱ 举例:日照长短变化刺激鸟类的神经系统,下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体,垂 体分泌促性腺激素作用于性腺,性腺分泌的性激素增加,促使鸟类产卵。 注:模型Ⅰ和模型Ⅱ中,相应激素的分泌属于神经调节;相应激素对生命活动起到了相应的 调节作用,才属于神经—体液调节。 跟踪训练 4.(2022·汕头金山中学高三测试)下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( ) A.饭后血糖升高时,人体可以通过“刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.当人的手被针刺时,可以通过“刺激→A→B→效应器”,使手缩回 D.人在吃的过咸的条件下,可以通过“刺激→A→C→D→F”,使饮水量增加 答案 D 解析 人在吃过咸的食物时,渗透压升高,作用于下丘脑的渗透压感受器,下丘脑的水盐调 节中枢促进下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾小管和集合管,即刺激→A→神经系统→G→F, D错误。 5.(2022·辽宁实验中学东戴河校区高三一模)如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说 法正确是( ) A.若A表示人体正处于危险状态,人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经—体液调节 B.若A表示血糖浓度过高,人体可通过途径①②③④和①⑥④进行调节来维持血糖稳定 C.若A表示寒冷环境,人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②来维持体温恒定 D.若A表示血浆渗透压降低,人体可通过①②使垂体合成、释放抗利尿激素量增加 答案 A 解析 人体处于危险状态下,下丘脑可以通过神经控制肾上腺分泌肾上腺素,作用于组织 (①⑥④),这是神经—体液调节,A正确;血糖浓度的调节不受垂体控制,若A表示血糖浓 度过高,下丘脑发出的神经直接作用于胰岛B细胞,不需要通过垂体的作用②,B错误;若 A表示寒冷环境,人体可通过下丘脑→垂体到甲状腺①②③④途径从而产生较多的甲状腺激 素促进代谢;也可由下丘脑到肾上腺①⑥④产生较多的肾上腺素来促进产热,也可直接通过 神经调节①⑦来完成,没有通过①②过程,C错误;血浆渗透压降低,由下丘脑合成,垂体 释放的抗利尿激素的量减少,D错误。 6.(2021·东莞光明中学高三月考)瘦素(Leptin)是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,能抑制食 欲、增加能量代谢、抑制脂肪合成从而减少脂肪积累。当健康者外周脂肪增多时,瘦素分泌 增多并作用于下丘脑,通过图示途径参与血脂代谢的调节。 (1)组成瘦素的基本单位是______________。瘦素通过____________进行运输,作用于下丘 脑中的靶细胞。(2)激素X是____________,其促进了脂肪细胞内的____________(填“过程①”或“过程 ②”)。其与激素Y的关系称之为____________(填“协同”或“相抗衡”)作用。 (3)研究发现,大多数肥胖者体内瘦素浓度高于正常人,其体重却没有降低,因此推测肥胖 者体内存在着“瘦素抵抗”。推测肥胖者出现瘦素抵抗的原因可能有________。 A.瘦素受体基因突变 B.下丘脑神经细胞上瘦素受体数量不足 C.瘦素进入下丘脑受阻 D.激素X促进脂肪细胞分泌瘦素 (4)正常情况下,激素Y会促进瘦素的分泌,而瘦素可以抑制激素Y分泌,二者之间形成 ____________调节机制。研究还发现,瘦素受体基因不仅可以在下丘脑细胞中大量表达,还 可以在各种免疫细胞包括吞噬细胞、B细胞、T细胞均可以表达,也可以在睾丸、卵巢、哺 乳期乳腺等细胞表达。根据以上描述可以得出瘦素在____________和____________过程中发 挥着重要作用。 答案 (1)氨基酸 体液 (2)肾上腺素 过程① 相抗衡 (3)ABC (4)反馈(负反馈) 免疫(或非特异性免疫和特异性免疫) 生殖(或生殖 发育) 解析 (1)瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质激素,组成蛋白质的基本单位是氨基酸。瘦素 通过体液进行运输,作用于下丘脑中的靶细胞。(2)激素X是肾上腺分泌的肾上腺素。肾上 腺素可以促进脂肪细胞的脂肪分解,促进了脂肪细胞内的过程①。激素Y是胰岛B细胞分 泌的胰岛素,胰岛素抑制脂肪细胞中脂肪分解,促进②过程。其与激素Y为相抗衡关系。 (3)瘦素受体基因突变、下丘脑神经细胞上瘦素受体数量不足、瘦素进入下丘脑受阻都会导 致瘦素不能正常利用,而激素X促进脂肪细胞的脂肪分解,不会导致瘦素增多,故推测肥 胖者出现瘦素抵抗的原因可能有ABC。(4)吞噬细胞、B细胞、T细胞是免疫系统的重要组 成成分,参与免疫调节,睾丸、卵巢、哺乳期乳腺等细胞与生殖发育相关。故可以得出瘦素 在免疫(或非特异性免疫和特异性免疫)和生殖(或生殖发育)过程中发挥着重要作用。 题型三 动物生命活动调节的综合模型 1.若该图为反射弧的结构模式图,则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中 枢、传出神经、效应器。 2.若该图表示甲状腺激素分泌的分级调节,则 a、b、c、d、e分别表示下丘脑、促甲状腺 激素释放激素、垂体、促甲状腺激素、甲状腺。 3.若该图表示人体内水盐平衡的调节,则a表示下丘脑,下丘脑渗透压感受器感受渗透压 的变化,可促使c(垂体后叶)释放抗利尿激素,通过d(体液)运输后,作用于靶器官e(肾小管 和集合管)。 4.若该图表示血糖的神经—体液调节途径,则 a表示下丘脑,b、c、d、e分别表示有关神经、胰腺、胰岛素(或胰高血糖素)、靶器官或靶细胞。 5.若该图表示炎热条件下的体温调节,则e为效应器(传出神经末梢和它所支配的皮肤和汗 腺等)。 跟踪训练 7.(2022·苏北四市调研)如图是人体有关激素分泌调控的模式图,图中X、Y、Z表示相应内 分泌器官,①~④表示相应激素。有关叙述错误的是( ) A.X是下丘脑,Y是垂体 B.寒冷刺激引起①②③分泌增加 C.③对X、Y的调节方式依次属于正反馈和负反馈 D.④可能促进肾小管和集合管对水分的重吸收 答案 C 解析 根据甲状腺激素的分级调节和负反馈调节可知,图中X表示下丘脑,Y表示垂体,A 正确;图中①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素,在寒冷条件 下①②③都增多,B正确;③对X、Y的作用都是负反馈,C错误;图中④可代表下丘脑产 生、垂体释放的抗利尿激素,可促进肾小管和集合管对水分的重吸收,D正确。 8.(2022·南通如皋期末)内外环境和营养等因素会通过“下丘脑—垂体—卵巢轴”调控雌性 哺乳动物的性周期,主要过程如下图,下列相关叙述正确的是( ) A.激素a、b及性激素均在内质网上的核糖体中合成 B.性激素作用的受体只分布在下丘脑和垂体细胞膜的表面 C.对雌性动物长期饲喂性激素可使卵巢功能亢进,性周期失调 D.分级调节有利于对机体精细调控,对维持内环境稳态有重要意义 答案 D 解析 激素a促性腺激素释放激素和b促性腺激素属于多肽或蛋白质类激素,均在核糖体中 合成,而性激素属于脂质,在内质网中合成,A错误;性激素是脂质,作用的受体分布于下 丘脑和垂体细胞内,B错误;对雌性动物长期饲喂性激素,会反过来抑制下丘脑和垂体的激 素分泌,从而引起卵巢分泌性激素量减少,不会使卵巢功能亢进,C错误。 9.多囊卵巢综合征是一种由激素分泌异常引起的疾病,如图为其发病机理,图中 GnRH为 促性腺激素释放激素,LH为黄体生成素。回答下列问题:(1)下丘脑分泌GnRH作用于垂体,促进垂体分泌LH,LH作用于卵巢进而促进性激素的分 泌 , 此 过 程 体 现 了 性 激 素 分 泌 的 ______________________________________________________调节,此外从图中可知性激素 的分泌也存在着______________调节机制。 (2)图中 LH、______________随体液运输流经全身,LH 仅对卵巢发挥作用的原因是 ________________________________________________________________________。 (3)下丘脑分泌的GnRH增多会促进垂体分泌LH,同时会抑制垂体分泌促卵泡激素(FSH), 同种激素引起垂体发生不同反应的原因可能是____________________________________ ________________________________________________________________________。 (4)多囊卵巢综合征可通过测定血浆中相关激素的含量确诊,诊断书中每种激素含量的正常 值都有一个变化范围,这说明________________________________________________。 答案 (1)分级 正反馈 (2)GnRH、性激素 仅卵巢细胞存在能与LH结合的(特异性)受体 (3)垂体细胞存在两种不同的受体,引发垂体细胞中发生不同的生理活动 (4)内环境中化学 成分的含量不是恒定不变的,是一种动态平衡(不同个体存在一定差异)