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2025 年高考考前信息必刷卷 04（安徽专用）
地 理
考情速递
高考·新动向：
1.立德树人，凸显地理学科的育人功能。
高考作为选拔性考试，选人重在育人，育人重在激发学生潜能，终极目的是培养具有全球视野、家国
情怀和地理素养的未来人。因此，根据要求创设真实有效的问题情境犹为重要，引导学生关注生态安全，
参与生产活动、创新生活方式，启迪学生重视优秀文化传承、关注社会经济发展，帮助学生建构具有思想
性和科学性的试题认知体系。
2024年安徽卷第12--14题，通过跨学科融合类试题，帮助学生发现地理学科的独特价值，引导学生
关注全球变化。
为了维持核心Argo海洋观测网的正常运行，每年至少需要补充布放500～600个浮标。下图为全球海
洋Argo活跃浮标分布（2024/08/31）。
2024年江苏卷紧密结合学科内容，选择反映新时代国家经济社会发展与科技进步、文化传承等素材，
强化对学生理想信、爱国主义、品德修养等方面的引导。如第1-2题，以AI为背景考查喀斯特地貌；第
15-17题，以普洱景迈山古茶林分布图为背景，考查了景迈山的经济发展模式，探究古茶林被现代茶园取
代的原因及文化遗产保护面临的最大困难。
本套信息卷第6--7题，通过研究湖沼沉积物，间接引导学生关注全球变化。第 8--9题，关注秦岭山地的环境变迁。
2.注重考查地理原理，着力培养创新思维。
用地理理论解决实践中遇到的问题，进而推进实践基础上的理论创新，以新的理论指导新的实践，这
是理论和实践的辩证关系。
2024年安徽卷第15--16题，注重挖掘潮差、潮汐、近日点等基本概念的内涵，灵活运用所学知识解
决实际问题。
本套信息卷第12--14题，强化对喀斯特地貌的相关原理性知识的理解，突破思维定式来解答问题。
高考·新情境：
1.关注生活情境，增强学以致用。
2024年山东卷有多组题目都以生活中真实的地理事象为命题情境,例如，2024年山东卷选择题第13-
15题以我国某大都市某新城生活空间现状和理想模式为情境、2024年山东卷非选择题第17题以辽源市产
业转型为情境。以真实的地理事象为命题情境,可以引导学生运用所学知识、方法、技能去创造性地解决
真实问题,摒弃死记硬背和机械刷题。与往年相似,2024年山东卷继续针对教材新增内容设计题目，例如
2024年山东卷选择题第9题考查海水盐度、2024年山东卷非选择题第17题考查资源枯竭型城市转型发
展、2024年山东卷非选择题第18题考查碳循环等。这些题目很好地引导了高中地理教学中对教材新增内
容的关注。
下图为2024年山东卷第13--15题图像
本套信息卷选择题第1--2题，以苏州陆慕老街片区的功能改造为情境，引导考生关注现实社会。
2.关注核心素养,加强考查认知策略。
“综合思维”“区域认知”是学生解决地理问题时必备的学科思维方式和能力。2024年山东卷选择题
第8-9题,以孟加拉湾浮游植物、海水盐度为研究对象,要求学生首先从地理位置出发，明确该海域盛行洋
流的特点;然后运用综合思维,将季风、洋流、生物、海水性质等地理要素建立关联。2024年山东卷选择题
第10-12题,围绕锡拉岛的形成、锡拉岛葡萄种植设置问题,要求学生运用时空观念推演岛屿的形成过程,能
够结合地理位置判断该岛屿的气候、土壤等自然地理特征,再将自然地理特征与人类活动建立联系。2024
年山东卷非选择题第18题,以某研学小组对埃尔湖流域开展研究为情境,围绕“泥炭的形成”“泥炭的积
累”设置问题,要求学生能够从空间联系的视角出发,说明流域内不同区域间的联系;还要求学生能够从空
间演变的视角出发，说明厚度巨大的泥炭形成过程和湖水盐度变化过程。这些试题综合考查学生对地理现
象形成和演化过程的逻辑推理能力,要求学生具备地理学科思维方式和能力,引导教学加强对地理学科核心
素养、地理学科本质等的理解和把握。本套信息卷第18题，关注海--气相互作用。“海-气-冰相互作用”这一主题，值得我们去思考和发
掘。
（1）全球气候变暖—导致南极周边海水变暖—暖水引起南极冰架崩解，暖水运动受到地形、洋流、
风向等多种因素影响，从而使得南极冰架崩解具有空间分布上的不均衡性。
（2）全球气候变暖—南极海冰面积减少—海平面上升、大气湿度增加—南极冰盖上空降雪量增加、
形成冰盖—海平面上升速度减缓。
（3）全球气候变暖—北极（南极）海冰面积减少—蒸发加剧、云层加厚—保温作用增强—加速全球
气候变暖。
（4）全球气候变暖—南极（北极）海冰面积减少—蒸发加剧、大气湿度增加—若降水形式为降雨—
进一步促使海冰（冰盖、冰架）融化。
（5）全球气候变暖—北极（南极）海冰面积减少—相比海冰，海水接收更多的太阳辐射—全球气候
变暖—北极（南极）海冰面积减少，因此北极气候变暖速度大约是全球平均的两倍，称作“北极放大效
应”。
（6）北极（南极）海冰面积减少—海水温度降低—通过海气相互作用影响大气热力状况—影响全球
气候。
命题·大预测：
1.趋势性预测：任务明确、进阶思维。
2024年安徽卷命题主要考查地理事物判断、地理特征描述、地理过程简析、地理成因说明、地理影响
分析、地理措施提出等。在试题具体任务的设计中，突出地理思想、方法和探究技能的运用，对知识点的
处理较生动灵活。问题设置方面，设问对象明确,通过概念、原理使任务指向清晰，行为动词丰富有层次，
含简述、简析、解释、说明、分析、提出、列举等。
本套信息卷设问的行为动词主要有说明、分析、简述、推测等。
2.备考建议
参考2024年安徽卷命题风格，再结合其他地区高考试题的特点，现对2025年高考备考提出如下建议:
（1）夯实必备知识
生活常识、《课程标准》、教材与历年高考题都是复习备考的必备知识。复习中要重视对基础知识、
概念与原理等必备知识的学习,掌握其内涵与外延，形成360°无死角的知识体系。复习中还要强调必备知识
的运用，尤其要引导学生突破思维定式,学会用静态的知识、原理等解释、论证处在时空动态变化的地理事
象。
（2）培养关键能力
地理学科的关键能力包括“获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题”,这是
解题通用的能力,需要尽早培养。高考地理试题以情境为载体，设计系列问题,考查考生学科关键能力。因
此，高三地理复习阶段,教师要按主题线索设计系列复习课，并精选生产生活实践或学术研究素材创设情
境，设计承载不同关键能力的探究问题,以加强对学生关键能力的培养，从而提升学生解决问题的能力。
（3）培养地理思维方法关注学生思维能力的敏锐性(可感且敏感)、快速性(反应快)、深刻性(因果链条长)、全面性(发散思维)。
遵循《课程标准》具体要求,指导学生对地理空间动态过程进行观察、规律概括与趋势预测。在日常教学和
备考中，教师应指导考生在透彻理解地理概念、原理和规律的基础上，运用地理思维方法、地理学思想，
结合具体情境对知识进行迁移应用,重新构建知识体系,形成自己的认识。
（4）科学使用高考真题
从一轮复习就有计划地使用高考真题,对其进行分专题、分难易的汇编，以满足不同层次学生的需要。
对于难度较大的试题，可分解设问,难为易，为学生思维发展搭建桥梁。同时重视理解官方的试题解析，从
中体会答案自身的逻辑、答案与材料的关联。指导学生在解析中认识得分关键点、逻辑推演过程、思维发
展过程，,将标准答案与自己所建构的答案进行对比，找到自己答案中不足或缺少的方面，并及时修正，也
可以做有针对性的专题,进行训练提升。
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题 共48分）
第Ⅰ卷（选择题）
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题
目要求。
苏州陆慕老街片区曾经充满江南人间烟火气，汇聚了金砖码头、市井风貌等独特的文化元素，被称
作苏州古代漕运第一站。在城市化浪潮的冲击下，具有千年历史的文化街区面临着消失的危险。完成下面
小题。
1．苏州陆慕老街片区曾经充满江南人间烟火气的主要原因是（ ）
A．农业快速发展 B．水路交通便利
C．政治地位显著 D．文人墨客汇聚
2．为让苏州陆慕老街片区重焕生机，下列措施符合当地实际的是（ ）
①创新传统游玩模式．体验情景剧游②打造地域特色产业，发展研学旅游
③植入老街文化概念．传承地方文化④推行新型农业产业，发展规模农业
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
当前，服务业发展日新月异，居民生活活动逐渐转移到线上，如网络约车、外卖网购、线上网诊等。
线上生活既丰富了居民传统生活的内容，又弥补了因相关生活设施不足带来的不便。下图示意我国某大城
市居民传统生活与线上生活热门活动类型的空间分布。完成下面小题.3．导致该市居民传统生活热门活动空间分布差异的主导因素是（ ）
A．交通 B．地价 C．政策 D．劳动力
4．该市居民线上生活热门活动类型多样化程度最高的区域是（ ）
A．中心区 B．中心区外围 C．近郊区 D．近郊区外围
5．该市居民生活活动由传统向线上转移主要得益于（ ）
A．消费水平提升 B．商业设施升级 C．人口规模扩大 D．信息技术发展
湖沼沉积物中汞含量的垂直分布能够反映古气候演变过程。大气中的汞主要随降水沉降到陆地生态
系统，后随径流进入湖泊，并被有机质吸附并沉积。某科研团队对南岭东部大湖沼泽进行钻孔取样，发现
沉积物中有机质含量与湖岸植被、湖泊水位具有显著相关性，同时湖沼相沉积序列中汞含量具有指示流域
气候变化的作用。图为湖泊沉积物采样点示意图。根据材料，完成下面小题。
6．科研团队通过对所采样品进行分析，发现某一段沉积岩层自下向上汞含量具有减少的趋势，这说明该
沉积岩层形成时期（ ）
A．湖盆地壳下沉 B．大气降水偏少 C．湖泊面积扩大 D．河流侵蚀减弱
7．湖泊沉积物样品中某一沉积层内出现深黑色有机质层，可推测该沉积层形成时期可能出现（ ）
A．东南季风减弱 B．东北季风减弱 C．西南季风增强 D．西北季风增强
秦岭位于中国中东部，属于中国常年多雪带，是气候变化敏感区。秦岭降雪呈现“北高南低，南坡
高，谷地低”的空间分布特征。近年来，由于气候变化，秦岭南北两侧区域11月-次年3月的逐年降水相
态比重发生变化（如下图）。据此完成下面小题。8．据图推测，近年来秦岭南北两侧区域气候（ ）
A．干旱化趋势加剧 B．湿润化趋势加剧
C．降温增湿趋势加快 D．增温增湿趋势加快
9．相较于秦岭北坡，影响我国长江流域强降雪的关键因素是（ ）
A．降雪持续时间更长 B．长江流域地势平坦
C．北方冷平流强度大 D．南方水汽输送异常
为研究太阳辐射对建筑的影响，研究人员对我国某地典型民居朝南土墙外表面（无遮挡）进行了观
测。图左为某晴天墙体温度日变化，图右为墙体获得的太阳辐射日总量年内变化。完成下面小题。
10．该民居最可能位于（ ）
A．拉萨（29°36′N，91°06′E） B．吐鲁番（42°50′N，89°12′E）
C．丹东（40°07′N，124°23′E） D．张家口（40°48′N，114°52′E）
11．7月，该墙体获得太阳辐射日总量偏低的主要原因是（ ）
A．日照时数短 B．大气削弱作用强 C．日地距离远 D．正午太阳高度大
暗嵅岩溶洼地位于广西壮族自治区桂林市境内，洼地流域面积2.3km²，地表、地下水通过落水洞进
入地下河后流出。洼底土壤较厚，以种植农作物为主，洪涝灾害频发；坡地土壤零星分布于岩石沟槽中，
植被以灌丛为主。图1为暗嵅岩溶洼地示意图，图2为地下河出口处水文站2023年部分监测时段的流量变
化图。完成下面小题。12．监测时段的流量变化表明该洼地所在流域（ ）
A．河流径流稳定 B．植被截留作用强
C．地表蓄水能力差 D．地下水补给占比高
13．该洼地洪涝灾害频发的地形原因是（ ）
A．裂隙发育 B．坡地较缓 C．沟谷密集 D．洼底狭窄
14．能够有效减轻该洼地洪涝灾害的措施是（ ）
A．拓宽洼底 B．疏通落水洞 C．退耕还林 D．设置蓄洪区
德国中部罗恩山降雪丰富，坡地分布有冻融作用形成的巨大砾石堆积体。该堆积体10m深度范围内
孔隙度高，当地冬季与夏季平均气温分别是-0.7℃和16.2℃。夏季该堆积体前缘表面存在温度明显较低的
“冷点”现象。图示意该堆积体表面不同观测点冬夏平均温度分布。完成下面小题。
15．冬季该堆积体表面温度高于气温的原因是（ ）
A．积雪保温作用强 B．砾石导热率低
C．阳坡太阳辐射强 D．地面吸热量高
16．“冷点”现象形成的原因是（ ）
A．冷点处地表坡度较小 B．堆积体植被覆盖度高
C．冷点处堆积体厚度大 D．堆积体内冷空气下沉
第Ⅱ卷（非选择题）
二、综合题：本题共3小题，共52分。17．阅读材料，回答下列问题。（18分）
材料一 稀土是重要战略资源，广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等高科技领域。
2018年我国成为世界上最大的稀土出口国、进口国。目前我国稀土冶炼分离技术处于世界先进水平，但产
业主要集中在上游中低端，下游高端应用领域薄弱。图1为我国稀土储量与消费数据示意图，图2示意赣
州及周边地区示意图。
材料二 江西赣州是我国最主要的稀土分布区，近年来赣州市主动谋求稀土产业升级新突破，先后成
立中科院赣创院和中国稀土集团（央企）。当地研发的无铵开采工艺有效规避了传统的硫酸铵浸矿法和
“剥山式开采”带来的环境问题。
(1)从自然环境整体性角度，简析赣州市剥山式开采法易诱发滑坡、泥石流的原因。（8分）
(2)根据材料，简述我国稀土供给与消费的特点。（4分）
(3)根据材料，分析赣州未来稀土产业发展的基本思路。（6分）
18．阅读图文资料，完成下列要求。（16分）
北大西洋涛动，指北大西洋上两个常年活动的气压中心（冰岛低压和亚速尔高压）之间气压差的变化
过程，当冰岛低压与亚速尔高压之间气压差变大时，北大西洋涛动增强。北大西洋涛动的强弱显著影响北
欧的气候和湖泊水文特征。皮海湖位于芬兰西南部，是气候变化最敏感的区域之一。近半个世纪以来，皮
海湖的湖冰显著减少，封冻时间呈明显缩短趋势。研究发现，北大西洋涛动的增强和北欧地区气温的升高
是导致皮海湖封冻时间缩短的主要原因，同时，太阳辐射、气温、风浪均可影响湖冰动态变化过程。图左
为北大西洋涛动示意图，图右为芬兰皮海湖位置示意图。
(1)说明北大西洋涛动增强对皮海湖风浪的影响。（6分）(2)分析近半个世纪以来皮海湖风浪变化导致湖冰数量减少的动力机制。（4分）
(3)简述湖冰动态变化与太阳辐射、气温之间的相互作用缩短皮海湖封冻时间的过程。（6分）
19．阅读图文资料，回答下列问题。（18分）
西洋参，原产自北美洲温带山地丘陵地区，主要集中于美国北部和加拿大南部的蒙特利尔山区。该
地受五大湖和海洋的影响，冬季墨西哥暖流从南向北直达加拿大，夏季凉爽温和，雨量适中。
山东文登地处胶东半岛，境内有母猪河、昌阳河等多条河流经过。该地于20世纪80年代开始引种
西洋参。90年代，开始进行规模化种植。2015年，西洋参已经成为文登的主导产业。2023年11月，西洋
参被纳入按照传统既是食品又是中药材的物质目录。
(1)结合材料，分析山东文登适宜西洋参种植的水分条件。（6分）
(2)推测西洋参被列入“药食同源”物质名录给文登西洋参种植户带来的好处。（6分）
(3)结合材料，为文登区如何进一步发展西洋参产业提出合理化建议。（6分）
