文档内容
二〇一五年聊城市初中学生
学业水平考试 思想
品德
10A
(满分:100分 时间:70分钟 开卷)
单项选择题(共40分)
亲爱的同学,知识贵在应用。现在,就让我们跟紧时代步伐,走进生活情境,运用所
学知识,做出最佳抉择吧。
1.2014年11月10日至11日,APEC第二十二次领导人非正式会议在北京举行。习近平主席
再次阐释,开展互联互通合作是中方“一带一路”倡议的核心。“一带一路”中“一带”指
的是( )
A.丝绸之路经济带 B.长江经济带
C.京津冀协同发展经济带 D.珠江西江经济带
2.李克强总理在今年政府工作报告中提出,2015年经济社会发展的主要预期目标是:国内生
产总值增长 左右。( )
A.7.5% B.7% C.7.4% D.7.8%
3.2014年12月,习近平总书记在江苏调研时提出“四个全面”战略构想,为实现“中国
梦”做了总布局。其中,属于“总目标”的是( )
A.全面深化改革 B.全面从严治党
C.全面推进依法治国 D.全面建成小康社会
4.由我国倡议设立的 ,截至2015年4月15日,意向创始成员国已达到57个,其主
旨在于支持亚太地区国家基础设施建设。( )
A.亚洲开发银行 B.亚洲基础设施投资银行
C.国际货币基金组织 D.世界银行
5.2015年6月1日21时许,载有450余人的旅游客轮“东方之星”号,在长江突遇龙卷风,
发生翻沉。救援刻不容缓!次日凌晨,李克强总理代表党中央和国务院急飞事件现场,亲自指
挥救援工作。他强调,当前第一位的事是救人!要不惜一切代价做好人员搜救工作。这体现
了( )
①生命是最宝贵的,要尊重生命、敬畏生命
②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益
③中国共产党全心全意为人民服务的宗旨
④关爱生命是我国一切工作的中心
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
6.孟杰回顾三年初中学习生活,感慨万千!“原本我的学习习惯和能力都不咋地,是‘合作学
习’的学习方式改变了我,让我学会了学习,改善了与同学们的关系。”下列关于“合作学
习”的说法,你赞同( )
①合作学习是一种良好的学习方式
②合作学习能使同学之间互助交流,相互督促,取长补短,改善学习习惯
③合作学习实行分工合作,利于培养协作能力和团队精神
④合作学习能让所有同学都变成最优秀的学生
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7.2015年4月15日,网友“希望小佳”在百度聊城吧发了一篇名为《因为一座“塔”,爱上
一座城!》的帖子,回忆了自己在聊城大学的生活片断,字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。下面是网友对“希望小佳”的评价,你认同的是( )
①“希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情
②只有在离开学校后,才能表达对老师的尊敬
③“希望小佳”想用这种方式引发网友关注,走红网络
④我们应向“希望小佳”学习,珍爱友情,感恩老师
A.①②④ B.②④ C.①②③ D.①④
8.吉林的王丹获评2014年度“最美孝心少年”。和妈妈相依为命的她,偷着打工、捡废品,
帮妈妈分担家务。在她眼中,“有妈妈的地方就有最美的风景”。在学校里,她从来不提家
里的事情。同学们只知道她家里生活困难,其实,王丹的肩膀承受着的,远不是贫困那么简单。
王丹的事迹启示我们( )
①少年需自立 人生当自强 ②孝敬是本分
③做人要自尊 ④责任敢担当
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.下边漫画中人物的做法告诉我们( )
①情绪是可以调控的 ②要做自己情绪的主人
③要培养强烈的好奇心 ④要时刻保持乐观的生活态度
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.山东省有关部门将在全省中小学开展捐建“消防安全体验教室”,举办安全管理培训等
活动,力争到2015年底全省30%以上的中小学建起“消防安全体验教室”。我省有关部门
的这些举措( )
①体现了政府对中小学生的关心和爱护
②表明了政府对民生问题的高度关注
③能够杜绝一切危害青少年学生生命安全的现象
④体现了对青少年学生的学校保护
A.①② B.①②③ C.②③④ D.③④
11.2015年1月27日,聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角,利用火柴棒、牙
刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品,以简笔画的形式述说着《春运回家图》,引来
无数春运回家族的共鸣。这是因为( )
①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们温馨的港湾
③家中有父母和亲人的牵挂 ④春运回家太难了
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
12.2015年3月6日,聊城籍时评人张洪泉的聊城博客IP点击量超过100万,成为聊城博客
首个IP点击超过100万的作者。他在聊城新闻网聊城博客开博以来,累计发表博文950篇,
多次批评外地媒体对聊城的不实之词,成为网络世界聊城形象强有力的维护者。这启示我们
( )
①要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络的积极作用②网络的诱惑是任何人都没有办法拒绝的
③要善于利用网络资源进行学习交流,传递正能量
④要遵守网络规则、网络道德,做到文明上网
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
13.聊城市公安局交巡警支队支队长张金忠披露:“2014年聊城市有106人被终生禁驾。前
不久,我们通过媒体公布了首批32名终生禁驾的人员名单,下一步将加大公开曝光力度。”
聊城市的这一做法( )
①有利于根除交通违法行为,杜绝道路交通安全事故发生
②可以对其他驾驶人员进行警示教育,提高驾驶人员的法律意识和安全意识
③表明交通管理部门加大了对各类交通违法行为的查处力度
④有利于维护我市正常的交通秩序,保障广大人民群众的生命健康权
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
14.下面漫画《“低价”与“高价”》中餐厅经营者的做法( )
①侵犯了消费者的知情权
②侵犯了消费者的公平交易权
③属于合理的商业竞争手段和促销方法
④有悖诚实守信的基本原则
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
15.去年以来,聊城市扬尘治理取得了一定成效。聊城市PM10改善幅度达24.5%,居全省第
一位。这说明( )
①我市扬尘治理的各项措施已基本落实到位
②我市坚持落实以人为本的科学发展观
③我市高度重视环境保护,努力实现人与自然和谐相处
④只要措施到位,所有环境问题都能迎刃而解
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
16.2014年6月22日,中国大运河成功入选世界遗产名录,聊城市境内有3段河道、6个遗
产点列入大运河遗产名录。大运河申遗成功,填补了聊城世界文化遗产的空白。下列观点你
赞成的是( )
①运河申遗成功是聊城运河保护的新起点,我们要寻求大运河保护与利用的最佳平衡点
②合理利用是对大运河最好的保护
③我市应该抓住机遇,打造独具聊城特色的运河文化带
④保护运河文化遗产,重在挖掘大运河的经济价值
A.①②③ B.①③ C.①③④ D.③④
17.2014年9月5日,习近平主席在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上发表重要讲话
强调,新形势下,我们要高举人民民主的旗帜,毫不动摇地坚持和完善人民代表大会制度。对
于人民代表大会制度,下列认识正确的是( )
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度
②人民代表大会制度是我国的基本政治制度
③实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式
④人民代表大会制度,是我国的最高权力机关
A.①③④ B.①③ C.②③ D.②③④
18.2014年,聊城市综合实力进一步提升,公共财政预算收入完成156.2亿元,同比增长15.2%,高于全省5个百分点,增幅居全省第二位。在保持快速增长的同时,发
10B
展的质量明显提高。这些成就的取得,最根本的原因在于( )
A.始终坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
B.实施了以解决贫困人口温饱为主要目标的大规模扶贫开发
C.东融西借,跨越发展的战略思路
D.我市具有得天独厚的资源优势
19.2015年3月17日,由聊城市教育局、市语言文字工作委员会共同主办的“中国梦 汉字
情”聊城市规范汉字听写大赛启动仪式,在聊城市实验中学附属小学举行。举办这一活动(
)
①有利于提高学生规范汉字书写水平,养成良好的写字习惯
②徒劳无益,电脑键盘早已取代了汉字书写
③有利于学生对优秀传统文化的理解与传承
④有利于引导学生热爱祖国文字,增强民族自豪感
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
20.为配合寻找山东“最美家庭”活动开展,聊城市妇联决定在全市开展“网民最喜欢的家
风家训”征集评选活动,引导广大家长树立良好家风,注重自身修养,以身作则,传承家庭美
德,为孩子健康成长营造良好家庭环境。之所以开展这一活动,在于 ( )
①当前,我国家庭美德教育严重缺失
②良好的家风家训对孩子优秀品德的养成影响深远
③未成年人的思想道德建设关系到国家前途和民族未来
④家庭美德教育是孩子人生成长的第一“加油站”
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
非选择题(共60分)
马上就要毕业了,孟杰和他的伙伴们组织参加了一系列社会实践活动,体验社会生
活,运用所学知识服务社会。让我们伴随他们的活动足迹,积极投入到社会生活中来吧。
21.【榜样在身边 传递正能量】(10分)
轩云湘,现年56岁,冠县东古城镇中学教师。1980年参加工作,2014年被评为全国模范
教师,受到习近平等中央领导的亲切接见并合影留念。轩老师从教34年来,始终立足于乡镇
中学,战斗在教学第一线。为了弄明白一个问题,他骑车20多里地去请教名师。为了不耽误
学生上课,母亲、妻子有病托人照顾,舍小家,顾大家。轩老师把学生当成自己的孩子看待,
无微不至地关心他们的学习和生活。“人生难得几十年,岂为衣食名利权,唯有丹心共日月,
甘将热血抛教坛!”轩老师的自题小诗正是他平凡而又伟大的人生写照。
孟杰带领学习小组学习了上述材料后,提出了以下两个讨论问题。请你加入进来,帮助
他们完成。
(1)请写出轩云湘老师身上体现的优秀品质。(4分)(至少答出两个)
(2)轩老师的事迹闪耀着平凡和奉献,这对我们实现人生价值有何启示?(6分)22.【家乡建设 我来参与】(24分)
2014年9月24日,由聊城市政府、国家测绘地理信息局和聊城大学合作共建的中国智
慧城市研究院在聊城大学揭牌成立。通过3~5年的努力,将聊城打造成为由“数字城市”走
向“智慧城市”应用的全国典范。智慧城市建成后,按一下智能终端的按钮,家里电饭锅自
动开始做饭,回到家后立即就能吃上美味可口的饭菜;老年人可通过联网的医疗器械自动检
测血压和心跳,并及时发送给监护人及社区卫生服务中心……我市正昂首阔步迎接“互联网
+”时代的到来。
孔汶汶带领学习小组开展“家乡建设 我来参与”学习交流时,针对以上材料,拟订了
以下四个问题,请你参与解答。
(1)结合亲身体验,运用所学知识,谈谈现代科技给我们的生活带来的新变化。(6分)(至少
答出3个方面)
(2)“智慧聊城”建设对推进我市经济社会发展将会产生哪些积极影响?(6分)(至少答出3
个方面)
(3)为把我市打造成“智慧城市”应用的全国典范,请你出谋划策。(6分)(至少答出3个方
面)
(4)孔汶汶倡议:“‘平庸’非我辈所求,创建‘智慧聊城’,建设美丽家园,就应敢为人先,
成为有所创造的人才。我们必须有所准备!”据此,请谈谈,你该做好哪些准备?(6分)(至少
答出3个方面)
23.【民生优先 维护公平】(12分)
2015年2月27日在聊城市第十六届人民代表大会第五次会议上,王忠林市长在《政府
工作报告》中谈及2015年政府工作的目标和任务时强调,大力实施“民生优先”战略,加快
发展各项社会事业,努力让广大群众享受更多发展成果。着力办好就业、社保、办学、医疗卫生服务、城市宜居、交通服务、文化体育服务、养老服务、食品药品安全、扶贫开发这
“十件民生实事”。
“关注民生”调查小组在对上述材料充分讨论后,组长海燕陈述发言:“实施‘民生优
先发展’战略,着力办好‘十件民生实事’,必将对我市和谐稳定发展产生深远的积极影
响。”
(1)请你结合所学知识,将海燕要陈述的积极影响加以归纳整理。(6分)(至少答出3个方
面)
(2)尤玉明也感慨地亮出了自己的观点:“重视民生,维护社会公平,看来只能等着政府来解
决啊!”请你对尤玉明的观点简要评析。(6分)
24.【依法治国 点赞“反腐”】(14分)
材料一 从“猎狐”2014到“天网”行动2015,从国内重拳反腐,到海外全面追逃贪腐,
2015年反腐将持续,反腐常态化,反腐在路上,打虎没有完成时。
材料二 两会热词:没有不被查处的“铁帽子王”。
大河带领“依法治国”学习小组学习了上述两则材料,充分讨论后,形成了以下两个问
题:
(1)“我要为我国的‘反腐常态化’点赞!”大河充满激情地说。请你帮助大河归纳几条为
我国“反腐常态化”点赞的理由。(6分)(至少答出三个方面)
(2)没有不被查处的“铁帽子王”。可以运用我们学过的哪些知识加以论证?(8分)(至少答
出四个方面)
二〇一五年聊城市初中学生学业水平考试
单项选择题
1.A
2.B
3.D
4.B
1—4题为时政题。
5.A 本题以“东方之星”号旅游客轮翻沉事件为背景,考查学生运用所学知识分析问题、
解决问题的能力。分析题干中的材料,李克强总理强调救人是第一位的,体现了党和政府以
人为本,尊重生命,全心全意为人民服务,①②③说法正确。我国一切工作的中心是经济建设,
④说法错误,排除。故选A。
6.D 本题通过创设生活情景,考查学生对合作学习的认识和理解。④说法绝对,排除。故选D。
7.D 本题考查尊重老师的相关知识。网友“希望小佳”的帖子充满了对老师的感恩,是尊
敬老师的表现,①④说法正确。在学校中也要尊敬老师,②说法错误。③说法错误。故选
D。
8.A 本题以“最美孝心少年”王丹的先进事迹为背景,考查学生综合运用所学知识分析问
题和解决问题的能力。通过王丹的事迹可知,王丹自立自强自尊,孝敬父母,积极承担责任,
①②③④说法均正确且符合题意。故选A。
9.C 本题以漫画为载体,考查学生审读漫画的能力。解答时要注意漫画中人物的言行及漫
画所给的文字。漫画中“我不能左右天气,但能改变心情”说明情绪是可以调控的,我们要
做情绪的主人,要时刻保持乐观的生活态度。①②④说法正确且符合题意。③说法正确,但
与漫画无关。故选C。
10.A 本题考查学生对对未成年人保护的相关内容的认识和理解。“消防安全体验教室”
的捐建,是为了提高未成年人的自我保护意识和能力,是对未成年人的社会保护。①②说法
正确且符合题意。③说法绝对。④与题意无关。故选A。
11.C 本题以漫画为载体,考查学生审读漫画的能力及对家的认识和理解。分析漫画中的文
字及漫画的寓意可知,家是我们温馨的港湾,家中有父母对我们的牵挂,家中充满了温情。
①②③说法正确且符合题意。④不是漫画想要表明的。故选C。
12.D 本题考查学生对正确使用网络的认识和理解。张洪泉通过网络维护聊城形象,这启示
我们应该正确使用网络,扬长避短,文明上网。①③④说法正确且符合题意。②说法绝对,排
除。故选D。
13.B 本题充分运用本地材料,考查学生对如何维护生命健康权的认识和理解。公安局交巡
警支队公布终生禁驾的人员名单,体现了对生命健康权的重视,旨在引导公民提高法律意识
和安全意识。②③④说法正确且符合题意。①说法绝对,排除。故选B。
14.D 本题以漫画为载体,考查学生审读漫画的能力。解答时要注意分析漫画中人物的言行
及漫画所给出的文字。漫画中店家的行为是价格欺诈行为,侵犯了消费者的知情权和公平交
易权,有悖诚实守信的基本原则,①②④说法正确且符合题意。③说法错误。故选D。
15.C 本题考查学生对保护环境的认识与理解。聊城市对扬尘的治理说明聊城市贯彻可持
续发展战略,落实科学发展观,重视环境保护,①②③说法正确且符合题意。④说法绝对,排
除。故选C。
16.A 本题考查学生对如何认识、对待中华优秀传统文化的理解能力。对于大运河应该坚
持保护与经济开发全面协调发展,找到最佳平衡点,合理利用,打造运河文化带,①②③说法
正确且符合题意。④过度追求经济利益,不符合全面协调发展的要求,排除。故选A。
评析 本题紧密结合地方特色,引导学生关心家乡建设,题目难度适中。解答本题的关键
是能够正确理解如何对待中华民族的优秀传统文化,如何正确开发利用大运河,实现全面协
调可持续发展。
17.B 本题以全国人民代表大会成立60周年大会为背景,考查对人民代表大会制度的认识
和理解。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,而不是基本政治制度,①说法正确,②说
法错误。人民代表大会制度是我国人民当家作主的重要途径和最高实现形式,③说法正确。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关,④说法错误。故选B。
18.A 解答本题要抓住题干中的关键信息“最根本的原因”。根据所学知识可知,我们取得
一切成就最根本的原因在于始终坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。故选A。
19.D 本题以聊城市规范汉字听写大赛启动仪式为背景,考查对如何对待中华优秀传统文化
的理解。电脑技术代替不了汉字书写,②说法错误,排除含有②的选项。故选D。
20.C 本题以“家风”为背景,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。家风是
民族精神和传统文化的体现,开展家风家训征集这一活动有利于促进精神文明建设,弘扬民
族精神。②③④说法正确且符合题意。①说法错误,排除。故选C。
非选择题
评分说明:对于开放性试题,答案采意不采点。在层次上、文字表述上不要求与本答案完全
一致。只要基本意思与本答案要点一致即可给该要点的分。但表述不准确、不完整的应酌
情扣分。
21. 答案 (10分)(1)爱岗敬业、奋力拼搏;顾全大局、大爱无疆;关心孩子、富有爱心;扎
根乡村,无怨无悔;一生清贫,甘为人梯;无私奉献、承担责任;等。(4分)(答出一个2分,共
4分。其他表述,只要符合题意,亦可给分)
(2)①人生的价值在于创造和奉献。②人生的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径。③人生价值的实现,离不开平凡工作的积累,干好本职工
作是实现人生价值的重要基础。(6分)(一个方面2分,共6分。以上为教材表述,要具有完
整性。其他答法,只要符合题意,亦可酌情给分)
解析 本题以轩云湘老师的事迹为背景,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能
力。第(1)问是让学生写出轩云湘老师身上体现的优秀品质。解答时要认真分析材料,通过
材料中对其先进事迹的介绍判断其行为品质,可从爱岗敬业、顾全大局、关心孩子、富有爱
心、无怨无悔等角度回答。第(2)问让学生回答如何实现人生价值,结合教材知识回答即可。
22. 答案 (24分)(1)①我们的生活与现代科技息息相关;②现代科学技术的发展,使人们
追求美好生活的愿望逐步变成现实;③近年来,手机、掌上电脑、数码相机等新科技产品的
不断问世,极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量,也逐渐改变着人们的生活观念和
生活方式;④许多看起来遥远的生活方式都可能在“互联网+”时代实现;⑤足不出户就可以
享受最优质的医疗、家政、购物和其他消费服务;等。(6分)(答出3个方面即可。一个方
面2分,共6分。以上①②③为教材表述,要具有完整性。其他答法,只要能体现现代科技对
人们生活质量、生活方式产生影响的,亦可酌情给分)
(2)“智慧聊城”建设对推进我市经济社会发展将会产生积极深远的影响。①有利于为
我市经济社会发展开辟更为广阔的空间;②有利于促进我市产业转型升级和产业创新,提升
产业市场竞争能力和发展后劲;③有利于促进我市产业生产力水平的不断提高;④加快推进
现代农业的发展,大力发展精致农业;⑤有利于不断提升我市管理水平的科学化和智能化;⑥
有利于搭建更加科学便捷的为民、便民、利民的服务平台;⑦有利于全面提升我市经济社会
发展的新形象;⑧有利于提升我市创新发展、智能管理的品牌效应;⑨有利于充分调动市民
参与家乡建设的积极性和创造性,促进我市和谐稳定健康发展;等。(6分)(答出3个方面即
可。一个方面2分,共6分。其他答法,符合题意的,亦可给分)
(3)答案示例:①政府应成立专门规划小组,做好前期调研,立足“为民、便民、利民”
宗旨,力争做到规划的高起点、高要求、科学务实;②政府要加大资金投入,为“智慧聊城”
建设提供坚实的物质保障;③坚持“科教兴聊(国)”战略,大力发展应用科技,增强战略新兴
产业和服务业的支撑作用;④实施“人才强聊(国)”战略,实施重大人才工程,加大高端人才
和高技能人才引进和培养力度,构建鲁西技能型人才培养高地,打造“智慧聊城”建设科研
团队;⑤积极开展构建“智慧城市”的各种科普宣传活动,不断提高市民的科学文化素质,充
分调动市民参与共建的积极性;⑥实施“创新驱动发展战略”,支持和鼓励企业创新,与大学
合作搭建创新共享平台,共筑创新高地;⑦政府相关部门及有关企业通力合作,协调配合,攻
关克难;等。(6分)(答出3个方面即可。一个方面2分,共6分。其他答法,符合题意的,亦
可给分)
(4)答案示例:①树立远大理想,增强社会责任意识;②响应时代的呼唤,站在时代的前列,
培养自己的创新意识,提高自己的创新能力;③努力学习科学文化知识;④养成良好学习习惯,
找到适合自己的学习方式和方法,学会创造性学习;⑤开发自己的想象力,敢于想,善于想;⑥
培养训练求异思维能力,敢于质疑,敢于挑战传统和权威;⑦勇于实践,善于思考,从小发明、
小创造做起,努力把自己培养成国家需要的创新型人才。(6分)(以上为八、九年级教材知
识的整合,答出3个方面即可。一个方面2分,共6分)
解析 本题以“智慧城市”这一热点话题为背景,考查学生运用所学知识分析问题、解
决问题的能力。第(1)问比较简单,只要能够说出现代科技给我们的生活带来的变化即可。
第(2)问要注意找到材料、设问与教材知识的结合点。“智慧聊城”的建设对推动聊城市经
济社会发展产生的积极影响,即考查学生对科学技术的重要性的理解和应用,可从经济发展、
产业转型和发展、农业发展、政府管理水平、市民科学素养等角度组织答案。第(3)问所提
建议可从资金投入、落实科教兴国战略、鼓励创新等角度组织答案。所提建议不能偏离主
题。第(4)问,可转化为如何培养创新精神这一问题。
评析 本题以发生在学生身边的事例为背景,考查学生学以致用的能力。试题开放性强,
形式新颖,难度适中。解答本题的关键是能够根据每一个设问与材料找到与教材知识的结合
点。本题较好地体现了新课标的要求,引导学生关注社会发展,关心家乡建设,真正做到学以
致用。
23. 答案 (12分)(1)我市采取这些重民生、维护社会公平的重大举措:①能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;②能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发
展;③能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会
的长治久安。(6分)(每条2分,共6分。以上为教材表述,要具有完整性。其他答法,只要有
利于维护社会和谐稳定,亦可酌情给分)
(2)尤玉明(他)的观点是错误(片面或不正确)的。(2分)因为:①维护社会公平,不仅要
靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一社会成员的努力;②树立社会公平意识,积极承
担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社
会成员的基本要求。(4分)(每条2分,共4分。以上为教材表述,要具有完整性。其他答案,
只要能体现政府主导、全民参与理念的,亦可酌情给分)[注:不判断或判断错误,第(2)问整
问不得分]
解析 本题以聊城市2015年《政府工作报告》中的片段为背景,考查学生对民生问题的
认识与理解。第(1)问考查政府关注民生问题的重要意义。政府关注和解决民生问题是维护
社会公平的表现,可结合维护社会公平的重要意义这一知识点作答。第(2)问是评析式问答
题,考查如何维护社会公平这一知识点。首先要判断其观点是正确还是错误,维护社会公平,
不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一社会成员的努力,因而他的观点是错误
的。然后运用如何维护社会公平的知识说明理由。
24. 答案 (14分)(1)反腐常态化,没有完成时。①彰显了党和政府对贪腐现象零容忍的态
度和惩治腐败的坚定决心;②这是全面推进依法治国、落实依法治国基本方略的必然举措;
③有利于全面从严治党,保持党的纯洁性和先进性,巩固党的执政基础和执政地位;④有利于
积极推进政府依法行政,提高办事效率;⑤代表了人民的意愿,反映了人民的诉求,得到了人
民的坚决拥护;⑥有利于维护国家和人民的利益,维护社会公平正义,回应社会关切,保障国
家长治久安,促进社会和谐稳定;⑦有利于维护宪法和法律的权威和尊严,有效震慑腐败分子,
遏制腐败行为滋生,推进政治文明建设;⑧有利于形成全民反腐的社会效应,净化滋生腐败的
环境;等。(6分)(答出3个方面即可。一个方面2分,共6分。其他答法,符合题意的,亦可
给分)
(2)答案示例:①依法治国是我国的基本方略。②违法必究是健全社会主义法制的重要
保障。③法律靠国家强制力保证实施。④法律对全体社会成员具有普遍约束力。表现在:第
一,任何人不论民族、性别,不论职位高低、功劳大小,都要平等地遵守法律,依法规范自己
的行为,不允许特殊人物存在,没有法外之人。第二,任何人不论职位高低、功劳大小,一旦
触犯法律,都要受到法律的制裁,在法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律的特权。⑤
法律制裁违法犯罪,维护国家利益和公民合法权益。⑥我国法律体现的是广大人民的意志。
⑦党和国家代表广大人民的根本利益,执法为民,努力维护和促进社会公平正义,构建社会主
义和谐社会,等。(8分)(完整答出第④条,得4分;其他一条2分,本问共8分。其他答法,只
要符合题意,源于教材,亦可酌情给分)
解析 本题紧密结合社会热点,考查对依法治国、惩治贪腐的认识与理解。第(1)问考查
治理贪腐的重要意义,可从依法治国、从严治党、党的先进性、公平正义、宪法和法律权威
等角度组织答案。第(2)问综合性较强,回答时要能够根据材料找到与教材知识的结合点。
设问中“没有不被查处的‘铁帽子王’”体现了法律面前人人平等和我国法律的本质,回答
时可从法律的作用、法律的本质、构建和谐社会等方面进行思考。
评析 本题以依法治国、治理贪腐这一社会热点,考查学生关心国家大事、运用所学知识
理解分析当今热点话题的能力。题目综合性强,难度相对较大。解答时要求学生能够对所学
知识形成知识体系,根据设问及材料找到与教材知识的结合点。本题将正确的价值引导蕴含
在鲜活的生活主题之中,注重课内课外相结合,引导学生关心国家大事,关注社会发展。
