当前位置:首页>文档>2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

  • 2026-05-03 02:17:50 2026-05-03 02:13:21

文档预览

2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2021山东聊城数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.283 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-05-03 02:13:21

文档内容

山东聊城市二〇二一年全市初中学生学业水平考试 33 (满分:120分 考试时间:120分钟) 一、选择题(本题共12个小题,每小题3分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D A C B D C B C A D A B 1.(2021山东聊城,1,3分)下列各数中,是负数的是 ( ) A.|-2| B.(-√5)2 C.(-1)0 D.-32 1.D |-2|=2,(-√5)2=5,(-1)0=1,-32=-9,只有选项D是负数. 2.(2021山东聊城,2,3分)如图所示的几何体,其上半部有一个圆孔,则该几何体的俯视图是 ( ) A. B. C. D. 2.A 从上边看,外部轮廓看到一个矩形,里面有两条线段,但看不到,画成虚线.选A. 3.(2021山东聊城,3,3分)已知一个水分子的直径约为3.85×10-9米,某花粉的直径约为5×10-4米,用科学记数法表示一 个水分子的直径是这种花粉直径的 ( ) A.0.77×10-5倍 B.77×10-4倍 C.7.7×10-6倍 D.7.7×10-5倍 3.C 3.85×10-9 =0.77×10-9-(-4)=7.7×10-6. 5×10-4 方法规律 对于绝对值小于1的数,用科学记数法表示的方法是写成a×10n(1≤|a|<10,n为整数 )的形式,关键是确定n的值,确定方法是:n的绝对 值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零). 4.(2021山东聊城,4,3分)如图,AB∥CD∥EF,若∠ABC=130°,∠BCE=55°,则∠CEF的度数为 ( ) A.95° B.105° C.110° D.115° 4.B ∵AB∥CD,∴∠BCD=∠ABC=130°. ∴∠ECD=∠BCD-∠BCE=130°-55°=75°. ∵EF∥CD,∴∠CEF=180°-∠ECD=180°-75°=105°. 5.(2021山东聊城,5,3分)为了保护环境,加强环保教育,某中学组织学生参加义务收集废旧电池的活动,下面是随机 抽取40名学生对收集废旧电池的数量进行的统计: 废旧电池数/节 4 5 6 7 8 人数/人 9 11 11 5 4请根据学生收集到的废旧电池数,判断下列说法正确的是 ( ) A.样本为40名学生 B.众数是11节 C.中位数是6节 D.平均数是5.6节 5.D 样本是这40名学生收集的废旧电池的数量;众数是5和6;中位数是第20、21个数的平均数,第20个和21个数 5+6 1 分别是5和6,所以中位数是 =5.5;平均数是(4×9+5×11+6×11+7×5+8×4)× =5.6.所以选项D正确. 2 40 6.(2021山东聊城,6,3分)下列运算正确的是 ( ) A.a2·a4=a8 B.-a(a-b)=-a2-ab C.(-2a)2÷(2a)-1=8a3 D.(a-b)2=a2-b2 6.C 选项A中,a2·a4=a6;选项B中,-a(a-b)=-a2+ab;选项C中,(-2a)2÷(2a)-1=4a2×2a=8a3;选项D中,(a-b)2=a2-2ab+b2. 只有选项C正确. 7.(2021山东聊城,7,3分)关于x的方程x2+4kx+2k2=4的一个解是x=-2,则k的值为 ( ) A.2或4B.0或4 C.-2或0 D.-2或2 7.B 把x=-2代入方程得(-2)2+4k·(-2)+2k2=4,整理得2k2-8k=0,2k(k-4)=0,解得k=0,k=4. 1 2 思路分析 把x=-2代入方程,重新构造一个关于k的方程,然后解方程即可. 8.(2021山东聊城,8,3分)如图,A,B,C是半径为1的☉O上的三个点,若AB=√2,∠CAB=30°,则∠ABC的度数为 ( ) A.95° B.100° C.105° D.110° 8.C 连接OB,∵OA=OB=1,AB=√2, ∴OA2+OB2=AB2,∴∠AOB=90°,∴∠ACB=45°. 在△ABC中,∠ABC=180°-∠ACB-∠BAC =180°-45°-30°=105°. 思路分析 连接OB,利用勾股定理的逆定理,判断出△AOB形状,进而转移到∠ACB,在△ACB中,利用三角形内角和定理求∠ABC. 9.(2021山东聊城,9,3分)若-3-3, ∵-30,当x=1时, za y=a+b+c<0. a+b+c ∴y=bx+c的图象经过第一、二、四象限,y= 的图象经过第二、四象限. x 思路分析 根据二次函数图象依次判断出a,b,c,a+b+c的符号,结合一次函数与反比例函数的性质解题即可. 11.(2021山东聊城,11,3分)如图,在直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(0,2),B(-1,0),将△ABO绕点O按顺时针 方向旋转得到△ABO,若AB⊥OB,则点A 的坐标为 ( ) 1 1 1 1 A.(2√5 4√5) B.(4√5 2√5) , , 5 5 5 5 C.(2 4) D.(4 8) , , 3 3 5 5 11.A 分别过A,B 作AD⊥x轴于D,BC⊥x轴于C, 1 1 1 1 ∵∠AOB=90°,∴∠AOD+∠BOC=90°. 1 1 1 1 又∠AOD+∠OAD=90°, 1 1 ∴∠BOC=∠OAD. 1 1 ∴∠ADO=∠OCB=90°, 1 1 ∴ △AOD∽△OBC, 1 1 ∴ OD =A D=OA =2, 1 1 B C OC B O 1 1 1∴设A(m,n), 1 n m ∴OC= ,BC= , 1 2 2 在Rt△AOB中,AB=√5, 2√5 ∵OH⊥AB,∴OH·AB=OB·OA,∴OH= , 5 √5 易知△OBH∽△ABO,∴OB2=BH·BA,∴BH= , 5 2√5 √5 ∴OC=OH= ,BC=BH= . 1 5 5 ∴m=2√5,n=4√5,∴A(2√5 4√5). 1 , 5 5 5 5 12.(2021山东聊城,12,3分)如图,四边形ABCD中,已知AB∥CD,AB与CD之间的距离为 4,AD=5,CD=3,∠ABC=45°,P,Q同时由A点出发,分别沿边AB,折线A-D-C-B向终点B方向移动,在移动过程中始终 保持QP⊥AB,已知点P的移动速度为每秒1个单位长度,设点P的移动时间为x秒,△APQ的面积为y,则能反映y与x 之间函数关系的图象是 ( ) A B CD 12.B (1)当0