当前位置:首页>文档>2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

  • 2026-05-03 01:47:08 2026-05-03 01:42:20

文档预览

2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)
2020山东滨州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

文档信息

文档格式
doc
文档大小
1.556 MB
文档页数
26 页
上传时间
2026-05-03 01:42:20

文档内容

2020 年山东省滨州市中考数学试卷 一、选择题 1.下列式子中,正确的是( ) A. |﹣5|=﹣5 B. ﹣|﹣5|=5 C. ﹣(﹣5)=﹣5 D. ﹣(﹣5)=5 【答案】D 【解析】 试题解析:A. |﹣5|=5,故原选项错误; B. ﹣|﹣5|=-5,故原选项错误; C. ﹣(﹣5)=5,故原选项错误; D. ﹣(﹣5)=5,故正确. 故选D. 2.如图,AB//CD,点P为CD上一点,PF是∠EPC的平分线,若∠1=55°,则∠EPD的大小为( ) A. 60° B. 70° C. 80° D. 100° 【答案】B 【解析】 【分析】 根据平行线和角平分线的定义即可得到结论. 【详解】解:∵AB∥CD, ∴∠1=∠CPF=55°, ∵PF是∠EPC的平分线, ∴∠CPE=2∠CPF=110°, ∴∠EPD=180°-110°=70°, 故选:B. 【点睛】本题考查了平行线的性质以及角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解题的关键. 3.冠状病毒的直径约为80~120纳米,1纳米= 米,若用科学记数法表示110纳米,则正确的 结果是( )A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法 不同的是其所使用的是负整数指数幂,指数n由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:110纳米=110×10-9米=1.1×10-7米. 故选:C. 【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边 起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 4.在平面直角坐标系的第四象限内有一点M,到x轴的距离为4,到y轴的距离为5,则点M的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据点到坐标轴的距离及点所在的象限解答即可. 【详解】设点M的坐标为(x,y), ∵点M到x轴的距离为4, ∴ , ∴ , ∵点M到y轴的距离为5, ∴ , ∴ , ∵点M在第四象限内, ∴x=5,y=-4, 即点M的坐标为(5,-4) 故选:D. 【点睛】此题考查平面直角坐标系中点到坐标轴的距离,象限内点的坐标的符号特点.5.下列图形:线段、等边三角形、平行四边形、圆,其中既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 分析】 根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【详解】解:线段是轴对称图形,也是中心对称图形; 等边三角形是轴对称图形,不是中心对称图形; 平行四边形不是轴对称图形,是中心对称图形; 圆是轴对称图形,也是中心对称图形; 则既是轴对称图形又是中心对称图形的有2个. 故选:B. 【点睛】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折 叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合. 6.如图,点A在双曲线 上,点B在双曲线 上,且AB//x轴,点C、D在x轴上,若四边形 ABCD为矩形,则它的面积为( ) A. 4 B. 6 C. 8 D. 12 【答案】C 【解析】 【分析】 过点A作AE⊥y轴于点E,利用反比例函数系数k 几何意义,分别得到四边形AEOD的面积为4,四边 形BEOC的面积为12,即可得到矩形ABCD的面积. 【详解】过点A作AE⊥y轴于点E,∵点A在双曲线 上, ∴四边形AEOD的面积为4, ∵点B在双曲线 上,且AB//x轴, ∴四边形BEOC的面积为12, ∴矩形ABCD的面积为12-4=8, 故选:C. 【点睛】此题考查了反比例函数系数k的几何意义,熟记k的几何意义并灵活运用其解题是关键. 7.下列命题是假命题的是( ) A. 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形. B. 对角线互相垂直的矩形是正方形. C. 对角线相等的菱形是正方形. D. 对角线互相垂直平分的四边形是正方形. 【答案】D 【解析】 【分析】 根据正方形的各种判定方法逐项分析即可. 【详解】解:对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形,正确; 对角线互相垂直的矩形是正方形,正确; 对角线相等的菱形是正方形,正确; 对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形; 可知选项D是错误的. 故选:D. 【点睛】本题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假 关键是要熟悉课本中的性质定理.8.已知一组数据5,4,3,4,9,关于这组数据的下列描述: ①平均数是5,②中位数是4,③众数是4,④方差是4.4,其中正确的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】 先把数据由小到大排列为3,4,4,5,9,然后根据算术平均数、中位数和众数的定义得到数据的平均数, 中位数和众数,再根据方差公式计算数据的方差,然后利用计算结果对各选项进行判断. 【详解】解:数据由小到大排列为3,4,4,5,9, 它的平均数为 =5, 数据的中位数为4,众数为4, 数据的方差= [(3-5)2+(4-5)2+(4-5)2+(5-5)2+(9-5)2]=4.4. 所以①②③④都正确. 故选:D. 【点睛】本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差, 也考查了平均数,中位数和众数的定义. 9.在 中,直径AB=15,弦DE⊥AB于点C.若OC:OB=3 :5,则DE的长为( ) A. 6 B. 9 C. 12 D. 15 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意画出图形,然后利用垂径定理和勾股定理解答即可. 【详解】解:如图所示:∵直径AB=15, ∴BO=7.5, ∵OC:OB=3:5, ∴CO=4.5, ∵DE⊥AB,∴DC= =6, ∴DE=2DC=12. 故选:C. 【点睛】此题主要考查了垂径定理和勾股定理,属于常考题型,正确得出CO的长、熟练掌握上述知识是 解题关键. 10.对于任意实数k,关于x的方程 的根的情况为( ) A. 有两个相等的实数根 B. 没有实数根 C. 有两个不相等的实数根 D. 无法判定 【答案】B 【解析】 【分析】 先根据根的判别式求出“△”的值,再根据根的判别式的内容判断即可. 【详解】解: , , 不论k为何值, , 即 , 所以方程没有实数根, 故选:B. 【点睛】本题考查了根的判别式,能熟记根的判别式的内容是解此题的关键,注意:一元二次方程ax2- bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0),当△=b2-4ac>0时,方程有两个不相等的实数根,当△=b2-4ac=0时,方 程有两个相等的实数根,当△=b2-4ac<0时,方程没有实数根.11.对称轴为直线x=1的抛物线 (a、b、c为常数,且a≠0)如图所示,小明同学得出了 以下结论:①abc<0,②b2>4ac,③4a+2b+c>0,④3a+c>0,⑤a+b≤m(am+b)(m为任意实数), ⑥当x<-1时,y随x的增大而增大,其中结论正确的个数为( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】 由抛物线的开口方向判断a的符号,由抛物线与y轴的交点判断c的符号,然后根据对称轴及抛物线与x 轴交点情况进行推理,进而对所得结论进行判断. 【详解】解:①由图象可知:a>0,c<0, ∵- =1, ∴b=-2a<0, ∴abc>0,故①错误; ②∵抛物线与x轴有两个交点, ∴b2-4ac>0,故②正确; ③当x=2时,y=4a+2b+c<0,故③错误; ④当x=-1时,y=a-b+c=a-(-2a)+c>0, ∴3a+c>0,故④正确; ⑤当x=1时,y取到值最小,此时,y=a+b+c, 而当x=m时,y=am2+bm+c, 所以a+b+c≤am2+bm+c,故a+b≤am2+bm,即a+b≤m(am+b),故⑤正确, ⑥当x<-1时,y随x的增大而减小,故⑥错误, 故选:A. 【点睛】本题考查了二次函数图象与系数的关系,二次函数y=ax2+bx+c系数符号由抛物线开口方向、对称 轴和抛物线与y轴的交点确定. 12.如图,对折矩形纸片ABCD,使AD与BC重合,得到折痕EF;把纸片展平后再次折叠,使点A落在 EF上的点 处,得到折痕BM,BM与FF相交于点N.若直线B A’交直线CD于点O,BC=5,EN=1, 则OD的长为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据中位线定理可得AM=2,根据折叠的性质和等腰三角形的性质可得 A′M=A′N=2,过M点作MG⊥EF 于G,可求A′G,根据勾股定理可求MG,进一步得到BE,再根据平行线分线段成比例可求OF,从而得 到OD. 【详解】 解:∵EN=1, ∴由中位线定理得AM=2, 由折叠的性质可得A′M=2, ∵AD∥EF, ∴∠AMB=∠A′NM,∵∠AMB=∠A′MB, ∴∠A′NM=∠A′MB, ∴A′N=2, ∴A′E=3,A′F=2 过M点作MG⊥EF于G, ∴NG=EN=1, ∴A′G=1, 由勾股定理得MG= , ∴BE=DF=MG= , ∴OF:BE=2:3, 解得OF= , ∴OD= - = . 故选:B. 【点睛】考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,勾股定理,关键是得到矩形的宽和A′E的长. 二、填空题:本大题共8个小题.每小题5分,满分40分. 13.若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是_________. 【答案】x≥5 【解析】 【分析】 先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式,求出x的取值范围即可. 【详解】∵ 在实数范围内有意义, ∴x−5 0,解得x 5. 故答案⩾为x≥5. ⩾ 点睛:此题考查了二次根式有意义的条件.二次根式 有意义的条件是被开方数a ,同时也考查了解一 ⩾0 元一次不等式 14.在等腰 A.BC中,AB=AC,∠B=50°,则∠A的大小为 . ________【答案】 【解析】 【分析】 根据等腰三角形两底角相等可求∠C,再根据三角形内角和为180°列式进行计算即可得解. 【详解】解:∵AB=AC,∠B=50°, ∴∠C=∠B=50°, ∴∠A=180°-2×50°=80°. 故答案为:80°. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,解题的关键是掌握等腰三角形两底角相等的性质. 15.若正比例函数 的图象与某反比例函数的图象有一个交点的纵坐标是2,则该反比例函数的解析 式为________. 【答案】 【解析】 【分析】 利用正比例函数解析式求出交点的横坐标,再将交点的坐标代入反比例函数解析式 中求出k即可得 到答案. 【详解】令y=2x中y=2,得到2x=2,解得x=1, ∴正比例函数 的图象与某反比例函数的图象交点的坐标是(1,2), 设反比例函数解析式为 , 将点(1,2)代入,得 , ∴反比例函数的解析式为 , 故答案为: . 【点睛】此题考查函数图象上点的坐标,函数图象的交点坐标,待定系数法求反比例函数的解析式,正确计算解答问题. 16.如图, 是正方形ABCD的内切圆,切点分别为E、F,G,H,ED与 相交于点M,则 sin∠MFG的值为________. 【答案】 【解析】 【分析】 如图(见解析),先根据正方形内切圆的性质得出圆心O的位置,再根据正方形的性质、圆的切线的性质 可得 , ,从而可得四边形ADGE和四边形OHDG均为矩形,又 根据矩形的性质可得 , ,设正方形 ABCD 的边长为 ,从而可得 , ,然后在 中,根据正弦三角函数的定义可得 ,最后根据圆周角定理 可得 ,由此即可得出答案. 【详解】如图,连接EG、HF 由正方形内切圆的性质得:EG与HF的交点即为圆心O 四边形ABCD是正方形 由圆的切线的性质得: 四边形ADGE和四边形OHDG均为矩形, 设正方形ABCD的边长为 ,则 的半径为 在 中, 由圆周角定理得: 则 故答案为: . 【点睛】本题考查了圆的切线的判定与性质、圆周角定理、正弦三角函数、正方形的性质等知识点,熟练 掌握圆的切线的判定与性质是解题关键. 17.现有下列长度的五根木棒:3,5,8,10,13,从中任取三根,可以组成三角形的概率为________. 【答案】 【解析】 【分析】求出任取三根木棒的所有情况,再求出能组成三角形的所有情况,利用概率公式直接计算即可. 【详解】五根木棒,任意取三根共有10种情况: 3、5、8 3、5、10 3、5、13 3、8、10 3、8、13 3、10、13 5、10、13 5、8、10 5、8、13 8、10、13 其中能组成三角形的有: ①3、8、10,由于8-3<10<8+3,所以能构成三角形; ②5、10、13,由于10-5<13<10+5,所以能构成三角形; ③5、8、10,由于8-5<10<8+5,所以能构成三角形; ④8、10、13,由于10-8<13<10+8,所以能构成三角形; 所以有4种方案符合要求, 故能构成三角形的概率是P= = , 故答案为: . 【点睛】此题考查三角形的三边关系,列举法求事件的概率,列举法求概率的关键是在列举所有情况时考 虑要全面,不能重复也不能遗漏. 18.若关于x的不等式组 无解,则a的取值范围为________. 【答案】 【解析】 【分析】 先解不等式组中的两个不等式,然后根据不等式组无解可得关于a的不等式,解不等式即得答案.【详解】解:对不等式组 , 解不等式①,得 , 解不等式②,得 , ∵原不等式组无解, ∴ , 解得: . 故答案 : . 【点睛】本题考查了一元一次不等式组的解法,属于常考题型,正确理解题意、熟练掌握解一元一次不等 式组的方法是关键. 19.观察下列各式: , 根据其中的规律可得 ________ (用含n的式子表示). 【答案】 【解析】 【分析】 观察发现,每一项都是一个分数,分母依次为 3、5、7,…,那么第n项的分母是2n+1;分子依次为2, 3,10,15,26,…,变化规律为:奇数项的分子是n2+1,偶数项的分子是n2-1,即第n项的分子是n2+ (-1)n+1;依此即可求解. 【详解】解:由分析得 , 故答案为: 【点睛】本题考查学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律的能力,要求学生首先分析题意,找到规律, 并进行推导得出答案. 20.如图,点P是正方形ABCD内一点,且点P到点A、B、C的距离分别为 则正方形ABCD 的面积为________【答案】 【解析】 【分析】 如图,将△ABP绕点B顺时针旋转 90°得到△CBM,连接 PM,过点 B作BH⊥PM于H.首先证明 ∠PMC=90°,推出∠CMB=∠APB=135°,推出A,P,M共线,利用勾股定理求出AB2即可. 【详解】解:如图,将△ABP绕点B顺时针旋转90°得到△CBM,连接PM,过点B作BH⊥PM于H. ∵BP=BM= ,∠PBM=90°, ∴PM= PB=2, ∵PC=4,PA=CM=2 , ∴PC2=CM2+PM2, ∴∠PMC=90°, ∵∠BPM=∠BMP=45°, ∴∠CMB=∠APB=135°, ∴∠APB+∠BPM=180°, ∴A,P,M共线,∵BH⊥PM, ∴PH=HM, ∴BH=PH=HM=1, ∴AH=2 +1, ∴AB2=AH2+BH2=(2 +1)2+12=14+4 , ∴正方形ABCD的面积为14+4 . 故答案为14+4 . 【点睛】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定和性质,正方形的性质,解直角三角形等知识,解题的 关键是学会利用旋转法添加辅助线,构造全等三角形解决问题. 三、解答题:本大题共6个小题,满分74分,解答时请写出必要的演推过程. 21.先化筒,再求值: 其中 【答案】 ,0 【解析】 【分析】 直接利用分式的混合运算法则化简,再计算x,y的值,进而代入得出答案. 【详解】解: , , ,; ∵ , 所以,原式 . 【点睛】此题主要考查了分式的化简求值,正确进行分式的混合运算是解题的关键. 22.如图,在平面直角坐标系中,直线 与直线 相交于点P,并分别与x轴相交于 点A、B. (1)求交点P的坐标; (2)求 PAB的面积; (3)请把图象中直线 在直线 上方的部分描黑加粗,并写出此时自变量x的取值 范围. 【答案】(1) ;(2)3;(3) 【解析】 【分析】 (1)解析式联立,解方程组即可求得交点P的坐标; (2)求得A、B的坐标,然后根据三角形面积公式求得即可; (3)根据图象求得即可.【详解】解: 根据题意,交点 的横、纵坐标是方程组 的解 解这个方程组,得 交点 的坐标为 直线 与 轴的交点 的坐标为 直线 与 轴交点 的坐标为 的面积为 在图象中把直线 在直线 上方的部分 描黑加粗,图示如下: 此时自变量 的取值范围为 【点睛】 本题考查了两条直线平行或相交问题,两条直线的交点坐标是两条直线的解析式构成的方程组的解. 23.如图,过□ABCD对角线AC与BD的交点E作两条互相垂直的直线,分别交边AB、BC.CD、DA于 点P、M、Q、N. (1)求证: PBE≌ QDE; (2)顺次连接点P、M、Q、N,求证:四边形PMQN是菱形.【答案】(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)由ASA证△PBE≌△QDE即可; (2)由全等三角形的性质得出 EP=EQ,同理△BME≌△DNE(ASA),得出 EM=EN,证出四边形 PMQN是平行四边形,由对角线PQ⊥MN,即可得出结论. 【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴EB=ED,AB∥CD, ∴∠EBP=∠EDQ, 在△PBE和△QDE中, , ∴△PBE≌△QDE(ASA); (2)证明:如图所示: ∵△PBE≌△QDE, ∴EP=EQ, 同理:△BME≌△DNE(ASA), ∴EM=EN, ∴四边形PMQN是平行四边形, ∵PQ⊥MN, ∴四边形PMQN是菱形.【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质,菱形的判定,全等三角形的判定与性质;熟练掌握菱形的 判定和平行四边形的判定与性质,证明三角形全等是解题的关键. 24.某水果商店销售一种进价为40元/千克的优质水果,若售价为50元/千克,则一个月可售出500千克; 若售价在50元/千克的基础上每涨价1元,则月销售量就减少10千克. (1)当售价为55元/千克时,每月销售水果多少千克? (2)当月利润为8750元时,每千克水果售价为多少元? (3)当每千克水果售价为多少元时,获得的月利润最大? 【答案】(1)450千克;(2)当月销售利润为元 时,每千克水果售价为 元或 元;(3)当该 优质水果每千克售价为 元时,获得的月利润最大 【解析】 【分析】 (1)根据销售量的规律:500减去减少的数量即可求出答案; (2)设每千克水果售价为 元,根据题意列方程解答即可; (3)设月销售利润为 元,每千克水果售价为 元,根据题意列函数关系式,再根据顶点式函数关系式 的性质解答即可. 【详解】解: 当售价为 元/千克时,每月销售量为 千克. 设每千克水果售价为 元,由题意,得 即 整理,得 配方,得 解得 当月销售利润为元 时,每千克水果售价为 元或 元 设月销售利润 元,每千克水果售价为 元, 由题意,得即 配方,得 , 当 时, 有最大值 当该优质水果每千克售价为 元时,获得的月利润最大. 【点睛】此题考查一元二次方程的实际应用,顶点式二次函数的性质,正确理解题意,根据题意对应的列 方程或是函数关系式进行解答,并正确计算. 25.如图,AB是 的直径,AM和BN是它的两条切线,过 上一点E作直线DC,分别交AM、BN 于点D、C,且DA=DE. (1)求证:直线CD是 的切线; (2)求证: 【答案】(1)见解析;(2)见解析 【解析】 【分析】 (1)连接OD,OE,证明 OAD≌△OED,得∠OAD=∠OED=90°,进而得CD是切线; △ (2)连接 OC,得 AM∥BN,得 ,再证明 ,进而得出结论 .【详解】解(1)如图,连接 是 的切线, 在 和 中, 是 的切线. (2)连接 是 的切线, 又 是 的切线, 平分 平分 又 又 ,又 【点睛】本题考查了圆的切线的性质与判定,相似三角形的判定与性质,全等三角形的性质与判定,关键 是正确作辅助线构造全等三角形与直角三角形. 26.如图,抛物线的顶点为A(h,-1),与y轴交于点B ,点F(2,1)为其对称轴上的一个定点. (1)求这条抛物线的函数解析式; (2)已知直线l是过点C(0,-3)且垂直于y轴的定直线,若抛物线上的任意一点P(m,n)到直线l的距离 为d,求证:PF=d; (3)已知坐标平面内的点D(4,3),请在抛物线上找一点Q,使 DFQ的周长最小,并求此时 DFQ周长 的最小值及点Q的坐标. △ 【答案】(1) ;(2)见解析;(3) , 【解析】 【分析】(1)由题意抛物线的顶点A(2,-1),可以假设抛物线的解析式为y=a(x-2)2-1,把点B坐标代入求出 a即可. (2)由题意P(m, ),求出d2,PF2(用m表示)即可解决问题. (3)如图,过点Q作QH⊥直线l于H,过点D作DN⊥直线l于N.因为 DFQ的周长=DF+DQ+FQ,DF △ 是定值= ,推出DQ+QF的值最小时, DFQ的周长最小,再根据垂线段最短解决问题即 △ 可. 【详解】解: 设抛物线的函数解析式为 由题意,抛物线的顶点为 又 抛物线与 轴交于点 抛物线的函数解析式为 (2)证明:∵P(m,n), ∴ , ∴P(m, ), ∴ , ∵F(2,1),∴ , ∵ , , ∴d2=PF2, ∴PF=d. (3)如图,过点Q作QH⊥直线l于H,过点D作DN⊥直线l于N. ∵△DFQ的周长=DF+DQ+FQ,DF是定值= , ∴DQ+QF的值最小时, DFQ的周长最小, ∵QF=QH, △ ∴DQ+DF=DQ+QH, 根据垂线段最短可知,当D,Q,H共线时,DQ+QH的值最小,此时点H与N重合,点Q在线段DN上, ∴DQ+QH的最小值为6, ∴△DFQ的周长的最小值为 ,此时Q(4,- ). 【点睛】本题属于二次函数综合题,考查了待定系数法,两点间距离公式,垂线段最短等知识,解题 关 键是学会利用参数解决问题,学会用转化的思想思考问题.本试卷的题干、答案和解析均由组卷网(http://zujuan.xkw.com)专业教师团队编校出品。 登录组卷网可对本试卷进行单题组卷、细目表分析、布置作业、举一反三等操作。 试卷地址:在组卷网浏览本卷 组卷网是学科网旗下的在线题库平台,覆盖小初高全学段全学科、超过900万精品解析试题。 关注组卷网服务号,可使用移动教学助手功能(布置作业、线上考试、加入错题本、错题训练)。 学科网长期征集全国最新统考试卷、名校试卷、原创题,赢取丰厚稿酬,欢迎合作。 钱老师 QQ:537008204 曹老师 QQ:713000635