文档内容
2024 年中考第二次模拟考试（呼和浩特卷）
历 史
（考试时间：与道德与法治共用100分钟 试卷满分：40分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共12小题，每小题1.5分，共18分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合要求的）
1．在殷墟甲骨文发现以前，人们只能从有限的文献记载中知道历史上有个商王朝，而且这些文献无一是
成于商代的。殷墟甲骨文的发现，将大量的商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传
说时代分离而进入历史时代。这说明（ ）
A．故事传说具有一定的史料价值 B．我国有文字记载的历史始于商朝
C．商朝最早奠定了国家的基本形态 D．甲骨文的发现使商朝历史更具真实性
2．有学者指出：“把全社会激励体系向农战聚焦，通过建立明确的以战争和耕织为取向的激励机制，最
大限度地发掘、调动了全社会的潜力。”能够支撑这一论述的是（ ）
A．周王实行分封制 B．秦国的商鞅变法
C．汉武帝实行“推恩令” D．北魏孝文帝改革
3．据史料记载，宋代城市空间较前代有了较大扩展，“打墙侵街”“接檐造舍”随处可见。另外，商铺
建筑发展迅速，这使都市有了更大的容纳量和吞吐量，传统大都市进入新的历史发展阶段。材料说明
宋代（ ）
A．政府管理职能发生转变 B．城市坊市界限未被打破
C．市镇经济已经相当发达 D．城市商品经济得到发展
4．朗索瓦·德勃雷在《海外华人》中写道：“郑和为说服明仁宗朱高炽保留宝船队时说：‘欲国家富强，
不可置海洋于不顾，财富取之海洋，危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋，华夏危矣。我国船队
战无不胜，可用之扩大经商，制服异域，使其不敢觊觎南洋也……’。”由此可知（ ）
A．郑和意识到海防与海权的重要性 B．郑和下西洋是为了宣扬国威
C．明朝时期中国的海军是最强大的 D．明朝开始实行闭关锁国政策
5．历史学家陈旭麓指出，洋务派的事业在一定意义上超出了封建的范围，但又有其保卫封建的一面。这是因为洋务运动（ ）
A．利用西方先进技术，维护清朝统治 B．推行维新变法，建立君主立宪政体
C．引进外国科学文化，抵抗列强侵略 D．创办民族企业，发展资本主义经济
6．“打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制
度和社会思想的一大跃进，在新旧递嬗的历史进程里留下了自己不可磨灭的影响。”这段材料评价的
是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．二次革命
7．“我军打仗，不在一城一地的得失，而在于消灭敌人的有生力量。存人失地，人地皆存；存地失人，
人地皆失。”这是毛泽东经典的战略思想之一，以下军事行动能够充分体现该战略思想精髓的是（ ）
A．转战陕北 B．解放南京 C．孟良崮战役 D．长沙会战
8．党的十八大以来，农业现代化稳步推进，粮食生产能力超过1.3万亿斤，城镇化率超过60%，国内生产
总值突破百万亿大关，人均国内生产总值超过一万美元，我国经济迈上更高质量、更有效率、更加公
平、更可持续、更为安全的发展之路。这些成就的取得（ ）
A．得益于经济体制改革目标的确立 B．破除了对计划经济体制的崇拜
C．有利于推动对外开放向内地延伸 D．源于经济体制改革的逐步深化
9．有人认为中世纪曾是“黑暗时代”，但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了
污垢，又开始了思考和创造……欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有
决定性的优势。其中，经济结构占有决定性优势指的是（ ）
A．封建经济开始衰落 B．资本主义萌芽的出现
C．大机器生产的推广 D．“蒸汽时代”的到来
10．1793年，下层群众代表在给国会的请愿书中写道：“当一个阶级的人可以毫无顾忌地饿死另一个阶级
的人时，自由不过是虚空的幻想；当富人用垄断对其同类操生杀大权的时候，平等也仍然是虚空的幻
想”。这表明法国（ ）
A．自由平等思想深入人心 B．阶级对立已经不存在
C．革命没有改变法国制度 D．下层群众掌握了政权
11．西方学者将公元前800年至公元前200年之间称为“轴心时代”，在此期间，在北纬30度左右，中国
的孔子、孟子、老子等提出各家学说，形成百家争鸣的思想盛况；古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里
士多德相继出现，形成了影响深远的哲学思想。东西方同时取得思想重大突破的根本原因是（ ）
A．统治者鼓励新思想的提出 B．杰出思想家的大量涌现
C．生产力发展带来社会转型 D．东西方之间的相互交流
12．“在整个9世纪内都能找到农民在公共法庭控诉其领主的事例……农民们在官司中总是败诉，但是，
他们仍然敢于在一个明显由贵族控制的政治体系中去打这种官司。”这说明（ ）
A．欧洲封建社会极其黑暗 B．庄园法庭一定程度上维护佃户权益
C．农民总是侵犯领主权益 D．庄园法庭诉讼程序不够完善第Ⅱ卷
二、非选择题（本大题共3小题，共22分）
13．（6分）阅读材料，完成下列要求。
材料 中国自古以来盐的应用范围广泛，盐税也是国家的重要财政来源。中国古代盐的专卖制共分
五种情况：一是部分专卖制，以民制为主，官制为辅，所产之盐，官收、官运、官销，春秋时期齐国
实行这种专卖。二是全部专卖制，产、收、运、销全由官办，西汉武帝时期实行。三是就场专卖制，
民制、官收、转商运、商销，唐、宋中叶、金、元、明万历以前时期实行。四是官商并卖制，各有经
界，不相侵越，五代、宋初、辽、金、元实行。五是商专卖制（即委托专卖制），政府将收买运销之
权授予专商，居中课税，明万历之后、清代、民国实行。
——摘编自《中国盐业》
（1）依据材料，分析中国古代盐业管理的特点。（2分）
（2）依据材料并结合所学，谈谈古代盐业管理对我国现代治国理政的启示。（4分）
14．（6分）民生问题历来都是国家、社会和公众十分关注的重大社会问题。张老师以“增进民生福祉，
共创美好家园”为主题召开了主题班会，请你一起参与完成相关学习活动。
任务一 【民生思想闪耀光芒】
（1）请从民生的角度解读老子思想蕴含的智慧。（2分）
圣人（执政者）无常心，以百姓心为心。——老子
我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。——老子
任务二 【民生方案彰显智慧】
（2）习总书记常常强调：“保障和改善民生没有终点，只有连续不断的新起点”，而保障和改善民
生需要政策或制度的依托。三组同学搜集了如下制度和政策，请你任选其中一个角度，以“制度或政
策赋能民生福祉”为题写一篇150左右的宣讲稿。（4分）
制度保障民生：科举考试制度 社会保障制 家庭联产承包责任制
政策改善民生：休养生息政策 新经济政策 对外开放的基本政策
15．（10分）四百多年前，砂糖曾作为一种奢侈品而存在。那砂糖是怎么成为随处可见的日常调味品？它
对历史有何影响？今天我们就以“砂糖的旅程”为题进行一次项目式学习。
任务一 【梳理甘蔗及砂糖生产技术的传播】
任务二 【揭示砂糖消费与时代背景的关系】时间 消费对象 年人均消费量 产品属性
17世纪50年
主要是贵族 1磅 稀有品（身份和地位的象征）
代
17世纪80年
以富人为主 5磅 奢侈品（主要是从美洲地区进口为主）
代
必需品（加糖红茶成为平民的早餐，能迅速补充热
19世纪50年
全民 25磅 量，工作之余的茶歇也使工人更能适应工厂的劳作强
代
度）
——摘编自王倩《试论英属西印度糖业经济对近代英国社会经济的影响》等
任务三 【完成项目式学习的作品】
材料一 16世纪之后，中南美洲逐渐成为全世界的蔗糖生产中心。大量黑奴被载去美洲甘蔗园工作，
“哪里有蔗糖，哪里就有奴隶。”甘蔗是不折不扣的国际性作物，结合了亚洲植物、欧洲资本、非洲
劳力、美洲土壤。
——摘编自彭慕兰《贸易打造的世界》等
材料二 在拉美的甘蔗种植园中，黑人奴隶过着悲惨的日子……非洲和美洲为了满足欧洲人的快乐而
遍体鳞伤，这无疑是一种“甜蜜的悲哀”。
——摘编自艾周昌、郑家馨《非洲通史·近代卷》
（1）根据任务一中的图片，结合时代背景和传播路线，简述甘蔗及砂糖生产技术从西亚传播至欧洲、
美洲的过程。（2分）
（2）根据任务二中的表格内容，概括英国砂糖消费趋势，并结合所学知识分析原因。（4分）
（3）根据本项目的所有资料，结合所学知识，谈谈你对“甜蜜的悲哀””的理解。（要求：观点明
确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料）（4分）
