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生物(新疆卷)(全解全析)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_2024中考模拟题生物(1)_二模_生物(新疆卷)-:2024年中考第二次模拟考试

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生物(新疆卷)(全解全析)_初中全科电子版试卷练习试题_生物_2024中考模拟题生物(1)_二模_生物(新疆卷)-:2024年中考第二次模拟考试
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2024 年中考第二次模拟考试(新疆卷) 生物 (考试时间:90分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题的四个选项中,选出一个最符合要求的选 项。 1.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( ) A.生长现象 B.应激性 C.繁殖 D.呼吸 1.B 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废 物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外, 生物都是由细胞构成的。 【详解】含羞草的叶子被碰后会合拢,表明生物能够对外界刺激作出反应,属于应激性,而不是生长现象、 繁殖或呼吸;故ACD错误,B正确。 故选B。 2.下列关于我国古诗词和民俗谚语的解释,不恰当的是( ) A.红豆生南国,春来发几枝——生物的生长发育 B.种豆南山下,草盛豆苗稀——生物因素对生物的作用 C.有收无收在于水,多收少收在于肥——植物生长需要水和有机物 D.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环 2.C 【分析】1.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素,包括非生物因素和生物因素。非生物因 素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不 同种的生物个体。 2.生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物; ④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生 物都是由细胞构成的。 【详解】A.生物体在能够由小长大,“红豆生南国,春来发几枝”体现了生物能够生长发育,A正确。 B.种豆南山下,草盛豆苗稀,体现了生物与生物之间的竞争关系,说明了生物因素对生物的作用,B正 确。C.肥料能提供一种或几种植物必需的无机盐,能够改善土壤性质,提高土壤肥力。可见,“有收无收在 于水,多收少收在于肥”体现了植物生长需要水和无机盐,C错误。 D.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了生态系统成分中的分解者能将花瓣中的有机物转变成简 单的物质并供植物体重新利用,说明了分解者参与自然界中的物质循环,D正确。 故选C。 3.“海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海 洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊。下 列关于“海洋牧场”的叙述错误的是( ) A.属于海洋生态系统 B.能量最终来源于太阳能 C.其中的藻类可以制造有机物 D.有无限的自我(动)调节能力 3.D 【分析】1.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分 和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林,一块农 田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。 2.生态系统中,生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其 他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。 3.生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间 及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态 系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节 能力就越强。 【详解】A.海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。由题干可知,“海洋牧场”属于 海洋生态系统,A正确。 BC.藻类能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量, 因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的,所以,该生态系统能量的最终来源是太阳光能,BC 正确。 D.生态系统具有一定的自动调节能力,但这个自动调节能力是有限制的,超过了这个限制,生态平衡就 会遭到破坏,D错误。 故选D。 4.青蛙个体发育的起点是( ) A.卵细胞 B.受精卵 C.小蝌蚪 D.幼蛙 4.B 【分析】青蛙是有性生殖,卵细胞和精子细胞是生殖细胞,蝌蚪是青蛙的幼体。 【详解】青蛙是有性生殖,卵细胞是青蛙的生殖细胞,不是发育的起点,蝌蚪是青蛙的幼体,幼蛙是青蛙 的幼体,也不是发育的起点,也不是发育起点。所以青蛙个体发育的起点是精子和卵细胞结合形成的受精 卵,ACD错误,B正确。 故选B。 5.如图为生物实验操作考试时某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的物像,仔细观察并分析:从像 A 到像B 是做了怎样的操作处理?( ) ①低倍镜换成了高倍镜 ②玻片向右下移动了③玻片向左上移动了 ④转动细准焦螺旋 A.③①④ B.②①④ C.②③④ D.②①③ 5.A 【分析】在显微镜下看到的是实物的倒像,在显微镜下玻片标本移动的方向与物像移动的方向正好相反, 分析图示可知:A图物像位于视野的左上方,只有向左上方移动玻片才能使得物像到达视野的中央。B图 比A图体积大,低倍镜换成了高倍镜,低倍镜换成高倍镜后光线会变暗,把小光圈换成大光圈,最后调节 细准焦螺旋使图像变清晰。 【详解】从图中可看出,A物像原来在视野的左上方,而B物像在视野的右下方。我们在显微镜下看到的 物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 在A图中物像位于视野的偏左上方,应该③向左上方移动玻片标本,物像才向右下方移动到视野的右下方。 A图中的细胞体积小,而B图中细胞的体积大,由A变成B是由①低倍镜换成了高倍镜;当换上高倍镜后, 由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈,④把小光圈换成了大光圈或用凹面的反光 镜使视野变得亮一些。低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的。换上高倍物镜后物像只是有点模糊, 一般④转动细准焦螺旋就能使物像更加清晰。因此,仔细观察并分析:从像A变成像B时做的处理是:③ 玻片向左上方移动了→①低倍镜换成高倍镜→④转动细准焦螺旋。故选A。 【点睛】解题的关键是理解显微镜的使用步骤及注意事项。 6.银杏是成都的市树,是我国特有的珍稀植物,银杏的种子又叫白果(如图),从结构层次上来说,白 果属于( ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 6.C 【分析】被子植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体,其器官包括根、茎、叶、花、果实、种子。银 杏的种子是器官。 【详解】A.除病毒以外,细胞是生物体的结构和功能单位,A不符合题意。 B.组织是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,B不符合题意。 C.白果属于器官,器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构,C符合 题意。 D.系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构,植物体 没有系统,D不符合题意。故选C。 7.下列关于动物与其气体交换的场所对应正确的一组是( ) ①草履虫——表膜 ②蚯蚓——体壁 ③蜗牛——肺 ④河蚌——鳃 ⑤蝗虫——肺 ⑥海马——鳃 ⑦青蛙——肺和皮肤 ⑧家鸽——肺和气囊 A.①②③④⑤⑥ B.①②③④⑥⑦ C.①②④⑥⑦⑧ D.②③④⑤⑥⑦ 7.B 【分析】生物的呼吸方式是与生活环境和自身的结构特点相适应的,不同的生物的生活环境不同,呼吸方 式也不同。 【详解】①草履虫对氧的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜,可见草履虫通过表膜进行气体交换,正确。 ②蚯蚓没有呼吸器官,而是用湿润的体壁进行气体交换,正确。 ③蜗牛用肺(由外套膜腔内一定区域的微血管密集成网形成)进行气体交换,正确。 ④河蚌用鳃(由外套膜内表皮伸展而成)进行气体交换,正确。 ⑤蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,错误。 ⑥海马属于鱼类动物,用鳃呼吸,正确。 ⑦青蛙的肺结构简单,不发达,青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布毛细血管,也可进行气 体交换,以辅助肺呼吸,正确。 ⑧家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊中不进行气体交换,错误。 综上所述,动物与其气体交换的场所对应正确的一组是①②③④⑥⑦,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8.如图是菜豆种子及其幼苗的相关结构,以下叙述错误的是( ) A.菜豆种子的胚由甲图中的①②③④组成 B.乙图中的a是由甲图中的②发育成的 C.乙图中的c是由甲图中的①发育成的 D.乙图中的b是由甲图中的③发育成的 8.C 【分析】图甲中①是胚轴,②是胚芽,③是胚根,④是子叶;乙图中,a是叶,b是根,c是茎。 【详解】A.菜豆种子的胚由甲图中的①胚轴,②胚芽,③胚根,④子叶,A正确。 B.乙图中的a叶是由甲图中的②胚芽发育成的,B正确。 C.乙图中的c茎是由甲图中的②胚芽发育成的,C错误。 D.乙图中的b根是由甲图中的③胚根发育成的,D正确。故选C。 9.俗话说“人往高处走,水往低处流”,可在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于( ) A.吸收作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.光合作用 9.B 【分析】水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;蒸腾作 用形成的蒸腾拉力是植物体内水分自下而上运输的动力。 【详解】A.吸收作用是指根系对水分的吸收,根系以其庞大的表面积,主要是根尖上着生的根毛,与土 壤水分相接触,A不符合题意。 B.蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,植物的蒸 腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理,它为根吸水提供了 向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自植物的蒸腾作用,蒸腾作 用还能提高大气的湿度,增加降水,可在植物体内“水往高处流”,其动力主要来源于蒸腾作用,B符合 题意。 C.呼吸作用是生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,C不符合题意。 D.光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气, D不符合题意。 故选B。 10.进行生物实验时,必须遵守实验室的安全守则。下列对菠菜叶片进行脱色处理的装置中,既能达成实 验目的,又符合安全原则的是( ) A. B. C. D. 10.B 【分析】酒精能够溶解叶绿素。 【详解】叶绿素能溶于酒精,不能溶于水,所以对菠菜叶片进行脱色处理时应将叶片放入酒精隔水加热进 行脱色处理,因此ACD错误,B正确。 故选B。 11.下列有关优质樱桃生长发育的叙述,正确的是( ) A.树根根尖分生区生长最快 B.胚珠发育成果实储存营养物质 C.樱桃树属于被子植物 D.果树叶片晚上释放出氧气 11.C 【分析】1.根尖是指从根的最顶端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区,生长最快的部分是伸长区。 2.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发 育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。 3.光合作用需要光,呼吸作用有光无光都可进行;光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒体; 光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳;光合作用释放氧气,呼吸作用吸收氧气;光合作用制造 有机物,呼吸作用分解有机物;光合作用把光能转化成化学能,储存能量,呼吸作用把化学能转成热能和 其他形式的能量,供给生命活动所需。 【详解】A.树根根尖伸长区生长最快,A错误。 B.子房发育成果实,储存营养物质,B错误。 C.根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无 果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。樱桃的种子外有果皮包被着,能形 成果实,因此樱桃树属于被子植物,C正确。 D.果树叶片晚上进行呼吸作用,释放二氧化碳,D错误。 故选C。 12.“祝融号”火星探测车传回来的照片上五星红旗光芒耀眼。“耀眼”是强光刺激了眼球的( ) A.角膜 B.视网膜 C.虹膜 D.晶状体 12.B 【分析】眼球的结构:眼球由眼球壁和内容物组成,眼球壁包括外膜、中膜和内膜,外膜由无色透明的角 膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由 房水、晶状体、玻璃体组成。 【详解】A.角膜是无色透明的,可以透过光线,不具有感光功能,A不符合题意。 B.视网膜上有感光细胞,能感受光的刺激,“耀眼”是强光刺激了眼球的视网膜,B符合题意。 C.虹膜能够调节瞳孔的大小,里面有色素,不具有感光功能,C不符合题意。 D.晶状体似双凸透镜,有折光作用,不具有感光功能,D不符合题意。 故选B。 13.小芳考试时,心跳加快、血压升高、面红耳赤,这主要是由于体内哪种激素的调节作用( ) A.甲状腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.肾上腺素 13.D 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的,对身体有特殊作用的化学物质,激素在人体内含量虽少 但 对人体生命活动起着重要的调 节作用。 【详解】 A.甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,A 不符合题意。 B.生长激素是由垂体分泌的,可以调节人体的生长发育,B不符合题意。 C.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖原,加速血糖的分解, 从而使得血糖的浓度保持稳定,C不符合题意。 D.肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高、使皮肤血管扩张,在紧急情况下,肾上腺素的分泌增加,可 以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况,D符合题意。 故选D。 14.端午节吃粽子是中国的传统习俗,粽子中通常含有糯米、红枣等食材。下列叙述正确的是( ) A.粽子能为人体提供能量 B.粽子中不含有水分和无机盐 C.粽子在口腔内不能被消化 D.粽子中的营养物质主要在胃内吸收 14.A 【分析】(1)粽子内含有的淀粉、蛋白质、脂肪等三大营养物质,在消化道内必须转化成小分子物质, 才能被吸收利用。 (2)淀粉、蛋白质和脂肪这三类营养物质被消化的过程和消化的终产物如下图所示: 【详解】A.粽子内含有的淀粉、蛋白质、脂肪能为人体提供能量,A正确。 B.粽子中含有水分和无机盐,B错误。 C.口腔内有唾液腺分泌的唾液,唾液中的淀粉酶能消化淀粉;因此,粽子内含有的淀粉在口腔内初步消 化,C错误。 D.小肠是消化和吸收的主要器官,故粽子中的营养物质主要在小肠内吸收,D错误。 故选A。 15.易川同学因意外造成下肢严重受伤,医护人员对他进行了系列救治,以下叙述正确的是( ) A.伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出,需在伤口近心端止血 B.因大量失血,入院后为防止贫血需对他进行输血治疗 C.伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的 D.静脉输液治疗时,药物到达感染部位前,至少经过右心房一次 15.D 【分析】血液循环的途径如图所示:【详解】A.某同学下肢受伤,血为暗红色,平缓地流出,因此判断是静脉出血。故应首先采用指压法 (或止血带)远心端止血,同时紧急拨打120送医院,故A错误。 B.因大量失血需输血治疗,与贫血无关,故B错误。 C.白细胞的主要作用是吞噬病菌,对人体有防御和保护的作用,如果白细胞高于正常值,说明人具有炎 症,故C错误。 D.结合血液循环的途径图:药液从左手部静脉输入体内,首先进入上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉 →肺部毛细血管→肺静脉→左心室→主动脉→下肢的动脉→下肢伤口处的毛细血管,故D正确。 故选D。 16.“切脉”是中医常用的诊疗手段。下列相关说法不正确的是( ) A.“切脉”切的是动脉,其管壁厚,管腔小(与静脉相比),弹性大 B.动脉内壁的动脉瓣具有防止血液倒流的功能 C.正常人脉搏的次数可以反映心跳的次数 D.动脉中流动的血液不一定都是动脉血 16.B 【分析】1.血管是人体内血液流动的管道,包括动脉、静脉和毛细血管。将血液从心脏送到全身各处的 血管是动脉,将血液从全身各处送回心脏的血管是静脉,毛细血管连通于最小的动脉和静脉。 2.动脉血管的管壁较厚、弹性大,血流速度快;大多动脉分布在身体较深的部位。静脉血管的管壁较薄、 弹性小,血流速度慢。 【详解】A.“切脉”切的是动脉(桡动脉)。与静脉相比,动脉的管壁厚,管腔小,弹性大,A正确。 B.同侧心室与动脉之间,有防止血液倒流的动脉瓣,这有利于保证血液按照心室到动脉的方向流动。动 脉内壁没有防止血液倒流的瓣膜,B错误。 C.脉搏即动脉搏动,动脉随着心脏有节律性的收缩和舒张,动脉管壁相应的出现扩张和回缩的搏动。正 常人的脉搏的次数与心跳的次数是一致的。所以,正常人脉搏的次数可以反映心跳的次数,C正确。 D.并不是所有的动脉内都流动脉血,如肺动脉内流的是静脉血,D正确。 故选B。 17.“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀”出自《礼记·月令》。关于句中提到的动物,下列描述错误的是 ( ) A.蝈蝈和蚯蚓都属于无脊椎动物 B.蝈蝈的外骨骼能防止体内水分蒸发 C.蚯蚓在土壤中活动可使土壤疏松 D.雨后蚯蚓爬到地面是为了取食 17.D【分析】节肢动物的主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。环节动物的主要特征:身体呈圆筒 形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A.蝈蝈属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,节肢动物和环节动物体内都没有由脊椎骨组成的脊 柱,都属于无脊椎动物,A正确。 B.蝈蝈属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发,B正确。 C.蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,提高土壤的通气和吸水能力,它以腐烂的植物和泥土为食, 排出物可以增加土壤的肥力,C正确。 D.蚯蚓靠湿润的体壁呼吸,雨后土壤中水多,氧气少,蚯蚓爬到地面是为了呼吸,D错误。 故选D。 18.在实验中,要用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,这样做的目的是( ) A.有利于蚯蚓的运动 B.有利于蚯蚓的正常呼吸 C.便于蚯蚓留下运动痕迹 D.保持蚯蚓身体的柔软 18.B 【分析】蚯蚓属于环节动物,在富含腐殖质的湿润土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠 前端有环带,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】用手指轻轻触摸蚯蚓体壁,你会发觉它的体表有黏液。蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸,空气中的氧 气先溶解在体壁的黏液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出 体外。所以,观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,其目的是使体表保持湿润,维持蚯蚓 的正常呼吸,故B正确,ACD错误。 故选B。 19.《周礼》中记载的“冰鉴”,是一种暑天用来盛冰的容器,将食物置于其中,能延长食物保存时间。 这种保存食物的原理是( ) A.“冰鉴”里没有微生物 B.低温能杀死食物上的微生物 C.“冰鉴”里是真空环境 D.低温抑制了微生物的生长和繁殖 19.D 【分析】根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食 品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防 腐剂等。 【详解】防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。“冰 鉴”里温度低,低温抑制了微生物的生长和繁殖,起到了延长食物保存时间,故D符合题意,ABC不符合 题意。 故选D。 20.篮球是青少年喜欢的一项运动,下图表示投篮前的动作,此时肱二头肌和肱三头肌的状态分别是() A.都舒张 B.都收缩 C.舒张、收缩 D.收缩、舒张 20.D 【分析】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨, 绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。 【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌中间 较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺 激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。题图中投 篮动作,属于屈肘动作,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张, 故D正确,ABC错误。 故选D。 21.杜鹃把卵产在其他鸟类(如苇莺)的巢中,卵的形态与宿主产的卵相似,孵卵育雏由宿主代替完成下 列叙述正确的是( ) A.杜鹃不筑巢、不育雏,因此杜鹃不具有繁殖行为 B.杜鹃的卵与宿主产的卵相似,说明它学习能力强 C.苇莺代替杜鹃孵卵育雏,这是由遗传物质决定的 D.杜鹃为了适应复杂多变的环境选择不筑巢不育雏 21.C 【分析】1.学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如 鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 2.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,又称为本能。 【详解】A.繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏,杜鹃具有求偶、交配和产卵等繁殖行 为,错误。 B.卵的形状主要是由遗传物质所决定,所以不属于学习行为,错误。 C.先天性行为是动物生来就有的,由动物的遗传物质所决定的,苇莺孵卵育雏属于先天性行为,由遗传 物质决定,正确。 D.生物本身存在变异,环境选择了有利变异,因此并不是杜鹃为了适应环境而选择不筑巢不育雏,而是 环境选择了杜鹃不筑巢不育雏,错误。 故选C。 22.我国古代社会的“六畜”并非按照现代生物学分类依据划分。“六畜”包括马、牛、羊、狗、猪、鸡 这六种畜或禽,它们具有的共同特征是( ) A.体表被毛 B.双重呼吸 C.体温恒定 D.胎生、哺乳22.C 【分析】1、哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达, 体温恒定,胎生,哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率。2、鸟类的 主要特征:体表覆盖着羽毛,鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,有喙无齿,鸟用肺呼吸,气囊辅助呼 吸为双重呼吸,鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强,生殖方式为卵生,体温恒定。 【详解】马、牛,羊、狗、猪属于哺乳动物,它们体表有毛,牙齿分化,用肺呼吸,体温恒定,胎生哺乳; 鸡属于鸟类,其体表覆盖着羽毛,有喙无齿,用肺呼吸,气囊辅助肺完成双重呼吸,生殖方式为卵生,体 温恒定,因此“六畜”的共同特征是体温恒定,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 23.一对夫妇,丈夫为双眼皮,妻子为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮为显性),后来,妻 子通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,则该孩子是双眼皮的概率为( ) A.25% B.50% C.75% D.100% 23.B 【分析】(1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一 个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性 状才会表现出来。 (2)已知双眼皮为显性,则单眼皮是隐性。 【详解】假设眼皮的单双由基因A或a控制,则双眼皮的基因组成是AA或Aa,单眼皮的基因组成是aa。 丈夫遗传给单眼皮(aa)孩子的基因一定是a,因此丈夫双眼皮的基因组成是Aa,遗传图解如图: 从遗传图解看出,生出双眼皮孩子的概率是50%,因此若该夫妇再生育一个孩子,则该孩子是双眼皮的 概率为50%,故B正确,ACD错误。 故选B。 24.与两栖类相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是( ) ①卵生 ②体内受精 ③有孵卵与育雏行为 ④卵有卵壳保护 ⑤生殖发育不受水的限制 ⑥卵的数量巨 大 A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①③⑥ D.①⑤⑥ 24.B 【分析】鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。 【详解】两栖动物,雌雄异体,为变态发育,体外受精、体外发育,生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配。精子和卵细 胞在雌鸟的体内结合成受精卵,鸟卵有坚硬的外壳,可以保护内部结构。鸟类的生殖和发育为:雌雄异体, 体内受精,体内发育。 所以鸟类的②体内受精和④卵外有卵壳保护,⑤生殖发育不受水的限制以及③孵卵、育雏等行为,摆脱了 卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,提高它们后代的成活率,故ACD错误,B正确。 故选B。 25.随着抗生素的大量使用,出现了一些细菌对抗生素抵抗能力增强的现象。对此现象的解释合理的是( ) A.抗生素因质量问题使药效下降 B.抗生素使细菌的繁殖能力增强 C.抗生素的作用使细菌产生耐药性变异 D.抗生素对细菌的耐药性进行定向选择 25.D 【分析】达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不 能够遗传。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去即适者生存。反之, 具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰。达尔文把在生存斗争中,适者生 存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 【详解】AD.细菌中由于基因突变,出现了极个别的能抵抗抗生素的个体。每一次使用抗生素,实际上 就对细菌进行了一次选择,绝大多数普通细菌被杀死,原先不占优势的、具有耐药性的细菌存活下来并大 量繁衍,因此,是抗生素对细菌的耐药性进行定向选择,抗生素质量没有发生变化,A错误,D正确。 B.生物本身就有很强的繁殖能力,并不是抗生素使细菌的繁殖能力增强,B错误。 C.生物变异是不定向的,并不是抗生素诱导细菌产生了耐药性变异,C错误。 故选D。 26.我国农业科学院利用基因工程技术,使甜菜红素基因在棉花植株中表达,研制出棉纤维呈现粉红色的 棉花,令世人惊艳。对于粉红色棉花的描述,不符合科学事实的是( ) A.粉红色纤维棉能有效减少化学染料使用量,利于人体健康,减少环境污染 B.在基因控制下,棉纤维可呈现粉红色,说明基因控制性状 C.将甜菜红素基因导入棉花细胞并稳定表达,属于不可遗传的变异 D.成熟纤维中甜菜红素含量会因液泡裂解而下降,造成颜色变浅,说明色素储存在液泡中 26.C 【分析】基因工程的基本原理是利用人工方法分离出生物的遗传物质,通常是脱氧核糖核酸(DNA),在 体外对其进行切割,拼接和重组,然后把改造后的目的基因导入某种宿主细胞或个体,从而改变生物的性 状;有时也使目的基因在宿主细胞或个体中大量表达,以获得基因产物。 【详解】A.棉花纺织加工需要大量化学染料,污染环境、影响健康。通过基因工程技术创制出粉红色纤 维棉,可不需要使用化学染料染色,所以与传统棉花纺织加工方法比,粉红色纤维棉能有效减少化学染料 使用量,利于人体健康,减少环境污染,故A正确。 B.粉红色纤维棉的产生是将甜菜红素基因导入棉花细胞中表达的结果,棉纤维呈现粉红色的性状是由甜 菜红素基因控制的。所以在基因控制下,棉纤维可呈现粉红色,说明基因控制性状,故B正确。 C.生物的变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异,不可遗传的变异是由于环境条件引起的,遗传物质没有发生改变。可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的,这种变异能遗传给下一代。将甜菜红素基 因导入棉花细胞中导致了棉花细胞中的遗传物质发生改变,所以这种变异属于可遗传的变异,故C错误。 D.植物细胞的液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无 机盐、蛋白质等营养物质。花、叶、果实的颜色,除绿色之外,大多由液泡内细胞液中的色素所产生。成 熟纤维中甜菜红素含量会因液泡裂解而下降,造成颜色变浅,说明色素储存在液泡中,故D正确。 故选C。 27.我国科学家将甜菜红素基因导入棉花中,研制出粉红色的棉花,令世人惊艳。这一成果利用了( ) A.转基因技术 B.发酵技术 C.克隆技术 D.杂交技术 27.A 【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础,结合其他科学的原理,采用先进的科学手段,按照预 先的设计改造生物体或加工生物原料,为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植 物的组织培养、克隆、转基因技术等。 【详解】A.转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上 进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一 种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。可见,题干所述粉红色棉花的培 育应用了转基因技术,A正确。 B.发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技 术,B错误。 C.克隆技术是不经过两性生殖细胞的结合而获得新个体的方法,属于无性生殖,C错误。 D.杂交育种技术是将两个或多个品种的优良性状通过交配集中一起,再经过选择和培育,获得新品种的 方法,D错误。 故选A。 28.下列对于健康生活方式的描述,不正确的是( ) A.合理利用网络资源,不沉迷网络游戏,有利于身心健康 B.“OTC”表示非处方药,为更快康复,可加量服用 C.保持愉快心情,可以促进心理健康 D.多运动,不抽烟,不喝酒,可以预防心血管疾病 28.B 【分析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值 得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少 年时期形成的。选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:坚持平衡膳食;坚持适度体育锻炼;按 时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。 【详解】A.青少年正处于生长发育时期,合理利用网络资源,不沉迷网络游戏,有利于身心健康,A正 确。 B.“OTC”表示非处方药,是药三分毒,不能随便加大药量服用,用量大,毒副作用会加重,B错误。 C.保持愉快的心情,应当集中精力,努力学习,积极参加各种文体活动和社会活动,同学间互相帮助, 跟师长密切交流,健康地度过这人生的金色年华,C正确。D.心血管疾病是现代人的第一大杀手,病因有内因和外因之分:内因主要是遗传高血压,外因是主导, 有很多,其中占主导作用的是生活方式的不健康,如吸烟、酗酒、缺乏运动、精神压力、高血脂、高血糖 等,所以要养成良好的生活习惯,多运动,不抽烟,不喝酒,可以预防心血管疾病,D正确。 故选B。 29.甲流是由流感病毒引起的呼吸道传染病,常发生在冬春季。奥司他韦是治疗甲流的特效药,下列有关 叙述正确的是( ) A.患者服用奥司他韦治疗的措施属于切断传播途径 B.注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于非特异性免疫 C.能引起甲流的流感病毒属于病原体 D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 29.C 【分析】预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。 【详解】A.患者服用奥司他韦治疗的措施属于控制传染源,A错误。 B.注射甲流疫苗让体内产生相应抗体属于特异性免疫,B错误。 C.病原体是指引起传染病的病毒、细菌、真菌、寄生虫等。能引起甲流的流感病毒属于病原体,C正确。 D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于切断传播途径,D错误。 故选C。 30.掌握传染病和免疫的知识、学会急救的方法、养成良好的生活习惯,这不仅有利于自身卫生保健,也 可以有效地关心和帮助他人。下列相关叙述正确的是( ) A.吸烟会危害人的呼吸系统,对其他器官没有影响 B.动脉出血,血液喷射而出,应在远心端止血 C.接种疫苗预防新冠肺炎,这种免疫属于特异性免疫 D.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线 30.C 【分析】1、人体的八大系统:生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分 泌系统、运动系统,各个系统相互协调、相互影响。 2、人体的三种血管:动脉、静脉和毛细血管。①动脉:血液从心脏流向全身各处,血流速度最快,出血 时按压近心端;②静脉:血液从全身各处流回心脏,出血按压远心端;③毛细血管:连接最小动脉和最小 静脉。红细胞单行通过,血流速度最慢,进行物质交换的场所。 3、免疫类型分为特异性免疫和非特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的,不针对某一种特定的病原 体,对多种病原体都有防御作用,如:保卫人体的第一、二防线,皮肤(分泌物——杀菌)和黏膜(纤毛、 粘液——清扫、杀菌);杀菌物质(溶菌酶)和吞噬细胞;特异性免疫是只针对某一特定的病原体或异物 起作用,是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,如第三道防线:免疫细胞和免疫器官。 【详解】A.吸烟不仅危害人体的呼吸系统,还会对消化系统、循环系统等造成损失,A不符合题意。 B.动脉是血液从心脏流向全身各处的血管,动脉出血应按压近心端,B不符合题意。 C.特异性免疫是只针对某一特定的病原体或异物起作用,是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障, 接种疫苗预防新冠肺炎,这种免疫属于特异性免疫,C符合题意。D.保卫人体的第一道防线是皮肤和黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,D不 符合题意。 故选C。 二、综合题(共30分) 31.(本题6分)某学习小组设计了两组实验,用于探究植物的蒸腾作用。请分析回答下列问题: (1)实验一:探究叶片是否是植物蒸腾作用的主要部位。从一株植物上剪下大致相同的两个枝条,将一 个枝条插入甲量筒中,将另一个枝条上叶片全部剪去并在切口处涂上凡士林后插入乙量筒中。在两个 相同量筒中加入等量的清水,并在液面上滴少许植物油,如下图。将两套装置同时放在有阳光、温暖 的地方,数小时后,观察发生的实验现象。 预测实验结果:在相同环境下一段时间后,甲的液面位置 ,乙的液面位置 ,则证明植物蒸腾作用的主要部位是叶片。(两空均填“上升”“基本不变”或“下降”) (2)实验二:探究植物蒸腾作用的意义。该小组在同种植物的枝条上选取相似的叶片若干,平均分为 A、B两组。A组叶片两面涂抹凡士林(涂抹凡士林的作用是堵塞气孔),B组不做任何处理。将两组 叶片同时置于烤灯下进行照射,定时使用测温枪测量叶面的温度,数据如下表所示。 处理 A组叶面温度平均值 B组叶面温度平均值 照射前 27.0℃ 27.2℃ 照射10分钟 41.7℃ 38.2℃ 照射20分钟 42.9℃ 35.2℃ ①实验中,设置B组的作用是 。 ②每组数据取平均值作为最终的实验结果,这样做的目的是 。 ③表中B组叶面温度始终 (填“大于”或“小于”)A组。根据表中实验数据,可以 得出的结论是: 。 31.(1) 下降 基本不变 (2) 形成对照(或作对照) 避免偶然性,减少误差,使实验结果更可靠 小于 植物的蒸 腾作用能够降低叶面的温度 【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他 条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处 理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】(1)图中甲组和乙组的变量是叶片,其他条件都一样,因此是一组对照实验。甲组的叶片多,叶是蒸腾作用的主要器官,通过蒸腾作用散失的水分多,液面位置下降比较明显;乙组没有叶片,液面位 置基本不变,故证明植物蒸腾作用的主要部位是叶片。 (2)①B组不做任何处理,设置的作用是形成对照。 ②对数据处理的方法是取平均值,这样做的目的是减少误差,使实验结果更有说服力。 ③分析表格数据可知,与照射10分钟相比,照射20分钟的叶面温度下降的是B组(下降了3℃),且表 中B组叶面温度始终小于A组。由此可得出的结论是植物的蒸腾作用能够降低叶面温度。 32.(本题7分)生物兴趣小组开展探究纯净水和土壤浸出液对种子萌发的影响实验,步骤如下:①选择 6个培养皿,编为1-6号,各放入10粒黄豆。然后1-3号加入土壤浸出液,4-6号加纯净水,加液加水量均 以半淹黄豆为限。再将培养皿放入25℃恒温箱,每天观察并记录计算发芽率,结果记入下表: 所浇液体 每天浇土壤浸出液 每天浇纯净水 培养皿编号 1号 2号 3号 4号 5号 6号 萌发率 89% 90% 89% 90% 89% 90% (1)根据实验过程,为兴趣小组的实验提出问题: ? (2)本实验的变量表面上是加土壤浸出液还是纯净水,实际上是 的有无。 (3)从实验结果看,土壤浸出液对种子萌发 (有/无)影响。 (4)实验中加液加水量均只能半淹黄豆,是因为种子萌发需要一定的水分和 ;使用恒温箱则 能保证种子萌发所需的 。 (5)加土壤浸出液和纯净水的培养皿均设3个而不是1个的目的是避免实验可能出现的 。 32.(1)土壤浸出液对种子的萌发有影响吗 (2)无机盐 (3)无 (4) 充足的空气 适宜温度 (5)误差/偶然因素 【分析】(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交 流。 (2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条 件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理 的,就是实验组;没有处理的就是对照组。 (1) 本实验目的是探究纯净水和土壤浸出液对种子萌发的影响。因此,结合实验过程可知,小组提出问题可以 是:土壤浸出液对种子的萌发有影响吗? (2) 土壤浸出液和纯净水在物质成分上最大的区别是土壤溶液含有无机盐,而蒸馏水不含无机盐,实验的变量 是无机盐。所以,本实验的变量表面上是加土壤浸出液还是纯净水,实际上是无机盐的有无。(3) 从实验结果看,每天浇土壤浸出液和每天浇纯净水的种子发芽率差距不大,说明土壤浸出液对种子萌发无 影响。 (4) 种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的 空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。所以, 实验中加液加水量均只能半淹黄豆,是因为种子萌发需要一定的水分和充足的空气;使用恒温箱则能保证 种子萌发所需的适宜温度。 (5) 设置重复实验,是减少偶然性、使实验数据更准确、实验结论更可信的重要方法。所以,加土壤浸出液和 纯净水的培养皿均设3个而不是1个的目的是避免实验可能出现的误差(或偶然因素)。 33.(本题10分)人的生殖与发育都是非常复杂的过程。图一表示一对有耳垂的夫妇(基因型均为Aa) 生育一个无耳垂女儿的过程;图二为胎儿在母体内的发育场所示意图。据图回答下列问题: (1)控制人生殖和发育的遗传物质主要存在于细胞的 中,据图一分析,女儿的基因型为 。 (2)图一中精子和卵细胞内的染色体数目都是 条,甲过程代表的是 。父母体内控制耳垂性状 的基因是通过 传递给女儿的。 (3)女儿出生前,胚胎发育的场所是图二中的② ,这个阶段生长发育所需要的营养物质,是通过胎 盘和① 从母体获得的。 (4)若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子表现为有耳垂的概率为 ;若这个孩子是男孩,则他体细 胞的性染色体组成是 ,其X染色体一定来自 。 33.(1) 细胞核 aa (2) 23 受精作用 生殖细胞/精子和卵细胞 (3) 子宫 脐带 (4) 75 % XY 母亲 【分析】图1表示一对有耳垂的夫妇(基因型均为Aa)生育一个无耳垂女儿的过程;图2为胎儿在母体内 的发育场所示意图,图中①脐带,②子宫。 【详解】(1)细胞核的功能是储存遗传物质,所以控制人生殖和发育的遗传物质主要存在于细胞的细胞 核中。有耳垂基因(A)和无耳垂基因(a)是一对等位基因,则有耳垂的基因型是AA或Aa,无耳垂的基 因型是aa。所以女儿的基因型是aa。(2)图1中精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半,均都是23条,甲过程代表的是受精过程形成 受精卵。生殖细胞是亲子代之间进行传递的桥梁,所以父母体内控制耳垂性状的基因是通过生殖细胞传递 给女儿的。 (3)胚胎在母体②子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧 化碳等废物.也是通过胎盘经母体排出。 (4)若决定有耳垂的基因为A,决定无耳垂的基因为a,无耳垂的基因组成是aa。则这对父母的基因组成 为Aa,遗传图解如图: 从遗传图解看出,若这对夫妇再生一个孩子,这个孩子表现为有耳垂的概率为75%。人的体细胞内的23 对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是 XX。因此若这个孩子是个男孩,他的性染色体组成是XY。其X染色体一定来自母亲,Y染色体一定来自 父亲。 34.(本题7分)为了促进学生全面发展和健康成长,教育部发布新规定,要求对学生每年进行一次体质 健康测试,随州市初中学业水平测试对于体育与健康提出了更高要求,体育成绩以50分计入中考成绩,其 中1000 米跑(男)、800米跑(女)、篮球或足球运球、立定跳远、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐(女) 等是重要的测试项目,请根据下图联系有关知识回答问题。 (1)人体各项运动的完成都需要运动系统的参与,则人体运动系统是由骨、关节和 组成的。 (2)图一所示,骨骼肌是由肌腹和乳白色的 (填图中的序号)两部分构成。由图三所示的屈 肘动作可知,任何一个动作的完成至少需要 组骨骼肌参与才能完成。(3)在图二所示的关节结构示意图,考生在测试立定跳远的过程中,膝关节中能够减少骨与骨之间摩擦、 缓冲机械压力的结构是 (填图中的序号)。 (4)考生做任何一个动作都会包括以下步骤:①骨骼肌收缩;②骨绕关节转动;③骨骼肌接受神经传来 的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是 (用箭头和序号表示)。 (5)同学们在体育运动时,由于动作不合理,难免会出现脱臼现象,脱臼是指3从 (填图二 中的序号)中脱落出来的现象。 (6)图四是某同学绘制的人体骨、关节、肌肉的模式图,其中正确的是 (填字母代号)。 34.(1)骨骼肌 (2) 1 两 (3)7 (4)③①② (5)6 (6)A 【分析】图中1肌腱,2肌腹,3关节头,4关节囊,5关节腔,6关节窝,7关节软骨,8肱二头肌,9肱 三头肌。 【详解】(1)人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与,那么人体运动系统由骨、骨连结和骨骼肌 组成的。 (2)骨骼肌是由中间的2肌腹和两端乳白色的1肌腱两部分构成,骨骼肌具有遇刺激而收缩的特性。屈肘 动作时处于收缩状态的是肱二头肌,肱三头肌处于舒张状态;可以说明一个动作的完成至少需要两组的肌 群相互配合。 (3)关节软骨能缓冲运动时的震荡,还能减少骨与骨之间的摩擦。在立定跳远的过程中,能够减少摩擦、 缓冲机械压力的结构是7关节软骨。 (4)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕 着关节活动,于是躯体就产生了运动。所以顺序是③①②。 (5)若进行体育运动用力过猛或不慎摔倒,3关节头从6关节窝滑脱出来,叫脱臼。 (6)骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌两端是白色的肌腱,中间较粗的部分是肌腹,骨骼肌一般要跨越一 个或几个关节,由肌腱附着在相邻的骨上,骨和关节本身没有运动能力,必须依靠骨骼肌的牵引来运动,因此 图四中正确的是A。 三、资料分析题(共10分) 35.(本题10分)阅读材料,回答下列问题: 材料一:素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红 树林资源最多、树种最丰富的自然保护区,这里自然食物丰富,有着血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝、 各种鱼等多种水生生物,是鱼虾蚌集居繁衍、候鸟飞禽栖息越冬好地方。曾经,这个鸟类乐园正在遭 受着毁灭性威胁:村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼,过度捕捞,鸟类乐园惨遭荼毒!近几年,我省以贯生态 保护理念,多管齐下对红树林自然保护区环境治理,进行保护,取得显著成效,现在红树林又恢复昔 日靓丽风景,迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了。材料二:上古时,山西森林广袤,气候宜人,在这里有鸟类上百种,兽类几十种之多.后来,由于人 们滥伐森林、过度开采煤矿资源,导致生态环境被破坏,大量动植物减少甚至灭绝。 材料三:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去那里有许多狼,经常袭击牛羊,对牧业发展构成 威胁,为了保护人畜安全,当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,但随后野兔却以惊人的速度 发展起来,野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 (1)红树林有“绿肺”之称,是因为红树能利用大气中二氧化碳通过光合作用释放出大量 。 (2)红树林是候鸟飞禽栖息越冬好地方,候鸟迁飞距离远,其身体呈 ,有利于减少飞行中的阻力。 迁徙的鸟类获取氧气能力非常强,这与鸟身体里有发达气囊与 相通,起到辅助呼吸作用有关。 (3)从目前红树林状况看,迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量逐年增加,这说明 是保护生物多 样性最有效的措施。 (4)森林中鸟兽繁多,这体现了 的多样性。 (5)在草原生态系统中,狼与兔是 关系。 (6)利用上述材料(三)中出现的生物,写出一条完整的食物链 。 (7)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就 叫做 。 35.(1)氧气 (2) 流线型 肺 (3)建立自然保护区 (4)生物种类/物种 (5)捕食 (6)牧草→羊→狼/牧草→牛→狼/牧草→野兔→狼 (7)生态平衡 【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出 氧气的过程,叫光合作用。(2)生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多 样性和生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性的最有效的措施。 【详解】(1)绿色植物不断地进行着光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入 大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,简称碳-氧平衡。因此,红树林 有“绿肺”之称,是因为红树能利用大气中二氧化碳通过光合作用释放出大量氧气。 (2)鸟类的特征是鱼飞行生活相适应的,如身体呈流线型,能减少飞行时空气的阻力。鸟的体内有很多 气囊,这些气囊与肺相通;鸟吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时 储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换;这样,鸟每呼吸一次,气体两次进入肺, 在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率。 (3)根据材料一中“素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保 护区中红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区,这里自然食物丰富,……”的描述可知,保护生物多 样性最为有效的措施是建立自然保护区;建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水 体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统,它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。 (4)生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;资料中提到森林中鸟兽繁多,因此,这体现 了生物种类的多样性。 (5)在草原上,狼以兔子为食物,因此,狼与兔的关系是捕食关系。 (6)资料三中提到了:狼经常袭击牛羊,而牛羊以牧草为食物,开展捕狼活动后野兔快速发展;因此, 食物链有,牧草→羊→狼、牧草→牛→狼、牧草→野兔→狼。 (7)生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之 间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态;生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生 态系统的自我调节能力。因此,在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对 稳定的状态,这种现象就叫做生态平衡。