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阶段检测一（基础过关）
（范围：第1~3单元）
一、单选题。本大题共12小题。每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。
1．建造航母需要大量的金属钛，如图是钛元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图，
下列说法中错误的是
A．钛元素的原子序数为22
B．钛原子的最外层电子数为2
C．图中x的数值为10
D．钛元素的相对原子质量为47.87g
2．物质的下列性质，属于化学性质的是
A．颜色、状态 B．密度、硬度 C．氧化性、可燃性 D．熔点、沸点
3．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中的下列活动能对环境造成污染的是①
工业废水、废物未经处理直接排放；②植树造林，加大绿化面积；③随意丢弃废旧电池和
塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止
形成酸雨。
A．③④⑤ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①③④
4．原子的构成示意图如图，下列叙述正确的是
A．原子是实心球体
B．原子、中子、电子均匀分布在原子中
C．质子与电子质量相等
D．整个原子的质量主要集中在原子核上
5．如图是表示气体微粒的示意图，图中“〇”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那
么其中表示混合物的是（ ）
A． B． C． D．
6．近期我国科研人员用新方法制得了NaN ·3H O。该化合物中含有N-等微粒。已知N为
5 2 57号元素，则下列有关说法正确的是
A．N-是一种单质 B．1个 带1个单位的正电荷
5
C．1个 中共含有35个电子 D．1个 中共含有35个质子
7．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下步骤：①加热；②检查装置的气密性；③装药
品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺
序正确的是（ ）
A．⑤⑦③②①④⑥ B．①⑦③②⑤④⑥
C．⑦②③①④⑤⑥ D．⑦③①②④⑥⑤
8．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记
号，下列说法中不正确的是( )
A．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5
B．实验时红磷常常要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄火后立刻打开弹簧夹
9．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向左推活塞时，如果装置气
密性良好，可观察到
A．长颈漏斗下端管口有气泡冒出
B．锥形瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗下端导管内有液柱上升
D．注射器内有液体进入
10．过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较
两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化快慢
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
11．小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图象是他总结反
映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是
A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧
B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气
C．用相等量的氯酸钾来制取氧气
D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气
12．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同，①NaOH溶液②大理石③NaCl溶液④浓
硝酸，四种试剂通常各自存放在下列图示的某种试剂瓶中，按照试剂瓶的顺序存放试剂序
号正确的是
A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②①③④二、填空题。本大题共4小题。共18分。
13．在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。
（1）元素、物质、微粒三者之间的关系如图1所示。
①应填_____，②应填_____，③应填_____，④为带正电荷的粒子，应填_____。
（2）图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。
①氯离子的结构示意图中 x的数值是_____。
②氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的_____不相同，氧元素和硫元素的化学性质
相似的原因是它们原子的_____相同。
14．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图，回答下列问题：
（1）实验前要先检查装置的_____。
（2）该实验中红磷需稍过量，目的是_____集气瓶中预先要有少量的水，其作用是_____。
15．规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
(1)倾倒细口瓶里的液体后，标签被腐蚀、字迹模糊的原因是
_________________________________。
(2)取用7.2 mL蔗糖水需要用到的仪器有_______________________(填序号)。
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管⑤玻璃棒
(3)用托盘天平称取6.6g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该
______________________________，若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了，则实际
称取的食盐的质量是__________________g(1g以下用游码)。
16．为验证某无色气体是二氧化碳，兴趣小组的同学进行并记录了如下活动，但由于时间
紧张，记录顺序出现混乱，现编号如下：（1）需解决的内容：该无色气体是二氧化碳吗？
（2）将燃烧的木条插入该瓶气体中，观察到木条熄灭。
（3）该气体是二氧化碳。
（4）将澄清石灰水倒入瓶中振荡，观察到澄清石灰水变浑浊。
（5）能使燃着的木条熄灭的气体不是只有二氧化碳，所以用燃着的木条不如澄清石灰水理
由充分。你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是______（填序号，下同）；属于
收集证据的是______；属于获得结论的是______；属于反思评价的是______。
三、实验题。本大题共2小题，共10分。
17．请结合下列实验装置，回答问题：
①仪器①的名称是___________。
②若用 A 装置制氧气，完全反应后，试管中剩余的固体药品是___________。
③实验室用双氧水制氧气的发生装置应选择___________装置(填上图装置字母)，化学方程
式为：___________。研究显示 O 的体积分数大于36%时可使带火星的木条复燃，因此，
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氧气验满时采用带火星的木条复燃的方法___________(填“可靠”或“不可靠”)，为了收集一
瓶较纯净的氧气最好选择___________装置(填上图装置字母)。
18．如图的实验1、实验2两个实验是教材上册P 的探究微粒性质实验操作示意图。
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①根据实验1中最后观察到的实验现象，说明__________。
②久置后的实验2中溶液变红的烧杯是_________，说明___________。
③根据上述实验现象判断下列说法中正确的是________。
A氨分子在不断运动B浓氨水具有挥发性C酚酞分子不运动D酚酞分子运动慢
四、计算题。本大题共2小题，共10分。
19．（1）已知一个M原子的质量为a kg，一个碳12原子的质量为b kg，则M原子的相对
原子质量为 （用a、b表示）。（2）已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32。如果该氧原子
的质量为m g，计算该硫原子的质量。（写出计算过程）
（3）已知镁的相对原子质量为24，铝的相对原子质量为27，计算等质量的镁、铝中镁原
子和铝原子的个数比。（写出计算过程）
20．已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟
吸入8L氧气。请计算：（计算结果保留一位小数）
（1）正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？
（2）在标准状况下，8L氧气的质量是多少克？所需要空气的质量为多少克？
