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高一历史·评分细则
17.(14分)评分参考:
(1)原因:仅学习西方先进技术,未触及封建制度的根本;缺乏全面、系统的改革方案,
难以形成有效的合力;内部存在腐败现象,严重影响改革效果;外国势力的挤压。
评分标准:1点2分,3点6分,若有其他答案言之成理亦可。
(2)历程:起步阶段(1978—1992年),十一届三中全会作出改革开放决策,开启了改革
开放;
深化阶段(1992—2012年),1992年,以邓小平南方谈话和中共十四大为标志,我国改革开
放和社会主义现代化建设进入新的发展阶段,逐步确立了社会主义市场经济体制目标;
新时代阶段(2012年至今),中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同
志为核心的党中央,团结带领全国人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,全面建成
小康社会,中共二十大对全面建设社会主义现代化国家进行了战略谋划。
评分标准:1点2分,3点6分,若有其他答案言之成理亦可。
(3)认识:中国式现代化是对近代以来中国现代化探索的继承与超越;中国式现代化是具
有中国特色的现代化道路;中国式现代化应注重从国情出发、实事求是、与时俱进、循序渐
进。
评分标准:1点2分,若有其他答案言之成理亦可。
18.(14分)评分参考:
(1)特点:随手工业与农业分离兴起;工商业中心;以新生城市为主;内部分化明显;城
市组织具有封建性;实行民主协商政治;进行自治与独立斗争。
评分标准:1点2分,4点8分,若有其他答案言之成理亦可。
(2)影响:促进手工业和商业的发展,催生资本主义萌芽;冲击封建领主统治,利于王权
加强和国家统一;推动了市民阶层力量壮大;促进文化教育发展;推动西欧封建社会向近代
社会转型。
评分标准:1点2分,3点6分,若有其他答案言之成理亦可。
19.(12分)评分参考:
(1)原因:近东地区修路传统提供了技术、经验借鉴和一定基础;统治者的重视;疆域辽
阔的现实需求;国家实力的支撑。
评分标准:1点2分,3点6分,若有其他答案言之成理亦可。
(2)作用:加强中央对地方的控制;便利帝国境内交通与通讯;促进区域间经济交流与贸
易往来;有利于文化传播与民族交融;保障军事行动的顺利进行。
评分标准:1点2分,3点6分,若有其他答案言之成理亦可。
20.(12分)评分参考:
示例:论题:大河流域孕育的古代文明推动人类社会早期进步。
阐释:从公元前5000年起,大河流域成为古代文明的摇篮。美索不达米亚地区广泛使用“犁”,
制定《汉谟拉比法典》《李庇特—伊什塔尔法典》,完成史诗《吉尔伽美什》,还修建乌尔的
金字形神塔,形成成熟的城市与文化体系。埃及统一后,发明沙杜弗保障农业生产,逐步发
展起独特文明。中国黄河流域种植粟,孕育了商朝文明。这些文明均依托大河流域的农业基
础,在政治、法律、文化等领域取得突破。
综上所述,大河流域是早期文明的重要摇篮,推动了人类早期社会的规范化与文明化进
程。(12分,言之成理即可)
(“示例”仅为阅卷参考,其他答案言之成理亦可)
【评分标准】
(1)论题2分;
(2)阐释8分;
(3)总结2分。
等级 论题阐释
①论题明确,能充分运用相关史实,史实准确;②论证严密,阐
一等(9~12分)
释逻辑清晰;③总结清楚
①论题明确,能运用相关史实,史实较准确;②论证较严密,阐
二等(5~8分)
释逻辑较清晰;③总结较清楚
①论题不明确,运用相关史实不够准确或者不能够运用;②论证
三等(0~4分)
不严密,阐释逻辑不清晰;③总结不清楚