文档内容
HN202603
高一思想政治·命题报告
一、命题背景与定位
本套试卷以普通高中思想政治课程标准为依据，立足高一学生的认知水平和学科基础，紧扣中国特色
社会主义、经济与社会、政治与法治第1—2课等核心模块内容，以立德树人为根本任务，以学科核心素养
为导向，将时代发展实践、国家重大部署与学科知识深度融合，构建起“基础夯实、能力分层、素养落地、
价值引领”的命题体系。试卷既实现了对学生学科基础掌握情况的精准检测，又发挥了考试对高中思想政
治教学的导向与引领作用，彰显了学科的时代性、实践性与思想性。
二、命题特色与考查重点
（一）素材选取：经典与鲜活相融，文化与时代共生
1.挖掘传统文化素材，实现文化传承与学科考查的统一：选择题第1题选取唐代崔道融《田上》的经
典诗句作为背景，将古典诗词与封建社会生产关系的考查相结合，让学生在感受中华传统文化魅力的同时，
运用学科知识分析诗歌背后的社会经济现象，既落实了知识考查，又培育了学生的文化自信。
2.紧扣时代热点素材，实现国家发展与学科教学的衔接：选取2025-2026年国家重大政策（第7题2026
年国资国企改革方案、第8题2025年5月15日起，金融机构存款准备金率下调）、社会发展实践（第19
题（2）河南桐柏县乡村振兴、第10题江西冬春救助工作）、历史纪念节点（第12题中国人民抗日战争暨
世界反法西斯战争胜利80周年）等鲜活素材，让试题扎根时代、贴近现实，引导学生关注国家发展、心系
民生冷暖，培养学生的家国情怀。
3.选取本土实践素材，实现地域特色与学科考查的融合：非选择题第19题选取河南省南阳市桐柏县兰
花特色产业推动乡村振兴的本土实践作为素材，贴合河南学生的生活实际，让学生感受到家乡发展的成就，
增强学生的乡土认同感与社会责任感，同时让学科考查更具贴近性。
（二）题型设计：分层与综合并举，能力与素养共生
1.选择题：设问角度多元，实现基础与辨析的双重考查。选择题采用单项选择形式，设问涵盖“现象
分析、意义判断、原因探究、措施选择、特点总结”等多种角度，既考查学生对基础知识点的识记，又考
查学生的观点辨析与逻辑判断能力。如第2题对资本主义国家最低工资标准上调的分析，引导学生运用辩
证思维认识资本主义社会的阶级矛盾，培育科学精神；第7题对国资国企改革目的的考查，引导学生理解
国有经济的地位与作用，落实政治认同。
2.非选择题：设问层层递进，实现分析与探究的梯度考查。非选择题采用“材料分析+观点评析+论述
探究+问题解决”的题型组合，设问遵循“是什么—为什么—怎么做”的逻辑脉络，层层递进、梯度分明。
如第17题先对“只要充分发挥政府作用，就能激发民间投资活力”的观点进行评析，考查学生的辩证分析
能力，再探究“让民间资本迈得进”的具体措施，考查学生的问题解决能力；第19题先分析总书记关心百
姓冷暖的原因，再探究桐柏县乡村振兴的成功经验，实现从“理论分析”到“实践探究”的能力提升。
三、试卷多维细目表
考查内容
考查要
题号 题型 分值 考查载体（情境）
求
必备知识 关键能力 学科素养 核心价值
唐代崔道融的诗歌《田 培养追求真理、勇于
1 选择题 3 封建社会 辨识与判断 科学认知与求真务实 基础性
上》 探索创新的精神
近年来美国各地掀起一 培养追求真理、勇于
2 选择题 3 资本主义社会 辨识与判断 科学认知与求真务实 应用性
波波加薪运动 探索创新的精神习近平总书记在纪念马
培养追求真理、勇于
3 选择题 3 克思诞辰200周年大会 科学社会主义的创立 辨识与判断 科学认知与求真务实 基础性
探索创新的精神
上的讲话
中华人民共和国成立的意
4 选择题 3 新中国的成立 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 基础性
义
改革开放四十多年来取
5 选择题 3 改革开放的历史意义 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 基础性
得的成就
近代中国不同人眼中的 实现中华民族伟大复兴的
6 选择题 3 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 基础性
中国梦 中国梦
2026年要进一步深化
7 选择题 3 我国的生产资料所有制 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
国资国企改革
8 选择题 3 央行下调存款准备金率 货币政策 分析与综合 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
2025年前三季度我国
9 选择题 3 农村居民人均可支配收 收入分配 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
入情况
江西省下拨中央和省级
10 选择题 3 我国的社会保障 分析与综合 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 创新性
冬春救助资金
11 选择题 3 中国近代救亡图存运动 近代中国探索复兴之路 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 基础性
习近平总书记在纪念中
国人民抗日战争暨世界
12 选择题 3 始终坚持以人民为中心 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
反法西斯战争胜利80
周年招待会上的讲话
13 选择题 3 党的指导思想 始终走在时代前列 探究与建构 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
14 选择题 3 时代楷模徐淙祥的事迹 始终坚持以人民为中心 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
某区机关党组织开展主
15 选择题 3 中国共产党的先进性 分析与综合 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
题党日活动
习近平总书记关于中国
16 非选择题 10 特色社会主义道路的论 中国特色社会主义道路 辨识与判断 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 基础性
述
我国的社会主义市场经济
17（1） 非选择题 8 努力激发民间投资活力 分析与综合 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 应用性
体制
毫不动摇鼓励、支持、引导
17（2） 非选择题 6 努力激发民间投资活力 分析与综合 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 综合性
非公有经济发展
中国共产党执政是历史和
18 非选择题 12 近代中国悲怆的历程 探究与建构 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 综合性
人民的选择
习近平总书记的民生情
19（1） 非选择题 13 始终坚持以人民为中心 分析与综合 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 综合性
怀
乡村振兴典型示范村的
19（2） 非选择题 6 集体经济、贯彻新发展理念 探究与建构 政治立场与理想信念 确立正确的政治方向 综合性
经验
