文档内容
2015 年上海市闸北区中考物理一模试卷
一、选择题（共 16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填
涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．
1．（2分）（2015•闸北区一模）家用空调的额定电功率约为（ ）
A． 1500 瓦 B． 150 瓦 C． 15 瓦 D． 1.5 瓦
2．（2分）（2015•余庆县一模）关于物体所受浮力，下列说法中正确的是（ ）
A． 物体排开水的体积越大，所受浮力越大
B． 物体没入水中越深，所受浮力越大
C． 物体的密度越大，所受浮力越大
D． 漂浮的物体受到浮力，下沉的物体不受浮力
3．（2分）（2015•闸北区一模）关于欧姆定律，下列说法中正确的是（ ）
A． 通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
B． 导体两端的电压越大，通过导体的电流就越小
C． 对于某一导体来说，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
D．
由I= 变形可得R= ，说明电阻与电压成正比，与电流成反比
4．（2分）（2015•闸北区一模）如图所示，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两
端，使铅笔保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A． 左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力
B． 左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力
C． 左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强
D． 左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强
5．（2分）（2015•闸北区一模）下列事例中，运用相同科学研究方法的是（ ）
①探究导体中电流大小与导体两端电压的关系
②用水流比作电流
③用总电阻替代两个串联的电阻
④探究物质质量与体积的关系．
A． ①与③ B． ①与④ C． ②与③ D． ②与④
6．（2分）（2015•闸北区一模）如图所示的四个装置中不属于连通器的是（ ）A． B． C． D．
玻璃连通管 托里拆利实验 茶壶 液位计
7．（2分）（2015•闸北区一模）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路
正常工作．一段时间后，电压表V的示数不变，电流表A的示数变大，若故障只发生在两
个电阻R 或 R 上，用某完好的电阻R（R＜R ＜R ）替换 R ，替换后电压表的示数不变，
1 2 1 2 1
电流表的示数变得更大（没有超过电流表量程），则（ ）
A． R 可能断路 B． R 一定断路 C． R 可能短路 D． R 一定短路
1 2 1 2
8．（2分）（2014•上海）如图所示，水平面上圆柱形容器A，B中分别盛有甲，乙两种液体，
且甲对容器底部的压强大于乙，现在两容器中各放入一个物体，物体均漂浮在液面上且液体
不溢出，小明认为：若两物体质量相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，小红认为：若两
物体体积相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，下列说法正确的是（ ）
A． 两人的观点正确 B． 两人的观点均不正确
C． 只有小明的观点正确 D． 只有小红的观点正确
二、填空题（共 26分）请将结果填入答题纸的相应位置．
9．（3分）（2015•闸北区一模）手电筒中一节新干电池的电压为 伏，小灯与控
制它的电键是 连接的（选填“串联”或“并联”），通过小灯的电流可用
表来测量．
10．（3分）（2015•闸北区一模）钛是航天工业重要的材料，它的密度为4.5×10 3千克/米3，
单位读作 ，钛的密度是水的 倍；若钢的密度为7.8 克/厘米3，则
体积相同的钛板与钢板相比，钛板的质量 钢板的质量（选填“大于”、“等于”或
“小于”）．
11．（3分）（2015•闸北区一模）物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用 知
识可以鉴别物质；刀刃磨得锋利，是为了减小受力面积，以便用较小的力就能产生很大的 ，在实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用 原理的
典型例子．（前二格填写物理量名称）
12．（3分）（2015•闸北区一模）某同学在水槽中洗碗，一个重力为2 牛的空瓷碗漂浮在水
面上，则瓷碗所受的浮力大小为 牛，如果碗中盛有少量水，仍然漂浮在水面上，
则瓷碗所受的浮力 2 牛，如果碗沉没在水槽底部，则瓷碗所受的浮力
2牛．（后二格均选填“大于”、“等于”或“小于”）
13．（3分）（2015•闸北区一模）某导体两端的电压为6 伏，20秒内通过它横截面的电荷量
为2 库，通过的电流为 安，电流所做的功为 焦；若该导体两端的
电压降为3伏时，它的电阻为 欧．
14．（3分）（2015•闸北区一模）甲白炽灯标有“220V 40W”字样，乙白炽灯标有“220V 25W”
的字样，若两灯均正常工作，则 灯较亮（选填“甲”或“乙”），通过乙灯的电流
为 安．若甲灯连续正常工作10 小时，则耗电 度．
15．（2分）（2015•闸北区一模）在图所示的电路中，闭合电键S，发现小灯 L
1
、L
2
均不亮，
电流表的示数为零，说明电路一定存在 故障（选填“断路”或“短路”）．用电压
表进行检测，发现b、c 间电压为零，a、b 和a、c 间电压均为3 伏，若故障只发生在L 、
1
L 上，则电路可能的故障是 ．
2
16．（2分）（2015•闸北区一模）有些白炽灯泡亮度与其灯丝有关．为了研究不同家用白炽
灯泡在正常工作时的亮度与灯丝的关系，小伟同学通过实验得到甲、乙、丙三个灯泡正常工
作时的亮度是甲灯最亮、乙灯其次，丙灯最暗．灯泡甲、乙、丙灯丝均由长度相同钨丝组成，
甲灯灯丝较粗、乙灯其次，丙灯灯丝较细，具体情况如图所示．
①根据以上信息，关于白炽灯泡正常工作时亮度与其灯丝的关系，小伟得出的初步结论
是： ．
②小张同学进一步研究了灯泡亮度的实例，与小伟同学一起思考、讨论，得出：实际工作
时，灯泡亮度还与 有关．
三、作图题（共 8分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔．17．（3分）（2015•闸北区一模）在图中，物体所受重力为6牛，物体静止放在水平桌面上．请
用力的图示法画出物体对水平桌面的压力．
18．（3分）（2015•闸北区一模）如图所示，重为8 牛的物体漂浮在水面上，请用力的图示
法画出物体所受的浮力．
19．（2分）（2015•闸北区一模）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替
导线补上，补上后要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大．
四、计算题（共 22分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置．
20．（8分）（2015•闸北区一模）在如图所示的电路中，电源电压为6 伏且不变，滑动变阻
器上标有“20Ω 2A”字样，闭合电键 S，电流表的示数为0.2 安，电压表的示数为4伏．求：
①电阻 R
1
的阻值．
②滑动变阻器R
2
两端的电压U
2
．
③10 秒内滑动变阻器R
2
上消耗的电功W
2
．
21．（9分）（2015•闸北区一模）如图所示，边长为2h的完全相同的正方体A和 B叠放在
一起后和轻质薄壁圆柱形容器C置于水平桌面上，容器C中盛有高为5h、体积为5×10﹣3
米3的某液体乙（ρ
=0.8×10
3千克/米 3）．
乙
①求液体乙的质量m ．
乙
②正方体 A对B的压强等于容器C中 MN（液体深度为3h）处的压强，求出物体A的密
度ρA ．③现从物体 A的上方水平切去高为△h 的物体，从容器C中抽出液体的深度同为△h，使物
体B和容器C对水平桌面的压强分别为p 和p ，通过计算比较p 和p 的大小关系及其△h
B C B C
对应的取值范围．
22．（5分）（2015•闸北区一模）在图（a）所示电路中，电阻R
1
的阻值为20 欧，滑动变阻
器R
2
的规格为：“50Ω 3A”和“5Ω 3A”中的一个．若在电路中正确连入两个电流表，闭合
电键S，当变阻器连入电路的电阻恰为其最大阻值的一半时，两表的示数分别如图（b）、（c）
所示．求：
①电源电压 U．
②通过计算判断所用变阻器R
2
的规格，并求出R
2
消耗的电功率P
2
．
五、实验题（共 18分）请根据要求在答题纸的相应位置作答．
23．（5分）（2015•十堰一模）在“验证阿基米德原理”的实验中，请完成空格处的内容．
实验目的：用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间
的关系
实验器材： ，量筒，金属块，细线，水．
实验步骤：①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，记下测力计的示数F
1
及
金属块所受的重力G，则 F
1
G（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
②在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V
1
．
③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数V
2
和弹簧测力计的示数
F ．
2
…
思考并回答：弹簧测力计的两次示数差（F ﹣F ）表示 ；
1 2
量筒中水面两次示数差（V ﹣V ）表示 ；
2 1
如果实验正确，可以得到两者之间（F ﹣F 、V ﹣V ）的关系式为： （水的
1 2 2 1
密度用ρ 表示）．
水
24．（4分）（2015•河东区一模）在“测定物质的密度”实验中，用 测量物块的
质量时，砝码和游码的示数如图（a）所示，则物块的质量为 克；将物块放入盛有40 厘米3水的量筒后，水面位置如图（b）所示，则物块的体积为 厘米3，
物块的密度为 克/厘米 3．
25．（4分）（2015•闸北区一模）某同学“探究并联电路中电流的规律”．
提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中a、b、c 各点电流之间可能有怎样的关系？
设计实验与进行实验：
①按图所示连接电路．
②把电流表分别接入到电路中的a、b、c 处，测出通过的电流，填入下表．
③为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
序号 a处的电流I b处的电流I c 处的电流I
a b c
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.30 0.36 0.66
请完成空格处的内容：
①在连接电路时，电键必须 ．
②上面设计的表格中存在的不足之处是： ．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用 进行的（选
填“方法一”或“方法二”）．
可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 ．
26．（5分）（2015•闸北区一模）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，请完成空格处的内容．①实验原理： ．
②小华同学在实验中所用电源电压为4.5 伏，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，连接如图
1所示电路，闭合电键S 前，滑片 P 应移至 （选填“a”或“b”）．
③继续实验时，小华观察到小灯泡上标有“2.5V”字样，当把滑片P 移至中点时，电压表的
示数正好是2.5 伏，则小灯泡的额定功率为 瓦．
④继续移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图2 所示，这时小灯泡的实际
功率为 瓦．再移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表和电流表示数逐渐变小，
同时小灯泡不亮，则灯泡不亮的原因是 ．2015 年上海市闸北区中考物理一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共 16分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填
涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂．
1．（2分）（2015•闸北区一模）家用空调的额定电功率约为（ ）
A． 1500 瓦 B． 150 瓦 C． 15 瓦 D． 1.5 瓦
考点： 电功率．
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专题： 电能和电功率．
分析： 结合生活经验可估算一下家用空调正常工作时的电功率．
解答： 解：家用空调属大功率的家用电器，其功率一般超过1000W，故对照选项可知，只有
A符合题意．
故选 A．
点评： 本题考查了对电功率的估计，要求学生注重对日常生活的观察和积累．
2．（2分）（2015•余庆县一模）关于物体所受浮力，下列说法中正确的是（ ）
A． 物体排开水的体积越大，所受浮力越大
B． 物体没入水中越深，所受浮力越大
C． 物体的密度越大，所受浮力越大
D． 漂浮的物体受到浮力，下沉的物体不受浮力
考点： 阿基米德原理．
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专题： 浮力．
分析： 根据阿基米德原理，浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关．
解答： 解：根据阿基米德原理，F =ρ gV ，物体所受浮力大小与液体的密度和排开液体
浮 液 排
的体积有关；
A、根据F =ρ gV ，排开水的体积越大，所受的浮力越大，故A正确；
浮 液 排
B、物体没入水中后，排开水的体积不变，所受浮力不变，B错误；
C、排开液体的体积未知，不能确定浮力的大小，C错误；
D、漂浮或下沉的物体，都会受到水对其竖直向上的浮力的作用，故D错误．
故选 A．
点评： 此题考查了阿基米德原理的应用，在判断浮力大小时，可利用公式进行分析．
3．（2分）（2015•闸北区一模）关于欧姆定律，下列说法中正确的是（ ）
A． 通过导体的电流越大，导体的电阻就越小
B． 导体两端的电压越大，通过导体的电流就越小
C． 对于某一导体来说，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
D．
由I= 变形可得R= ，说明电阻与电压成正比，与电流成反比
考点： 欧姆定律的应用．
菁优网版权所有专题： 欧姆定律．
分析： 根据欧姆定律的内容和影响电阻大小的因素进行解答．导体的电流与导体两端的电压
成正比，与导体的电阻成反比；电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流的大小无
关．
解答： 解：（1）欧姆定律的内容是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；
当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；表达式为I= ，故
C正确、B不正确；
（2）电阻是导体本身阻碍电流的性质，其大小决定于导体的长度、材料和横截面积，
与通过它的电流、它两端的电压无关；故AD不正确．
故选 C．
点评： 理解欧姆定律的含义，知道影响电阻大小的因素，并且知道导体的电阻与导体两端的
电压和通过的电流无关是解决本题的关键，欧姆定律变形公式R= 只是计算电阻的一
种方法．
4．（2分）（2015•闸北区一模）如图所示，将铅笔的一端削尖，用两个手指作用在铅笔的两
端，使铅笔保持静止状态，下列说法中正确的是（ ）
A． 左边手指对铅笔的压力大于右边手指对铅笔的压力
B． 左边手指对铅笔的压力小于右边手指对铅笔的压力
C． 左边手指对铅笔的压强大于右边手指对铅笔的压强
D． 左边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强
考点： 压力及重力与压力的区别．
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专题： 重力、弹力、摩擦力．
分析： （1）从铅笔所处的平衡状态入手，分析两手指的受力大小关系．手指所受铅笔的压
力等于手指对铅笔的压力，这是作用力与反作用力．
（2）压强与压力和受力面积大小有关，根据p= ，压力一定时，受力面积越小压强
越大；受力面积一定，压力越大压强越大．
解答： 解：铅笔保持静止状态，则受平衡力的作用．左边手指对铅笔的压力等于右边手指对
笔尖的压力，故AB错误；
两手指所受压力相等，根据p= 可知：压力一定时，受力面积越小压强越大，所以左
边手指对铅笔的压强小于右边手指对铅笔的压强，故C错误，D正确．
故选 D．
点评： 此题通过一个简单的实验考查了影响压力作用效果的因素，典型地体现了控制变量法
的应用．
5．（2分）（2015•闸北区一模）下列事例中，运用相同科学研究方法的是（ ）①探究导体中电流大小与导体两端电压的关系
②用水流比作电流
③用总电阻替代两个串联的电阻
④探究物质质量与体积的关系．
A． ①与③ B． ①与④ C． ②与③ D． ②与④
考点： 物理学方法．
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专题： 其他综合题．
分析： 控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确
定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，
看所研究的物理量与该物理量之间的关系．
“类比法”是指两类不同事物之间存在某种关系上的相似，从两类不同事物之间找出某
些相似的关系的思维方法；
“等效替代法”是在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂的、难处理的问题转换成
等效的、容易的、易处理的问题的一种方法．
解答： 解：
①探究导体中电流与电压的关系，采用控制变量法；
②电流与水流作对比，采用类比法；
③用总电阻替代两个串联的电阻，是等效替代法；
④探究物质质量与体积的关系．采用控制变量法．
故选 B．
点评： 解决此类问题的关键是熟悉基本的物理研究方法，在实际问题中能够识别和应用．
6．（2分）（2015•闸北区一模）如图所示的四个装置中不属于连通器的是（ ）
A． B． C． D．
玻璃连通管 托里拆利实验 茶壶 液位计
考点： 连通器原理．
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专题： 应用题；压强、液体的压强．
分析： 连通器的结构特征是上端开口、底部连通，判断是不是连通器要根据这两个特征．
解答： 解：A、玻璃连通管水面与空气相通，中间底部相连通，是连通器；不符合题意；
B、托里拆利实验装置，虽然下部连通，但上部没有开口，所以不是连通器，故符合
题意；
C、茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通，并且壶身和壶嘴底部相连通，是连通器是连通
器，不符合题意；
D、液位计的上端开口，下部连通，故属于连通器原理，不符合题意．
故选 B．
点评： 本题抓住连通器的定义是关键，连通器是上端都要开口，下端都要连通的容器．
7．（2分）（2015•闸北区一模）在图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路
正常工作．一段时间后，电压表V的示数不变，电流表A的示数变大，若故障只发生在两个电阻R 或 R 上，用某完好的电阻R（R＜R ＜R ）替换 R ，替换后电压表的示数不变，
1 2 1 2 1
电流表的示数变得更大（没有超过电流表量程），则（ ）
A． R 可能断路 B． R 一定断路 C． R 可能短路 D． R 一定短路
1 2 1 2
考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
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专题： 欧姆定律．
分析： 常见的电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因．
解答： 解：电流表A的示数变大，说明电路电阻减小，因此电路故障为其中一个电阻短路；
用某完好的电阻R（R＜R ＜R ）替换 R ，替换后电压表的示数不变，电流表的示数
1 2 1
变得更大，说明被替换的电阻没有被断路，并且R比被替换的电阻小，因此电路故障
一定为R 短路．
2
故选 D．
点评： 本题考查了电路故障分析，根据电路故障现象分析电路故障原因．
8．（2分）（2014•上海）如图所示，水平面上圆柱形容器A，B中分别盛有甲，乙两种液体，
且甲对容器底部的压强大于乙，现在两容器中各放入一个物体，物体均漂浮在液面上且液体
不溢出，小明认为：若两物体质量相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，小红认为：若两
物体体积相等，甲对容器底部的压强可能小于乙，下列说法正确的是（ ）
A． 两人的观点正确 B． 两人的观点均不正确
C． 只有小明的观点正确 D． 只有小红的观点正确
考点： 压强大小比较．
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专题： 压强、液体的压强．
分析： 由未放入物体时的压强关系判断出两液体的密度大小，再利用浮沉条件和阿基米德原
理分析放入物体时液面的变化情况，由此分析出甲乙对容器底部压强的大小关系．
解答： 解：
甲对容器底部的压强大于乙，
∵p=ρgh，h ＜h ；
甲 乙
∴ρ ＞ρ ；
甲 乙
在两容器中各放入一个物体，物体均漂浮在液面上；
则 F =G；
浮
若两物体质量相等，则所受浮力也相等，根据F =ρ gV ，
浮 液 排
甲中排开液体的体积小，甲的底面积又大，所以液面上升的高度要小于乙液体上升的高度，故甲对容器底部的压强可能小于乙；即小明的猜想正确；
若两物体体积相等，都漂浮在液面上，假设放入甲中的物体密度小，那么该物体的质
量小，浮力就小，又因为甲的密度大，所以V 更小，所以甲对容器底部的压强可
排甲
能小于乙．即小红的猜想正确．
故选 A．
点评： 本题考查了压强公式、浮沉条件和阿基米德原理，根据题意要仔细分析，还是有一定
难度的．
二、填空题（共 26分）请将结果填入答题纸的相应位置．
9．（3分）（2015•闸北区一模）手电筒中一节新干电池的电压为 1.5 伏，小灯与控制它的
电键是 串联 连接的（选填“串联”或“并联”），通过小灯的电流可用 电流 表来测量．
考点： 电压；串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用．
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专题： 应用题．
分析： 一节干电池的电压是1.5V；开关与灯泡串联才能起到控制灯泡的作用；电流表是测量
电路中电流大小的仪表．
解答： 解：一节新干电池的电压为1.5V；小灯与控制它的电键应串联连接；可以让灯与电流
表串联测量通过小灯的电流．
故答案为：1.5；串联；电流．
点评： 正确解答此题需要掌握：
①牢记常见电源的电压值；
②家庭电路中各用电器之间为并联连接，用电器与控制用电器的开关串联连接；
③电流表是测量电路中电流大小的仪表．
10．（3分）（2015•闸北区一模）钛是航天工业重要的材料，它的密度为4.5×10 3千克/米3，
单位读作 千克每立方米 ，钛的密度是水的 4.5 倍；若钢的密度为7.8 克/厘米 3，则体
积相同的钛板与钢板相比，钛板的质量 小于 钢板的质量（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
考点： 密度及其特性；密度公式的应用．
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专题： 应用题；密度及其应用．
分析： （1）首先会正确读出密度的单位；然后再根据密度是表示单位体积某种物质的质量
的多少来理解密度的意义．
（2）水的密度是1.0×10 3 kg/m 3；
（3）已知物体密度和体积，根据ρ= 变形公式m=ρV可以求出物体质量．
解答： 解：钛密度是 4.5×10 3千克/米3，它表示的物理意义是每1米3钛的质量是4.5×10 3千
克，单位读作千克每立方米；
水的密度是1.0×10 3 kg/m 3，则 ρ钛：ρ水=4.5×10 3 kg/m 3：1.0×10 3 kg/m 3 =4.5：1，
钢的密度为7.8 克/厘米3，即 7.8×10 3千克/米 3，大于钛的密度．在体积相同时，密度
越大，其质量越大．
故答案为：4.5×10 3千克每立方米；4.5；小于．
点评： 此题主要考查学生对密度的理解和掌握，知道密度单位的读法，并知道密度公式的应
用．11．（3分）（2015•闸北区一模）物理知识在生产和生活中有着广泛应用，利用 密度 知
识可以鉴别物质；刀刃磨得锋利，是为了减小受力面积，以便用较小的力就能产生很大的 压
强 ，在实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用 阿基米德 原理的典型例
子．（前二格填写物理量名称）
考点： 增大压强的方法及其应用；密度的应用与物质鉴别；浮力的利用．
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专题： 密度及其应用；压强、液体的压强；浮力．
分析：
①已知物体的质量和体积，根据公式ρ= 求出密度，而密度是物质的一种特性，不
同物质一般密度不同，可以用密度鉴别物质．
②刀刃磨得锋利，减小了刀与其它物体的接触面积S，由 p= 可知，在力 F 一定时能
产生很大的压强．
③密度计是用来测量液体密度的测量仪器，密度计在液体中漂浮，液体的密度越大，
排开液体的体积越小．
解答： 解：①密度是物质的一种特性，不同物质一般密度不同，可以用密度鉴别物质；
②刀刃磨得锋利，这是在压力一定的情况下，减小接触面积，从而能产生很大的压
强；
③密度计的设计利用了物体的浮沉条件，让密度计在液体中漂浮，根据物体的浮沉
条件可知，漂浮时F =G ，物体的重力不变，浮力就不变；根据阿基米德原理F =ρ
浮 物 浮
gV 可知，液体的密度越大，密度计排开液体的体积就越小．
液 排
故答案为：密度；压强；阿基米德．
点评： 本题考查了：密度公式的应用、阿基米德原理的应用、增大压强的方法，考查的知识
点较多，但考查方式较简单，是一道基础题．考试需要准确区分各物理知识点及其应
用．此点中考出现概率很高．
12．（3分）（2015•闸北区一模）某同学在水槽中洗碗，一个重力为2 牛的空瓷碗漂浮在水
面上，则瓷碗所受的浮力大小为 2 牛，如果碗中盛有少量水，仍然漂浮在水面上，则瓷
碗所受的浮力 大于 2牛，如果碗沉没在水槽底部，则瓷碗所受的浮力 小于 2牛．（后
二格均选填“大于”、“等于”或“小于”）
考点： 浮力大小的计算．
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专题： 浮力．
分析： 物体浮沉条件：浮力等于重力，物体漂浮或悬浮；浮力小于重力，物体下沉．
解答： 解：空瓷碗漂浮在水面上，则瓷碗所受的浮力等于瓷碗的重力等于2N；
如果碗中盛有少量水，仍然漂浮在水面上，则瓷碗所受的浮力等于瓷碗和水的总重力，
故浮力大于2N；
如果碗沉没在水槽底部，则所受浮力小于瓷碗的重力，小于2N．
故答案为：2；大于；小于．
点评： 本题考查了浮力大小的计算，关键掌握物体的浮沉条件．
13．（3分）（2015•闸北区一模）某导体两端的电压为6 伏，20秒内通过它横截面的电荷量
为2 库，通过的电流为 0.1 安，电流所做的功为 12 焦；若该导体两端的电压降为3
伏时，它的电阻为 60 欧．考点： 电功的计算；电量及其计算．
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专题： 计算题．
分析：
1．已知电荷量 2C，时间 20S，根据I= 可求出电流，又已知电压6V，根据 R= 可求
出电阻；
2．有电流、电压和时间根据W=UIt 可求出电流做的功．
解答：
解：1．通过导体的电流：I= = =0.1A，
2．电流做的功：W=UIt=6V×0.1A×20S=12J．
3．导体的电阻：R= = =60Ω，
因为电阻是导体本身的性与电压无关，所以该导体两端的电压降为3伏时，它的电阻
仍为 60Ω．
故答案为：0.1，12，60．
点评： 本题考查了电功的计算和有关电荷量的计算及欧姆定律的运用，属于基本内容，比较
简单．
14．（3分）（2015•闸北区一模）甲白炽灯标有“220V 40W”字样，乙白炽灯标有“220V 25W”
的字样，若两灯均正常工作，则 甲 灯较亮（选填“甲”或“乙”），通过乙灯的电流为 0.11
安．若甲灯连续正常工作10小时，则耗电 0.4 度．
考点： 电功的计算；欧姆定律的应用．
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专题： 计算题．
分析： （1）因为灯泡的亮度由实际功率决定，可根据灯泡的实际判断灯泡的亮度；
（2）已知乙白炽灯标有“220V 25W”的字样，可根据I= 求出电流；
（3）已知甲白炽灯标有“220V 40W”字样，可知甲灯额定功率为40W，又知时间 10h，
根据 W=Pt 可求出消耗的电能．
解答： 解：（1）由甲白炽灯标有“220V 40W”字样，乙白炽灯标有“220V 25W”的字样可知，
若两灯均正常工作时，甲灯的实际功率是40W，乙灯的实际功率是25W，所以甲灯
较亮；
（2）通过乙灯的电流：I= = ≈0.11A；
（3）甲灯连续正常工作10 小时耗电：W=Pt=0.04KW×10h=0.4kw•h．
故答案为：甲；0.11；0.4．
点评： 本题主要考查了电功的计算，对“220V 25W”的字样理解是关键，关于计算都是直接
运用公式的计算，比较简单．
15．（2分）（2015•闸北区一模）在图所示的电路中，闭合电键S，发现小灯 L
1
、L
2
均不亮，
电流表的示数为零，说明电路一定存在 断路 故障（选填“断路”或“短路”）．用电压表进
行检测，发现 b、c 间电压为零，a、b和 a、c 间电压均为 3伏，若故障只发生在L 、L 上，
1 2
则电路可能的故障是 L 断路或L 断路和L 短路 ．
1 1 2考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．
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专题： 欧姆定律．
分析： 电灯 L 、L 均不亮，电流表示数为零，说明电路存在断路；电压表有示数，说明电
1 2
压表的正负接线柱与电源两极相连．
解答： 解：（1）闭合电键 S，发现小灯 L 、L 均不亮，电流表的示数为零，说明电路故障一
1 2
定为断路；
（2）用电压表检测时，bc 间电压为零，说明bc 间电路完好；
ac 间电压为 3V，说明电流表和开关完好；ab 间电压为3V，说明灯泡 L 完好或短路，
2
则 L 一定断路；因此电路故障可能为L 断路或L 断路和L 短路．
1 1 1 2
故答案为：断路；L 断路或 L 断路和L 短路．
1 1 2
点评： 本题考查了学生在实验操作中用电流表和电压表判断电路故障的方法．
16．（2分）（2015•闸北区一模）有些白炽灯泡亮度与其灯丝有关．为了研究不同家用白炽
灯泡在正常工作时的亮度与灯丝的关系，小伟同学通过实验得到甲、乙、丙三个灯泡正常工
作时的亮度是甲灯最亮、乙灯其次，丙灯最暗．灯泡甲、乙、丙灯丝均由长度相同钨丝组成，
甲灯灯丝较粗、乙灯其次，丙灯灯丝较细，具体情况如图所示．
①根据以上信息，关于白炽灯泡正常工作时亮度与其灯丝的关系，小伟得出的初步结论是：
白炽灯正常工作时，长度相等的钨丝，横截面积越大，灯越亮 ．
②小张同学进一步研究了灯泡亮度的实例，与小伟同学一起思考、讨论，得出：实际工作
时，灯泡亮度还与 灯丝的长度 有关．
考点： 影响电阻大小的因素；实际功率．
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专题： 电压和电阻；电能和电功率．
分析：
灯泡的亮暗由灯泡的实际电功率决定，根据P= ，电压相同，灯泡的电功率与灯丝
的电阻有关，而灯丝的电阻与其材料、长度、横截面积和温度有关．
解答： 解：①由数据可知，灯泡甲、乙、丙灯丝均由长度相同钨丝组成，甲灯灯丝较粗、
乙灯其次，丙灯灯丝较细，甲、乙、丙三个灯泡正常工作时的亮度是甲灯最亮、乙灯
其次，丙灯最暗，可得白炽灯正常工作时，长度相等的钨丝，横截面积越大，灯越亮；
②由于灯丝的电阻还与钨丝的长度有关，所以灯泡的亮度还与灯丝的长度有关．
故答案为：①白炽灯正常工作时，长度相等的钨丝，横截面积越大，灯越亮；②灯丝的长度．
点评： 本题是探究影响灯泡亮暗的因素实验，灯泡的亮暗是由灯泡的实际电功率决定的，在
额定电压相同的情况下，正常工作的亮暗与电阻有关，白炽灯泡的灯丝是钨丝，则电
阻的大小与钨丝的长度和横截面积有关．
三、作图题（共 8分）请将图直接画在答题纸的相应位置，作图必须使用2B铅笔．
17．（3分）（2015•闸北区一模）在图中，物体所受重力为6牛，物体静止放在水平桌面上．请
用力的图示法画出物体对水平桌面的压力．
考点： 力的示意图．
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专题： 重力、弹力、摩擦力．
分析： 画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出
这个力．
解答： 解：压力的大小等于重力，为6N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上．如
图所示：
点评： 画力的图示，关键是描述清楚力的三要求，用箭头的起点（少数时候也用终点）作力
的作用点，箭头方向表示力的方向，线段的长度结合标度表示力的大小．
18．（3分）（2015•闸北区一模）如图所示，重为8 牛的物体漂浮在水面上，请用力的图示
法画出物体所受的浮力．
考点： 力的示意图．
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专题： 作图题；重力、弹力、摩擦力．
分析： 画浮力的图示，就是把浮力的大小、方向、作用点画出来．
所受浮力的大小，可以利用物体处于漂浮状态，浮力等于重力求得．
浮力的方向可以利用浮力的定义得到．
解答： 解：在竖直方向上，木块受竖直向下的重力G，竖直向上的浮力F ，在这两个力的
浮
作用下，木块处于平衡状态，
这两个力是一对平衡力，由平衡条件得：F =G=8N．浮力的图示如图所示．
浮点评： 作力的图示是初中的一个重点，应掌握．作力的图示时，应先选择一个标度，然后根
据标度作图．
19．（2分）（2015•闸北区一模）在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替
导线补上，补上后要求：闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大．
考点： 实物的电路连接．
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专题： 电流和电路．
分析： 电键 S 闭合后，电压表测量灯泡两端电压，向右移动滑动变阻器的滑片时，电压表示
数变大说明滑片向右移动滑动变阻器接入电路的电阻减小，灯泡分得的电压变大，据
此判断滑动变阻器接入电路的接线柱．
解答： 解：灯泡与滑动变阻器串联，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻变小，故将右下
接线柱与灯泡右接线柱相连，如下图所示：
点评： 解决本题的关键：一是知道滑动变阻器在连接时按一上一下的原则，串联在电路中和
滑片靠近下方接线柱接入电路的电阻变小、远离下方接线柱接入电路的电阻变大；二
是根据电压表示数的变化判断滑动变阻器的接线柱．
四、计算题（共 22分）请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置．
20．（8分）（2015•闸北区一模）在如图所示的电路中，电源电压为6 伏且不变，滑动变阻
器上标有“20Ω 2A”字样，闭合电键 S，电流表的示数为0.2 安，电压表的示数为4伏．求：
①电阻 R
1
的阻值．
②滑动变阻器R
2
两端的电压U
2
．
③10 秒内滑动变阻器R
2
上消耗的电功W
2
．考点： 欧姆定律的应用；电功的计算．
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专题： 欧姆定律；电能和电功率．
分析： ①已知电压与电流，应用欧姆定律可以求出电阻阻值；
②由串联电路特点求出电阻两端电压；
③由 W=UIt 可以求出电阻消耗的电能．
解答： 解：由图示电路图可知，两电阻串联，电压表测R 两端电压，电流表测电路电流；
1
①由 I= 可知，电阻R
1
的阻值：R
1
= = =20Ω；
②滑动变阻器R
2
两端的电压：U
2
=U﹣U
1
=6V﹣4V=2V；
③10 秒内滑动变阻器R
2
上消耗的电功：
W
2
=U
2
I
2
t=2V×0.2A×10s=4J；
答：①电阻 R
1
的阻值为20 欧姆．
②滑动变阻器R
2
两端的电压U
2
为 2V．
③10 秒内滑动变阻器R
2
上消耗的电功W
2
为4J．
点评： 本题考查了求电阻阻值、电压与电功问题，分析清楚电路结构，应用欧姆定律、串联
电路特点与电功公式即可正确解题．
21．（9分）（2015•闸北区一模）如图所示，边长为2h的完全相同的正方体A和 B叠放在
一起后和轻质薄壁圆柱形容器C置于水平桌面上，容器C中盛有高为5h、体积为5×10﹣3
米3的某液体乙（ρ
=0.8×10
3千克/米 3）．
乙
①求液体乙的质量m ．
乙
②正方体 A对B的压强等于容器C中 MN（液体深度为3h）处的压强，求出物体A的密
度ρA ．
③现从物体 A的上方水平切去高为△h 的物体，从容器C中抽出液体的深度同为△h，使物
体B和容器C对水平桌面的压强分别为p 和p ，通过计算比较p 和p 的大小关系及其△h
B C B C
对应的取值范围．
考点： 密度的计算；液体压强计算公式的应用．
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专题： 密度及其应用；压强、液体的压强．
分析： ①已知液体乙的密度和体积，利用密度公式变形m=ρV可直接求得液体乙的质量m ．
乙②正方体A对 B的压强p
A
= = = = =ρgh，容器C中MN（液体深度
为 3h）处的压强p=ρgh，由题知压强相等，据此求A的密度；
③从物体A的上方水平切去高为△h 的物体，物体B水平桌面的压强p
B
=ρB g（4h﹣
△h）；从容器 C中抽出液体的深度为△h，容器C对水平桌面的压强p
C
=ρ
乙
g（5h﹣
△h）；
若 p =p ，得出△h 和2h 的关系进而得出压强关系及其取值范围．
B C
解答：
解：①由 ρ= 得，液体乙的质量：
m =ρ V =0.8×10 3 kg/m 3 ×5×10﹣3 m 3 =4kg；
乙 乙 乙
②正方体A对 B的压强：
p
A
=ρA g2h，
容器 C中MN（液体深度为3h）处的压强：
p
MN
=ρ
乙
g3h，
由题知，p =p ，
A MN
即：ρA g2h=ρ
乙
g3h，
ρA = ρ
乙
= ×0.8×10
3
kg/m
3
=1.2×10
3
kg/m
3；
③从物体A的上方水平切去高为△h 的物体，物体B水平桌面的压强：
p B =ρB g（4h﹣△h）=ρA g（4h﹣△h）= ρ 乙 g（4h﹣△h），
从容器C中抽出液体的深度为△h，容器C对水平桌面的压强：
p
C
=ρ
乙
g（5h﹣△h）
若 p =p ，
B C
即： ρ g（4h﹣△h）=ρ g（5h﹣△h），
乙 乙
△h=2h，
当△h=2h 时，p =p
B C
当△h＜2 h 时，p ＞p
B C
当△h＞2h 时，p ＜p 因切去A的△h 最大为2h、舍去．
B C
答：①求液体乙的质量为4kg．
②物体A的密度为1.2×10 3 kg/m 3．
③现从物体A的上方水平切去高为△h的物体，从容器C中抽出液体的深度同为△h，
使物体B和容器C对水平桌面的压强分别为p 和 p ，当△h=2h 时，p =p ；当△h
B C B C
＜2h时，p ＞p ．
B C
点评： 此题考查密度公式和液体压强公式的应用，难度在③，关键是根据题意设p
B
=p
BC
得
到 ρ g（4h﹣△h）=ρ g（5h﹣△h），求得△h．对学生来说有一定的拔高难度，属
乙 乙
于难题．
22．（5分）（2015•闸北区一模）在图（a）所示电路中，电阻R
1
的阻值为20 欧，滑动变阻
器R
2
的规格为：“50Ω 3A”和“5Ω 3A”中的一个．若在电路中正确连入两个电流表，闭合
电键S，当变阻器连入电路的电阻恰为其最大阻值的一半时，两表的示数分别如图（b）、（c）
所示．求：①电源电压 U．
②通过计算判断所用变阻器R
2
的规格，并求出R
2
消耗的电功率P
2
．
考点： 欧姆定律的应用；电功率的计算．
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专题： 欧姆定律；电能和电功率．
分析： ①根据图示电流表读出其示数，根据并联电路特点确定电流表的接法，然后应用并
联电路特点与欧姆定律求出电源电压；
②根据滑动变阻器的不同规格，应用并联电路特点求出通过电阻的电流，然后应用
P=UI 求出电阻消耗的功率．
解答： 解：①由图 b 所示电流表可知，电流表量程为0～0.6A时，示数为0.3A，
电流表量程为0～3A时，示数为1.5A，
由图c 所示电流表可知，量程为0～0.6A时，示数为0.54A，量程为0～3A时，示数
为 2.7A，
当 R
2
规格为：“50Ω 3A”，一半阻值接入电路时，即R
2
=25Ω时，
两电阻R
1
、R
2
并联，R
1
：R
2
=20Ω：25Ω=4：5，
则：I ：I =R ：R =5：4，而 b、c的示数之比不等于5：4，也不等于4：5，
1 2 2 1
则两电流表不可能同时测两支路电流，已知：I ：I=5：9，I ：I=4：9，
1 2
在两电流表示数中，0.3A：0.54A=5：9，1.5A：2.7A=5：9，
由此可知，b测 R 支路电流，c 测干路电流，且它们同时用0～0.6A量程或0～3A量
1
程；
当用 0～0.6A量程时，通过R 的电流：I =0.3A，I=0.54A，
1 1
U=U
1
=I
1
R
1
=0.3A×20Ω=6V，
当用 0～3A量程时，通过R 的电流：I =1.5A，I=2.7A，
1 1
U=U
1
=I
1
R
1
=1.5A×20Ω=30V；
同理，当R
2
规格为：“5Ω 3A”时，R 2′= ×5Ω=2.5Ω，
R
1
：R 2′=20Ω：2.5Ω=8：1，则：I 1″：I 2″=R 2′：R
1
=1：8，
此时：I 1″：I″=1：9，I 2″：I″=8：9，
由 b、c 的示数可知，只有：0.3A：2.7A=1：9，
故 b测 R 支路电流，示数为0.3A，c 测干路电流，示数为2.7A，
1
U=U 1′=0.3A×20Ω=6V；
由以上分析可知，当R
2
规格为：“50Ω 3A”时，电源电压为6V或 30V，
当 R
2
规格为：“5Ω 3A”时，电源电压为6V；
②当 R
2
规格为：“50Ω 3A”时，如果电源电压U=6V，
则：I =I﹣I =0.54A﹣0.3A=0.24A，U =U=6V，
2 1 2
R
2
消耗的功率：P
2
=U
2
I
2
=6V×0.24A=1.44W，
如果电源电压：U=30V，I =I﹣I =2.7A﹣1.5A=1.2A，U =U=30V，
2 1 2R
2
消耗的功率：P
2
=U
2
I
2
=30V×1.2A=36W；
当 R
2
规格为：“5Ω 3A”时，电源电压U=6V，
I =I﹣I =2.7A﹣0.3A=2.4A，U =U=6V，
2 1 2
R
2
消耗的功率：P
2
=U
2
I
2
=6V×2.4A=14.4W；
答：①电源电压U为6V或 30V．
②变阻器R
2
的规格为“50Ω 3A”或“50Ω 3A”，R
2
消耗的电功率P
2
为1.44W或36W、
或 14.4W．
点评： 本题考查了求电源电压、求电阻消耗的功率，分析清楚电路结构，根据图示电流表读
出其示数，应用并联电路特点、欧姆定律与电功率公式即可正确解题，本题难度很大，
是一道难题．
五、实验题（共 18分）请根据要求在答题纸的相应位置作答．
23．（5分）（2015•十堰一模）在“验证阿基米德原理”的实验中，请完成空格处的内容．
实验目的：用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间
的关系
实验器材： 弹簧测力计 ，量筒，金属块，细线，水．
实验步骤：①在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，记下测力计的示数F
1
及
金属块所受的重力G，则 F
1
等于 G（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
②在量筒中倒入适量的水，记下水面的示数V
1
．
③将金属块完全浸没在量筒的水中，记下此时量筒中水面的示数V
2
和弹簧测力计的示数
F ．
2
…
思考并回答：弹簧测力计的两次示数差（F ﹣F ）表示 金属块所受的浮力 ；
1 2
量筒中水面两次示数差（V ﹣V ）表示 金属块排开水的体积 ；
2 1
如果实验正确，可以得到两者之间（F
1
﹣F
2
、V
2
﹣V
1
）的关系式为： F
1
﹣F
2
=ρ
水
g（V
2
﹣
V
1
） （水的密度用ρ
水
表示）．
考点： 探究浮力大小的实验．
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专题： 探究型实验综合题．
分析： 研究浸没在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系时：利用称
重法测量金属块受到的浮力，利用排水法得出金属块排开水的体积，再根据密度公式
和重力公式求出排开水的重，通过比较得出结论．
解答： 解：（1）实验器材除了量筒、金属块、细线和水外，还需要用弹簧测力计测量物体的
重力和浸没水中时弹簧测力计的示数；
（2）在弹簧测力计下端用细线悬挂一块金属块，静止时，拉力与重力是一对平衡力，
故 F 等于 G；
1
（3）物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F =F
浮 1
﹣F ；
2
（4）量筒中水面两次示数差（V ﹣V ）表示金属块排开水的体积；
2 1
（5）根据ρ= 和G=mg 可得，金属块排开水所受重力的表达式为G =m g=ρ gV
排 排 水
排
=ρ
水
g（V
2
﹣V
1
）．
又在为F =G ，
浮 排
则可得，F
1
﹣F
2
=ρ
水
g（V
2
﹣V
1
）．故答案为：弹簧测力计； 等于；金属块所受的浮力；金属块排开水的体积；F
1
﹣F
2
=ρ
g（V ﹣V ）．
水 2 1
点评： 本题考查了学生对称重法测浮力、排水法测体积以及密度公式和重力公式的了解与掌
握，考查学生的设计实验能力，知道实验的原理和方法是解决本题的关键．
24．（4分）（2015•河东区一模）在“测定物质的密度”实验中，用 天平 测量物块的质量
时，砝码和游码的示数如图（a）所示，则物块的质量为 53.4 克；将物块放入盛有40厘
米3水的量筒后，水面位置如图（b）所示，则物块的体积为
20
厘米3，物块的密度为
2.67
克/厘米 3．
考点： 固体密度的测量．
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专题： 密度及其应用．
分析： 实验中用天平测量物体的质量；
物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；
物体的体积等于物体和水的总体积减水的体积；
由公式ρ= 计算得出物体的密度．
解答： 解：实验室用天平测量物块的质量；
图 a中标尺分度值为0.2g，物块的质量m=50g+3.4g=53.4g；
量筒的分度值为1cm 3，如图b所示，量筒中水和物体的总体积为60cm 3，物块的体积
V=60cm
3﹣40cm 3
=20cm
3，
物体的密度ρ= = =2.67g/cm 3．
故答案为：天平；53.4；20；2.67．
点评： 此题主要考查的是学生对天平、量筒的读数以及对密度计算公式的理解和掌握，基础
性题目．
25．（4分）（2015•闸北区一模）某同学“探究并联电路中电流的规律”．
提出问题：在如图所示的并联电路中，通过电路中a、b、c 各点电流之间可能有怎样的关系？
设计实验与进行实验：
①按图所示连接电路．
②把电流表分别接入到电路中的a、b、c 处，测出通过的电流，填入下表．
③为了防止偶然因素的影响，可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）序号 a处的电流I b处的电流I c 处的电流I
a b c
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.30 0.36 0.66
请完成空格处的内容：
①在连接电路时，电键必须 断开 ．
②上面设计的表格中存在的不足之处是： 没有写出电流的单位 ．
③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用 方法一 进行的（选
填“方法一”或“方法二”）．
可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 各支路的电流之和 ．
考点： 探究串并联电路中的电流特点实验．
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专题： 探究型实验综合题．
分析： （1）连接电路和拆电路时，开关都要断开；
（2）设计实验表格时，被测量的物理量的后面要有单位；
（3）并联电路中各支路互不影响，根据两支路中电流的变化可判断所采用的方法；
根据表中数据可得出并联电路的电流规律．
解答： 解：（1）在拆接电路时，开关要断开，防止损坏用电器；
（2）设计实验表格时，被测量的物理量的后面要有单位，物理量没有单位没有意义，
测量的电流没有单位．
（3）比较后面两次实验与第一次实验的数据可知，两支路的电流均成倍增大，故应
该是改变了电源电压；因为如果是方法二更换其中一条支路中的电阻，则其中一条支
路的电流应该不变．所以采用的是方法一；
由表中数据可得出结论：并联电路干路中的电流等于各支路的电流之和．
故答案为：（1）断开；
（2）没有写出电流的单位；
（3）方法一；各支路电流之和．
点评： 探究并联电路电流的特点时，是采用改变电源电压和改变电阻的方法进行多次测量的
方法，使实验具有普遍性；实验中还考查了电路的连接常识、表格设计等，属常考内
容．
26．（5分）（2015•闸北区一模）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，请完成空格处的内容．①实验原理： P=UI ．
②小华同学在实验中所用电源电压为4.5 伏，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，连接如图
1所示电路，闭合电键S 前，滑片 P 应移至 b （选填“a”或“b”）．
③继续实验时，小华观察到小灯泡上标有“2.5V”字样，当把滑片P 移至中点时，电压表的
示数正好是2.5 伏，则小灯泡的额定功率为 0.5 瓦．
④继续移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图2 所示，这时小灯泡的实际
功率为 0.384 瓦．再移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表和电流表示数逐渐变小，
同时小灯泡不亮，则灯泡不亮的原因是 实际功率太小 ．
考点： 电功率的测量．
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专题： 实验题；测量型实验综合题．
分析： （1）实验的原理是P=UI；
（2）滑动变阻器在实验中的作用是保护电路和改变灯泡两端电压；
（3）根据串联电路特点，求出灯泡两端的电压为2.5V时，变阻器两端电压和电流；
根据P=UI 求出小灯的额定功率；
（4）对于电压表和电流表读数时，先看清量程和分度值，而后读出两电表的示数，
在据公式P=UI 计算出实际功率；灯泡的两端取决于实际功率．
解答： 解：（1）“测定小灯泡的电功率”的实验原理是P=UI；
（2）滑动变阻器在电路中起保护作用，闭合电键S 前，滑片P 应位于最大阻值处，
即 b段；
（3）滑动变阻器与灯泡串联当把滑片P 移至中点时，连入电路的阻值R= R
总
= ×20Ω=10Ω，电压表的示数正好是2.5 伏，滑动变阻器两端电压U
R
=U﹣U
L
=4.5V﹣
2.5V=2V，
灯泡的额定电压想电流I =I = = =0.2A，
额 R
灯泡的额定功率：P=U
L
I
额
=2.5V×0.2A=0.5W；
（4）此时电压表是小量程，其分度值是0.1V，故此时的示数是2.4V；此时电流表也
是小量程，其分度值是0.02A，其示数是0.16A；
故此时的实际功率是P =UI=2.4V×0.16A=0.384W，再移动滑动变阻器的滑片P，观
实
察到电压表和电流表示数逐渐变小，即此时实际功率变小，灯泡的亮度取决于实际功
率，故此时灯泡不亮．
故答案为：（1）P=UI （2）b； （3）0.5； （4）0.384；实际功率太小．
点评： 本题考查了测定小灯泡的电功率的实验，涉及到实验的目的和原理以及实验的注意事
项、电功率的计算，难度不大．
