文档内容
(提升卷02)-2024-2025学年一年级道德与法治下学期期末全真模拟(苏教版)
参考解析
1．简单
【解析】做事认真负责，要有始有终。作业虽然很简单，但做的时候大意了，结果错了好几
道题。这是马虎的表现，马虎是坏习惯，我们需要改正它。
2．困难；不要慌
【解析】大家都会有困难，遇到困难不要慌。小困难自己解决，不要总依赖别人。有的事情
必须请别人帮忙。我们可以向别人求助，求助的方法多种多样。
3．家务活
【解析】结合生活实践可知，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品…… ，这些都是家
务活。
4．生日；快乐
【解析】分享真快乐，我们可以分享阅读，分享劳动成果，分享方法。过生日的时候，会和
小朋友们分享蛋糕。
5．规则
【解析】游戏的顺利进行，离不开规则的帮助。所以想和别人一起玩，首先要了解游戏规则，
这样才知道怎么玩。
6．红领巾；红旗
【解析】 红领巾是少先队员的标志，也是红旗的一角。
7．分工；问题；团结合作
【解析】社会中的许多事情只有通过合作才能做好，生活处处有合作，生活需要合作。生活
学习中，小朋友，来合作，有分工，巧配合。遇问题，不埋怨，团结合作才快乐。
8．1949年10月13日
【解析】结合课外积累可知，中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织，
是少年儿童学习共产主义的地方，1949年10 月13日是中国少年先锋队建队日。
9．×
【解析】马虎的毛病不是天生的，只要我们认真思考，克服马虎的毛病的办法很多。题干描
述错误。
10．√【解析】每天铺床、叠被子有助于养成干净、整齐的生活习惯。所以我们应该学习这些基本
的家务，让自己变得越来越优秀。题干表述正确。
11．×
【解析】爱整洁的好方法是勤梳洗，爱打扫。打扫教室要积极打扫，把衣服弄脏了及时清洗。
12．√
【解析】结合所学爸爸累了，我们应做些力所能及的事情，比如给他捶捶背。
13．√
【解析】做家务是我们每一个人应尽的责任，作为家庭的一员，我们应当做些力所能及的家
务事，既减轻父母的负担，又在动手做的过程中成长。
14．√
【解析】我们从小要养成整理的好习惯。衣服、鞋、袜、玩具和文具都是我的小伙伴，我要
学会自己整理。
15．√
【解析】红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
16．√
【解析】分享让我们快乐，让我们收获幸福和友谊。在生活中，我们要学会分享。注意分享
的方式方法：方法分享爱惜点。我有好的学习方法，会和同学们一起分享。
17．×
【解析】分享让我们快乐，让我们收获幸福和友谊。在生活中，我们要学会分享。图书分享
小心点，同学也会小心对待。
18．√
【解析】结合课本知识的学习及生活实践可知，通过分享可以把一个人的快乐传递给大家，
把一个人的办法变成大家的办法。
19．A
【解析】结合生活及学习实践可知，认真地读，高兴地唱，响亮地回答问题，都是有精神的
表现。选项BC正确，不符合题意；A趴在桌子上写作业不利于身体健康，是没精神的表现，
符合题意。
20．B
【解析】我们都要做一个爱清洁的人，爱整洁的方法有很多，如：我自己会系红领，发现歪
了就赶紧扶正；用完毛巾后洗一洗，再挂起来；洗脸时记得洗脸脚和脖子；看到衣角不平整应及时整理等；
A.洗脸的时候洗眼角和脖子，是爱整洁的好办法。A不符合题意；B.用完的毛巾不洗直接挂
起来，不是爱整洁的做法。B符合题意；C.看到衣角不平整应及时整理，爱整洁的好办法。C
不符合题意。
21．A
【解析】班级大扫除时，虽然很累，会出汗；很脏，会把衣服弄脏，但我们也应该积极参与，
而不是怕脏怕累、躲开什么也不干。当扫除结束，回家我们要洗澡，换干净衣服；
A.积极参加劳动，回家后洗澡、换洗衣服，这是应该做的，A符合题意；
B.用完毛巾以后随手一放，是不讲卫生的行为，不该这样做。B符合题意；
C.班级大扫除时，虽然很累、很脏，但我们也应该积极参与，而不是怕脏怕累、躲开什么也
不干。C不符合题意。
22．A
【解析】不马虎的方法很多，做完作业再认真检查几遍就可以克服马虎的毛病。选项A做法
正确，符合题意；选项BC是马虎的表现，不符合题意。
23．A
【解析】不同的场所对我们的姿态有不同的要求，在客人面前或者公共场所中，我们应该坐
姿端正，并且做到有精神，这是对他人的尊重，A正确，符合题意；BC错误，不符合题意。
24．A
【解析】自己的事要自己做，不会做的要学着做。会做的家务要经常做，不会做的学着做。
家务活只要用心学，我们都可以学会，A正确，符合题意；BC错误，不合题意。
25．A
【解析】结合课本知识的学习及生活实践可知，A的做法是关爱父母、体会父母辛劳的做法，
A正确，符合题意；BC中的做法不是体会父母辛劳的做法，排除不选。
26．B
【解析】结合课本知识的学习可知，作为家中的一员，我们要帮助家长干点力所能及的家务
活，减轻父母的负担，B正确；AC不符合题意，排除不选。
27．C
【解析】生活中，我们要学会做家务，主动帮父母做一些力所能及的事，减轻父母的负担。
开始做不好，可以多向家人学，会做的经常做，不会的学着做，不能第一次做家务失败了就
不做了，故AB说法正确，不符合题意；C说法错误，符合题意。28．B
【解析】生活中，我们要学会做家务，主动帮父母做一些力所能及的事，减轻父母的负担，B
正确；AC行为错误，不符合题意。
29．B
【解析】分享真快乐，我们可以分享阅读，分享劳动成果，分享方法。注意分享的方式方法。
秘密分享小声点；故事分享生动点；方法分享爱惜点；图书分享礼貌点。当好朋友把一本好
看的书分享给我们看时，我们要表示感谢，看完要及时归还。分析得知，B符合题意，A、C
不符合题意。
30．B
【解析】生活中，我们要乐于分享。分享真快乐，我们可以分享阅读，分享劳动成果，分享
方法。分析得知，B符合题意，A、C不符合题意。
31．B
【解析】我们要有一颗关爱之心，善于帮助他人，也要学会向他人求助，风筝挂到了树上，
我们应该找大人帮忙。
A.我们还小，爬树容易出现危险，造成伤害。A不符合题意；B.找大人帮忙，大人可以尽可
能规避风险。正确，B不符合题意；C.晃动树木，会破坏树木，另外晃动过程中掉落树枝，
也容易给自己和别人造成伤害。C不符合题意。
32．B
【解析】A.自己的事情自己干，但当我们遇到困难时，可以求助于老师或者家长，A不符合
题意；B.自己的事情自己干，但当我们遇到困难时，如果自己实在解决不了，也应该积极向
长辈请教。B符合题意；C.让父母解决所有难题是对父母依赖的表现，这不是一个自立的人
应有的表现。C不符合题意。
33．A
【解析】每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
遇到困难，我们应该努力想办法克服，不能退缩放弃，当我们学习中遇到有不认识的字的时
候，应该自己查字典、向老师和同学请教，这些都是解决问题的好方法。分析得知，A符合
题意，B、C不符合题意。34．
【解析】找不到“小伙伴”好麻烦啊，所以我们要养成整理的好习惯要做到定时整理，物归
原位。比如，铅笔的家是文具盒，药的家是药箱，衣服的家是衣柜，鞋子的家是鞋柜。
35．请人帮忙时要礼貌地询问对方是否可以帮忙，接受帮忙后，真诚地向对方致谢。
【解析】人不可能没有困难，当自己遇到困难时，应学会向他人求助，同样当他人遇到困难
时，应主动热情地帮助他人，当听到自己解决不了的困难时，要主动寻求别人的帮助。向别
人寻求帮助时， 要礼貌地询问对方是否可以帮忙，接受帮忙后，真诚地向对方致谢。
36．爱折纸飞机是动手能力强的表现，可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的。
37．（1）我们要有时间观念,做事不能拖拉。
【解析】俊希参加合唱排练迟到了十分钟，这体现出他可能缺乏时间观念,做事比较拖拉。我
们要针对这个问题，用合适的话语去提醒他。可以直接点明要有时间观念、不能拖拉这个核
心要点，也可以从合唱排练这个具体情境出发,说明迟到对集体的影响，让他意识到自己的错
误。
（2）要和“拖拉”说再见，有不少实用的方法：制定时间表：根据自己的学习和生活安排，
制定详细的时间表。把每天要做的事情按照重要程度和时间顺序列出来，为每件事分配合理
的时间。比如，规定自己在晚上7点到8点完成数学作业，8点到9点复习英语等。这样才能
让我们对时间有清晰的规划，避免做事时拖延。
