当前位置:首页>文档>道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷

道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷

  • 2026-05-16 03:10:28 2026-05-16 03:10:28

文档预览

道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷
道德与法治(提升卷01)(参考解析)_26新二年级道法下册(统编版)_旧版(1)_期中+期末-K151_期末试卷

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.513 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-05-16 03:10:28

文档内容

(提升卷01)-2024-2025学年二年级道德与法治下学期期末全真模拟(统编版) 参考解析 1.分工 沟通 【解析】和同学合作完成任务时,要学会分工和沟通,这样才能保证任务顺利完成。 2.伙伴 环境 【解析】我们都喜欢玩游戏。同样的游戏,不同的伙伴,不同的环境,玩得感觉不一样。 3.碱液浸泡 【解析】纸的制造流程第一步是把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱液浸泡。通过以上步骤, 原材料中的纤维被充分分离和软化,为后续的制浆过程做好准备。 4.整理 【解析】值得借鉴的学习方法有提前预习、及时复习,准备纠错本,时常翻阅,做作业前先 把书上相关知识点看一遍,还有认真做笔记、及时整理错题。 5.节约 浪费 【解析】在生活中我们要节约用水,做到不浪费任何一滴水,节约用水,人人有责。 6.绿色 【解析】一朵花,点缀着大地的缤纷色彩;一棵树,撑起一片清凉的绿荫;一片永恒的绿色, 是生命的延续与希望,是对未来地球最美好的期许。想给未来的地球留下什么?一朵花,一 棵树,还有一片永恒的绿色。 7.我真棒 【解析】我们不怕困难。遇到困难时,我们可以对自己说:“ 我真棒,我能行!” 8.实事求是 【解析】大家都渴望获得赞美、获得别人的鼓励和称赞,能给自己带来希望和信心。夸夸自 己应该实事求是,看到真实的自己。 9.勤奋 【解析】每个人都有自己的优缺点,对于自己的优点,我们要继续发扬,对于自己的缺点, 我们应做到不断改进,让自己变得更好。勤奋意味着不懈地努力,在学习和成长过程中,名 人往往通过长时间的勤奋学习、刻苦钻研,不断积累知识和经验,从而取得成就。比如科学 家爱迪生,他为了发明电灯,做了无数次实验,经过大量勤奋的工作,才成功发明了对人类 有重大影响的电灯。所以,在名人的成长中,勤奋是他们成长的秘诀。10.用功 【解析】我们学习和做事的时候,难免会遇到困难。坚持能让我们克服困难,让我们有更多 的收获。李白听了老婆婆的话后,再也没有逃过学,每天学习特别用功。 11.B 【解析】“金鸡独立” 游戏的活动要求两臂平举,单脚站立,不能双脚站立。 12.B 【解析】选项A放到一边,不学了,不正确,应该想办法解决。 选项B主动问、寻找解题的方法,正确。 选项C抄袭别人的答案,不正确,是不诚实的行为。 13.A 【解析】孙悟空有七十二变等神通,最符合“神通广大”的形象,因此小军可能想象自己会 变成孙悟空。 14.B 【解析】选项A一次性筷子,不正确,会造成浪费,不是环保小搭档。 选项B小水壶(可反复使用),正确,是我们环保小搭档。 选项C一次性纸杯,不正确,会造成浪费,不是环保小搭档。 15.A 【解析】环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境 的关系,保障经济、社会的持续发展而采取的各种行动的总称。环保就是爱护环境,就是节 约,不浪费。 16.B 【解析】选项A取之不尽,用之不竭,不正确,随着人口增加和社会发展,越来越匮乏,不 符合题意。选项B随着人口增加和社会发展,越来越匮乏,正确,符合题意。选项C人均水 资源丰富,不正确,随着人口增加和社会发展,越来越匮乏,不符合题意。 17.B 【解析】选项A大声吵闹,不正确,会和同学产生矛盾。选项B耐心说出自己的建议,正确。 选项C直接退出,不正确,会使自己的建议不能合理地采纳。 18.A 【解析】选项A用硬纸盒来画棋盘,正确;选项B跳绳打个结,变成呼啦圈,错误;这是游 戏换个玩法,并不是变废为宝;选项C跳绳拴在身上,可以比力量,错误;这是游戏换个玩 法,并不是变废为宝。19.C 【解析】选项A传统游戏不能换玩法,也不能变成新游戏,不正确,传统游戏换个玩法,可 以变成新玩法,这样乐趣更多。选项B玩传统游戏让人很没面子,不正确,传统游戏可以强 身健体、益智。童年时人人都喜欢玩游戏,很多游戏代代相传,直到现在人们依然喜欢。选 项C每个国家都有自己的传统游戏,正确。 20.B 【解析】选项A多玩点电子游戏,不正确,沉迷电子游戏影响身体健康,不符合题意。选项B 经常去户外活动,正确,符合题意。选项C多睡懒觉不起床,不正确,要多参加户外活动, 锻炼身体,不符合题意。 21.C 【解析】选项A制作观察日记,是帮助学习植物成长的好方法,不符合题意。选项B画成长 记录图,是帮助学习植物成长的好方法,不符合题意。选项C放任它自己长大,可能导致植 物因缺乏照料而无法正常生长。符合题意。 22.B 【解析】选项A马上放弃,不正确,不勇敢,这样就学不会。选项B请同学教他。选项C责 怪绳子不好用,不正确,应该从自身找原因,多练习。 23.B 【解析】造纸的主要原料是植物纤维,芦苇和树木都含有丰富的植物纤维,可以用来造纸。 而废钢材属于金属材料,其成分主要是铁等金属,不能用于造纸。 24.A 【解析】我们都是家里的开心果,那么我们怎么让别人感到开心呢?比如儿歌中唱的这样: 我是一个“开心果”,快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人,快乐别人我快乐。所以做个“开 心果”,需要我们赞美别人,而不是忽视别人或者给别人吃开心果。 25.B 【解析】“快乐鸟”不仅能发现生活的快乐,还有很多应对不快乐的小妙招呢!把伤心事告 诉朋友能让自己开心起来;用画画这种方式也可以赶走不快乐。但是,摔坏家里的玩具不属 于快乐小妙招。 26.× 【解析】水是生命之源。不仅如此,水还是一种极其重要的地球资源,它哺育了众多古老的 人类文明,同时也是现代工业文明不可或缺的血脉。由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40 多个。所以,我们要节约用水。 27.√ 【解析】清新的空气是维持生命和健康的基础,我们每时每刻都离不开它,保护空气质量是 每个人的责任。 28.× 【解析】燃放烟花爆竹,会造成空气污染,而且存在安全隐患,因此春节时禁止燃放烟花爆 竹。 29.√ 【解析】鼓励和真诚的赞美能传递善意,帮助他人增强自信,促进友好相处。 30.√ 【解析】乐于助人体现了关心他人、有责任感;勤奋好学展现了积极的学习态度。这些都是 个人品德和能力提升的表现,能帮助我们感受到自己的成长和进步。 31.× 【解析】坚持就是胜利,从坚持中我们能获得勇气,经验和力量,会有很大收获,所以要长 久坚持下去。 32.√ 【解析】在学校里,和同学相处,要学会真诚地关心别人,赞美别人。只有这样,才会得到 更多的赞美,收获更多的友谊,所以懂得赞美别人的人也会是“开心果”。 33.× 【解析】失败并不意味着永远不会成功。如果失败了再试一次,不放弃,就有成功时候。 34.√ 【解析】我们遇到困难时,我们可以向任何能帮到我们的人求助,比如老师、同学或家长。 35.√ 【解析】我们学习和做事的时候,难免会遇到困难。坚持能让我们克服困难,让我们有更多 的收获。而《铁杵磨成针》的故事告诉我们,做事有毅力、能坚持就能成功。36. 【解析】 两个同学互相扔石头,属于危险游戏; 四名同学一起从不同方向爬滑梯,属于危险游戏; 两名同学在下棋,属于安全游戏; 一名同学爬楼梯扶手,属于危险游戏; 几名同学在玩跳绳,属于安全游戏; 两名同学拿棍子打斗,属于危险游戏。 37.活动要求是两臂平举,单脚站立,保持动作协调,看自己能站多少秒,坚持时间最长的 同学获胜。作用是提高人们的持久力和平衡力,树立坚持不懈的决心,培养克服困难的勇气。 【解析】本题旨在考查学生描述阐述能力。 利用所学知识能够描述出什么是“金鸡独立”的游戏内容,并能够阐述出这个游戏不仅锻炼了我们动作的协调性还树立了坚持不懈的决心和战胜困难的勇气即可。 38.不安全 玩游戏应该学会注意安全,要在开阔的地方玩耍,不能拿树枝等尖锐物,以免 伤到身体 【解析】本题旨在考查学生的理解和辨析能力。这样玩不安全。想对他们说的可以从安全地 玩的角度阐述。 39.(1)我和小伙伴最近玩的游戏有:跳绳、木头人、拼图等。(2)玩游戏要注意游戏安 全,要遵守游戏规则。(3)礼貌地拒绝同学的邀请,告知他自己需要休息,等伤好了再和他 一起玩。 【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 (1)和小伙伴玩的游戏有很多,如跳绳、木头人、拼图、滚铁环、下棋等,选择自己常玩的 阐述即可,答案不唯一。(2)玩游戏的注意事项可以从安全角度和守规则的角度阐述。 (3)小华的做法可以从礼貌拒绝、讲清事实等角度阐述。