文档内容
2025 学年第一学期浙江 G5 联盟期中联考
高一年级历史学科试题
选择题部分
一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一
个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
1. 《周礼》记载：“以玉作六器，以礼天地四方”。下图所示是现代考古出土于河南洛阳偃师的二里头文
化遗址的玉牙璋，类似器物在四川广汉鸭子河南岸的三星堆文化遗址中亦有发现。据此可推断（ ）
A. 两处遗址都具备早期国家的形态
B. 三星堆文化是二里头文化的分支
C. 早期中华文明内部存在文化交流
D. 牙璋在当时仅作为祭祀礼器使用
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：夏商时期（中国）。
据题干“二里头文化遗址的玉牙璋，类似器物在三星堆文化遗址中亦有发现”，并结合所学知识可知，两
地相距遥远却出土形制相似的玉礼器，表明早期中华文明内部存在跨区域的文化交流与互动，C项正确；
材料仅能证明两地存在文化交流，无法推断两地“都具备早期国家形态”，排除A项；三星堆文化具有极
其独特的文化面貌，与二里头文化差异显著，玉牙璋的相似更可能是文化交流的结果，而非直接的分支关
系，排除B项；“仅作为”表述过于绝对，玉牙璋可能兼具权力象征等多种功能，且材料信息无法证明其
用途的唯一性，排除D项。故选C项。
2. 周人提出“天命”观念，可以引申为两点：第一，统治者的治国必须符合一定的道德标准；第二，上天
有对于人间秩序有监督与裁判的权力。周公提出“敬天保民”的主张。这种朴素的“以人为本”的思想影
响了中华文化传统。下列选项最能体现这一思想的是（ ）A. 孔子的“为政以德” B. 墨子的“尚贤”思想
C. 韩非的“以法治国” D. 老子的“天人合一”
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期的中
国。据材料信息并结合所学知识分析可知，周人提出的“天命”观念和周公的“敬天保民”主张，核心是
统治者需符合道德标准并重视民众（以人为本），孔子的“为政以德” 强调统治者以道德治国，关注民
生，直接体现“以人为本”和道德治国理念，A项正确；墨子的“尚贤”思想主张选拔贤能，但未直接体
现“以民为本”或道德治国的关联，排除B项；韩非的“以法治国”侧重法律严苛，强调君主权威，与
“道德标准”和“以人为本”无关，排除C项；老子的“天人合一” 强调人与自然的和谐，未涉及治国与
民生的核心关系，排除D项。故选A项。
3. 战国时期，随着铁器与牛耕的推广，许多农民在私田上耕作积极性显著提高，甚至开垦新地并隐匿收入；
相反，公田上“公作则迟”，出现荒芜。为扭转这一局面，商鞅在变法中采取的关键举措是（ ）
A. “民有二男以上不分异者，倍其赋”
B. “废井田，开阡陌”
C. “令民为什伍，而相牧司连坐”
D. “有军功者，各以率受上爵”
【答案】B
【解析】
【详解】根据主题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：战国时期的秦国。根据
材料及所学可知，战国时期铁器牛耕推广后，农民因私田收益归属自己而积极性提高，公田（井田制下土
地）因产权不明导致荒芜。商鞅变法中“废井田，开阡陌”废除了奴隶制土地国有制，承认土地私有，允
许土地买卖，从根本上调动了农民生产积极性，扭转了公田荒废的局面，B项正确；“民有二男以上不分
异者，倍其赋”是为增加赋税和劳动力而推行的家庭分户政策，与土地制度变革无关，排除A项；“令民
为什伍，而相牧司连坐”是户籍控制与连坐制度，强化对地方的管理，排除C项；“有军功者，各以率受
上爵”是军功爵制，旨在提升军队战斗力，排除D项。故选B项。
4. 《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”
“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（ ）
A. 边疆治理趋于完善 B. 地方行政制度的发展
的
C. “大一统” 政治理念 D. “华夷之辨”的思想意识
【答案】C【解析】
【详解】结合所学知识可知，《史记》《汉书》《后汉书》等历史文献中经常出现“六合同风”“九州共
贯”等歌颂国家统一的表述，反映了汉代重视“大一统”的政治理念，C项正确；“四海之内”等表述并
未体现边疆治理的发展与完善，排除A项；材料不能说明汉代地方行政制度有所发展，排除B项；“四海
之内”等说法并未强调“华夷之辨”的思想意识，排除D项。故选C项。
5. 下表是某同学整理的东晋南朝时期关于江南地区的文献材料，据此可知江南地区开发得益于（ ）
文献出处 材料内容
《晋书》 “永嘉之乱后，北方百姓避乱南下，带去了先进的农具和耕作技术”
《宋书》 “江南地区接纳北方移民数百万，劳动力数量大幅增加”
《齐民要术》 “南方农户借鉴北方经验，改进水稻种植方法，粮食产量显著提高”
A. 江南地区自然条件优越，土地肥沃
B. 北方人口南迁带来劳动力和先进技术
C. 东晋南朝政府重视农业，兴修水利
D. 经济重心南移，户口分布的南多北少
【答案】B
【解析】
【详解】根据主题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：东晋南朝时期的中国。
根据材料及所学可知，《晋书》提及北方百姓南下带去“先进的农具和耕作技术”，《宋书》强调北方移
民使江南“劳动力数量大幅增加”，《齐民要术》记载南方农户“借鉴北方经验”改进种植方法，三者共
同指向北方人口南迁为江南开发提供了劳动力和先进技术，B项正确；材料未涉及江南自然条件的描述，
排除A项；文献中无政府“兴修水利”的相关记载，排除C项；“经济重心南移”是江南开发的结果而非
原因，且材料未体现“户口分布南多北少”，排除D项。故选B项。
6. “治国必治边”，边疆治理是国家治理的重要环节。唐代在西域地区设立都护府，加强了对边疆的管辖
与稳定。位于今新疆吐鲁番市西侧的交河故城，因河水分流绕城而得名，唐代曾在此设立重要的军政机构
以管理西域事务。该机构是（ ）
A. 西域都护府 B. 安西都护府
C. 安北都护府 D. 北庭都护府
【答案】B
【解析】【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料
并结合所学可知，唐朝时期为加强对西域的管理，在今新疆地区设立了安西都护府，交河位于西域，B项
正确；西域都护府是西汉时期设立的管理西域地区的机构，并非唐朝设立，排除A项；安北都护府是唐朝
管理北方边疆的军政机构，管辖区域并非西域，排除C项；北庭都护府虽然也是唐朝在西域设立的机构，
但主要管辖天山以北地区，不符合题干中在交河设立机构的描述，排除D项。故选B项。
7. 据《通典》记载，唐朝某官员负责“审议奏章，若认为皇帝或中书省拟定的诏令有不妥之处，可驳回并
要求重新商议”。据此判断，该官员隶属于（ ）
A. 中书省 B. 尚书省 C. 门下省 D. 吏部
【答案】C
【解析】
【详解】根据主题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据
所学知识可知，唐朝实行三省六部制，中书省负责草拟诏令，门下省负责审议政令，尚书省负责执行政令。
材料中“审议奏章”“驳回不妥诏令”的职责符合门下省的“封驳权”，故该官员隶属于门下省，C项正
确，排除A、B项；吏部为尚书省下辖机构，负责官员考核任免，与审议职能无关，排除D项。故选C项。
8. “隋氏罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”科举制所选拔人才的标准是知识而非血
统，且直接由国家主持，这对于传统士族集团是一个很大的打击，对以政治利益相联系的家族也是一个极
大的破坏。材料意在说明科举制（ ）
A. 提高了官员的文化素质 B. 加速了士族没落
C. 导致了社会阶层的固化 D. 加强了中央集权
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝时期（中国）。材料
中明确提到“对于传统士族集团是一个很大的打击，对以政治利益相联系的家族也是一个极大的破坏”，
这表明科举制的推行加速了士族的没落，B项正确；材料主要强调的是科举制对传统士族集团和以政治利
益相联系的家族的冲击，并未提及科举制提高官员文化素质相关内容，排除A项；科举制打破了门第限制，
使得寒门子弟有机会通过考试进入仕途，促进了社会阶层的流动，而不是导致社会阶层固化，排除C项；
虽然科举制有利于加强中央集权，但材料重点在于阐述科举制对士族集团和相关家族的影响，未体现加强
中央集权这一信息，排除D项。故选B项。
9. 《旧唐书》记载：“凡丁，岁役二旬（二十天）。若不役，则收其庸，每日三尺布。”据此可知，该措
施（ ）
A. 加剧了社会矛盾 B. 保证了农民的生产时间
C. 简化了税收名目 D. 促进了社会结构的调整【答案】B
【解析】
【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。材料中
“若不役，则收其庸，每日三尺布”意味着农民若不想去服役，可以通过缴纳布来替代，这样就避免了因
为服役而耽误农业生产，保障了农民有更多的时间进行农业生产，B项正确；用布来代替服役，这在一定
程度上减轻了农民的负担，缓解了社会矛盾，而不是加剧社会矛盾，排除A项；材料主要强调的是以庸代
役的内容，并没有提及税收名目的简化问题，排除C项；材料所描述的内容主要围绕农民的服役和代役方
式，与社会结构的调整并无直接关联，排除D项。故选B项。
10. 某历史学习小组制作了“魏晋至隋唐重要文艺、科技成就表”，下列选项中，与空格处匹配正确的是
（ ）
时间范围 类别 代表性成就
曹魏时期 科技 马钧改进翻车
东晋时期 文艺 顾恺之创作《女史箴图》
隋朝时期 科技
杜甫创作“三吏”“三
盛唐时期 文艺
别”
A. 李春设计建造赵州桥 B. 蔡伦改进造纸术
C. 毕昇发明活字印刷术 D. 李时珍编写《本草纲目》
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干 的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋朝（中国）。
据材料信息并结合所学知识分析可知，赵州桥由隋朝工匠李春设计建造，属于隋朝科技成就，A项正确；
蔡伦是东汉人，改进造纸术发生在东汉时期，时间不符，排除B项；毕昇是北宋人，活字印刷术发明于北
宋时期，时间不符，排除C项； 李时珍是明朝人，《本草纲目》成书于明朝，与隋朝时间不符，排除D项。
故选A项。
11. 宋代学者叶适在《水心别集》中说：“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安：本朝
反其弊，使内外皆柔，虽能自安，而有大不可安者”。作者意在强调 （ ）
A. 唐朝地方制度的严重失误 B. 唐朝后期藩镇割据动乱频发
C. 宋初有效解决了割据问题 D. 宋朝加强集权措施存在弊端
【答案】D
【解析】【详解】根据材料“唐失其道，化内地为藩镇，内外皆坚，而人至不能自安：本朝反其弊，使内外皆柔，
虽能自安，而有大不可安者”可知，宋代学者认为，唐朝的藩镇割据导致“不能自安”，而宋代反其道而
行，极力削弱地方势力，加强中央集权，导致更大的不安，该学者旨在说明宋朝加强集权措施存在弊端，
D项正确；唐朝地方制度的严重失误，材料主要说明的是宋代的弊端，排除A项；唐朝后期藩镇割据动乱
频发，材料主要说明的是宋代的弊端，与材料主旨不符，排除B项；宋初有效解决了割据问题，材料主要
说明的是弊端，与材料主旨不符，排除C项。故选D项。
12. 青苗法是王安石变法的重要内容之一、青苗法规定：“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，
量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法的实施旨在（ ）
A. 改善农民生活 B. 增加政府收入 C. 缓和社会矛盾 D. 强化专制集权
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是目的题。依据材料时间信息可知
准确时空是：宋（中国）。根据材料“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请
者必须有偿还能力，不得亏损官本”及所学知识可知，青苗法是政府向农民提供贷款，但贷款者要量力而
为，要有偿还能力，不能让政府亏损，可得知青苗法实施的主要目的是开辟财源，增加政府收入，B项正
确；从不得亏损官本，可知目的是增加政府收入，而非改善农民生活，排除A项；材料未涉及社会矛盾尖
锐，青苗法针对的也是有能力偿还的农民，可知不能解决贫民问题，所以也不能缓和社会矛盾，排除C项；
青苗法实施的主要目的是开辟财源，增加政府收入，非强化君主专制，排除D项。故选B项。
13. 出使过辽朝的使者曾言：“辽人虽外窥中国礼仪，然实安于夷狄之俗。”下列制度或举措中，能体现
辽朝这一政治特点的是（ ）
A. “其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。”
B. “诸色人户各依本俗行嫁娶，若汉人、南人仿蒙古婚仪者，禁之。”
C. “北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”
D. “其官分文武班……自中书令、宰相、枢使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之。”
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是辽朝（中国）。根据材料可知，
辽朝的制度体现出汉族和少数民族两种色彩，辽朝制度中体现这一特点的是南北面官制，选项中“北面治
宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”正是对南北面官制的描述，C项正确；选
项中“行兵则称曰猛安、谋克”描述的是猛安谋克制度，结合所学可知猛安谋克制度是女真族的政治制度，
非辽朝的制度，排除A项；选项中“诸色人户各依本俗行嫁娶”描述的是诸色户计，根据所学可知，诸色
户计是元朝的户籍制度，非辽朝的制度，排除B项；根据所学可知，西夏制度基本模仿北宋，西夏的制度中，中央机构除汉式官称外，同时还有一套党项民族称谓的官称，选项中的描述“其官分文武班……自中
书令、宰相、枢使、大夫、太尉，皆命蕃汉人为之”正是西夏的制度，非辽朝的制度，排除D项。故选C
项。
14. 有诗云：“驿路通畿甸，敖仓俯漕河。骑瞻西日去，帆听北风过。燕蓟舟车会，江淮贡赋多。”诗中
描述 的水利工程是（ ）
A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 灵渠 D. 京杭大运河
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是元朝（中国）。根据材料“燕
蓟舟车会，江淮贡赋多”可知，题干描述的水利工程推动燕地与蓟地的运输，且江淮地区贡赋多，说明这
一水利工程延伸至北京地区，且此时已经是经济重心南移之后，元朝时期裁弯取直的大运河符合描述，D
项正确；郑国渠修建于战国时期，位于陕西，与题干中水利工程的时空不符，排除A项；都江堰修建于战
国时期，位于四川，与题干中水利工程的时空不符，排除B项；灵渠修建于秦朝，位于广西，与题干中水
利工程的时空不符，排除C项。故选D项。
15. 识别和运用历史地图是学习历史的基本方法之一。以下四幅图中基本奠定了现代中国版图的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据材料
地图和所学可知，清朝前期经过康熙、雍正、乾隆等时期的开疆拓土和巩固统治，疆域基本稳定，清朝鼎
盛时期的疆域，西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，
东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉，清朝的疆域基本奠定
了现代中国版图的基础，B项正确；A项地图中有“吐蕃”“长安”等标识，是唐朝的疆域图，唐朝疆域虽辽阔，但与现代中国版图差异较大，未奠定现代版图基础，排除A项；C项地图中有“瓦剌”“鞑靼”等
蒙古部落标识，是明朝疆域图，与现代中国版图存在较大不同，例如在北方、东北等地区的控制范围与现
代有所差异，未奠定现代中国版图，排除C项；D项地图有“大都”“察合台汗国”等标识，是元朝的疆
域图，元朝疆域空前辽阔，但元朝的疆域范围与现代中国版图有明显不同，并非现代版图的奠定者，排除
D项。故选B项。
二、选择题Ⅱ（本大题共 10小题，每小题3分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有
一个符合题目要求，不选、多选、错选均不得分）
16. 明成祖时形成了内阁制，内阁大学士替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，被比喻为宰相。这一现象
的实质是（ ）
A. 行政效率提高 B. 君主专制加强
C. 内阁权力很大 D. 行政效率降低
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是明代的中国。根据材料“内
阁大学士替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，被比喻为宰相”可知明代的内阁仅仅是皇帝的秘书机构，
协助皇帝批阅奏章，本身无决策权，实质是加强了皇帝的权力，B项正确；材料中内阁协助皇帝处理政务，
提高行政效率是实行内阁制的表面影响，不是本质，排除A项；内阁仅仅是协助皇帝处理政务，并无实际
的决策权，排除C项；内阁辅佐皇帝，有利于提高行政效率，排除D项。故选B项。
17. “大航海时代”后，中国面临着海洋世界全新的冲击。明朝政府在近海地带修建了大规模的防御体系。
明清时人评价“海之有防，历代不见于典册，有之自明代始，而海之严于防，自明之嘉靖始。”由此可见
（ ）
A. 明朝统治的主要威胁来自于海疆
B. 明朝时期中国的疆域不断得到巩固
C. 大规模海防建设适应了时代发展
D. 明朝的海防是对新形势的被动应对
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。
据材料可知，“大航海时代” 后，西方势力冲击中国海疆，明朝为应对这一新形势，被动修建大规模海
防体系，这体现出明朝海防是对海洋新挑战的被动应对，D项正确；明朝统治的主要威胁不仅来自海疆，
还有北方蒙古等势力，表述片面，排除A项；材料围绕海防展开，与 “疆域不断巩固” 无关，排除B项；
明朝海防是被动防御，且后续海禁等政策限制了海洋发展，并非 “适应时代发展”，排除C项。故选D项。
18. 朱熹提出“为学先穷理，读书贵循序而致精”，强调通过读书循序渐进探究事物之理；王阳明认为
“是非之心，不待虑而知，不待学而能，谓之良知”，主张良知是人与生俱来的内在判断力。材料反映了
（ ）
A. 两者对“理”的认知途径存在分歧
B. 两者世界观的根本对立
C. 朱熹强调读书，王阳明反对读书
D. 王阳明的唯物主义倾向
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝、明朝（中
国）。据材料信息并结合所学知识可知，朱熹属于理学代表，主张“格物致知”，即通过读书和实践逐步
探究事物之理，强调外在的学习过程；王阳明属于心学代表，提出“良知”是与生俱来的内在判断力，无
需外求，强调内心的自省。说明朱熹的“格物致知”与王阳明的“致良知”分别代表向外探究和向内反思
的两种认知途径，确实存在分歧，A项正确；两者均属于儒家思想范畴，世界观（如对“理”或“良知”
的根本信念）并非对立，差异仅在于实现途径，排除B项；王阳明反对的是“只读书不内省”，而非完全
反对读书，其核心矛盾在于是否需要外在学习，排除C项；王阳明的“心学”是典型的唯心主义，而非唯
物主义，排除D项。故选A项。
19. 明末清初的思想界出现活跃局面。下列思想主张由顾炎武提出的是（ ）
A. “为天下之大害者，君而已矣”
B. “保天下者，匹夫之贱与有责焉”
C. “纵出自圣人，要亦有为而发”
D. “存天理，灭人欲”
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是明末清初（中国）。根据材料
可知，“保天下者，匹夫之贱与有责焉”是顾炎武提出的“天下兴亡，匹夫有责”的出处，强调每个人对
国家和社会都有责任，B项正确；“为天下之大害者，君而已矣”是黄宗羲的主张，他抨击君主专制制度，
认为君主是天下大害，排除A项；“纵出自圣人，要亦有为而发” 是王夫之的思想，王夫之强调事物是变
化的，主张经世致用等思想，该选项不是顾炎武的主张，排除C项；“存天理，灭人欲”是朱熹的理学思
想，是宋代理学的重要内容，并非明末清初顾炎武的主张，排除D项。故选B项。
20. 学者认为，中国传统社会中农业有过三次明显的扩张与发展过程，第一次主要发生在战国秦汉时期，主要特征是传统农业经济形态的确立；第二次是以稻作农业为主的传统农业向长江流域的扩张；第三次是
明清时期传统农业的深化。下列项中属于第三次“深化”的是（ ）
A. 江南等地区农业的多种经营日益兴盛 B. 使用自由雇佣劳动进行较大规模生产
C. 南北方形成两种不同的农业技术体系 D. 家庭为基本单位的经营方式逐渐瓦解
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。
根据材料“第三次是明清时期传统农业的深化”并结合所学可知，明朝后期，江南等地区农业的多种经营
日益兴盛，表现为经济作物品种繁多、产品初级加工或相关副业的经营等，A项正确；明朝中后期，手工
业领域出现了资本主义萌芽，B项表述属于经济领域，并非传统农业，排除B项；秦汉到隋唐时期，我国
逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系，排除C项；以家庭为单位的小农经济是中国
古代封建社会的经济基础，明清时期重农抑商政策下并未瓦解，排除D项。故选A项。
21. 《南京条约》签字后，清政府向英国发出照会，要求就《南京条约》未竟事宜继续进行谈判，所提要
求之一为“此后英国商民如有与内地民人交涉事件，应明定章程，英商由英国办理，内民由内地惩办”。
英国由此获得的特权是（ ）
A. 协定关税权 B. 片面最惠国待遇 C. 领事裁判权 D. 军舰巡查贸易权
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（中国）。根据材料“此后英国商民如有与内地民人交涉事件，应明定章程，英商由英国办
理，内民由内地惩办”并结合所学可知，这是列强在华取得又一特权，领事裁判权又叫治外法权，破坏了
中国司法主权，C项正确；协定关税是《南京条约》中取得的，排除A项；片面最惠国待遇是中国单方面
给与外国列强优惠，排除B项；军舰巡查贸易权是第二次鸦片战争后取得的特权，排除D项。故选C项。
22. 1864年，有官员在奏疏中建议：“夫船坚炮利，外国之长技在此，其挟制我中国亦在此。可否咨商总
理衙门，筹措经费，择一妥口，建立制造夹板火轮船厂，将来元气固，则外邪自不能侵，所谓十年生聚，
十年教训之道，不外乎此矣！”清政府接受了该官员的建议，由此创设了（ ）
A. 江南制造总局 B. 上海轮船招商局
C. 上海机器织布局 D. 北洋舰队
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料
可知，官员建议建立制造 “夹板火轮船厂”，即军事工业，江南制造总局是洋务运动中创办的重要军事企业，符合材料描述，A项正确；上海轮船招商局是民用企业，主营航运，排除B项；上海机器织布局是
民用企业，主营纺织，排除C项；北洋舰队是海军力量，并非工厂，排除D项。故选A项。
23. 康有为在《新学伪经考》和《孔子改制考》中，通过重新诠释儒家经典，认为东汉以来的古文经是伪
造的“新学”，尊奉孔子为托古改制的改革家。这一做法的主要目的是（ ）
A. 维护封建君主专制制度
B. 为变法维新提供理论依据
C. 强化传统儒家主流思想
D. 推动西方民主思想的传播
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干设问词，可知这是目的题，时空是晚清时期的中国。根据材料并结合所学知识可知，
康有为撰写《新学伪经考》和《孔子改制考》，是借助对儒家经典的重新解读，把孔子塑造成主张改革的
先师，以此来减少变法维新的阻力，为维新变法运动提供理论方面的依据，B项正确；康有为主张通过君
主立宪制改革实现救亡图存，并不是为了维护封建君主专制制度，排除A项；强化传统儒家主流思想并非
其主要目的，康有为是要借助儒家外衣推行新思想，排除C项；康有为托古改制的目的是为了宣传维新变
法的合理性，并非为了推动西方民主思想的传播，排除D项。故选B项。
24. 1900年6月，刘坤一、张之洞以上海道员余联沅为代表，邀约各国驻上海领事商订条约，其主要内容
为：上海租界归各国共同保护，长江及苏杭内地均归各督抚保护，两不相扰，以保全中外商民人命产业为
主。材料中事件（ ）
A. 表明清政府已完全丧失对地方的控制权
B. 严重动摇了清政府统治的根基
C. 标志着清政府已沦为“洋人的朝廷”
D. 直接导致了义和团运动的爆发
【答案】B
【解析】
【详解】根据次题干设问词，可知这是本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1900年的中国。
根据材料及所学可知，1900年义和团运动期间，刘坤一、张之洞等东南督抚与列强签订“东南互保”协议，
拒绝执行清政府对列强宣战的命令，自行与列强达成和平协议。这一事件反映了地方督抚权力扩大，中央
权威受到冲击，严重动摇了清政府统治的根基，B项正确；“完全丧失”表述绝对，清政府仍对多数地区
保有控制权，排除A项；1901年《辛丑条约》的签订标志着清政府沦为“洋人的朝廷”，排除C项；义和
团运动爆发于19世纪末，1900年已进入高潮，“东南互保”是义和团运动期间的产物，并非其爆发原因，
排除D项。故选B项。25. 《汉书·刑法志》记载“至于秦始皇，兼吞战国，遂毁先王之法，灭礼谊之官，专任刑罚……而奸邪
并生，赭衣塞路，囹圄成市，天下愁怨”，塑造了秦始皇残暴的一面。但近年来考古发现的秦简规定“凡
征戍，必留户中一男养亲，违者官吏赀面”，即征兵时必须保证每家都有一个男丁留在家中照顾老人，体
现了对孝道和家庭伦理的重视。可见秦朝在严刑之下也有体现人文的规定。据此可知（ ）
A. 史学研究须文献与实物互证
B. 年代久远历史真相难以复原
C. 多元史料丰富了历史认知
D. 史学研究只使用一手史料
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据
材料可知，《汉书・刑法志》的文献记载和考古发现的秦简属于不同类型的史料，它们从不同角度呈现秦
朝的面貌，说明多元史料能够丰富对历史的认知，C项正确；材料不仅涉及文献与实物互证，更强调多元
史料的作用，表述片面，排除A项；“历史真相难以复原” 不符合史学研究的基本认知，通过多元史料
可接近真相，排除B项；“只使用一手史料” 表述错误，史学研究可综合运用多种史料，排除D项。故
选C项。
非选择题部分
三、非选择题（本大题共3小题，第26小题12分，第27小题12分，第28小题16分，共40
分）
26. 阅读材料，回答问题。
材料一 汉武帝时期，西汉在修复长城的基础上继续向西北大规模修筑长城。“北边自敦煌至辽东万
一千五百余里，乘塞列隧，……攻之，而不能害。”“自敦煌西至盐泽（今新疆罗布泊），往往起亭，
……置使者校尉领护，以给使外国者。”“汉两将军大出围单于，所杀虏八九万……是后，匈奴远遁，而
幕南无王庭。”
——据《史记》《汉书》整理
材料二 元帝国构造模式示意图——摘编自［日］王柯《从“天下”国家到民族国家——历史中国的认知与实践》
（1）根据材料一，结合所学，指出汉初北部边疆的主要威胁，并简述汉武帝时期经营西北边疆的重大举
措。
（2）根据示意图指出元朝在地方管理上的举措，并简述其意义。
【答案】（1）威胁：匈奴。
事件：筑长城；设置使者校尉；派卫青、霍去病击败匈奴；在河西走廊设立四郡；派张骞出西域。
（2）举措：在地方实行中书省直辖；设行省（或行省制度）；设宣政院辖地。
意义：提高了行政效率；巩固了多民族国家统一；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是汉朝（中国）。威胁，据材料一“汉两将军大出围单于，所杀虏八九万……是后，
匈奴远遁，而幕南无王庭。”可得出，匈奴。
事件，据材料一“汉武帝时期，西汉在修复长城的基础上继续向西北大规模修筑长城”可得出，筑长城；
据材料一“自敦煌西至盐泽（今新疆罗布泊），往往起亭，……置使者校尉领护，以给使外国者。”可得
出，设置使者校尉；据材料一“汉两将军大出围单于，所杀虏八九万……是后，匈奴远遁，而幕南无王
庭。”可得出，派卫青、霍去病击败匈奴；结合所学知识对西域进行行政管理，为配合对匈奴的战争，派
张骞出使西域，可得出，在河西走廊设立四郡；派张骞出西域。
【小问2详解】
本题是特点题、影响题、时空是元朝（中国）。举措，据材料信息“中书省直辖地区（燕京地区），其他
其他行省‘中国’“实行中书省直辖；设行省（或行省制度）；据材料二“宣政院所辖（藏人）”，可得
出，设宣政院辖地。
意义，据材料信息并结合所学知识，从政治、经济、民族关系角度分析，可得出，提高了行政效率；巩固
了多民族国家统一；促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 在农业和手工业生产发展的基础上，宋代城市经济也有了显著的发展。城市人口增加了，前
代坊市的格局被打破了，到处可以设店、肆和作坊，商业活动场所扩大了。东晋南朝以来的草市或墟市在各地普遍发展，其中有一些形成为繁荣的小市镇。大小城市、镇市和草市，织成了地方商业之网，与广阔
的农村有了较为密切的联系，在生产最发达的两浙地区更加如此，可以说区域性市场在宋代明显地发展起
来了。由于商业、交换的发展，越来越多的农产品卷入了市场。
——漆侠《中国经济通史·宋代经济卷（上）》
材料二 唐宋与明清江南商业市镇发展概况（数据来源：傅衣凌《明清时代江南市镇经济初探》）
市 镇 数
朝代 地区 主要行业
量
两浙路（今浙江杭州、嘉兴、湖州及江苏苏州一 纺织、粮食贸
北宋 18
带） 易
南宋 两浙路（临安府为核心，含今浙江杭嘉湖、宁波） 35 瓷器、丝绸
明代 苏杭嘉湖地区（含浙江杭州府、嘉兴府、湖州府） 62 棉纺、造船
清代 苏杭嘉湖地区（含浙江嘉兴府、湖州府、杭州府） 88 棉布、茶叶
（1）根据材料一，概括宋代城市经济显著发展的主要表现。
（2）根据材料二，概括明清江南市镇发展的特点，并结合所学，分析明清江南市镇发展的原因。
（3）综合上述材料，运用唯物史观谈谈你对中国古代商品经济发展趋势的认识。
【答案】（1）表现：城市人口增加；坊市格局被打破；草市普遍发展，有些形成小市镇；区域性市场发
展；农产品商品化程度提高。
（2）特点：从区域上看，市镇分布更加集中；数量显著增加；行业更加多元化或升级（出现新兴行业等
具体表现也可以）；经济功能增强。
原因：工商业发展（商品经济繁荣）或社会经济的发展；人口增加，高产粮食作物输入；经济作物的种植；
新的经营方式出现或资本主义萌芽；新航路的开辟或中西贸易的发展。
（3）认识：商品经济不断发展，从宋代商品贸易到明清市镇繁荣，体现了生产力的进步；总体来说中国
古代商品经济发展但受封建制度束缚，未能突破自然经济框架。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是古代中国。表现：材料一明确提到“城市人口增加了”，城市人口数量 的增多
是城市经济发展的一个直观体现，为城市经济活动提供了更多的劳动力和消费人群；材料一中提到“前代
坊市的格局被打破了，到处可以设店、肆和作坊，商业活动场所扩大了”，这使得商业活动不再局限于特
定区域，城市商业空间得到极大拓展，促进了商业的繁荣；材料一中提到“东晋南朝以来的草市或墟市在
各地普遍发展，其中有一些形成为繁荣的小市镇”，草市的发展以及向小市镇的转化，加强了城市与农村
的经济联系，推动了区域经济的发展；材料一中提到“大小城市、镇市和草市，织成了地方商业之网，与广阔的农村有了较为密切的联系，在生产最发达的两浙地区更加如此，可以说区域性市场在宋代明显地发
展起来了”，说明宋代形成了较为完善的商业网络，区域性市场的发展有利于商品的流通和经济交流；材
料一中提到“由于商业、交换的发展，越来越多的农产品卷入了市场”，农产品更多地进入市场流通，反
映了农业生产与市场联系的加强，是商品经济发展的重要表现。
【小问2详解】
本题是特点题、背景题。时空是古代中国。特点：从材料二表格可以看出，主要集中在两浙路、苏杭嘉湖
地区等，这些地区地理位置优越，交通便利，有利于商业活动的开展；从材料二表格可以看出，从北宋到
清代，市镇数量从18个逐渐增加到88个，反映出明清时期江南地区市镇发展迅速，商业繁荣；从材料二
表格可以看出，北宋主要是纺织、粮食贸易，到南宋增加了瓷器、丝绸，明代有棉纺、造船，清代有棉布、
茶叶等，行业种类不断丰富，反映了经济的发展和社会分工的细化；结合所学可知，江南市镇成为工商业
中心，各种作坊林立，产品畅销海内外，说明其经济功能在不断强化，对区域经济的带动作用日益明显。
原因：结合所学可知，工商业发展（商品经济繁荣）或社会经济的发展是市镇发展的根本原因，随着农业
和手工业的进步，商品经济不断发展，为市镇的繁荣提供了物质基础；人口的增长为工商业发展提供了充
足的劳动力，高产粮食作物的输入提高了粮食产量，缓解了人口增长带来的粮食压力，使得更多人口可以
从事工商业活动；结合所学可知，经济作物的广泛种植，促进了农产品的商品化，推动了相关手工业和商
业的发展，带动了市镇的繁荣；资本主义萌芽的产生和发展，促使手工业生产组织形式发生变化，雇佣关
系出现，进一步推动了市镇经济的发展；结合所学可知，新航路开辟后，世界市场逐渐形成，中西贸易的
发展为江南地区的商品提供了更广阔的市场，刺激了市镇经济的发展。
【小问3详解】
本题是认识题。时空是古代中国。认识：结合材料可知，从宋代城市经济的繁荣，到明清江南市镇的兴盛，
商品经济在不断向前发展，这体现了生产力的进步。例如宋代坊市格局的打破、草市的发展，明清市镇数
量的增加和行业的多元化等，都是商品经济发展的表现；结合所学可知，虽然商品经济有所发展，但在封
建制度下，自然经济仍然占据主导地位，封建政府实行重农抑商政策，对工商业的发展进行限制，土地高
度集中，农民受到沉重的剥削，购买力低下，这些都制约了商品经济的进一步发展，使其无法突破自然经
济的框架。
28. 考古成果是研究历史的重要来源。
材料一宜侯夨簋
部分铭文释意：“在四月丁未这一天，周康王对宜地进行占卜之后，命令虞侯夨（cè）说：把你迁
到宜地，赐给你好酒一卣、圭瓒一陈……赐给你土地和人口。”
——摘编自齐吉祥主编《中国历代珍宝鉴赏辞典》
材料二 谈到中国的代表性文化遗产，不能不提及44年前的考古发现，一个排列严整、气势恢宏的神
秘地下军阵重现世界。有学者从历史认识入手，认为秦兵马俑是秦帝国复杂而高效的管理系统的象征……
秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡、里，层层控制，国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上
逐级集中到最高统治者皇帝手中。
——据许倬云《中西文明的对照》等整理
材料三 位于江西南昌海昏侯墓考古出土文物简表（部分）
种类 文物
5200多枚竹简，涉及的内容主要是儒家经典，如《论语》《礼记》《诗
竹简和木牍
经》等。
农作物 粮库内发现有水稻、粟、甜瓜、梅等多种可食用植物遗存。
钱币 万贯五铢钱10余吨，近200万枚。
异域风格文 骆驼形象的编钟笋籥（jù），独角兽形象的银质当卢，缠丝玛瑙，水晶
物 及琉璃等。
——摘编自杨军《地下奢华：西汉海昏侯墓的考古发掘》
（1）根据材料一并结合所学，指出西周所实行的政治制度及其作用。
（2）阅读材料二、三，结合秦汉时期在政治、经济、文化等领域相关知识，围绕“秦汉王朝在国家治理
或文明发展中的突破”，任选一主题，自拟论题，写一篇历史短文。（要求观点正确、表述清晰、史论结
合。）
【答案】（1）政治制度：分封制。作用：加强周天子对地方的政治统治。
（2）论题：秦汉制度创新与文明交融，奠定古代中国大一统文明的基础
秦汉时期在国家治理与文明发展中实现了一系列突破性探索，通过制度创新与文明交融，为古代中国大一
统文明的形成奠定了坚实根基。
在政治治理领域，秦朝突破了西周分封制的传统模式，推行郡县制。如材料二所言，秦的管理体系从朝廷
延伸至县、乡、里，形成垂直化的权力控制网络，国家权力既自上而下渗透至社会底层，又自下而上集中
于皇帝手中。这种制度创新彻底改变了地方治理逻辑，实现了中央对地方的直接管辖，构建起大一统国家
的行政骨架，为后世中央集权体制提供了核心范式。
在经济发展领域，秦汉的突破同样显著。西汉时期，五铢钱的广泛流通（如材料三中海昏侯墓出土的近
200 万枚五铢钱）实现了货币统一，推动了全国性经济交流与市场整合；海昏侯墓中多样的农作物遗存（水稻、粟、甜瓜等）反映了秦汉农业的多元发展与作物交流，而异域风格的文物（编钟笋籥、银质当卢
等）则彰显了通过丝绸之路等渠道实现的中外经济文化交融，这种经济互动与文化传播，丰富了大一统文
明的经济内涵与开放性。
在文化认同领域，秦汉通过文化整合强化了民族凝聚力。西汉时期，儒家经典（《论语》《礼记》等）通
过竹简木牍广泛传播（材料三），汉武帝推行 “罢黜百家，独尊儒术”，将儒学确立为正统思想，实现
了文化层面的统一认同；同时，异域文物的出现体现了对外文化交流的繁荣，这种文化整合与多元交融，
为大一统文明注入了精神内核，塑造了民族文化的共同底色。
综上，秦汉时期在政治制度、经济发展、文化认同等方面 的突破性探索，通过制度创新整合国内治理，
通过文明交融吸纳多元文化，共同奠定了古代中国大一统文明的深厚基础，对中国历史的发展产生了深远
影响。
评分标准：
评分要求
观点明确（如“秦汉通过制度创新与文明交流，奠定了古代中国大一统文明的基
础”）；能结合材料二（秦代政治制度）与材料三（西汉文化、经济、对外交
流）与题目中任一主题相关的信息，并结合所学（如秦郡县制、西汉察举制、丝
绸之路等）深度论述；逻辑严密，结构完整，语言流畅。
观点较明确；能根据材料中大部分关键信息，结合所学进行论述，但对信息的整
合或所学知识的运用不够深入；逻辑较清晰，结构较完整。
观点模糊；仅直接提取材料中部分信息，结合所学较少，论述较为浅显；逻辑存
在漏洞，结构不够完整。
无明确观点；未提取有效信息或仅复述材料，无结合所学论述；逻辑混乱，结构
不完整。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题、影响题。时空是：西周（中国）。
政治制度：根据材料“把你迁到宜地，赐给你好酒一卣、圭瓒一陈……赐给你土地和人口。”可知，分封
制。
作用：结合所学知识可知，分封制加强了周天子对地方的政治统治。
【小问2详解】
本题是评论解说题，时空是：秦汉时期（中国）。
首先，确定论题，围绕“秦汉王朝在国家治理或文明发展中的突破”，根据材料“秦王朝的统治由朝廷下
至郡、县、乡、里，层层控制，国家权力自上而下延伸到社会最底层，又自下而上逐级集中到最高统治者
皇帝手中。”“江西南昌海昏侯墓考古出土文物简表”结合所学知识，可以拟定论题为：秦汉制度创新与文明交融，奠定古代中国大一统文明的基础。
其次，围绕提炼的论题，结合所学知识，可以从秦汉时期在政治、经济、文化等领域相关知识进行说明，
如：秦汉时期在国家治理与文明发展中实现了一系列突破性探索，通过制度创新与文明交融，为古代中国
大一统文明的形成奠定了坚实根基。在政治治理领域，秦朝突破了西周分封制的传统模式，推行郡县制。
如材料二所言，秦的管理体系从朝廷延伸至县、乡、里，形成垂直化的权力控制网络，国家权力既自上而
下渗透至社会底层，又自下而上集中于皇帝手中。这种制度创新彻底改变了地方治理逻辑，实现了中央对
地方的直接管辖，构建起大一统国家的行政骨架，为后世中央集权体制提供了核心范式。在经济发展领域，
秦汉的突破同样显著。西汉时期，五铢钱的广泛流通（如材料三中海昏侯墓出土的近 200 万枚五铢钱）
实现了货币统一，推动了全国性经济交流与市场整合；海昏侯墓中多样的农作物遗存（水稻、粟、甜瓜
等）反映了秦汉农业的多元发展与作物交流，而异域风格的文物（编钟笋籥、银质当卢等）则彰显了通过
丝绸之路等渠道实现的中外经济文化交融，这种经济互动与文化传播，丰富了大一统文明的经济内涵与开
放性。在文化认同领域，秦汉通过文化整合强化了民族凝聚力。西汉时期，儒家经典（《论语》《礼记》
等）通过竹简木牍广泛传播（材料三），汉武帝推行 “罢黜百家，独尊儒术”，将儒学确立为正统思想，
实现了文化层面的统一认同；同时，异域文物的出现体现了对外文化交流的繁荣，这种文化整合与多元交
融，为大一统文明注入了精神内核，塑造了民族文化的共同底色。
