当前位置:首页>文档>〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷

〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷

  • 2026-05-18 17:11:32 2026-05-18 17:11:32

文档预览

〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷
〖卷10专项巩固训练卷一(教师讲解版,答案解析随题)_新版初中_最新历史九年级上册_07习题试卷9上历史_4、期末试卷

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.511 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-05-18 17:11:32

文档内容

专项巩固训练卷一 民主与法治 一、选择题 1.(2021广东龙岗期末改编,1,★★☆)《汉谟拉比法典》规定:“自由民佃田以耕,而田不生谷,则彼应以 未尽力耕耘论,应依邻人之例,以谷物交付田主。”“倘不耕耘而任田荒芜,则彼应依邻人之例交付田主以 谷物,并应将其所荒芜之田犁翻耙平,交还田主。”材料表明《汉谟拉比法典》 ( ) A.体现了古埃及的重农思想 B.捍卫自由民的利益 C.反映了古希腊的法治传统 D.维护土地私有制度 【答案】D 【解析】根据题干材料可知,《汉谟拉比法典》维护了土地的所有者“田主”的利益,即维护土地私有制度。 故选D。 2.(2021黑龙江绥化中考,20,★☆☆)公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,这一时期主政 的人物是 ( ) A.伯里克利 B.斯巴达克 C.凯撒 D.查理大帝 【答案】A 【解析】根据所学知识可知,公元前5世纪中后期伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到 高峰。故选A。 3.(2022广东香洲期末,4,★★☆)雅典城邦在伯里克利时期居民构成如下:自由民(含妇女和儿童)16.8万人, 奴隶20万人,外邦人3.2万人,公民(成年男性)4万人,当时可以参加公民大会的人数是 ( ) A.16.8万人 B.20万人 C.3.2万人 D.4万人 【答案】D 【解析】享有雅典民主政治权利的是雅典全体成年男性公民,占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有 任何政治权利。据题干信息可知,雅典城邦在伯里克利时期,公民(成年男性)是4万人,因此当时可以参加 公民大会的人数是4万人。故选D。 4.(2021四川泸州中考,18,★☆☆)公元前451年罗马人成立立法委员会,负责编订成文法律,并于公元前 449年颁布,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。该法律是 ( ) A.《十二铜表法》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.1787年宪法 【答案】A 【解析】《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,故选A。 5.(2022安徽合肥经开区期末,3,★★☆)《十二铜表法》赋予罗马社会的好处主要是“使之不受有特权的寡 头政治的欺诈,使国家制度不致自发地腐化和败坏”。这表明《十二铜表法》 ( ) A.促进了希腊雅典的立法工作 B.完全意义上避免人为因素的影响 C.体现了平民获得法律主导权 D.一定程度保护了罗马平民的利益 【答案】D 【解析】据“使之不受有特权的寡头政治的欺诈,使国家制度不致自发地腐化和败坏”和所学知识可知,材料 表明《十二铜表法》在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,保护了罗马平民的利益。故选D。 6.(2021云南昆明中考,15,★☆☆)西罗马帝国灭亡后,东罗马帝国延续下来,并且进入一个“黄金时代”。 东罗马帝国皇帝组建法典编纂委员会,于529年编成 ( ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】根据所学知识可知,东罗马帝国皇帝查士丁尼组建法典编纂委员会,529年,委员会编成《查士丁尼法典》。故选C。 7.恩格斯指出,“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法律关系”,是“商品生产者社会第一个世界性法 律”。下列表述符合材料所表达的含义的是 ( ) A.罗马法是第一部资产阶级成文法典 B.罗马法是帝国统治的有力支柱 C.罗马法提倡法律面前公民人人平等 D.罗马法是近代欧美国家的立法基础 【答案】D 【解析】根据题干材料和所学知识可知,符合材料所表达的含义的是罗马法是近代欧美国家的立法基础。故选 D。 8.(2021湖北恩施中考,22,★★☆)法治发展见证文明进程。下列有关世界古代法治的叙述正确的是 ( ) A.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 B.《汉谟拉比法典》是世界上第一部较为完整的成文法典 C.中世纪欧洲大学拥有独立的司法特权,教会无权干涉 D.《查士丁尼法典》收录了查士丁尼执政时期的所有法令 【答案】A 【解析】庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用,A项正确;《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为 完整的成文法典,B项错误;中世纪欧洲大学有司法特权,但“教会无权干涉”的说法错误,排除C项; 《查士丁尼法典》收录了2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令,D项错误。故选A。 9.(2021广东大埔四校联考期末,27,★★☆)“这是一个前所未有的变化……君权从‘神授’变成了‘民授’, 它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”对这一“变化”产生关键影响的法律文献是( ) A.《共产党宣言》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《权利法案》 【答案】D 【解析】题干关键信息是“君权从‘神授’变成了‘民授’”“英国”。结合所学可知,1689年,英国议会通 过了《权利法案》,以法律的形式对国王的权力进行了限制,此后,英国议会的权力日益超过国王,君主立 宪制逐渐形成,意味着“君权从‘神授’变成了‘民授’”。故选D。 10.(最新原创)《独立宣言》避而不提黑人奴隶制,1787年宪法在分配众议院各州代表名额时,黑人人口按五 分之三的人口折算。材料说明《独立宣言》和1787年宪法 ( ) A.体现了三权分立的原则B.违背了自由平等的原则 C.保护私有财产 D.维护所有人的利益 【答案】B 【解析】根据材料中的“《独立宣言》避而不提黑人奴隶制”并结合所学知识可知,《独立宣言》没有宣布废 除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人;“1787年宪法……黑人人口按五分之三的人口折算” 说明黑人不具有和白人男子相等的政治权利,故材料说明《独立宣言》和1787年宪法违背了自由平等的原 则,选项B符合题意。 11.(2019山东临沂中考,20,★☆☆)为了纪念如图所反映的重大历史事件,法国把7月14日作为自己的国庆 节。在此事件之后,制宪议会通过的《人权宣言》宣告的基本原则包括 ( ) ①专制 ②自由 ③平等 ④法治A.①③ B.①②③ C.②③④ D.②④ 【答案】C 【解析】1789年8月,法国制宪议会通过了《人权宣言》,宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有 财产等基本原则,②③④正确。专制与资产阶级革命的民主原则明显不符合,①错误。故选C。 12.(2020福建中考,24,★★☆)1804年颁布的《法国民法典》规定:“所有法国人都享有民事权利”“交易 范围的物品,除特别法禁止出让者外,均可出售”。以上规定体现的原则是 ( ) A.议会主权 B.革命共和 C.平等自由 D.权力制衡 【答案】C 【解析】题干信息“所有法国人都享有民事权利”体现了“平等”;“交易范围的物品,除特别法禁止出让者 外,均可出售”体现了“自由”。故选C。 13.(2020四川德阳中考,21,★★☆)1800年,波拿巴任命了民法典的4人起草委员会,开始起草民法典。 1801年,参政院开始非常认真地讨论民法典草案。在107次讨论会中,波拿巴出席了55次。1804年,民法 典作为正式文件颁布。这表明民法典 ( ) A.对其他国家的示范性 B.代表利益的广泛性 C.带有明显的专制色彩 D.制定过程的严谨性 【答案】D 【解析】题干材料“波拿巴任命了民法典的4人起草委员会”“参政院开始非常认真地讨论民法典草案”“在 107次讨论会中,波拿巴出席了55次”等,都充分表明民法典制定过程的严谨性。故选D。 14.(2020北京四中期中,15,★☆☆)历史社的同学们以“世界历史法制进程”为主题进行探究,整理了以下 历史文献资料,按时间先后顺序排列正确的是 ( ) ①《十二铜表法》 ②《汉谟拉比法典》 ③《拿破仑法典》 ④《查士丁尼法典》 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.④①②③ 【答案】C 【解析】《十二铜表法》是公元前5世纪颁布的;《汉谟拉比法典》是公元前18世纪颁布的;《拿破仑法 典》是1804年颁布的;《查士丁尼法典》是6世纪颁布的。因此正确的顺序是②①④③,故选C。 15.在英国、美国、法国早期资产阶级革命的过程中出现过一些法律性质的文献。下列文献标志着资本主义民 主政治体制在本国确立的是 ( ) ①英国《权利法案》 ②美国《独立宣言》 ③美国1787年宪法 ④法国《人权宣言》 A.①③ B.②④ C.①④ D.③④ 【答案】A 【解析】1689年,英国议会颁布《权利法案》,使英国逐渐形成了君主立宪制;1787年,美国颁布了宪法, 使美国确立了三权分立的联邦制共和政体。①③正确,故选A项。 二、非选择题 16.(2022安徽蚌埠第一实验学校期中,22,★★☆)法治是国家治理体系和治理能力的重要依托,是治国理政 的基本方式。 【法制的渊源】 材料一《汉谟拉比法典》石柱局部图 (1)根据材料一和所学判断,颁布这部法典的目的是什么?该法典在人类文明发展史上有什么地位? 【法制的社会】 材料二 《十二铜表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、 含混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉 讼中的量刑定罪和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制 了贵族的司法专断。《十二铜表法》是当时罗马社会政治斗争,特别是平民与氏族贵族斗争的产 物,它集中了过去的习惯法,并结合当时社会经济发展的需要编纂而成,是罗马法发展的基础。 -摘编自郭守兰、曹全来著《西方法文化史纲》 (2)依据材料二,概括《十二铜表法》产生的历史背景。结合所学知识,指出它的制定带来了什么影响。 【法制的完善】 材料三 “我们出生是为了正义,法不是基于人们的意见,而是基于自然……人类不存在任 何差异。如果存在差异,那么单独一个定义便不可能界定所有的人。实际上,那独一无二的、使 我们超越于其他动物的理性……毫无疑问是大家共同具有的。……自然创造了我们,是为了让我 们互相共同分配和享受法。” -西塞罗 (3)根据材料三和所学知识,概括罗马法的特点,并简述罗马法的发展变化。 【法制的启示】 (4)中共十八大召开以来,习近平总书记和李克强总理多次强调,要把权力装进制度的笼子里,有权不能任 性。结合以上内容,谈谈你对民主与法制建设的认识。 【答案】: (1)目的:维护奴隶主阶级的利益。地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 (2)背景:此前的习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸,平民深受其苦。影响: 《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;是罗马法制建设 的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (3)特点:法律面前人人平等。发展历程:在法律形式上,由习惯法发展为成文法;在适用范围上,由公民 法发展为万民法;在法律思想上,逐渐形成自然法精神。 (4)民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群众当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障; 民主与法制建设必不可少。(言之有理即可) 【解析】: (1)本问考查了颁布《汉谟拉比法典》的目的和其地位,结合所学回答即可。 (2)第一小问提取材料二关键信息“此前的习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意屈伸, 平民深受其苦”回答即可;第二小问提取材料二关键信息“《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼中的量刑定罪和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断”并结 合所学组织答案即可。 (3)第一小问根据材料三中的关键信息“我们出生是为了正义,法不是基于人们的意见,而是基于自然…… 人类不存在任何差异”可知,本小问围绕平等角度组织答案即可;第二小问结合所学从法律形式、适用范围 及法律思想等角度回答即可。 (4)本问结合民主与法制建设的重要性组织答案即可。 17.(2022安徽长丰月考,22,★★☆)民主是法制建设的基础,法制建设为民主提供保障。阅读材料,完成下 列探究活动。 【政治制度创新】 材料一 英国是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家。它通过不断的努力,终于建立了 合理的政府。在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,如果想做坏事,那就双手被缚了。 -摘编自伏尔泰《哲学通信》 (1)材料一 中使君主双手“被缚”的是什么制度?这一制度逐渐形成的标志是什么? 【法制分散权力】 材料二 (2)材料二中这种国家权力结构的确立得益于哪一法律文献?试概括这种国家权力结构的特点。 【法制保障人权】 材料三 今天,在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了200多年前法国革命理想的文件。 这份文件,被历史学家们称为“新制度的诞生证书”……从根本上否定了旧时代的王权、皇权和 特权,并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。 -据《大国崛起》解说词 (3)依据材料三并结合所学知识回答,“这份文件”指的是什么?简述“这份文件”的核心内容。 【法制一脉相承】 (4)以上材料涉及的法律文献是西方政治民主化的历史见证,这些法律文献体现的共同理念是什么? 【答案】: (1)君主立宪制度;《权利法案》的颁布。 (2)1787年美国宪法;分权制衡(或三权分立并相互制衡)。 (3)《人权宣言》;人生来自由、权利平等,私有财产神圣不可侵犯(或人权和法制)。 (4)法治、民主、自由、平等。 【解析】: (1)本问提取材料一关键信息“英国是世界上抵制国王达到节制君权的唯一国家”并结合所学回答即可。 (2)第一小问提取材料二图示信息“立法”“行政”“司法”并结合所学可知,该法律文献是1787年美国宪法;第二小问结合1787年美国宪法的内容回答即可。 (3)第一小问结合所学回答即可;第二小问可围绕自由、平等、私有财产等方面组织答案。 (4)本问可结合所学围绕民主、法治、自由、平等回答。