当前位置:首页>文档>第1讲降低化学反应活化能的酶(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2024年复习资料_完备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)_专题四细胞的能量供应和利用

第1讲降低化学反应活化能的酶(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2024年复习资料_完备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)_专题四细胞的能量供应和利用

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第1讲降低化学反应活化能的酶(原卷版)_通用版(老高考)复习资料_2024年复习资料_完备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)_专题四细胞的能量供应和利用
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第1讲 降低化学反应活化能的酶 一、单选题 1.(2023秋·高一课时练习)万古霉素通过与转肤酶的底物结合从而抑制细菌细胞壁形成,细菌需要获得 多种新的酶活性才能抵抗万古霉素,因此万古霉素不容易让细菌产生抗性。超级细菌的出现很可能与在动 物饲料中广泛使用与万古霉素的作用模式相同的阿沃菌素有关。下列叙述错误的是( ) A.转肽酶通过降低化学反应的活化能提高反应速率 B.高温、低温都会通过改变酶的空间构象导致酶活性改变 C.滥用抗生素会导致人体内正常菌群失调,危害身体健康 D.家禽、家畜饲养应严格控制添加抗生素的种类和用量 2.(2023秋·广东清远·高一统考期末)收获的新鲜土豆中含有一定量的过氧化氢酶。在室温条件下,利用 一定量80℃以上高温加热过的土豆小圆片、一定量的常温中没加热过的土豆小圆片和盛有等量过氧化氢溶 液的两支试管,在常温下进行实验,观察现象。下列有关说法错误的是( ) A.实验过程中都会有气泡不断释放出来,且释放速率差别较大 B.加入了高温加热过的土豆小圆片的试管中无气泡释放,因为过氧化氢酶已经失活 C.加入了未加热过的土豆小圆片的试管中气泡释放快,这与酶的高效性有关 D.将上述加热过的土豆片冷却后再加入试管,试管中的气泡释放速率变化不大 3.(2023春·高二课时练习)餐厨 垃圾提倡无害化、减量化处理,广泛存在于动植物和微生物的脂肪酶 可催化降解油脂,进而被产甲烷菌利用生产能源物质甲烷。研究小组设置温度梯度进行了脂肪酶催化效果 的研究,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )A.甲烷产量积累主要集中在 20~30d B.脂肪酶由活细胞产生,可在细胞外发挥作用 C.在一定时间内不同温度下甲烷产量均随时间的延长而增加 D.35℃有利于脂肪酶活性提高, 也为产甲烷菌 提供了良好的生存环境 4.(2023秋·高一课时练习)科学家发现大肠杆菌体内有一种酶E,并通过实验研究该酶的成分,下列实 验方案错误的是( ) A.用双缩脲试剂检测酶E。若出现紫色反应,则酶E组成成分中含有蛋白质 B.用蛋白酶水解酶E,若反应后酶E催化能力降低,则酶E组成成分中不含有蛋白质 C.用核糖核酸酶水解酶E,若反应后酶E失去催化能力,则酶E组成成分中含有RNA D.用蛋白酶水解酶E,若反应后酶E仍具有较强催化能力,则酶E组成成分中可能含有RNA 5.(2023春·山东济宁·高一统考期末)胃蛋白酶原由胃粘膜主细胞合成分泌,在酸性环境中发生去折叠, 使得其以自催化的方式将44个氨基酸残基切去,从而生成具有活性的胃蛋白酶。下列关于胃蛋白酶原的叙 述,错误的是( ) A.其合成离不开游离的核糖体 B.其去折叠发生在内质网中 C.其活化过程中至少失去88个C原子 D.其结构避免了对胃粘膜主细胞的水解 1.(2023春·云南昆明·高二统考期末)在不同条件下,某同学利用蛋清加热后得到的蛋白块进行的实验如 下表。下列叙述正确的是( ) 试管1 试管2 试管3 蛋白酶 + - + 盐酸 - + + 蛋白块消失时间 t t t 1 2 3 注:“+”表示加入该物质 “-”表示不加入该物质 A.蛋白酶能为化学反应提供活化能 B.盐酸能够专一性催化蛋白质水解 C.在其他反应条件相同时,t 可能大于t 1 2 D.盐酸和蛋白酶同时存在时,t 一定小于t 和t 3 1 2 2.(2023秋·吉林·高一东北师大附中校考期末)下图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。有关叙述错误的是( ) A.若从A点时开始温度升高 5℃,则曲线会下移 B.A点时,麦芽糖酶全部参与催化 C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖是否发生水解 D.若在B点时向反应的混合物中加入少量麦芽糖酶,则曲线仍保持不变 3.(2022秋·山东泰安·高三统考期中)氨基酸的化学性质十分稳定且无催化作用,但当某些氨基酸与磷酸 作用合成磷酰化氨基酸时就具有了催化剂的功能,称为“微型酶”。“微型酶”与氨基酸结合时,催化形 成二肽并释放磷酸;与核苷作用时,催化核苷酸的生成并释放出氨基酸。下列说法错误的是( ) A.“微型酶”在化学反应前后自身会改变 B.“微型酶”与双缩脲试剂不会发生紫色反应 C.“微型酶”与腺苷作用时生成的核苷酸可参与DNA的构建 D.“微型酶”能降低化学反应的活化能 4.(2023秋·江苏南京·高三南京市第九中学校考阶段练习)现有甲、乙、丙三支试管,先向三支试管内分 别加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按正常步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析错误的是( ) A.甲试管和乙试管对照,说明酶具有专一性 B.甲试管和丙试管对照,说明酶活性受温度影响 C.实验结果是甲试管内会出现砖红色沉淀 D.实验结果是乙试管和丙试管内出现砖红色沉淀 二、综合题5.(2023秋·湖北荆州·高一沙市中学校考期末)NAGase是催化几丁质降解过程中的一种关键酶,广泛存 在于动物、植物、微生物中。研究发现一些糖类物质对NAGase催化活力有影响,如图1所示。请回答下 列问题: (1)以果糖、蔗糖、半乳糖和葡萄糖作为效应物,这四种糖对NAGase的催化活力均有 (填“抑制” 或“促进”)作用,其中影响该酶作用最强的是 。 (2)某小组开展实验探讨这四种糖影响该酶催化活力的机制,图2是效应物影响酶催化活力的两种理论:模 型A表示抑制剂与底物存在竞争关系,可以结合到酶的活性部位,并表现为可逆,但该结合不改变酶的空 间结构;模型B表示抑制剂与底物没有竞争关系,而是结合到酶的其他部位,导致酶的空间结构发生不可 逆变化。图3是依据这两种理论判断这四种糖降低NAGase活力类型的曲线图,其中曲线a表示不添加效 应物时的正常反应速度。请根据图3简要写出探究实验的实验思路,并根据可能的实验结果推断相应的结 论。实验组设计思路:参照对照组加入等量的底物和NAGase,加入一定量的 后, ;实验预期:若实验结果如曲线b,则为模型 ;若实验结果如曲线c,则为模型 。 (3)该小组还探究了温度影响酶促反应速率的作用机理,其作用机理可用图坐标曲线表示。其中a表示不同 温度下底物分子具有的能量,b表示温度对酶活性的影响,c表示酶促反应速率与温度的关系。据图分析, 处于曲线c中1、2位点酶分子活性是 (填“相同”或“不同”)的,酶促反应速率是 与 共同作用的结果。 (4)某同学为了验证酶的专一性,他选用了人的唾液淀粉酶、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液以及其他可能用到的器具来做实验。你觉得他 (能/不能)得到预期的实验结果和结论?为什么? ;你的建议是 。 6.(2023春·上海·高一复旦附中校考期末)丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重要作用的酶。如图1是 丙酮酸脱羧酶催化某底物的反应示意图,据图回答下列问题: (1)图1中表示丙酮酸脱羧酶的是( ) A.物质E B.物质F C.物质G D.物质D (2)该酶只催化丙酮酸脱CO 生成乙酰辅酶A过程,体现了酶具有 的特点。该酶通常分布在 2 (细胞质基质/线粒体基质/线粒体内膜)。 (3)下列关于酶的叙述,正确的是( ) ①所有酶都是在核糖体上合成的②酶的功能与其分子结构密切相关③一种酶通常只催化一种或一类化学反 应④一旦离开活细胞,酶就失去催化能力⑤蛋白酶可以水解唾液淀粉酶 A.①②③ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①②⑤ (4)根据图1分析,下列相关叙述正确的是( ) A.适当增大D的浓度会提高酶催化的反应速率 B.E的浓度与酶催化的反应速率始终成正比 C.F或G的生成速率可以表示酶催化反应速率 D.升高温度可能导致反应速率下降 为研究Pb2+对胃蛋白酶活性的影响,某学习小组进行了相关实验,结果如图2所示。 (5)据图2分析,Pb2+是否改变了胃蛋白酶的最适pH (是/否),描述图中曲线反应的实验结论。 (6)儿童受铅污染不仅会影响体内各种酶活性使消化功能紊乱,还会阻碍脑发育,导致智商下降、多动、注 意力不集中、脾气暴躁等,以下关于减少儿童受铅污染的倡议合理的是( ) A.加大推广无铅汽油代替含铅汽油 B.减少食用含铅量高的食物,如松花蛋 C.避免接触含铅量高的二手烟 D.避免接触含铅超标的劣质图书、玩具 (7)细胞通过呼吸作用产生ATP,ATP是细胞中的能量通货,下图为ATP的结构示意图,①③表示组成ATP 的物质或基团,②④表示化学键。下列叙述错误的是( ) A.①为腺苷,即ATP中的“A” B.化学键②易断裂,释放的能量可以用于各项生命活动 C.在ATP-ADP循环中,③可重复利用 D.若化学键④断裂,生成的AMP可参与RNA的合成 (8)动植物细胞中可以产生ATP的反应过程有( ) A.糖酵解 B.光反应 C.碳反应 D.丙酮酸脱CO E.三羧酸循环 2 7.(2023秋·广东揭阳·高一统考期末)某实验小组将等量的α-淀粉酶与β-淀粉酶加入适量蒸馏水中混匀 后分为甲、乙、丙三组,分别按下表所示步骤进行实验。已知α-淀粉酶在70℃下活性不受影响,在100℃ 高温下处理15min失活;β-淀粉酶在70℃水浴处理15min即失活。回答下列问题: 分组 甲 乙 丙 步骤一 25℃下处理15min 70℃水浴处理______________min 100℃水浴处理15min 步骤二 在25℃条件下加入等量且足量的淀粉溶液 步骤三 一段时间后,分别测量三组淀粉剩余量 淀粉剩余量 a b c (1)根据表格内容分析,该实验的自变量是 ;乙组步骤一中应70℃水浴处理 min后取 出。(2)根据表格内容分析,丙组中的α-淀粉酶经过步骤一处理,再将温度降至25℃后,该酶不能催化淀粉水解, 原因是 。 (3)根据表格内容分析,b与a的差值可体现出 酶的催化效率;c与b的差值可体现出 酶的催化效率。 1.(2023·广东·统考高考真题)中国制茶工艺源远流长。红茶制作包括萎凋、揉捻、发酵、高温干燥等工 序,其间多酚氧化酶催化茶多酚生成适量茶黄素是红茶风味形成的关键。下列叙述错误的是( ) A.揉捻能破坏细胞结构使多酚氧化酶与茶多酚接触 B.发酵时保持适宜的温度以维持多酚氧化酶的活性 C.发酵时有机酸含量增加不会影响多酚氧化酶活性 D.高温灭活多酚氧化酶以防止过度氧化影响茶品质 2.(2023·浙江·统考高考真题)为探究酶的催化效率,某同学采用如图所示装置进行实验,实验分组、处 理及结果如下表所示。 不同时间测定的相对压强(kPa) 组别 甲中溶液(0.2mL) 乙中溶液(2mL) 0s 50s 100s 150s 200s 250s I 肝脏提取液 HO 溶液 0 9.0 9.6 9.8 10.0 10.0 2 2 II FeCl HO 溶液 0 0 0.1 0.3 0.5 0.9 3 2 2 III 蒸馏水 HO 溶液 0 0 0 0 0.1 0.1 2 2 下列叙述错误的是( )A.HO 分解生成O 导致压强改变 2 2 2 B.从甲中溶液与乙中溶液混合时开始计时 C.250s时I组和Ⅲ组反应已结束而Ⅱ组仍在进行 D.实验结果说明酶的催化作用具有高效性 3.(2021·浙江·统考高考真题)1897年德国科学家毕希纳发现,利用无细胞的酵母汁可以进行乙醇发酵; 还有研究发现,乙醇发酵的酶发挥催化作用需要小分子和离子辅助。某研究小组为验证上述结论,利用下 列材料和试剂进行了实验。 材料和试剂:酵母菌、酵母汁、A溶液(含有酵母汁中的各类生物大分子)、B溶液(含有酵母汁中的各 类小分子和离子)、葡萄糖溶液、无菌水。 实验共分6组,其中4组的实验处理和结果如下表。 组 实验处理 实验结果 别 ① 葡萄糖溶液+无菌水 - ② 葡萄糖溶液+酵母菌 + ③ 葡萄糖溶液+A溶液 - ④ 葡萄糖溶液+B溶液 - 注:“+”表示有乙醇生成,“-”表示无乙醇生成 回答下列问题: (1)除表中4组外,其它2组的实验处理分别是: ; 。本实验中,这些起辅助作 用的小分子和离子存在于酵母菌、 。 (2)若为了确定B溶液中是否含有多肽,可用 试剂来检测。若为了研究B溶液中离子M对乙 醇发酵是否是必需的,可增加一组实验,该组的处理是 。 (3)制备无细胞的酵母汁,酵母菌细胞破碎处理时需加入缓冲液,缓冲液的作用是 ,以确保 酶的活性。 (4)如何检测酵母汁中是否含有活细胞?(写出2项原理不同的方法及相应原理)