文档文本内容
2025～2026 学年第一学期高二年级期末学业诊断
生物学参考答案及评分建议
一、选择题（本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C B B C A C A D C B D A B A D
二、非选择题（本题共 5 个小题，共 52 分）
17.（12分，每空2分）
（一）2. 排除土壤微生物的作用 不做处理
（二）① 农药的分解仅是微生物的作用
②NA=NB<M
③NB<NA<M 农药的分解是土壤理化因素和微生物分解共同作用的结果
18.（9分，除特殊标注外，每空1分）
（1）种群密度
（2）120 对动物干扰小
（3）非密度制约因素 次生演替
（4）阻碍基因交流（2分）
增加竹子的分布，选择坡度较低的区域（2分，答对1点得1分）
19.（10分，除特殊标注外，每空1分）
（1）物种组成 外貌和结构
（2）镶嵌分布
地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、
人与动物的影响等（2分，答对1点得1分）
（3）郁闭度提高，林下植物可接受的光照减少（2分）
群落结构更复杂、生态位分化更明显（2分）
（4）减少过度踩踏、控制污水排放、选择种植污染物净化能力较强多种水生植物、移除
富营养化沉积物和有毒物质等（答出1点即可）
20.（11分，除特殊标注外，每空2分）
（1）组成成分和营养结构 低氧、高盐（2分，答对1点得1分）
（2）调节生物的种间关系，维持生态系统的平衡和稳定 间接（1分） 协同进化（3）自生
21.（10分，除特殊标注外，每空2分）
（1）非生物的物质和能量、分解者 捕食、竞争 鳙在不同食物链中占据不同营养级
（2）营养级Ⅱ的大部分能量用于呼吸作用、流向碎屑被分解者利用、人工输出
（3）降低（1分） 提高（1分）
附：其他答案合理即得分
