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《用配方法求解一元二次方程(1)》课时训练_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第二章一元二次方程

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《用配方法求解一元二次方程(1)》课时训练_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9上_9年级上学期数学北师大单元习题_第二章一元二次方程
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第二章 一元二次方程 2.2 用配方法求解一元二次方程 【知识要点】用开平方法、配方法解一元二次方程. 【能力要求】会用开平方法、配方法解简单的数字系数的一元二次方程,能跟据具 体问题的实际意义检验结果的合理性. 练习一 【基础练习】 一、 填空题: 1.将方程x2 -10x -11 = 0化成 (x +m)2 = n的形式是 ; 2.两个连续正整数的平方和等于1405,则这两个正整数是 ; 3.两个数的和为27,积为180,则这两个数是 . 二、选择题: 1.把方程 -2x2 -4x +1 = 0化为 (x +m)2 +n = 0的形式,正确的是( ). A. - (x +1) 2 -1 = 0 B. (x -1)2 -3 = 0 C. (x +1)2 - = 0 D. (2x +1)2 - = 0 2.某小区计划在一块长60米,宽40米的矩形空地上修两条小路,一条水平,一条 倾斜(如图2-5). 剩余部分辟为绿地,并使绿地总面积为1925米2. 为求路宽x,下 面列出的方程中, 正确的是( ). A. x2 +100x - 475 = 0 B. x2 +100x + 475 = 0 x C. x2 - 100x - 475 = 0 x D. x2 -100x + 475 = 0 ͼ2-5 3.一元二次方程x2-2x-m=0,用配方法解该方程,配方后的方程为( ) A.(x-1)2=m2+1 B.(x-1)2=m-1 C.(x-1)2=1-m D.(x-1)2=m+1 4.用配方法解方程x2+x=2,应把方程的两边同时( ) A.加 B.加 C.减 D.减 5.已知xy=9,x-y=-3,则x2+3xy+y2的值为( ) A.27 B.9 C.54 D.18 三、解答题: 1 / 31.某大学为改善校园环境,计划在一块长80米,宽60米的矩形场地中央建一个 矩形网球场,网球场占地面积为3500平方米,四周为宽度相等的人行步道. 求人 行步道的宽度. 2.如图2-6,某中学有一块长a米,宽b米的矩形场地,计划在该场地上修筑宽都 为2米的两条互相垂直的道路,余下的四块矩形小场地建成草坪. 已知,a︰b = 2 ︰1, 且四块草坪的面积之和为312米2,求原矩形场地的长与宽各为多少米. b  ͼ2-6 【综合练习】 建一个面积为150米2的长方形养鸡场,为节省材料,鸡场的一边靠着原有的一 面墙(如图2-7),墙长为a米,另三边用篱笆围成,已知篱笆总长为35米, (1)求鸡场的长与宽各多少米; (2)题中墙的长度a对问题的解起着怎样的作用? 9m 若离墙9米开外准备修路,那么a的长度至少  要有多少米? ͼ2-7 2 / 3参考答案 练习一 【基础练习】 一、1. (x -5)2 = 36; 2. 26,27; 3. 12,15. 二、1. C 2. D 3.D 4.A 5.C 三、1.5米. 2. a =28米, b = 14米. 【综合练习】 (1)当a<15时,问题无解;当15≤a<20时,长为15米,宽为10米;当a≥20时,长 为15米,宽为10米或长为20米,宽为7.5米; (2)a对问题的解起着限制作用;a的长度至少要有20米. 3 / 3