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《直角三角形的边角关系》复习专题4 用锐角三角函数计算高度_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9下_九年级下学期数学北师大单元、期中、期末试题

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《《直角三角形的边角关系》复习专题4 用锐角三角函数计算高度_1、初中学习资料_4-2、数学_北师大版_北师大版初中数学9下_九年级下学期数学北师大单元、期中、期末试题》第1页预览

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专题四 用锐角三角函数计算高度
本专题主要涉及高度的计算,如计算旗杆的高度,楼房的高度、山的高度
等.此类问题的解题思路是构建直角三角形模型,一般需要将两个直角三角形
联系起来,通过列方程解决问题.通过本专题的复习,应达到以下目标:能构
建直角三角形解有关高度问题.
例 小刘同学为了测量雷州市三元塔的高度,如图 1,她先在A处测得塔
顶C的仰角为32°,再向塔的方向直行35米到达B处,又测得塔顶C的仰角为
60°,请你帮助小刘计算出三元塔的高度(小刘的身高忽略不计,结果精确到 1
米).
分析:要计算三元塔的高度,反映到几何图形上,就是求 OC的长,根据
已知条件可用含有OC的关系表示OA,OB,然后根据OA-OB=AB去求OC.
解:在Rt△AOC中,OA= .
在Rt△BOC中,OB= .
因为AB=OA-OB,
所以 - =35.
所以OC= ≈34(米).
所以三元塔的高度约是34米.
说明:利用直角三角形求高度,一般是从实际问题中构造直角三角形,或
将已知图形中的两个直角三角形联合起来.
专题训练:
1.如图2,在把易拉罐中水倒入一个圆水杯的过程中,若水杯中的水在点
P与易拉罐刚好接触,则此时水杯中的水深为( ).
A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm
1 / 22. “平阳府有座大鼓楼,半截子插在天里头”.如图 3,为测量临汾市
区鼓楼的高AB,在距B点50m的C处安装测倾器,测得鼓楼顶端 A的仰角为
40°12′ , 测 倾 器 的 高 CD 为 1.3m , 则 鼓 楼 高 AB 约 为 ________m
(tan40°12′≈0.85).
参考答案:
1.C 2.43.8
2 / 2