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统编版小学语文三年级上册第六单元+主题训练卷_小学试卷大合集_三年级语文上册(单元期中期末试卷)_单元测试卷_统编语文(上)三年级第六单元测试卷(8份)

  • 2026-03-13 11:10:59 2026-01-23 03:25:20

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统编版小学语文三年级上册第六单元+主题训练卷_小学试卷大合集_三年级语文上册(单元期中期末试卷)_单元测试卷_统编语文(上)三年级第六单元测试卷(8份)
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doc
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0.082 MB
文档页数
10 页
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2026-01-23 03:25:20

文档内容

第六单元主题训练卷 课文主题感悟(58分) 一、诗意山水:《古诗三首》(18分) 1.长江美:《望天门山》 (1)填写。(4分) ①天门山:今安徽________山与________山的合称。两山隔江相对, 像________________。 ②楚江:长江中下游部分河段在古代流经________地,所以叫楚江。 (2)理解诗意作判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分) ①“断”与“开”,“流”与“回”,突出了山势的险峻和水流的 湍急。( ) ②“孤帆一片日边来”形容风急浪高,一叶孤舟高得像从日边而来。 ( ) ③作者描写的天门山给人雄奇的感受。( ) 2.西湖美:《饮湖上初晴后雨》 (1)理解诗中前两句写景的诗句,连线。(2分) 水光潋滟 细雨迷茫,群山缥缈 山色空蒙 碧波荡漾,波光闪动 (2)说说苏轼为什么把西湖比作西子,这样的比喻好在哪里。(3分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3.洞庭美:《望洞庭》 1 / 10(1)了解洞庭湖,填写。(2分) 洞庭湖:位于今________北部,是________流域的湖泊。 (2)理解前两句,选择。(2分) 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 ①“和”字表现的是( )之美。 A.潭水映月 B.水月交融 ②“镜未磨”表现的是( )之美。 A.宁静朦胧 B.混杂清朗 (3)理解后两句,填写。(2分) 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 句中,“白银盘”“青螺”从形与色上描写了__________与 ________,表现出秋夜中的山水给人的感觉,比喻贴切,耐人寻味。 二、祖国河山:地大物博(14分) 1.海洋:《富饶的西沙群岛》 课 文 介 绍 了 ________________________ 美 丽 的 景 色 和 ____________ 的 物 产 , 表 达 了 对 ______________________________________。 2.南国:《海滨小城》 课文主要描写了______________________的美丽景色,字里 行间流露出作者______________________________。 3.北国:《美丽的小兴安岭》 课 文 介 绍 了 我 国 东 北 小 兴 安 岭 一 年 四 季 ______________________________ , 表 达 了 ________________________________。 2 / 10三、写景文章的展开方式。(20分) 1.《富饶的西沙群岛》:总—分—总结构,分述部分按方位顺序展开。 (6分) (1)按课文的结构找到相应的自然段。总( )——分( )——总( ) (2)概括三个部分的意思。 第一部分:______________________________________________ 第二部分:______________________________________________ 第三部分:______________________________________________ 2.《海滨小城》:按方位顺序展开,写出各部分的内容。(6分) 第一部分:(1、2):_______________________________________ 第二部分:(3):__________________________________________ 第三部分:(4):__________________________________________ 第四部分:(5):__________________________________________ 第五部分:(6):__________________________________________ 第六部分:(7):__________________________________________ 3.《美丽的小兴安岭》:总—分—总结构,分述部分按季节顺序展开, 请写出每个季节的特点。(8分) (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)________________________________________________________ (4)________________________________________________________ 3 / 10四、写景时修辞手法的运用。(6分) 指出下面句子运用的修辞手法及好处。 1.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像 分枝的鹿角。 ________________________________________________________ _ 2.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 ________________________________________________________ _ 3.正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 ________________________________________________________ _ 经典片段分析(11分) 五、课文片段阅读。 《富饶的西沙群岛》节选 西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿 的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖, 有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 1.写近义词。(2分) 交错——( ) 瑰丽——( ) 2.仿例写词。(3分) 高 低 不 平 ______________ ______________ 4 / 10______________ 3.这段话共3句,写出每句的内容。(3分) (1)________________________________________________________ (2)________________________________________________________ (3)________________________________________________________ 4.分析:为什么海水深浅不同,色彩就不同了呢?(3分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ __ 主题阅读拓展(11分) 六、课外阅读拓展。 游龙胜银水侗寨 早就听说桂林龙胜的银水侗寨景色清秀迷人,今年暑假,我们终 于有机会去那里旅游。 到了侗寨,刚走进大门,映入眼帘的是一条长廊。长廊像一条灰 色的长龙,卧在一片清新的绿色中,蜿蜒伸向远方。从长廊两边放眼 望去,可见苍翠欲滴的竹子。那细细的枝条绿油油的,尖尖的叶子像 一个个调皮的娃娃在风中摇着小脑袋。顺着长廊的阶梯向上走,两旁 是嫩绿的小草。那掩映在草丛中的一层层木楼,缭绕着神秘的气息, 给人带来无穷的想象。 穿过木楼,可看见一条长长的瀑布,像一匹白色的绸缎。它让我想 起了李白那千古名句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”水 5 / 10“哗哗”流着,像是大自然在 唱着动听的歌儿。瀑布中偶尔迸出的 水珠,在阳光的照射下闪闪发光,晶莹透亮。瀑布底下有花花绿绿的 鹅卵石,常常有可爱的小蜻蜓飞到那儿嬉戏。我真想变成一只五彩斑 斓的蝴蝶,与瀑布同戏,与蜻蜓共舞。 最迷人的要数侗族姑娘的表演。她们穿着绣花的粉色绸衣,脖子 上戴着银项圈,胸前挂着铃铛,下身穿着黑色的裙子,还围着绣花裙 带。当她们载歌载舞的时候,那些铃铛不时发出“叮当,叮当”的响 声,纵情地带出最纯粹的音乐,令人心驰神往。侗族姑娘们动人的山 歌虽然是用“咿咿呀呀”我们听不懂的语言演唱的,但却让我们尽情 领略了侗寨的原汁原味! 多么美丽的银水侗寨!那清新的景色和迷人的民族风情,就像一 支动人的歌,录进了我记忆的光碟中。 1.看拼音,写词语。(2.5分) 2.在下列括号中填上恰当的修饰词。(3分) ( )的竹子 ( )的娃娃 ( )的气息 ( )的山歌 ( )的想象 ( )的鹅卵石 3.“那掩映在草丛中的一层层木楼,缭绕着神秘的气息,给人带来无 穷的想象。”这句话读后让你产生了什么样的想象?(2分) 这 句 话 让 我 想 到 了 _______________________________________________________ 6 / 10_________________。 4.请把第2、3、4自然段中的过渡句用“——”画出来。(1.5分) 5.找出全文的中心句,写下来。(2分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ __ 主题写作训练(20分) 七、习作。 1.用一段话写景,围绕一个意思写具体。 2.补充题目,写出景物的特点来。 我爱________(填季节)的__________(填景物名称)如:我爱秋天的 枫林;我爱夏天的西湖;我爱春天的油菜花海。 7 / 10第六单元主题训练卷 一、1.(1)①东梁 西梁 天然的门户 ②楚 (2)①√ ②× ③√ 2.(1) (2)西施不管怎么打扮都是美的,而西湖不管是晴是雨,都神韵独 特,两者有相似之处。将西湖比作西子,不仅赋予西湖以生命,而且新 奇别致,情味隽永。 3.(1)湖南 长江 (2)①B ②A (3)洞庭湖 君山 二、1.我国南海的西沙群岛 丰富 祖国海疆的热爱与赞美之情 2.海滨小城 对海滨小城的热爱之情 3.美丽的景色和丰富的物产 对祖国河山的赞美与热爱之情 三、1.(1)1 2至5 6 (2)西沙群岛是一个风景优美、物产丰富的可爱的地方。 具体介绍西沙群岛的风景和物产。 西沙群岛必将随着祖国建设事业的发展变得更加美丽富饶。 2.勾画出海上的美丽的场景。 写海边沙滩的景象。 写庭院里的树。 写公园之美。 8 / 10写街道之美。 总结全文,点出海滨小城美丽、整洁的特点。 3.(1)春天富有生机 (2)夏天色彩斑斓 (3)秋天一派丰收景象 (4)冬天白雪皑皑 四、1.用比喻的修辞手法,把珊瑚比作花朵和鹿角,生动形象,表现 了珊瑚的美。 2.用拟人的修辞手法来写大龙虾,写出了大龙虾威武的样子。 3.用夸张的修辞手法,说明了西沙群岛海里的鱼多。 五、1.示例:交叉 绚丽 2.示例:长短不齐 深浅不一 快慢不同 3.(1)海水有不同的色彩。 (2)不同色彩的分布。 (3)海水有不同色彩的原因。 4.海水深浅不同,反射的光线就有了差异。所以,从海面看,色彩 也就不同了。 六、1.旅游 清新 嫩绿 纯粹 记忆 2.苍翠欲滴 调皮 神秘 动人 无穷 花花绿绿 3.略。 4.到了侗寨,刚走进大门,映入眼帘的是一条长廊。 穿过木楼,可看见一条长长的瀑布,像一匹白色的绸缎。 9 / 10最迷人的要数侗族姑娘的表演。 5.多么美丽的银水侗寨!那清新的景色和迷人的民族风情,就像 一支动人的歌,录进了我记忆的光碟中。 七、例文略。 10 / 10