文档文本内容
七年级英语
第一学期期中模拟考试
（新目标人教版）
全解全析
一、听力。（共20分）
1．A 2．C 3．B 4．C 5．C 6．A 7．C 8．C 9．A
10．B
11．A 12．B 13．C 14．C 15．A
【原文】
Hello! My name is Gina Mills. I found a black schoolbag in Classroom 7E this
morning. Two books, a pencil box and a watch are in it. Two black pens and an eraser
are in the pencil box. The watch is purple. Is this schoolbag yours? You can ask my
English teacher Ms. Green for it. Her phone number is 569-9868.
16．bookcase 17．hat 18．blue 19．schoolbag 20．white
二、单项选择。（本题共10小题，每小题1分，共10分）
21．C
【详解】句意：他们在同一所学校，但在不同的班级。
考查连词辨析。and和；or或者；but但是；if如果。空格前后是转折关系，此
处应用but连接，故选C。
22．C
【详解】句意：——我可以帮助你找到你的包。它是什么颜色？——它是黑色。
考查形容词辨析。new新的；tidy整洁的；black黑色的；good好的。根据
“What color is it”可知，此处应回答某种颜色，故选C。
23．D
【详解】句意：——那些是你的橡皮吗？——是的，它们是。
考查指示代词及一般疑问句。eraser橡皮，单数名词；erasers橡皮，复数名词。
由“Are those your…”可知，本句主语those表复数概念，故应用erasers。上文
以指示代词those作主语，以be动词are开头的一般疑问句，作肯定回答时应以人称代词they作主语，即Yes, they are；其中they are不可缩写。故选D。
24．C
【详解】句意：这是我的弟弟，那些是我的父母。
考查be动词。根据“my little brother”可知第一空be动词应用is；根据“my
parents.”可知第二空be动词应用are。故选C。
25．B
【详解】句意：——这本书是我的。那本书呢？——是露西的。
考查特殊疑问句。What’s什么是；What about那……呢；How’s怎么是；Who’s
谁是？根据“This book is mine...that book?”可知，此处应是问“那本书是谁的”，
此处用what about表示，故选B。
26．C
【详解】句意：——Alice，这是我的朋友Nick。——嗨，Nick。很高兴见到你。
考查情景交际。Hello你好；What’s your name你叫什么名字；Nice to meet you
很高兴见到你；Fine, too也很好。根据“Alice, this is my friend”可知，初次见面
应说“很高兴见到你”，故选C。
27．B
【详解】句意：这是我的朋友。他叫汤姆。
考查代词辨析。His他的；He他，主格；Him他，宾格；She她。空处作主语，
且指代男孩，应用he指代，故选B。
28．A
【详解】句意：——嗨，简！我能看看你的狗吗？——好的。你可以到我的房
间来看。
考查动词辨析。come来；find发现；help帮助；lose失去。根据“Can I have a
look at your dog?”以及“...to my room to see it.”可知，此处指的是“来房间看”，
故选A。
29．C
【详解】句意：——打扰一下，这是你的钢笔吗？——是的，谢谢你。
考查动词辨析。See看见；Help帮助；Excuse打扰；Ask询问。根据me以及
“is this your pen”可知，此处应表示“打扰一下”，英文表达为Excuse me，故
选C。30．D
【详解】句意：——好吧，祝你今天愉快！——谢谢。你也一样。
考查情景交际。OK. You, too好的，你也是。Thanks. Me, too谢谢，我也是；
OK. Me, too好的，我也是；Thanks. You, too.谢谢。你也一样。根据“have a
good day!”可知，对方祝自己今天愉快，回答时要表示感谢并同样祝福对方。故
选D。
三、完形填空(本大题有10小题,每小题1分,共10分)
31．B 32．A 33．C 34．C 35．D 36．B 37．C
38．A 39．D 40．A
【导语】本文主要介绍了Eric Smith自己以及他的三位朋友。
31．句意：我是一个英国男孩。
a、an表示“一个”，不定冠词，表示泛指；the这个，定冠词，表示特指。根
据“I am…English boy.”可知，此空应用冠词，English以元音音素开头，故应用
an。故选B。
32．句意：我在中国有三个朋友。
friends朋友，可数名词复数；friend朋友；family家庭；families家庭，可数名
词复数。根据“I have three…in China.”以及下文可知，此空应用friend，three三
个，后接可数名词复数，此处应填friends。故选A。
33．句意：魏华是一个11岁的女孩。
be动词原形；am主语是I；is主语是第三人称单数；are主语是第二人称或复数。
根据“Wei Hua…an 11-year-old girl.”可知，句子为一般现在时，Wei Hua作主语，
be动词应用is。故选C。
34．句意：你可以叫她海伦。
think认为；thinks动词三单形式；call给……打电话；calls动词三单形式。根据
“You can…her Helen.”可知，call sb.+名字“叫……为……”，can后接动词原
形，此处应填call。故选C。
35．句意：她总是帮助我学习汉语。
ask询问；asks动词三单形式；help帮助；helps动词三单形式。根据“She
always…me with my Chinese.”可知，help sb. with sth.帮助某人做某事，She作主
语，谓语动词用三单形式，此处应填helps。故选D。36．句意：那两个男孩是王刚和刘强。
That那个；Those那些；It它；This这个。根据“…two boys are Wang Gang and
Liu Qiang.”可知，此处指的是“那两个男孩”，应用those来修饰two boys。故
选B。
37．句意：他们喜欢蓝色，因为它是天空的颜色。
from来自；with带有；of属于……的；on在……上。根据“They like blue,
because it’s the color…the sky.”可知，the+名词+of表示……的，此处指的是the
color of……的颜色。故选C。
38．句意：那边是什么？
What什么；Where在哪里；When什么时候；Who谁。根据“…is that over
there? ”可知，此处指的是what什么。故选A。
39．句意：这是我的铅笔。
you你，你们；your你的，你们的；I我；my我的。根据“It’s…pencil.”以及下
文“I often use it to draw pictures”可知，这是作者的铅笔，此处应填my。故选
D。
40．句意：我经常用它来画画，并且我的朋友们说他们非常喜欢这些画。
and并且；so因此；or或者，否则；but但是。根据“I often use it to draw
pictures…my friends say they like the pictures very much.”可知，前半句和后半句
是递进关系，应用and。故选A。
四、阅读理解（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
41．D 42．B 43．D 44．A 45．A
【分析】本文介绍了Lucy, Mary和Alice对体育运动的热爱和她们的体育收藏情
况。
41．计算题。根据Lucy有4个排球；Mary有5个排球可知，两人共有4+5=9
个排球。故选D。
42．细节理解题。根据I play tennis with my friends every day可知，Lucy每天打
网球。故选B。
43．细节理解题。读第2段有关Mary的文章可知，Mary没有篮球。故选D。
44．细节理解题。读第2段有关Mary的文章可知，Mary有两个足球。故选
A。45．根据第3段中I don’t have any (任何的）balls可知，Alice没有球。故选A。
46．B 47．A 48．C 49．C 50．A
【导语】本文主要介绍了Mike的房间。
46．细节理解题。根据“It’s eight o’clock in the morning”可知现在是早上八点。
故选B。
47．细节理解题。根据“He likes playing soccer”可知他喜欢踢足球。故选A。
48．细节理解题。根据“His backpack is under the bed”可知他的背包在床下。故
选C。
49．细节理解题。根据“What’s that under the sofa? It is one of his socks. Where is
the other one? Sorry, we can not see it”可知其中一只袜子在沙发下面，另一只袜
子没有看到。故选C。
50．细节理解题。根据“He doesn’t put his things away（收起来）every day”可
知他每天不收拾东西。故选A。
51．E 52．A 53．D 54．C 55．G
【导语】本文将丢失物品和相关信息描述进行匹配。
51．根据“Lily’s English dictionary is red. Her name is on it.”可知Lily丢了英语词
典，E选项“失物招领箱里有一本英语词典。上面有个名字叫Lily。”与之相
对。故选E。
52．根据“Lucy lost a black watch in the library this morning. ”可知Lucy丢了一
个黑色手表，A选项“你丢失手表了吗？我在图书馆找到了一本黑色的。请打
266-2788给Jack。”与之相对。故选A。
53．根据“ Jim has a black pencil box. But he can’t find it.”可知Jim丢了铅笔盒。
D选项“一个铅笔盒在老师书桌下，黑色的，是你的吗”与之相对。故选D。
54．根据“Emma lost her school ID card this afternoon.”可知Emma丢了学生卡，
C选项“我在回家的路上发现了一张学生证。你可以去七年级四班问Eric
要。”与之相对。故选C。
55．根据“Tom can’t find his computer game. It is white.”可知Tom找不到电脑游
戏了，G选项“Tim在3C教室发现了一个电脑游戏。它是白色的。”与之相对。故选G。
五、根据汉语或者用所给单词的正确形式填空。（本题共10小题，每小题1分，
共10分）
56．last
【详解】句意：她姓什么？根据汉语提示可知，last“最后的”，作定语修饰名
词name，last name“姓”，故填last。
57．China
【详解】句意：迈克和鲍勃在中国。根据中文提示可知，应填China“中国”，
专有名词。故填China。
58．families
【详解】句意：我们这里有两个家庭。根据所给中文提示，可拼写出单词
family，名词，空格前为数词“two”，故应用family的复数形式，故填
families。
59．photos
【详解】句意：——这些是什么？——它们是照片。photo“照片”，是名词，
主语是they，此处名词用复数形式，故填photos。
60．great
【详解】句意：王老师是一个伟大的老师。“伟大的”great，形容词作定语。
故填great。
61．classmates
【详解】句意：我们在二班。我们是同学。classmate“同班同学”；根据“We
are”可知都是复数形式。故填classmates。
62．him
【详解】句意：杰克是我的好朋友，我经常帮助他。help帮助，是谓语动词，
后接宾语，he的宾格形式为him。故填him。
63．those
【详解】句意：——那些是你的钥匙吗？——不，不是。根据空前的“are”和
“they aren't”可知，应用that的复数形式，those那些。故填those。
64．is
【详解】句意：桌子上有一本数学书和两支钢笔。该句为there be句型，遵循“就近原则”，靠近be的主语“a math book”为单数，故be动词应用is。故填
is。
65．asks
【详解】句意：他总是问他的妈妈：“我的书包在哪里？”根据“always”可知
用一般现在时，主语“He”后用动词第三人称单数形式asks。故填asks。
六、完成句子。（本题共5小题，每小题2分，共10分）
66． three sets
【详解】根据句意可知，考查set“一套、一副”的用法，可数名词，组成固定
词组a set of“一套/一副/一串……”，three sets of seys“三串钥匙”。故填three；
sets。
67． computer game
【详解】根据中英对比可知，空格处需表示“电子游戏”，“is that”表示空格
处应为单数名词，computer game“电子游戏”。故填computer；game。
68． has baseballs basketballs
【详解】have“有”，主语是第三人称单数，动词用三单形式；baseball“棒球”，
basketball“篮球”，都是可数名词，被大于1的数修饰，应用复数，故填has；
baseballs；basketballs。
69． after class
【详解】after class“课后”，是固定短语，故填after；class。
70． same school
【详解】in the same school“在同一所学校”，是固定结构，故填same；
school。
七、短文选词填空。（本题共10小题，每小题1分，共10分）
71．to meet 72．China 73．My 74．first 75．grandparents
76．These 77．next 78．are 79．but 80．helps
【导语】本文是一篇记叙文，文章主要介绍玛丽的家人及朋友。
71．句意：很高兴认识大家。根据“Nice...you all!”及所给词汇可知，此处考查
英美人初次见面或经人介绍与某人相识的招呼语：“Nice to meet you!”。
meet“遇见”，动词。故填to meet。
72．句意：我来自中国。根据“I am from...”及所给词汇可知，此处介绍作者的国籍——“我”来自中国。China“中国”，专有名词。故填China。
73．句意：我的家人和朋友都在照片里。根据“...family and friends are in the
photos.”及所给词汇可知，此处缺少限定词。I“我”，人称代词主格，其对应的
物主代词为my“我的”。故填My。
74．句意：第一张照片是我的全家福。通读全文及并根据所给词汇可知，此处
将介绍“第一张照片”。one“一”，基数词，其对应的序数词为first“第一”，
表示顺序。故填first。
75．句意：我的祖父母有个儿子——我的父亲和我的叔叔。根据“my father and
my uncle”及所给词汇可知，此处指“我”的祖父母。再根据谓语动词“have”可
知，此处主语为复数。grandparent“祖父（母）”，名词。故填grandparents。
76．句意：这些是我的堂妹爱丽丝和辛迪。根据“...are my cousins Alice and
Cindy.”可知，此处考查指示代词this的对应词these“这些”。故填These。
77．句意：我的朋友们在紧挨着的这张照片中。通读全文并根据所给词汇可知，
此处将介绍紧挨着的另一张照片。next“下一个的，紧接着的”，形容词，作定
语。故填next。
78．句意：他们就读于第四中学，但是我就读于第三中学。根据句子结构及所
给词汇可知，此处缺少系动词be。再根据主语可知，此处应用are。故填are。
79．句意：他们就读于第四中学，但是我就读于第三中学。根据前后两句的逻
辑关系及所给词汇可知，此处表示转折，应用连词but“但是”。故填but。
80．句意：她总是帮助我学英语。根据“...me with my English.”及所给词汇可知
，此处考查固定搭配help sb. with.“在某方面帮助某人”。再根据句子主语可知，
此处应用动词第三人称单数形式。故填helps。
六、读写综合
A. 回答问题（共5小题，每小题1分，共5分）
81．There are four people in Kelly’s family./Four./4.
82．Kelly’s family lives in New York./In New York.
83．She speaks English and Spanish./English and Spanish.
84．She is 14 years old./14.
85．It is black and white./Black and white.
B. 书面表达（本题15分）Dear Kelly,
It is great to hear from you. I’d like to tell you something about my family.
I’m 12 years old. I’m in Class 3, Grade 7. I’m good at all my subjects. I like
playing basketball because it’s good for my health. There are four people in my
family. They are my parents, my sister and me. We live in Jinan. My father is a doctor.
He is very popular at the hospital. My mother is a teacher. She is good to her students,
so her students like her very much. My father likes reading and calligraphy. He reads
for an hour every day. My mother likes watching TV, especially sitcoms. My sister
likes drawing pictures.
Yours,
Li Hua
【导语】本文是Kelly介绍自己的家人。
81．根据“Let me tell you about my family. I live with my mum, my dad and my sister. ”可知
Kelly跟妈妈、爸爸、妹妹一起住，因此一共四个人。故填There are four people in Kelly’s
family./Four./4.
82．根据“We live in New York.”可知Kelly一家在纽约住。故填Kelly’s family lives in New
York./In New York.
83．根据“My mum’s name is Carmen. She’s Mexican and she speaks English and Spanish.”可
知妈妈说英语和西班牙语。故填She speaks English and Spanish./English and Spanish.
84．根据“My sister Shania is 14 years old and she loves listening to music.”可知Kelly的妹妹
14岁。故填She is 14 years old./14.
85．根据“We have a pet dog, Brandy. He’s black and white.”可知宠物狗是黑白相间的。故填
It is black and white./Black and white.
86．[总体分析]
①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件；
②时态：本文以“一般现在时”为主；
③提示：本文主要是介绍自己以及家人情况，可适当增加细节，突出写作要点。
[写作步骤]
第一步，引出话题；
第二步，介绍自己的相关信息，包括年龄、爱好以及擅长的科目等；第三步，介绍家人的情况，包括父母的工作、爱好以及妹妹的爱好等。
[亮点词汇]
①be good at擅长
②be good to对……好
[高分句型]
①I like playing basketball because it’s good for my health. (because引导的原因状语从句)
②She is good to her students, so her students like her very much. (so引导的并列句)
