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1. 你很有上 心，本学期光荣加入共青 。能 格遵守学校 律，
进 团 严 纪
有 的集体荣誉感。各科基 知 比 扎 。学 目的明确， 度
较强 础 识 较 实 习 态
端正，成 一直保持 秀。 力好，自学能力 。希望工作上更加
绩 优 记忆 较强
大胆，想更多的 法， 班 中其他的同学，共同 步 。
办 带动 级 进
2. 你 人正直 ，尊敬老 ， 同学，关心班集体，待人有礼，
为 诚恳 师 团结
能 真听从老 的教 ，自 遵守学校的各 章制度。工作 真
认 师 导 觉 项规 认 负
， 划性 ，有始有 ，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
责 计 较强 终
作 真， 写工整。各科均衡 展，成 保持 秀。今后在工作方面
业认 书 发 绩 优
可更加大胆地开展工作， 和提高自己的工作能力。
锻炼
3. 心地善良，脾气温柔，活 可 ， 人坦 ，接物待人春 扑面。
泼 爱 为 诚 风
看到 堂上，你那 注的神情， 真的学 度，老 也感到欣慰。每
课 专 认 习态 师
当我看到你工工整整的作 ，就忍不住停下来欣 ，刻苦踏 的学
业 赏 实 习
精神也很 我喜 。你的基 知 掌握得不 牢固， 然付出了很大
让 欢 础 识 够 虽
努力，但由于没有从根本上解决 。如果平 你能多思、多 、多 ，
问题 时 问 说
那你的 步会很大的！
进
4. 你 明，但你没有充分利用，你的精力 分散，花在学
头脑聪 较 习
上的精力不多。基本上能 遵守学校的 章制度， 律有所改善。不
够 规 纪
，有 自己要求不 格，自 上的 律性有待提高。学 方
过 时对 够严 习课 纪 习
法有待改 ，掌握知 不 牢固，思 能力要 一步培养和提高。学
进 识 够 维 进
成 不容 ，需努力提高学 成 。希望今后多向 秀的同学学
习 绩 乐观 习 绩 优
，取 短，相信 努力，一定会取得更大的 步 。
习 长补 经过 进
5. 你性格活 开朗， 是 着甜甜的笑容，你能与同学友 相 ，
泼 总 带 爱 处
待人有礼，能虚心接受老 的教 。大多数的 候你都能遵守 律，
师 导 时 纪
偶 会犯一些小 。有 上 不 留心， 有些小 作，你能想
尔 错误 时 课 够 还 动 办
法控制自己 ？开学之初老 就 你的作 干 又整 ，你的字清
吗 师 发现 业 净 齐
秀又漂亮。但学 成 不容 ，需努力提高学 成 。希望能从根
习 绩 乐观 习 绩
本上 到自己的不足，在 堂上能 真听 ，开 筋，遇到
认识 课 认 讲 动脑 问题
敢于 教。
请
6. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。 然平日你默默无 ，
虽 闻
却看得出你 要 。你能 格遵守班 和宿舍 律， 集体，关
样样 强 严 级 纪 热爱
同学。你能按 完成作 ，字迹工整。不足之 就是上 言不
爱 时 业 处 课发 够
极，上 要开 筋， 手 言，珍惜每一次 的机会，你才能
积 课 动脑 举 发 锻炼 获
得学 上的丰收。你的学 方法有待改 ，掌握知 也不 牢固，思
习 习 进 识 够
能力要 一步培养和提高。学 上从未挨 老 的批 ， 似乎令
维 进 习 过 师 评 这
人高 ；但也很少 得老 夸 ， 可令人 憾！
兴 获 师 奖 这 遗
7. 你平 能 极参加体育 和有益的文 活 。但容易受到不
时 积 锻炼 娱 动
良思想的影响，要提高自身的分析辨 能力。 律 念不 ，要求
别 纪 观 够强
自己比 随便。学 成 不容 ，需努力提高学 成 。作 拖拖
较 习 绩 乐观 习 绩 业
拉拉、 虎虎，老 你感到可惜。端正学 度，改 学 方法，
马马 师为 习态 进 习
提高作 的 量， 必将有助于你的学 成 的提高。愿你拿出勇气，
业 质 这 习 绩
自我，全面提高学 成 ，提高各 能力！
战胜 习 绩 项
8. 你尊敬老 、 同学、 、关心集体，所以大家都喜
师 团结 热爱劳动 欢你。能 格遵守学校的各 章制度。学 不 刻苦，有畏 情 。学
严 项规 习 够 难 绪
方法有待改 ，掌握知 不 牢固，思 能力要 一步培养和提高。
习 进 识 够 维 进
学 成 比上学期有一定的 步。平 能 极参加体育 和有益的
习 绩 进 时 积 锻炼
文 活 。今后如果能注意分配好学 ，各科全面 展，均衡提
娱 动 习时间 发
高，相信一定会成 一名更加出色的学生。
为
9. 你 人正直 ，尊敬老 ， 同学，关心班集体，待人有礼，
为 诚恳 师 团结
能 真听从老 的教 ，自 遵守学校的各 章制度，抵制各种不
认 师 导 觉 项规
良思想。能 格遵守学校 律，有 的集体荣誉感。学 方法有待
严 纪 较强 习
改 ，掌握知 不 牢固，思 能力要 一步培养和提高。学 成
进 识 够 维 进 习 绩
不容 ，需努力提高学 成 。 然你目前的成 不如人意，但是
乐观 习 绩 虽 绩
老 看到你 是挺努力的，不要气 ， 持就是 利，你一定会逐
师 还 馁 坚 胜 渐
小差距的。
缩
10.我 你最 意的是，你能 理解老 你的帮助， 能虚心接
对 满 够 师对 还
受老 和家 的批 ，正因 ，你下半学期的表 不 ， 老
师 长 评 为这样 现 错 让 师
感到欣慰！你的作 又干 又工整，批 真是 心悦目。你能歌善
业 净 阅时 赏
舞，是班 中的文 极分子。你 是 明的，可学 成 不
级 娱积 头脑 聪 习 绩还 够
理想，老 主要是你上 听 不 全神 注，不能最大限度地
师认为 课 讲 够 贯 约
束自己。老 相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学
师 习
上， 有一天会到达成功的彼岸！
终
11.你是一个朴 的孩子，平 是默默地做事、任 任怨，待人
实 时总 劳
随和、 ，同学关系好， 集体， 意助人是你的美德。能 格遵
诚恳 热爱 乐 严
守学校的各 章制度。能 到自己学 上的不足， 格要求自己，
项规 认识 习 严
遇到 敢于大胆向老 教。思 不 灵活，基 知 掌握得不
问题 师请 维 够 础 识 够
牢固， 然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决 ，因而成
虽 问题
徘徊不前。希望你今后不断充 和完善自己，多向 秀的同学学 ，
绩 实 优 习
取 短，争取在学 上 上一个新台 。
长补 习 跃 阶
12.你能尊敬老 ， 同学，关心班集体，待人有礼，能 真听从
师 团结 认
老 的教 ，自 遵守学校的各 章制度，平 能 极参加体育
师 导 觉 项规 时 积 锻
和有益的文 活 。学 上，你能做到 真刻苦，但有 粗心大意。
炼 娱 动 习 认 时
有 不能正确看待学 上的一些小挫折，有急躁情 。 合来看，各
时 习 绪 综
科成 都不是很突出。 好打球是件好事，你能把你 好打球的那份
绩 爱 爱
投入到学 中去 ？如果你能 理好学 与 好，相信下学期你一
热 习 吗 处 习 爱
定可以取得大的 步，因 你 不差。
进 为 资质
13.你能 格遵守学校的各 章制度，尊敬老 ， 同学，但
严 项规 师 团结
没有找到很好的学 方法，因而学 成 未能有更大的 步。基
还 习 习 绩 进 础
知 不 牢固，学 不 灵活，有 自己要求不 格，你要知
识还 够 习 够 时对 够严
道学 是要付出汗水的，勇敢地走出第一步， 后退，好 ？你作
习 别 吗 业
的 量已有了 著的提高，老 也 你感到高 。 你不要灰心，慢
质 显 师 为 兴 请
慢来，不懈追求、不断努力， 无数次失 奠定成功的基石，你 能得
让 败 终
到成功的喜悦！
14.你有 的 力和适 力，善于 整自己的知 构，学
较强 应变 应 调 识结 习
踏 ，表 好，你能自 遵守学校的各 章制度，学 目的明确，
实 现较 觉 项规 习度端正，正确 待学 上的不足， 格要求自己，遇到 敢于向
态 对 习 严 问题
老 教。学 成 比上学期有一定的 步。平 能 极参加体育
师请 习 绩 进 时 积 锻
。希望今后能与同学友好相 ， 好每一位同学。老 有一个建
炼 处 团结 师
，希望你能接受：你有 很任性，甚至很固 ，常常表 出以自我
议 时 执 现 为
中心，也 ，我是 了，但我仍然希望你能以此 。
许 说错 为鉴
15.那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜 开 筋思考 ，
欢 动脑 问题
有一定的分析能力。你 于律已，小小年 就懂得自 ，老 祝 你！
严 纪 觉 师 贺
看到 堂上，你那 注的神情， 真的学 度，老 也感到欣慰。你
课 专 认 习态 师
能按 完成作 ，字迹工整。但你的学 方法 有待改 ，掌握知
时 业 习 还 进 识
也不 牢固，思 能力要 一步培养和提高。你本具 等生的一切
够 维 进 备优
条件，但你的成 却与之不大相符。希望你利用自己 的天 ，老
绩 聪颖 资
相信你会 步得很快的。
师 进
16.能自 遵守学校的各 章制度，尊敬老 ， 极参加体育
觉 项规 师 积 锻
，有 的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响， 常受制
炼 较强 经
于其他同学，要知道男子 是不 表 出 弱的，所以你要提高自
汉 应该 现 软
身的分析辨 能力，自我控制能力仍有待提高。学 度比 消极，
别 习态 较
知 的掌握 不 牢固， 学到的知 不会灵活运用，因而成 不
对 识 还 够 对 识 绩
如人意，希望今后改 学 方法，加 基 知 学 ，克服各种困 ，
进 习 强 础 识 习 难
争取在下个学期中有更好的成 、更大的 步。
绩 进
17.你 人正直 ，尊敬老 ， 同学，关心班集体，待人有礼，
为 诚恳 师 团结
能 真听从老 的教 ，自 遵守学校的各 章制度，有 的集
认 师 导 觉 项规 较强
体荣誉感。看到 堂上，你那 注的神情， 真的学 度，老 也感
课 专 认 习态 师
到欣慰。但有 粗心大意，学 潜力尚未 ，遇到 不敢 老 ，
时 习 发挥 问题 问 师
你的作 不能令老 意，希望你在写字方面能有所 步。学 方法
业 师满 进 习
有待改 ，掌握知 不 牢固，思 能力要 一步培养和提高。
进 识还 够 维 进 继
努力吧，我深深地 你祝福！
续 为
18.你 人 ，与同学关系相 不 。在老 同学的眼里，你是
为 诚实 处 错 师
一个可以信任的人，就如同你的名字。学 上，你的基 不 牢固，
习 础还 够
学起来有些吃力，但你并没有放弃学 ， 不断向成 好的同学学 ，
习 还 绩 习
成 有一定的 步，不 上 你 是要开 筋， 手 言，珍惜每
绩 进 过 课 还 动脑 举 发
一次 的机会，你才能 得学 上的丰收。老 相信只要你信心不
锻炼 获 习 师
倒，努力不懈， 有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再 ，不
终 厉
老 和家 的重望，你可要争气啊！
负 师 长
19.你 真可 ， 待同学 情大方，你 上的每一个表情都很温
纯 爱 对 热 脸
和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同
学 心中一道美 的 景 。
们 丽 风 线
20. 你思想 朴，待人随和、 ，同学关系好， 集体，黑板
纯 诚恳 热爱
中有你 注的心血，能 真完成老 布置的作 。平 能 极参加
报 倾 认 师 业 时 积
体育 和有益的文 活 。你本是一个 明的孩子，只是平 于
锻炼 娱 动 聪 时过
玩， 学 不 重 ，因此 堂听 常要走神， 后复 也不充分，
贪 对 习 够 视 课 讲 课 习
学 缺乏 划性，一学期来，成 正慢慢下降。 然你目前的成 不
习 计 绩 虽 绩
如人意，但是老 看到你 是挺努力的，不要气 ， 持就是 利，你
师 还 馁 坚 胜一定会逐 小差距的。
渐缩
21.你是个懂礼貌、明事理的孩子， 然不 言 ， 事物却有自
虽 爱 语 对
己独到的 解。你能 极参加班的文体活 ，你能 格遵守班 律，
见 积 动 严 级纪
集体， 同学，美中不足的是：上 回答 不 极，今后在
热爱 团结 课 问题 积 课
堂上能 常看到你大胆地 手 言 ？你的作 不能令老 意，希
经 举 发 吗 业 师满
望你在写字方面能有所 步。基 知 掌握得不 牢固。学 成 上
进 础 识 够 习 绩
不去的主要原因是没有掌握好正确的学 方法。愿你在新学期里敢于
习
疑解 、大胆 言，做一个全面 展的好学生！
质 难 发 发
22.你思想 朴，待人随和、 ，同学关系好， 集体， 是你
纯 诚恳 热爱 这
的美德。你能自 遵守学校的各 章制度，自 抵制各种不良思想。
觉 项规 觉
看到 堂上，你那 注的神情， 真的学 度，老 也感到欣慰。你
课 专 认 习态 师
的作 不能令老 意，希望你在写字方面能有所 步。学 上你有
业 师满 进 习
一定自 性，但我 得努力程度 不 ，否 ，像你 明的人，
觉 总觉 还 够 则 这样聪
学 成 怎会停滞不前？只要有恒心，有毅力，老 相信你会在各方
习 绩 师
面取得 足 步。
长 进
23.你是一个很有修养的女孩， 待同学 是 虚友好， 待学
对 总 谦 对 习
是毫不怠慢， 待困 是坦然 ……你能 格遵守班 和宿舍
总 对 难总 应对 严 级
律， 集体。上 用心听 的神情， 人感到你的 注、 真。
纪 热爱 课时 讲 让 专 认
一开学老 就 你的作 干 又整 ，你的字清秀又漂亮，看你的
师 发现 业 净 齐
作 真是一种享受。你的学 成 起伏不定， 明基 不牢固，如
业 习 绩 说 础还
果你能 究方法，多学多 ，那就更好了。希望你充分 自己的
讲 问 发扬 优
点， 起直追，赶上或超 的同学，老 将感到无比高 。
奋 过别 师 兴
24.你是一个上 心 ， 明而且心地善良的女孩。你 上的每一
进 强 聪 脸
个表情都很温和，工作 真 ， 划性 ，有始有 ，令人放心，
认 负责 计 较强 终
但如能更加大胆一点就更好了。学 上有 研精神， 力好，自学
习 钻 记忆
能力 ，你真不愧是我 班里的首 ，你是老 的得力助手，更是
较强 们 领 师
老 最 意的学生。你在学 上有不懂的 ，不要羞于开口，要多
师 满 习 问题
，多思考，多 ， 培养你的思 能力有很大的帮助。要知道一
问 练习 这对 维
山 有一山高，愿你百尺竿 更 一步。
还 头 进
25.你能 同学，能遵守校 校 ，有 的集体荣誉感。平
团结 规 纪 较强 时
能 极参加体育 和有益的文 活 ，你 是 明的，可平 你
积 锻炼 娱 动 头脑 聪 时
自己没有 格要求，学 成 不 理想，老 主要是你上 听
对 严 习 绩 够 师认为 课
不 真，不能很好地 束自己，作 也不 工整，老 你感
讲还 够认 约 业 够 师为
到可惜。 你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成 好
请 绩
的同学学 ，大胆向老 教，并把打球的那种 情用到学 中去，
习 师请 热 习
你必将会在学 上取得更大的 步。
习 进
26.你思想 ，有良好的文明 生 ，你能自 遵守学校的
较单纯 卫 习惯 觉
各 章制度，在文体方面，再活 些，你的思 将会 得更敏捷。上
项规 跃 维 变
要 心，因 上 走神，影响了自己的学 ，多可惜呀。你也有上
课 专 为 课 习 进
的愿望，希望得到老 和同学 的喜 ，但一次次地放松 自己的要
师 们 爱 对
求，使你一直没有 个愿望。学 方法也有所不足， 一切阻碍
实现这 习 这
了你学 成 的提高。愿你拿出勇气， 自我，多 、多思、多 ，相
习 绩 战胜 练 问信在新的一年你会有所收 ！
获
27.你是一个上 心 ，自尊心也很 ， 明而且心地善良的女孩。
进 强 强 聪
你有一 真的心，你的笑容如春 洋溢，能与同学友 相 。上
颗纯 风 爱 处 课
用心听 的神情， 人感到你的 注、 真。 于不明白的 你
时 讲 让 专 认 对 问题
能虚心 教他人，元旦 演中你那舞姿， 班中添了不少荣誉。但有
请 汇 为
在你遇到挫折 候，缺乏克服困 的信心，只能付之眼泪。你要知
时 时 难
道在通往知 的 峰的路上 了 棘，望你克服困 ，勇往直前！
识 顶 长满 荆 难
新的一年里，希望你再接再 ，取得更好的成 。
厉 绩
28.你是一个文静的女孩，平 是沉默寡言，但是在 上老 却
时总 课 师
能 你 注的神情，感受到你 知 的渴望。你能 真完成老 布
发现 专 对 识 认 师
置的作 。你是一个很乖巧的学生，其他方面表 很好，就是学 有
业 现 习
点跟不上，其 你平 一向很 真，很努力， 什么反而事倍功半呢？
实 时 认 为
我看你成 不佳的原因，并非你欠缺信心和 慧，而是基 知 不
绩 聪 础 识还
扎 。望 真掌握好基 知 ，多 、多 ， 努力，老 关注着
够 实 认 础 识 练 问 继续 师
你的 步。
进
29.尊敬老 ， 班集体， 气是你的 点，但你有 理
师 热爱 讲义 优 时处 问题
自以 是，一意孤行， 余有不文明的 止。你有 的胸 ，却少了
为 课 举 宽阔 怀
不拔的 意志，你是老 的重点 挂 象。你的自我控制能力
坚韧 钢铁 师 牵 对
仍有待提高， 到 象也 有出 。你也有上 的愿望，希望得到老
迟 现 时 现 进
和同学 的喜 ，但一次次地放松 自己的要求，使你一直没有
师 们 爱 对 实
个愿望。希望在今后的学 生活中，要增 明辨是非的能力和自
现这 习 强
我教育的能力，克服自身的弱点，争取更上新台 。
阶
30.球 上 常可以看到你的身影， 明你 体育 ，不断增
场 经 说 热爱 锻炼
体 ，是件好事，但你 我的印象可以 是班里最淘气、最 皮的
强 质 给 说 顽
boy, 你常和同学打 ，多危 啊！你 管不住自己，免不了受到
课间 闹 险 总
老 和同学的 怪， 多可惜呀！老 知道你也想改掉不好的 ，
师 责 这 师 习惯
但是自控能力差,一直没有 自己的愿望。你的学 度也令老
实现 习态 师
着急，我想你只要告 惰，相信你不会比 人差。在此多么希望你
别懒 别
今后能自 遵守 律， 同学。
觉 纪 团结
31.你是一个性格开朗、活 ，十分可 的女孩， 堂上你 心听 ，
泼 爱 课 专 讲
真做好 堂笔 ， 后你 真按 完成作 ，每次批改你的作 都
认 课 记 课 认 时 业 业
能欣 到你那清秀的字体。元旦文 演出 得的荣誉中有你辛勤的汗
赏 艺 获
水，你是老 的得力助手，一个学期来不 是出 ， 是 ，你都
师 论 墙报 还 带读
能出色地完成任 ，在此 一声辛苦了！你的成 良好，但不 拔尖，
务 说 绩 够
学 上 需 努力，愿你在平 更注重基 知 的学 与 ，加
习 还 继续 时 础 识 习 训练
能力的培养，做一个全面 展的好学生！
强 发
32.你是个活 可 的女孩，踏 、 重、有礼貌；在班里并不 眼，
泼 爱 实 稳 显
却 刻起着模范 作用， 同学 作出表率。能遵守学校 律，按
时 带头 给 们 纪
上学，你学 勤 ， 堂上那双求知的大眼睛 能把老 深深地
时 习较 奋 课 总 师
感 ！你学 上也很 真努力，但由于掌握知 不 牢固，基 不
动 习 认 识 够 础 够
扎 ，方法也不灵活，成 步不大。 然你目前的成 不如人意，但
实 绩进 虽 绩
是老 看到你 是挺努力的，不要气 ， 持就是 利，你一定会逐
师 还 馁 坚 胜小差距的。
渐缩
33.你性格活 开朗，尊敬老 ， 同学，待人有礼，能虚心接受
泼 师 团结
老 的教 ，自 遵守校 校 。平 能 极参加体育 和有益的
师 导 觉 规 纪 时 积 锻炼
文 活 。学 极性有一定的提高，看到 堂上，你那 注的神情，
娱 动 习积 课 专
真的学 度，老 也感到欣慰。本学期你的成 有了可喜的 步。
认 习态 师 绩 进
希望你能再接再 ， 定信心，持之以恒，有迎 而上的勇气，不断改
厉 坚 难
学 方法，加 知 的 ，多 多 ，我相信你一定会取得更好
进 习 强 识 记忆 练 问
的成 。
绩
34.你 人正直 ，尊敬老 ，关心班集体，待人有礼，能 真听
为 诚恳 师 认
从老 的教 ，自 遵守学校的各 章制度，工作上，你能 真
师 导 觉 项规 认 负
地完成老 布置的任 ，起好 作用，看到 堂上，你那 注的
责 师 务 带头 课 专
神情，老 也感到欣慰。学 上的 步，老 和同学 都看在眼里，同
师 习 进 师 们
也 你感到高 。但有 你解 不 心，考 不 全面，
样 为 兴 时 题时 够细 虑问题 够
致失了不 失的分， 有你遇到 要冷静 理，不要冲 。愿
导 该 还 问题时 处 动
你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
35.你是个文静懂事的女孩，踏 、 重、有礼貌；在班里并不 眼，
实 稳 显
却 刻起着模范 作用， 同学 作出表率。上 用心听 的神
时 带头 给 们 课时 讲
情， 人感到你的 注、 真。你的作 干 整 、字迹又漂亮，令老
让 专 认 业 净 洁
感到非常 意。你思 灵活，接受能力 ，勤于思考，大胆 疑。
师 满 维 较强 质
你的学 成 一直都很好，在班里是一个听 的好女孩。平 你要多
习 绩 话 时
行体育 ，增 体 。愿你永 健康、漂亮、快 、上 ，在知 的
进 锻炼 强 质 远 乐 进 识
海洋里遨游，做一个 者、 利者！
强 胜
36.你面目五官清清秀秀，言 止斯斯文文，衣服穿得干干 。
谈举 净净
、 情，尊敬 ，关心集体，是你最突出的 点。老 每次批改
诚实 热 师长 优 师
你那干 整 、字迹又漂亮的作 本，就有一种美 的享受。 我高
净 洁 业 丽 让
的是你在学 上的 化，你克服了自身的随意性， 得懂事、踏
兴 习 变 变 实
多了。你点点滴滴的 步，老 都看在眼里，喜在心 。尽管你的学
进 师 头 习
成 不 理想，但你有 定的信念，有 的求学原 ，相信
绩还 够 坚 奋发图强 则
努力一定可以取得更大的 步。
经过 进
37.你 人正直 ，尊敬老 ， 同学，关心班集体，待人有礼，
为 诚恳 师 团结
能 真听从老 的教 ， 是老 最 意的。不 ， 律 念不 ，
认 师 导 这 师 满 过 纪 观 够强
要求自己比 随便，自我控制能力仍有待提高， 到 象也 有出 。
较 迟 现 时 现
学 上，你的基 差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学 的机
习 础较 习
会，每当看到你独立完成作 的那种 注的神情，老 也 之感 。
业时 专 师 为 动
天才出自勤 ，希望你在新学期里 格要求自己，你的 明加上勤
奋 严 聪 奋
好学才会令你成功，老 深深地祝福你。
师
38.你有很多 秀的品 ，个性活 ，学 真，和同学相 容
优 质 泼 习认 处时宽
大度， 心班上的人和事， 极参加体育 和其他文体活 。不 ，
热 积 锻炼 动 过
律 念不 ，不 格要求自己，自我控制能力仍有待提高，
纪 观 够强 够严 迟
到 象也 有出 。学 方法有待改 ，掌握知 不 牢固，思
现 时 现 习 进 识还 够 维
能力要 一步培养和提高。如果你把全部的精力放在学 上，那 多
进 习 该
好呀！其 ，你很 明，如果你能在学 上充分利用你的 明，你的
实 聪 习 聪成 定会有所起色。老 将关注你的 步。
绩 师 进
39.你是个 明、可 、性格开朗的孩子，关心集体， 趣广泛，善
聪 爱 兴
于与同学交往，人 好。上 能 心听 ，思 活 ， 极回答 ，
缘 课 专 讲 维 跃 积 问题
极思考， 真做好笔 ， 力好，自学能力 ，学 成 比
积 认 记 记忆 较强 习 绩 较稳
定。 堂上你回答 那种反 的速度和独到的 解 在令老 佩
课 问题时 应 见 实 师
服。但你 自己取得的成 容易 生 傲情 。希望戒 戒躁， 极
对 绩 产 骄 绪 骄 积
取，高 准、 要求，学 上能充分 自己的 明才智，努力把自
进 标 严 习 发挥 聪
己塑造成德智体全面 展的好学生。
发
40.你的平凡、朴 、 明、大方，你的神情已深深印在老 的
实 聪 师 记忆
中。你能自 遵守学校的各 章制度，平 能 极参加体育 和
觉 项规 时 积 锻炼
有益的文 活 。你喜 开 筋思考 ，有一定的分析能力。你
娱 动 欢 动脑 问题
点点滴滴的 步，老 都看在眼里，喜在心 。但学 成 突出，
进 师 头 习 绩还够
念不 ，如果你能杜 到，更加 格要求自己，把更多的
时间观 够强 绝迟 严
精力放在学 上，以你 明的 ，将来一定会有所作 。
习 这样聪 头脑 为 继续
努力吧！相信你一定会美梦成真的。
41.你那 溜溜的眼睛特 有神气，你是个文静，秀气的小姑娘，踏
圆 别
自 是你的特点。你的一言一行，一 一 ，都充分地 明了你是
实 觉 举 动 证
个懂事，能干，明事理的好女孩；从你的学 成 上可以看出你是个
习 绩
求学上 的好学生。你小小年 就懂得自 ，老 祝 你！但上 有
进 纪 觉 师 贺 课
精神不 集中，你的学 方法有待改 ，掌握知 也不 牢固，思
时 够 习 进 识 够
能力要 一步培养和提高。希望你今后能 极开 筋，活 思 ，
维 进 积 动脑 跃 维
不断改 学 方法，提高学 效率，争取更大的 步 。
进 习 习 进
42.你是一个 明、文静的女孩，平 是沉默寡言，但是在 上老
聪 时总 课
却能 你 注的神情，感受到你 知 的渴望。你在班里从不
师 发现 专 对 识 张
， 是默默无 的，但 并不影响你在同学 心中的威信，因 你
扬 总 闻 这 们 为
用自己 秀的学 成 明着你的 力。你思 灵活，接受能力 ，
优 习 绩证 实 维 较强
勤于思考，作 本上那工整的字迹，是你文静开出的花 。你文静有
业 朵
余而活 不足。愿你多一些活 ，多一些微笑。希望你能再接再 ，百
动 泼 厉
尺竿 更 一步。
头 进
43. 、 情，听 ，尊敬 ，关心集体， 同学， 好体育
诚实 热 话 师长 团结 爱 锻
是你最突出的 点。你能 格遵守班 和宿舍 律，你的作 不能
炼 优 严 级 纪 业
令老 意，希望你在写字方面能有所 步。你是一个很老 的学生，
师满 进 实
其他方面表 很好，就是学 有点跟不上，其 你平 一向很 真，
现 习 实 时 认
很努力， 什么反而事倍功半呢？我知道，因 基 不好，你学起来
为 为 础
真的不容易，不 学好学坏是一回事，有没有去学又是一回事，学得
过
再少，它也是属于自己的。但愿你多学多 ，以此 明你并非弱者 。
问 证
44.老 很欣 你 种敢于 真 的人。你富有朝气，性格直率，
师 赏 这 说 话 爱
好广泛，努力 班 争荣誉，运 上的英姿是你最大的 傲。但明
为 级 动场 骄
辨是非的能力 差，学 上 欠勤 、踏 ，一手字也写不好，我真
较 习 还 奋 实 为
你担心。你是一个很 明的孩子，只是 于 玩， 学 不 重 ，因
聪 过 贪 对 习 够 视
此 堂听 常要走神， 后复 也不充分，你的学 成 好 差，
课 讲 课 习 习 绩时 时
是你沒有恒心的 故。老 知道你也想改掉不好的 ，但是自控能
缘 师 习惯力差。希望以后勤 学 ，把学 搞上去 。
奋 习 习
45.你是一个很有修养的女孩，思想 朴，待人随和、 ， 集
纯 诚恳 热爱
体， 于助人是你的美德。 待同学 是 虚友好， 待学 是毫
乐 对 总 谦 对 习总
不怠慢，上 你能注意听 ， 后你能自 完成作 。你学 上的
课 讲 课 觉 业 习 进
步，老 和同学 都看在眼里，同 也 你感到高 。但你 没有适
师 们 样 为 兴 还
的学 生活， 学到的知 不 灵活 用，因此你要注意思
应紧张 习 对 识 够 应 维
能力的培养，从多角度多方面去思考 。 你成 的 一步提高
问题 这对 绩 进
有很大的帮助。 努力吧，我深深地 你祝福！
继续 为
46.你是个性格开朗、活 可 、 明伶俐的女孩。 、 情，尊
泼 爱 聪 诚实 热
敬 ，关心集体，学 自 是你最突出的 点。平 能 极参加体
师长 习 觉 优 时 积
育 和有益的文 活 。学 度向来很端正， 堂 律、各科作
锻炼 娱 动 习态 课 纪
等等，从不需老 操心。但各科成 不太拔尖，你的学 方法 有
业 师 绩 习 还
待改 ，掌握知 也不 牢固，思 能力要 一步培养和提高。希望
进 识 够 维 进
你能 定信心，持之以恒，有迎 而上的勇气，不断改 学 方法，争
坚 难 进 习
取学 成 有更大的突破。
习 绩
47.你性格内向，平 沉默寡言，不 ，但勤 好学， 可 。
时 爱说话 奋 诚实 爱
你有 的 力和适 力，善于 整自己的知 构，学 踏 ，
较强 应变 应 调 识结 习 实
成 秀。你能 极参加各 活 ， 班 建 出力，与同学能和睦
绩优 积 项 动 为 级 设
相 。你的作文构思新 ，文笔流 ，老 很欣 你的《新学期有感》。
处 颖 畅 师 赏
作 整 ，字迹漂亮。你 开朗一些，活 一些，十多 的少年 生
业 洁 应该 泼 岁 对
活本 充 情；你 主 一些，在学 上多 、多 、多探索。你
应 满热 应该 动 习 问 练
定能成 更 秀的学生。
为 优
48. 你思想 朴， ，同学关系好， 集体， 意助人是你
纯 诚恳 热爱 乐
的美德。你 是 明的，富有想象力，否 怎么能画出如此漂亮的
头脑 聪 则
美 作品呢？只是在学 文化 上的潜能 没有充分 出来。其 ，
术 习 课 还 发挥 实
你只要上 真听， 后 真复 ，有什么不懂的及 向 人 教，
课认 课 认 习 时 别 请
成 是会跟上来的，你并不是笨，只是 没有掌握学 的方法。你一
绩 还 习
直很努力学 ，在逆境中你没有放弃自己， 是最可 ，我希望你能
习 这 贵
更 松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光 。
轻
49.你文静、乖巧而又 点害羞。学 刻苦 真，善于思考,勇于
带 习 认 进
取。 苦的磨砺 ，你不失 斗的勇气；享受荣誉的 美 ，你不
经历艰 时 奋 赞 时
沾沾自喜。你在班里从不 ， 是默默无 的，但 并不影响你在
张扬 总 闻 这
同学 心中的威信，因 你用自己 秀的学 成 明着你的 力。
们 为 优 习 绩证 实
堂上你 是全神 注地听老 ， 下你 真完成作 ，一 不
课 总 贯 师讲课 课 认 业 丝
苟地 待学 。今后在学 上要大胆表 自己，多 ，多思考，多 ，
对 习 习 现 问 练习
我相信，成功的花 在汗水的 灌中会更加 。
朵 浇 鲜艳
50.你是个有上 心、听 懂事、善解人意、 朴、 人 情大
进 话 诚实质 为 热
方，能和同学友好相 ，令人信任的女孩。娟秀的小字，干 的卷面都
处 净
明你是一个 真仔 的好女孩。成 比上学期有 大的 步。美中
说 认 细 绩 较 进
不足的是老 你在上英 有 精神不 集中，基 知 掌握
师发现 语课 时 够 础 识还
得不 牢固。希望你今后能正 自己的不足，在平 更注重基 知
够 视 时 础 识
的学 与 ，加 能力的培养，做一个全面 展的好学生！ 努
习 训练 强 发 继续力吧！我深深地 你祝福！
为
51.你有很多 秀的品 ，遵守 律， 班集体，好 学 ，
优 质 纪 热爱 爱 习 讲卫
生，你 真做好每一 的笔 ， 堂上你那 注的神情， 老 感
认 节课 记 课 专 让 师
到你 知 的渴望，你那双求知的大眼睛 能把老 深深地感 ！学
对 识 总 师 动
上，你的基 差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学 ，每天
习 础较 习 坚
持到校，遇到不懂的 不断地向老 教， 一点很多其他同学
问题还 师请 这
都做不到。但有 表 固 ，情 化 大，易冲 ，你要知道 些
时 现较 执 绪变 较 动 这
性格 一个人的成 都是不好的。希望克服。
对 长
52.你性格活 开朗，尊敬老 ， 同学，待人有礼，自 遵守校
泼 师 团结 觉
校 ， 好体育 。我 你最 意的是，你能 理解老 你的
规 纪 爱 锻炼 对 满 够 师对
帮助， 能虚心接受老 的教 。学 上你有一定自 性，但我
还 师 导 习 觉 总觉
得努力程度 不 ，否 ，像你 明的人，学 成 怎会不 突
还 够 则 这样聪 习 绩 够
出？希望你 格要求自己，能 定信心，持之以恒，有迎 而上的勇
严 坚 难
气，不断改 学 方法，加 基 知 的 ，多 多 ，争取学 成
进 习 强 础 识 记忆 问 练 习
有突破。
绩
53.你尊敬老 、 同学、关心班集体，待人有礼，能 真听从老
师 团结 认
的教 ， 是老 最 意的，你家离学校 ，但都能 持到校，在
师 导 这 师 满 较远 坚
此 声辛苦了！但 律 念 有待加 ，要求自己比 随便，作
说 纪 观 还 强 较 业马
虎，成 不理想，要知道一个人安于 状，没有 大的志向，就会退步，
绩 现 远
希望你今后多 、勤思考，把你的 明才智 出来，有那么多的
读书 聪 发挥
好老 用心教你，只要你能 持不懈地努力学 ，你的成 一定会提
师 坚 习 绩
高，我会 信心地等着 一天的。
满怀 这
54.一瞧你虎 虎 ，就知道你是一位多么 明、机灵的孩子。可你
头 脑 聪
有 得那 的不 明了。上 ，你常常走神；做作 ，你有 呆
时显 样 聪 课时 业时 时
板；考 ，你很多 目不会做，令老 多么着急啊！其 ，你只要
试时 题 师 实 严
格要求自己，上 真听， 后 真复 ，有什么不懂的 及 向
课认 课 认 习 问题 时
人 教，成 是会跟上来的，你并不是笨，只是 没有掌握学 的
别 请 绩 还 习
方法。希望 格要求自己，上 集中注意力，改 散 象， 极投
严 课时 变懒 现 积
入到学 、 当中去。
习 锻炼
55.你是一个性格开朗、活 ，十分可 的女孩， 我高 的是你
在 律上的 化，虚心接受老泼的教 ，你爱克服了自让身的随兴意性，
得纪懂事、踏 变多了。 后你 真师按 完导成作 ，反 能力不 ，学 变上
你有一定的实自 性，课不 努认力程度时恐怕 不业 ，你应的基 知错 掌习握得
不 牢固，希望觉你今后过排除一切外界干还，把够全部精力础放在识学 上，
打够好基 ，老 相信只要你信心不倒，努扰力不懈， 有一天会到习达成
功的彼础岸！ 师 终
