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一、表 一般 成 好
现 绩较
1、 灵活，思 敏捷是你的 点；学 极也是你的 点……
头脑 维 优 习积 优
但是你也有没有做好的地方，那就是在平 表 上 于“安静”，
时 现 过 对
班 和各 活 不能做到 极参与，有 抱着无所 的 度。要知
级 项 动 积 时还 谓 态
道我 学 是要做到德、智、体全面的 展，光学 好可不是真正的
们 习 发 习
好。希望以后能 极参加各种有益的文体活 ！
积 动
2、你的成 很好， 是大家公 的。老 知道 和你的努力是分
绩 这 认 师 这
不开的。不 在其他方面你做的 不 ，如参加集体活 的 情，参
过 还 够 动 热
加 的 极性，帮助同学方面。我 在学校学 ，班里学 ，学校班
劳动 积 们 习 习
就成 一个大集体，我 不但要个人努力，也要 集努力，大家好
级 为 们 为
才是真得好！
3、xx同学基本上能遵守学校的各种 章制度，上 真，学
规 课较为认
上有 步的潜力。 人 但 集体不 关心，有 我行我素，不
习 进 为 乐观 对 够 时
敢 自己的特 ，望今后能在 方面有所改 。
发挥 长 这 变
4、xx:你的英 成 一直很 定，我很高 ，希望今后再接再 ，不
语 绩 稳 兴 厉
断努力；你的数学成 就不是很好，甚至很差！要知道偏科以后会
绩 给
你 来很多的麻 ；你 集体， 同学，若能多参加班 各 活
带 烦 热爱 团结 级 项
，定能 自身的能力，你何 何不 呢？
动 锻炼 乐为 为
5、xx同学在校表 尚可，基本上能遵守各 章制度。在学 方
现 项规 习
面抓得 ，能以 极的 度来学 是件好事。但你不 止步不前，
较紧 积 态 习 应该
要知道学 就要不断 取，争取更好。
习 进
二、表 一般 成 一般
现 绩
1、不要 老 批 你，其 老 是喜 你的，喜 你 明，
计较 师总 评 实 师 欢 欢 聪 对
老 、同学 情。你的成 不理想是因 你上 没有用心听 ，如果
师 热 绩 为 课 讲
用心听 你的成 会赶上来的，那么老 会更喜 你。和同学 来个
讲 绩 师 欢 们
有勇气 ?有老 帮助你，你 步会很快的。
竞赛 吗 师 进
2、 同学在校表 一般。能遵守校 校 、尊敬 、 同学、
该 现 规 纪 师长 团结
极性高。但情 波 大，遇到不开心的事情 就会郁郁寡 ，
劳动积 绪 动较 时 欢
与其他同学隔开距离， 也影响到学 的成 。要改 种局面就
这样 习 绩 变这
必 改 自己的性格，要 自己 起来，当然 要有信心，
须 变 让 坚强 时间较长还
不 只要你肯去做就一定会成功的。
过
3、 生学 真，作 也能及 完成， 度端正，学 成 好。
该 习认 业 时 态 习 绩较
不 有个不好的方面就是上 ， 不但影响你自己也影响到
过 课爱讲话 这样
其他同学。望以后改正，上 把注意力放到学 上，你就会 成
课时 习 发现
有很大的提高。
绩
4、 生性格活 开朗好 ， 极参加体育。但学 不 真，上思
该 泼 动 积 习 认
想有 不大集中，偶 开玩笑，影响 堂秩序，也影响自己的学
进 尔还 课 业
成 ，望能改正缺点争取 步。
绩 进
5、 生在校表 一般。能遵守 律，尊敬 ， 同学， 极参
该 现 纪 师长 团结 积
加各 有益的文 活 。但学 不 真 苦， 堂上思想偶 开小差，
项 娱 动 习 认 该 课 尔
加上原有基 不扎 ，故成 一般，望加倍努力，争取更大的 步。
础 实 绩 进6、 生在校表 一般。上 有 不 心听 ，思想上容易开小差，
该 现 课 时 专 课
成 中等。但能尊重 ， 同学，望能在以后的学 中 心听 ，
绩 师长 团结 习 专 讲
争取好成 。
绩
7、 生学 比 真，作 能基本按 完成。遵守 律和学校
该 习 较认 业 时 纪 规
章制度。 一般， 身体 重 。希望今后再接再 争取更大
劳动 锻炼 还 视 厉 胜
利。
8、 生表 好，但很容易 傲，有 上 会与其他同学 。
该 现较 骄 时 课 讲话
学 上 灵活，思 敏捷，答 速度 快。只是无法 心故成
习 头脑较为 维 题 较 专
起伏很大。望今后要取 短。保持成 的 定。
绩 长补 绩 稳
三、表 一般 成 差
现 绩较
1、你的表 不差，你的表 也不很好。 你表 不差是因 你基
现 现 说 现 为
本上能遵守各 章制度，作 也能按 完成； 你表 不很好，是
项规 业 时 说 现
因 你不能做到 极主 （在各个方面），学 是要有 极的 取心，
为 积 动 习 积 进
做其它的事也一 。老 相信其 你很有本事，只是你没有表 出来，
样 师 实 现
下个学期把它表 出来，好 ？老 在等你，大家都在等你。
现 吗 师
2、性格内向不是什么缺点，但 于内向就不好了，一定要改
过 变过
来。你要勇于参加各 集体活 ，在集体活 中和大家融洽相 ，不
项 动 动 处
要把自己和大家隔离开了。只要你 去做老 相信到 你会有很大
这样 师 时
的 化:和同学关系好了，学 成 也会好的。
变 习 绩
3、xx同学平常表 一般， 学 趣不 ，上 不能 心听 ，
现 对 习兴 够强 课 专 讲
常 或 呆， 致成 一直 差。望以后能注意改正不 ，加
经 讲话 发 导 绩 较 补 强
学 ，争取更大 步。
习 进
四、表 差 有好之
现较 处
1、xx:运 上你奔跑如 ， 班 争得了不少荣誉。但在运
动场 飞 为 级 动场
外你却 表 不大好，有 有 的行 。老 知道你 玩好 ，
给 现 时还 违规 为 师 爱 动
不是缺点，不是 。 的是你在不 玩的 候玩， 此你也受了
这 过错 错 该 时 为
不少批 。老 希望你在假期好好思考， 什么自己就不能在各个方
评 师 为
面都表 的非常好？好好努力吧！
现
2、XX:看你作 真，字写得漂亮，的确是一种享受， 明你有着
业认 说
真的 度。老 一直 上 喜 的同学一定不会是你，但
认 态 师 认为 课 欢讲话 为
什么又偏是你？如果能把 种 度用到 堂上，那么所有的同学包括
这 态 课
老 一定会 你另眼相看，那 的你一定是很 秀的，我期待着你以
师 对 时 优
后有好的表 。
现
3、xx：能 持参加晚自修 点做很好， 极参加各 集体活 ，
坚 这 积 项 动
也做的不 。不 你身上也有很 重的 ：上 喜 ，影响
这 错 过 严 错误 课 欢讲话
到 堂的秩序。 个坏毛病一定要改正，不要因 个毛病影响了你
课 这 为这
的学 ，也影响到你自己在老 同学眼中的形象，更影响到我 班
业 师 们 级
的声誉。老 希望在下个学期你会 得很好！
师 变
4、你活 好 ，很 皮， 。有 上 不 留心， 有些小
泼 动 顽 爱说话 时 课 够 还 动
作，作 很 虎，有 分辨不出写了些什么字，和同学要好好相 ，不
业 马 时 处
要太小气了。当然你也有你的 点如：在田径 上， 班 争得荣誉。
优 赛 为 级
不 老 更希望你能把更多的精力花在学 上。
过 师 习五、表 差 各 差
现较 项较
1、xx:所有老 都 你是位 灵活的学生，然而你不是把你的
师 认为 头脑
明用在好的地方；所有的老 都知道你的性格很 ，但你不是用
聪 师 坚强
在 待困 上；所有的老 包括班里的同学都知道你 在想要 成一
对 难 师 现 变
位好学生，但 不能只是口 上 而己，你要用自己的行 来表明
这 头 说说 动
你的决心。 真努力吧！
认
2、你生性好 ， 不是缺点，但是上 不 留心， 有些小 作，
动 这 课 够 还 动
作 很 虎，有 分辨不出写了些什么字，自 性不 ，成 不
业 马 时 觉 强 绩 够稳
定， 些可是缺点啊！ 有要和同学要好好相 ，不要太小气了。
这 还 处 虽
然你的缺点很多，但中要你能改掉 些缺点，依然 是个好学生。
这 还
3、 堂上不注意听 ， 常做小 作。作 没能 真 待， 的
课 课 时 动 业 认 对 简单
字都写 ，学 上怕吃苦， ，所以没能 步。同 你听不 人
错 习 懒动脑 进 时 进别
的 告，性格 于固 。 你常和同学打 ，多危 啊！多么希望
劝 过 执 课间 闹 险
你今后能自 遵守 律， 同学努力学 。
觉 纪 团结 习
六、表 好、成 好
现较 绩较
1、xx同学在校表 好，能自 遵守学校的各 章制度。上
现较 觉 项规 课
心听 ， 极思考，学 成 良好。望今后能在勤 学 之余多参
专 讲 积 习 绩 奋 习
加一 些有益的活 ，使各方面素 都得到提高！
结 动 质
2 、 xx：老 一直 你有很 的学 极性和班 荣誉感而高 ；
师 为 强 习积 级 兴
当然也 你所取得的成 感到高 ；但你也要知道学 尤如急流划舟，
为 绩 兴 习
不 退。希望你能再接再 ，争取更好的成 。
进则 厉 绩
3、XX:在校你很自 ，会守 ，关心集体，生活 朴，作 也能及
觉 纪 俭 业
真完成，是个好学生。在学 上 灵活思 敏捷，成 也 好，
时认 习 头脑 维 绩 较
但是 加把 ， 保持下去，争取更大 步。
还须 劲 继续 进
4、xx: 于学校的各种 章制度你都能自 遵守， 学 也抓得
对 规 觉 对 习
很 ，受到各个 任老 的 。在 里老 要 你 的是除了学
紧 课 师 赞扬 这 师 对 说 习
之外，也要注意多参加一些 学 自身 展有益的活 ，要做到各
对 习对 发 动
方面全面 展。
发
5、 生在校关心同学，遵守班 律， 极参加各 有益活 ，上
该 级纪 积 项 动
真听 ，作 及 完成，学 目的性 明确，本学期学 成 有
课认 讲 业 时 习 较 业 绩
很大提高，望今后再接再 争取更好的成 。
厉 绩
6、 生在校上 真听 ，作 独立完成，尊敬 ， 极参加
该 课认 课 业 师长 积 劳
，有 的表 能力，学 成 好，望今后再接再 ，争取更好的
动 较强 现 业 绩较 厉
成 。
绩
7、xx同学学 真勤 ， 写端正，字体大方漂亮，作 完成相
习认 奋 书 业
当好，并能遵守各 章制度，尊敬 ，关心集体，帮助同学，一直
项规 师长
受老 同学的好 。但在学 上也要更注意学 方法， 才会有更
师 评 习 习 这样
大的 步！
进
8、xx：作 班 相 会累点，作 班主任我理解你也感 你。你
为 长 对 为 谢
在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先 模范作用， 是
锋 这
很可 的，但有 你会稍 脆弱， 不住 力。所以在 里我要送你
贵 时 为 顶 压 这
一句 ： 点，你会做得更好！
话 坚强9、XX,在老 眼里，你是一个 明，活 善于开 筋，勇于探索，
师 聪 泼 动脑
富有 取心的好学生。你 班 ， 于助人，并能知 就改。但是你
进 热爱 级 乐 错
是跌倒在同一个地方，是否自己 多加思考，找出原因？其
总 应该 实这
道理我也 你 明白，关 的是你有没有 真去做！
给 说 键 认
10、xx：一学期来你 班 做了很多工作，辛苦了。你 人大方，
为 级 为 热
情， 于助人；学 真刻苦，努力 取……你的 点大家有目共睹。
乐 习认 进 优
做是你作 班 ，你 大家 格要求是 的，只是有一点在管理同学
为 长 对 严 对
一定要 事求是， 要注意自身言行， 于律己，以身作 ， 就
时 实 还 严 则 这样
更容易开展工作。
11、xx:你勤 的学 度， 朴的生活作 ，令老 很感 。我
劳奋 习态 俭 风 师 动
知道学 于你是件 事，相信只要你 持下去，一定会有更大收
习对 乐 坚 获
的。若能多参加有益的文体活 ，相信你能成 品学兼 的好学生！
动 为 优
12、你活 好 ，争 好 我留下深刻印象。 堂上很高 听
泼 动 强 胜给 课 兴
到你那清脆悦耳的回答声，作 真完成， 写端正，学 成 异，
业认 书 习 绩优
是个品学兼 的学生。你尊 ，平 意 老 事。但你意志
优 师爱师 时乐 为 师办
不 ，太容易掉眼泪了。希望能正 自己的不足，勤 学 。
够坚强 视 奋 习
七、表 好、成 一般
现较 绩
1、 、文静是你良好的一面；能 极参加 ，努力 班 争取
诚实 积 劳动 为 级
荣誉是你 秀的一面；但学 是你薄弱的一面。老 知道你也很努
优 习则 师
力学 ，所以你缺少是学 的方法， 住好的学 方法能达到事半功
习 习 记 习
倍的效果。当能也可以向XXX同学学 ,多和她探 ，你一定会有很
习 讨
大的收 的。
获
2、 生 慧、文静、 心助人。人有一定的主 ，敢于 表自己的
该 聪 热 见 发
解。有极 的自尊心和自信心，求知欲 ，学 度端正， 心听 ，
见 强 强 习态 专 讲
作 真完成，但成 不大突出， 望今后注意分析自身各方面原
业认 绩还 还
因。多加努力，争 佳 ！另外 生普通 好，曾在年 “五四”
创 绩 该 话较 级
朗 比 中 得一等 的好成 ！
诵 赛 获 奖 绩
3、 生在校表 好，学 真、 度端正、 极性高，但成 不
该 现较 习认 态 积 绩
太理想，望以后要加倍努力。同 要注意学 的方法， 住好的学
时还 习 记
方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学 多和他
习 习
探 ，你一定会有很大的收 的。
讨 获
4、 生在校表 好，能遵守学校 律，做到不 到、 、上
该 现较 纪 迟 旷课 课
基本上能 心听 ，作 也能及 完成，但成 一般，望能更刻苦，更
专 讲 业 时 绩
努力，争取更好成 。
绩
５、 生在校与同学和睦相 ，尊敬老 ， 公物，上 真听
该 处 师 爱护 课认
，作 及 完成， 极参加 和各 有益的文 活 。学 成
讲 业 时 积 劳动 项 娱 动 习 绩
一般望今后要加倍努力学 ，争取更好的成 。
习 绩
6、 生在校 听老 的 ， 同学，上 真听 ， 极回答
该 较 师 话 团结 课认 讲 积
，自 手到黑板上 行 ，学 成 一般，望今后 努力
问题 动举 进 练习 业 绩 继续
争取更好的成 。
绩
7、XX：老 你胆大、 ，又很关心集体；能歌善舞，字也写
师赞赏 乐观得很好，可 多才多 。但在学 上一定要加 ，作 要 真完成，不
谓 艺 习 强 业 认
会的要多向老 同学 教。同 后也要抓 些。只要你能做到，相
师 请 时课 紧
信不久以后你的成 会有很大的提高。
绩
８、你上 真听 ，作 及 完成，能 持晚自修， 也 极
课认 讲 业 时 坚 劳动 积
肯干。老 你 的 价是表 很好，但是学 成 稍不理想，近来
师给 总 评 现 习 绩
稍有 步，但不太明 ，一定要注意学 的方法，不要 死 ， 才
进 显 习 读 书 这样
更大的 步！
进
9、xx同学 虚，待人真 ， 班 ， 极，与同学友好
诚实谦 诚 热爱 级 劳动积
相 ；学 上勤 刻苦，作 及 完成，但成 不很 定，个 科目有
处 习 奋 业 时 绩 稳 别
所下滑，望合理安排 ，注意学 方法，才能不断 步！
时间 习 进
10、你是一个文静、可 的孩子。但在 堂上不敢大胆 言，作
爱 课 发 业
每次都完成得很好，学 上比 真、可惜成 不 定。能 真做
习 较认 绩 够稳 认
好 日工作， 真 。可你太文静了，要多与同学沟通。望你
值 劳动认 负责 继
努力，老 关注着你的 步。
续 师 进
11、XX：你尊敬 又有很 的集体感，在参加学校 的各 活
师长 强 组织 项
中 班 争得了荣誉。但在学 上你 自己要求不 格，基 不
动 为 级 习 对 够严 础
好，不是你成 差的主要原因，要提高成 关 在自己有没有努力。
绩 绩 键
老 希望在以后的日子里能 看到一个品学兼 的你！
师 够 优
12、老 很喜 你，你知道 ?因 你 班集体。 然父母收入
师 欢 吗 为 热爱 虽
不多，但你能把自己的一点零用 起来 孤儿捐款，你是一个助人
钱攒 为
懂事的孩子。在学 上你 要下苦功，千万不要辜 家 、老
为乐 习 还 负 长 师
的期望啊!
13、XX同学表 好，作 班干部，能 极 班 做事， 班 争
现较 为 积 为 级 为 组
光。学 真， 度端正，但学 方法 一，成 尚不 理想。望今后
习认 态 习 单 绩 够
多注意学 方法，合理安排 ，以争取更好的成 。
习 时间 绩
14、同学在校表 很好。能遵守学校的 章制度，能 极参加班里
现 规 积
的各 集体活 。与同学之 关系密切，能 常帮助其他同学，因此
项 动 间 经
而被同学 推 付班 。但你身上也有不足的地方，那就是在学
们 选为 长 习
上出 偏科 象，情况 比 重。 种局面必 改 ， 就要求你
现 现 还 较严 这 须 变 这
在以后的日子中要合理安排 ，努力学 ，争取更好成 。
时间 习 绩
