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2024 年新高考一轮复习专项练习——语文必修上册名篇名句默写汇编
（学生版）
1.《短歌行》 曹操
(1)曹操《短歌行》中，比喻人生短促的句子是: ， 。
(2)曹操《短歌行》中，以贤者比喻高空明月的句子:“， ， ”
(3)比喻贤才还未找到方向和归宿的句子是: ， ?
(4)用谦虚的态度说明人才越多越好、尽可能的接纳贤才的句子是: ，
。
(5)优待贤才的态度的句子是: ， 。
(6)出自《诗经·郑风·子矜》,曹操借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才的句子:
，
。
(7)用典表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才,让天下人才都归顺的句子:“
， 。
2. 《归园田居（其一）》 陶渊明
(1)写诗人自我表白、表明心志的句子: ， 。
(2)写诗人厌恶官场的句子: ， 。
(3)运用比喻、拟人手法写诗人身在宦海心系田园的句子: ， 。
(4)写诗人退隐田园生活的句子: ， 。
(5)诗人归隐田园的生活条件的句子: ， 。
(6)写诗人房前屋后环境的句子: ， 。
(7)写乡村常见之景的句子: ， 。
(8)写诗人宁静、闲适的生活状态的句子: ， 。
(9)写回归田园轻松愉悦之情的句子: ， 。
3.《梦游天姥吟留别》 李白
(1)文章的主旨句为: ， ?
(2)古代诗词常以“月”烘托意境,比如《梦游天姥吟留别》中的 “ ，
”。
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(3)《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是: ， 。
， 。 (4)《梦游天姥吟留别》中描写仙人纷纷到来的
句子是: ， 。
(5)《梦游天姥吟留别》中由现实过渡到梦境的句子是: ， 。
(6)《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的句子是: ， 。
(7)《梦游天姥吟留别》中描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子
是: ， 。
(8)李白在《梦游天姥吟留别》中用“ ， 。”两句写登天姥仙山时
只见东方的海中涌出一轮红日,耳边是山顶的天鸡的叫声。
4.《登高》 杜甫
1.杜甫《登高》中“ ， 。”两句,以乐景写哀情，作者用六种景
物,从形、声、色、态等不同角度具体描写夔州的特定环境。
2.杜甫《登高》中“ ， 。”两句,不仅使人联想到落木窸窣之声,
长江汹涌之状,也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感伤，被称为千古名句。
3.杜甫在《登高》中用“ ， 。”两句,从空间、时间两方面着笔,
描写自己常年漂泊他乡，遭受病痛的孤独境况。
4.《登高》中表现杜甫艰难潦倒、饱尝国难家愁之苦,又因病不得不停下酒杯,愁绪无处排遣,
抑郁至极的诗句是: ， 。
5.《琵琶行 并序》 白居易
(1)《琵琶行 并序》中,既交代了地点、时节,又蕴含离别之意的句子是: ，
。
（2）用互文的手法写出主客登船时场景的句子： ， 。
（3）《琵琶行 并序》中,描写琵琶女犹豫不决而娇羞出场的诗句是: ，
。
（4）《琵琶行 并序》中,由琴声联想到珠玉声句子是: ， 。
（5）《琵琶行 并序》中，主旨句是“ ， ”，表明诗人与琵琶女
同病相怜。
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（6）以“船”“月”等意象反衬琵琶女技艺高超的句子： ， 。
（7）写琵琶女年轻美貌时备受追捧的句子： ， 。
（8）以黄莺啼叫与泉水难过冰对比，突出琵琶声的句子： ， 。
（9）写出“无声胜有声”情景的句子： ， 。
（10）写琵琶声像银瓶迸裂、刀枪齐鸣的句子： ， 。
（11）用五种景物写作者独自饮酒的句子： ， 。
（12）《琵琶行 并序》中,描写作者听琵琶女弹琴时,内心涌起悲伤之情,泪湿衣襟的句子:
， 。
6.《念奴娇·赤壁怀古》 苏轼
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇、险
要、壮阔形势的语句是: ， ， 。
(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,作者面对千古江山,不禁感慨曾经多少的杰出人物的句子:“
， ”
(3)《念奴娇·赤壁怀古》中,苏轼神游故国跌入现实后,自嘲的句子是: ，
。
(4)《念奴娇·赤壁怀古》中表达词人旷达之情的句子是: ， 。
(5)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现周瑜儒将形象的句子是 ，表现其胸有成竹,指
挥若定的形象的词句是: ， 。
7.《永遇乐·京口北固亭怀古》 辛弃疾
(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,作者想起孙权这位英雄豪杰,禁不住感叹到:
， 。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹强盛的东吴和风流的孙权经历无数风雨,一
去不返的句子: ， 。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人遥想当年，刘裕挥军北伐收复故土豪迈气势的句子:
， 。
(4)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,作者回想当年，抗金战火弥漫扬州的句子是:
， 。
(5)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,词人借历史影射现实,讽刺南宋的失败,金人的南
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侵,国家的耻辱渐渐被人们淡忘的句子是: ， 。
(6)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， , ”
三句,引用南朝宋文帝刘义隆轻敌启兵最终落败之事,告诫南宋要慎重从事。
(7)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借用廉颇的典故,说明自己“老当益壮”,也指出
自己不被重用的句子是: ，
8.《声声慢》（寻寻觅觅） 李清照
（1）李清照《声声慢》中有七组十四个叠字，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含
愁，声声是愁的句子是：“ ， ”
（2）李清照的《声声慢》中，指出天气变化无常，忽暖忽寒，人最难调养身体的句子是：
“ ， ”
（3）李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境，自觉酒力压不住心愁的句子是：“
， ”
（4）李清照的《声声慢》中，由景入情，将作者的感情渐渐融入落花中，只能对花自怜，
不由又黯然神伤的句子是“ ， , ”
（5）李清照的《声声慢》中的“ ， , ”，作者用雨
点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。
（6）李清照的《声声慢》中，表明作者的身世之痛、家国之痛、孤独之病太多太多，不能
悉数概括的句子是“ ， ”。
9.《劝学》 《荀子》
(1)《劝学》的中心论点是“ ”。
(2)阐明学习要持之以恒,方能达到目标，后来形成了一个常用成语的句子是“
， ”。
(3)韩愈《师说》中的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”与荀子《劝学》中的“
， ”观点相同。
(4)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是: ，
。
(5)荀子在《劝学》中强调君子的本性与普通人没什么不同,只是善于假借外物的句子是:
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， 。
(6)荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是: ， 。
(7)《劝学》中强调积累的重要性,以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“
， , ”的观点。
(8)《劝学》中，说明步数需要积累，不然不能到达千里以外之地的句子是： ，
。
(9)《劝学》中强调学习应当专一,用螃蟹反面举例的句子是: ， ,
。
10.《师说》 韩愈
（1）韩愈在《师说》中，指出教师的作用的句子是： ， 。
（2）韩愈在《师说》中认为师生各有所长,可以相互学习,其原因是: ，
。
(3)韩愈在《师说》中用“ ， ”进行对比,批判了当下不良的学习
风气。
(4)《师说》中,说明作者眼中的师生关系的句子是: ， 。
(5)《师说》中,表明士大夫之族耻学于师的原因的句子是: ， 。
(6)韩愈在《师说》中，与柳宗元《答韦中立论师道书》中所言:“今之世,不闻有师;有辄哗
笑之。”有异曲同工之妙的句子是“ ， , ”。
(7)韩愈《师说》中,认为学习应该抛开年龄限制，只要懂得道理比自己早,就应该向他学习的
句子是: ， , 。
11.《赤壁赋》 苏轼
(1)苏轼《赤壁赋》中写江上水汽弥漫,江水无边无际的句子是: ,
。
(2)苏轼《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下时军容盛状的句子是:
, 。
(3)《赤壁赋》中概写苏轼与客人在江面上饮酒,朗诵《诗经》中章节的句子是:
, 。
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(4)《赤壁赋》中友人慨叹“人生短促,人亦渺小”的句子是: , 。
(5)苏轼《赤壁赋》中，写清风与明月，都可用耳朵、眼睛感受到的句子是： ,
。
(6)《赤壁赋》中写作者希望与神仙相交,与明月同在的句子是: ,
。
(7)苏轼《赤壁赋》中，侧面描写客人吹洞箫有极强感染力的句子是：“ ,
”。
(8)《赤壁赋》中描绘秋江的爽朗和澄清,体现作者怡然自得心境的句子是: ,
。
（9）苏轼《赤壁赋》中，从事物“变”的角度，议论万物瞬间变化的句子是：
, 。
（10）苏轼《赤壁赋》中，从事物“不变”的角度，议论万物永恒的句子是： ,
。
12.《登泰山记》 姚鼐
(1)《登泰山记》中“ , ”两句,作者说青山背负着雪,进而说苍山
上的雪像蜡烛一样照着天南,形象、生动地绘出了积雪的光彩。
(2)太阳将出时的景色是“ , ”，在天地相接的地方,有一线云层,
显现出奇异的颜色,霎时间呈现出五彩缤纷的样子。
(3)“ , ”描写了太阳正出来,赤红赤红的像丹砂一样,下面有晃动
着的红光承托着。
(4)文中写泰山上石头的颜色、形状的句子是: , 。
13.《静女》 《诗经•邶风》
（1）《静女》中，描写静女送我第一个礼物的句子是： , 。
（2）《静女》中，描写静女送我第二个礼物的句子是： , 。
（3）《静女》中，描写约会时男主人憨厚痴情的句子是： , 。
（4）《静女》中，描写男主人爱屋及乌，表达对女子的喜爱的句子是： ,
。
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（5）《静女》中，描写男主人对女主人所赠的管箫的喜爱的句子是： ,
。
（6）《静女》中，描写男主人在城墙角落焦急等待女主人的句子是： ,
。
（7）《静女》中，“ , 。 ”运用双关语来赞美姑娘。
（8）《静女》中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句是： ,
。
14.《涉江采芙蓉》 《古诗十九首》
（1）《涉江采芙蓉》中，描绘出游子望乡的感人情景的诗是： ,
。
（2）《涉江采芙蓉》中，抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠
贞的诗句是： , 。
（3）《涉江采芙蓉》中，“ , ” 运用比兴手法写抒情主人公形象
的雅洁及营造清幽、高洁的意境。
（4）《涉江采芙蓉》中，说明采摘的荷花，想要送给自己的爱人，可爱人却在远方的句子
是： , 。
15.虞美人（春花秋月何时了） 李煜
（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：
, 。
（2）李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是： , 。
（3）李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：
, 。
16.《鹊桥仙》（纤云弄巧） 秦观
（1）秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是：
, 。
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（2）《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女每年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正如：
, 。
（3）《鹊桥仙》巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的一句是： 。
（4）《鹊桥仙》中，以景设喻，写两情相会温柔缠绵，七夕佳期却短暂的像梦幻，才相见又
分离的愁苦的句子是： , 。
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