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《劝学》名篇名句默写
1.《劝学》中“__________________，__________________”两句，点出君子要通
过广泛学习来提升自己。
2.《劝学》中“__________________，__________________”两句，表明了整天空
想不如片刻学习收获大的道理。
3.《劝学》中“__________________，__________________”两句，表明君子并非
天资过人，只是他们善于利用外部条件来弥补自身的不足。
4.儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，
起于累土；千里之行，始于足下。”《劝学》中则说：“__________________，
__________________。”
5.《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的
例证是“__________________，__________________，__________________”。
6.孔子曰：“学而时习之。”又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子
在《劝学》中提出“_________________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
7.刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”和荀子《劝学》中的“青，
______________，______________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人思
想。
8.荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。“金”要锋利，
须“就砺”；人要改造成为“_________________”的君子，就要
“________________”，可见，学习的意义是十分重大的。
9.儒、道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之
台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：
“_______________，__________________。”
10.《论语》中孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论述了学习和思考的
关系，在荀子的《劝学》中，也有直接提到了学与思的关系，这个句子是：
_______________，_______________。
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11.《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，
才会有所成就的句子是：_______________，_______________。
12.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的___________这句话印证了这
句话。
13.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝
学》中的“ ______，________，_________”观点相同。
14.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：
_________，_______________。
15.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“ 学不可以已”。在后面又阐明了
学习要持之以恒的句子是：____________，____________；__________，
_______________。
16.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行，
始于足下。”荀子在《劝学》中说“ ___________________，
___________________。”
17.《荀子•劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中
“__________________，_____________________”的观点是相同的。
18.《荀子•劝学》中“ __________________，___________________”，通过
“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
答案
1.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也
3.君子生非异也，善假于物也 4.（故）不积跬步，无以至千里
5.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
6.学不可以已 7.取之于蓝，而青于蓝
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8.知明而行无过，博学而日参省乎己 9.故不积跬步，无以至千里
10.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 11.锲而不舍，金石可镂
12.学不可以已 13.青，取之于蓝，而青于蓝
14.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣
15.锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂
16.故不积跬步，无以至千里 17.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
18.故木受绳则直，金就砺则利
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