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二年级数学易错题练习 1
一、填空。
1、一个数从右边起，第一位是（个）位，第四位是（千位）。
【分析：数位与计数单位两个不同概念容易被学生混淆。数位是
指计数单位所处的位置，常用从右边起第几位表示。】
2、190 里面有（19）个十。
【分析：审题时要严谨，190 里面有 1 个百和 9 个十，而 1 个百
里面又有 10 个十，所以 190 里面有 19 个十。】
3、（ ）里该填几？
一台电脑的价钱是 4980 元，约（5000）元。
29 寸彩电的价钱是 1986 元，约（ 2000）元。
【分析：弄清楚准确数与近似数的区别，掌握“四舍五入”的方
法：看十位和个位上的数字，大于或等于 50 就估作一个百，小于
50 就舍去；或者看后三位，大于或等于 500 就估作一个千，小于
500 就舍去。】
4、900 克（＜）9 千克
【分析：要牢记 1 千克=1000 克，所以 9 千克=9000 克。而
9000 克大雨 900 克，所以 900 克＜9 千克。】二、判断。
1、荡秋千是平移。（×）
【分析：荡秋千的运动从表面上看好像没有经过旋转（360°旋
转），不像其它的电风扇的转动、钟表上分针、时针的转动都在
转动，因此就很多人认为这属于平移现象。其实荡秋千时，是绕
着秋千架上的轴旋转，秋千的运动是旋转。坐在秋千上荡秋千时，
如果人与秋千的状态保持不变，那么人与秋千一起是旋转。】
三、解答下面问题。
1、
【分析：首先要明确题目的要求。这幅图的本意是，有 12 朵花，
每 4 个圈一份，能圈几份？12÷4=3。】
2、把 12 颗糖分成若干袋，每袋糖果的个数相同，可以怎么分？
把你的想法填入下表。每袋糖果个数
1 2 3 4 6
袋数
1
6 4 3 2
2
【分析：首先要认真审题，题目的要求是把气球分成若干束，每
束气球的个数相同。也就是最少要分为 2 束。】
3、下面的 3 只小猴一起搬桃子，一共有 12 个桃子，他们需要搬
几次？
3×2=6（个）
12÷6=2（次）
【分析：认真审题，将图形与文字有效结合。图中每只猴子抱着 2
个桃子，也就是说，每只猴子每次可以运算 2 个桃子。3 只猴子每
次共可以运 3×2=6（个）桃子，而 12 个桃子需要运 12÷6=2
（次）。】
4、（1）8 的 2 倍是多少？8×2=16
（2）9 是 3 的多少倍？
9÷3=3
【分析：对于“一个数的几倍是多少”和“求一个数是另一个数
的几倍”这两种类型问题的理解是本题的难点。“一个数是另一
个数的几倍”就是“求一个数里面有几个几”用除法计算，“一
个数的几倍是多少”就是“几个几是多少”用乘法计算。可以画
出线段图，结合线段图来理解题意。】
5、一辆吉普车限载 4 人，运送 298 名运动员，至少需要多少辆车？
298÷4=74（辆）……2（人）
74+1=75（辆）
答：至少需要 75 辆车。
【分析：要结合具体生活情境理解本题，明白“至少”的含义是
要把全部运动员运送完。而不能简单地认为商即是答案，而忽略
了余下的 2 人。】
6、画出下面的图形，向下平移 4 格的图形。【分析：一格就是两点之间的距离，数格时要把几何图形的顶点
作为出发点。要能分清“上下左右”四个平移方向。做题时，先
分析每个几何图形有几个顶点。以每一个顶点为出发点，向平移
的方向数格。最后用直尺每两个顶点连起来。】
7、9+18÷3
=9+6
=15
【分析：在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减
法，要先算乘、除法，再算加、减法。】
二年级数学易错题练习 2
一、填空题1、在计算有余数的除法时.如果余数是 5，除数最小是( 6 )。如
果除数是 5，余数最大是( 4 )。
2、一个数除以 8 商 7 余数是 7.这个数是(63 )。
3、(?)÷6=6……?。被除数最大是( 41 )。
4、(?)÷(?)=7……6。被除数最小是( 20 )。
5、比较数位相同的两个数大小时，我们首先比较( 最高 )位上的
数。
6、一个数最高位是千位，这个数是( 4 位)数。
7、用 3、0、7 能组成(4 )个不同的三位数。
8、被除数和除数相同，商是( 1 )。被减数和减数一样多，差是(
0 )。
9、表示物体质量一般用(克)和( 千克 )作单位。一只兔子大约重 3(
千克)。
10、由 7 个千和 85 个十组成的数是（ 7850），这个数的最高位
是( 千 )位。
11、1、3、7、13、( 21 )、31、……。12、40÷5 表示把( 40 )平均分成( 5 )份，还可以表示( 40 )
里面有( 8 )个( 5 )。
13、笔算加减法都要把( 相同位数 )对齐。
14、用 7、0、0、9 组成四位数，最大的数是( 9700 )，最小的数
是( 7009 )，读数时，只读一个零的是( 7009 )、( 9007 )、
( 7090 )和( 9070 )。一个零也不读的是(9700 )和(7900 )。
15、与 7999 相邻的两个数是(7998)和(8000)。
16、豆浆机原价是 398 元，现价是 289 元，便宜了约( 110 )元。
17、8 个碗，14 根筷子，可以分给(7 )位客人 。
18、从 45 里面连续减去 5，减( 8 )次还剩 5。
19、从 63 里面连续减去 9，减( 7 )次还剩 0。
20、一个数的最高位是万位，它是一个( 5 )位数。
21、在一个有余数的除法算式里，如果除数是 7，余数最大是( 6
)。
22、写出 4998 后面的第 3 个数是(5001)。
23、写出两道商是 6 的除法算式( 12÷2=6 )、( 24÷4=6 )。24、在一道除法算式里，除数和商都是 7，余数是 3，被除数是(
52 )。
25、一个鸡蛋的重量比一个西瓜的重量( 轻 )得( 多 )。
26、“神州 8 号”升空时( 平移 )现象，“神州 8 号”绕地球飞
行是( 旋转 )现象。
27、由 9 个千，5 个一组成的数是( 9005 )，这个数读作( 九千
零五)。
28、从 3、7、8、9、0 中选择，组成的最大四位数是( 9873 )，
最小的三位数是( 307 )，两数的和是( 10180 )，两数的差是(
9566 )。
29、最大的四位数是( 9999 )，比 10000 少( 1 )。
30、618＋365 大约是( 980 )，795－147 大约是( 650 )。
31、在括号里填上合适的单位。
一袋盐重 500( 克 )；
小兰的体重是 42( 千克 )；
小刚身高 135( 厘米 )；
妈妈每天睡 8( 小时 )；
小巧脉搏 1( 分钟 )大约跳 70 次。32、便利店推出促销活动，2 个空瓶换 1 瓶汽水，小丁丁买了 5
瓶汽水，最后他可以喝到( 9 )瓶汽水。
33、小胖帮爸爸锯木条，这根木条要锯成 5 段，每锯一段需要 3
分钟，休息 2 分钟，小胖全部锯完要( 18 )分钟。
二、判断题
1、计算 7×8 和 56÷7 用的是同一句口诀。 ( × )
2、9÷1 比 9×1 小。 ( × )
3、1×1÷1=1。 ( √ )
4、在调查本班周末愿意去动物园、游乐园、海滨公园 3 个地方的
人数时，可以采用画“正”的办法统计。 ( √ )
5、在除法运算中，余数可以比除数大。( × )
6、4444 中所有的 4 表示的意义都相同。( × )
7、大三角尺上的直角比小三角尺上的直角大。( × )
8、一个三位数减一个三位数，差一定是三位数。( × )
9、三个锐角和起来一定是钝角。( × )
10、读数和写数时，都要从最高位读起和写起。( √ )11、所有的长方形都是轴对称图形。 ( √ )
12、老师有 20 块糖， 分给 5 个小朋友，每人得 4 块。( × )
13、统计中的一格只能代表一个单位。( √ )
14、30÷6=5 这道算式表示把 30 分成 6 份，每份是 5。( × )
三、列式计算
1、6 个 9 比 36 多多少？
6×9-36=18
2、5 乘 8 与 7 的差，积是多少？
5×(8-7)=5
3、除数是 6，商是 7，余数是 5，被除数是多少？
6×7+5=47
四、应用题
1、农场有 48 只兔子
（1）、把这些兔子平均关在 6 个笼子里，每个笼子里关几只兔子?
48÷6=8 只
答：每个笼子里关 8 只兔子
（2）、如果每个笼子里关 6 只兔子，还需要多少个笼子？
48÷6-6=2 个答：还需要 2 个笼子
（3）、如果又买来 6 只兔子，每个笼子里还是关 6 只兔子，一共
需要多少个笼子？
(48+6)÷6=9 个
答：一共需要 9 个笼子
2、37 名学生去划船，每条船先做限坐 5 人，至少要准备几条船？
37÷5=7 条……2 人
答：至少要准备 8 条船
3、学校原有学生 1300 人，上半年毕业了 130 人，下半年毕业了
110 人，学校学生减少了多少人？
130+110=240 人
答：减少了 240 人
4、一瓶油连瓶重 900 克，倒去一半后连油带瓶重 500，那么这个
瓶子重多少克？油重多少克？
(900-500) ×2=800 克
900-800=100 克
答：瓶子重 100 克，油重 800 克。
5、买 5 条毛巾用去 30 元，现在有 42 元，能买几条毛巾？
42÷(30÷5)=7 条答：能买 7 条毛巾
6、二年级学生 44 名去旅游，中型客车每辆坐 24 人，小车每辆坐
4 人，请你安排一下，可以派几辆中型客车？几辆小车？
44-24=20
20÷4=5
答：可以派 1 辆中型客车，5 辆小车。
7、一捆电线长 1000 米，用去了 700 米，剩下的比用去的少多少
米？
700-（1000-700）=400 米
答：剩下的比用去的少 400 米
8、小兰家有 6 只母鸡，2 只公鸡，如果每天每只鸡产蛋一个，一
周共产蛋多少枚?
6×1×7=42 枚
答：一周共产蛋 42 枚
9、二年级有男生 28 名，女生比男生少 8 名，把他们平均分成 8
个小组，每组有几个同学？
(28+28-8) ÷8=6 个
答：每组有 6 个同学10、活动时，如果每 6 人组成一个小组，可以组成 6 个小组，如
果 9 个人组成一个小组，玩这种游戏可以分成几组？
6×6÷9=4 组
答：可以分成 4 组
11、一本书共 278 页，小明第一天看了 55 页，第二天比第一天
多看 18 页，两天一共看了多少页？
55+55+18=128 页
答：两天一共看了 128 页
12、新华书店运来《少儿百科全书》50 本，每 5 本装一包，卖出
7 包后，还剩多少本书？
50-5×7=15 本
答：还剩 15 本书
二年级数学易错题练习 3
1、奶奶今年 63 岁，小芳今年 7 岁。奶奶比小芳大多少岁？
36-7=29（岁）
错因分析：把63看成36了，也就属于看（抄）错数字2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。
3班人数最少。
错因分析：不能正确理解数量的大小关系。
3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大
青多一些。
1）小青最多拍多少下？
135-10=225（个）
2）小红最少拍多少下？
135+10=145（个）
错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。
4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上
的1看作7，得到604，正确得数是（588）。
错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而
直接减掉了１６。
5、有三根绳共长60米，其中一根比最短的一根长5米，比最长的
一根短5米，最长的一根长多少米？最短的一根长多少米？（这题
是试卷的附加题）
最长的60米，最短的5米。错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25
最短：20-5=15
6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？
43÷5=8（根）……3（米）不够
错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。
7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有
多少女生吗？
错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。
8、为了吸引顾客，超市准备用“2盒牛奶，3盒酸奶”组合，制成
礼盒再销售，最多可以制成多少礼盒？商品名称 数量
牛奶 18盒酸奶 24盒
可以制成20个礼盒。
错因分析：先分别计算牛奶2盒一份可以分9份，酸奶3盒一份可
以分8份，组合起来只能选择较少的搭配，答案应为8个礼盒。可
以用花生和糖果搭配实际操作一下。
9、18片钙片装一瓶，小辉每天坚持吃，早晚一次，每次三片。一
瓶药够吃几天？
18÷3=6（天）错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义
2×3。
10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，
能装几辆这样的车？还剩几个轮子？
38÷4=9（辆）……2（个）
错因分析：没有能正确理解“一辆小轿车上有4个轮子和一个备用
轮”的意思，训练提高学生的阅读理解能力。
11、每3只皮球装1盒，17只皮球至少需要几个盒子才能装下？
17÷3=5（盒）……2（个）
错因分析：有余数的问题，建议用实物让学生装一装。
12、小军拍球拍了31下，小丽拍的比小军拍的3倍少20下。小丽
拍了多少下？
31×3=93（下）93+20=113（下）
错因分析：比多（比少）的叙述方式，学生不太适应。
13、一捆电线上午用去68米，下午用去76米，还剩210米没有用。
这捆电线比原来短多少米？
68+76=144（米）
210+144=354（米）错因分析：没看懂问题问的是什么，因此题目没解完，建议让学生
反复读题理解。
14、把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，焊接头用去了5毫
米。焊接后铁条长多少毫米？
45+45=90（毫米）
90-10=80（毫米）
错因分析：把两根长都是45毫米的铁条焊接为一根，只有一个焊接
头。
15、一本书278页，小明第一天看了55页，第二天比第一天多看
了18页。两天一共看了多少页？
55+18=73（页）
278-73=205（页）
错因分析：受干扰条件“278”影响，没看完所提问题问的是什么。
应告诉学生，有些题的条件是没有实际用处的（干扰条件），应充
分理解题意后再列式。
16、植树小组昨天栽了105棵树，今天比昨天少栽了28棵树，两
天一共栽了多少棵树？
105-28=77（棵）
错因分析：读题不完整，建议学生读完题后简述出“2个条件，一
个问题”。17、养鱼场上午捕鱼504条，下午比上午少捕鱼196条。这个养鱼
场一天一共捕鱼多少条？
504-196=308（条）
错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。
18、一批煤，已经运走了28吨，剩下的是运走的7倍。原有煤多
少吨？
28×7=196（吨）
错因分析：与16题属于同一类错误，不会找中间问题。
19、朱叔叔合每分钟走60米，他从家出发已经走了5分钟，离单
位还有50米，朱叔叔从家到单位有多少米？
60×5=300（米）
300-50=250（米）
错因分析：理解此题最好用图示，线段画出来就非常明显的知道用
加还是用减。
20、一张课桌62元，比一把椅子多34元。一套课桌椅多少元？
62+34=96（元） 96+62=158（元）
错因分析：混淆了谁多谁少，可以让学生把“比一把椅子多34元”
前面补充完整，再来反复读题理解究竟是谁的价钱高。
