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第二单元知识必备梳理二下语文_小学1-6年级全科全套_1-6年级全科下册_二年级_二年级下语文_语文二下每课考点归纳

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文档文本内容

二年级下册语文第二单元知识必备梳理
5 雷锋叔叔,你在哪里
一、会认字
曾
.
经(cénɡ) 迷蒙 .(ménɡ) 泥泞 .(nìnɡ) 顺
.
路(shùn)
年迈 .(mài) 踏 . 着(tà) 荆 . 棘 .(jīnɡ jí) 花瓣 .(bàn)
晶莹 .(yínɡ) 寻觅 .(mì) 需 . 要(xū) 献 . 出(xiàn)
二、会写字
雷锋 .(fēnɡ) 昨
.
天(zuó) 冒
.
雨(mào) 留
.
下(liú)
弯 . 曲(wān) 背 . 着(bēi) 洒 . 下(sǎ) 温 . 暖 .(wēn nuǎn)
三、同音字
【fēnɡ】先锋 刮风 蜜蜂 封建 枫树
【mào】冒充 帽子 茂盛
【liú】留住 河流 姓刘
【jīnɡ】荆棘 惊奇 已经 北京
四、形近字
锋fēnɡ锋利 昨zuó昨日
蜂fēnɡ蜂蜜 作zuò作业
冒mào冒险 温wēn温饱
帽mào礼帽 湿shī潮湿
五、近义词
寻找——寻觅 足迹——踪迹 路过——经过 年迈——年老
六、反义词
年迈——年轻 晶莹——浑浊
温暖——寒冷 出现——消失
七、重点词语理解路过:途中经过(某地)。
泥泞:因有烂泥而不好走。
年迈:年纪老。
荆棘:泛指山野丛生的带刺小灌木。
晶莹:光亮而透明。
寻觅:寻找。
八、词语积累
泥泞 年迈 荆棘 晶莹 温暖 寻觅 爱心
九、词语搭配
修饰词搭配:长长的小溪 蒙蒙的细雨
弯弯的小路 年迈的大娘 晶莹的露珠
温暖的春风
十、疑难探究
“哪里需要献出爱心,\雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的含义是什
么?
这句话有双重含义。其表层含义为:雷锋叔叔时时处处想着别人,哪
里需要他,哪里就有他的身影,他把爱心洒遍了祖国各地。深层含义为:
作者希望人间处处都有像雷锋这样的人存在,希望奉献爱心成为我们每个
人的自觉行动。
十一、课文结构
第一部分(1、2):描写作者在小溪边找到了雷锋叔叔的足迹。
第二部分(3、4):描写作者在小路旁找到了雷锋叔叔的足迹。
第三部分(5):写哪里需要帮助,雷锋叔叔就出现在哪里。
十二、课文回顾
《雷锋叔叔,你在哪里》是一首儿童诗。作者以优美的语言和流畅的
音韵,带领我们沿着“长长的小溪”“弯弯的小路”寻找雷锋叔叔的足迹。这首诗让我们明白作者寻找雷锋、呼唤雷锋其实就是在寻找雷锋精神,呼
唤我们向雷锋学习,做个助人为乐的人。
6 千人糕
一、会认字
千人糕 .(ɡāo) 特
.
别(tè) 就是嘛 .(mɑ) 买
.
书(mǎi)
面粉 .(fěn) 熬 . 糖 .(áo tánɡ) 蔗 . 糖(zhè) 果汁 .(zhī)
甜菜 .(cài) 计算 .(suàn) 销
.
售(xiāo) 劳
.
动(láo)
的 . 确 .(dí què) 应 . 该(yīnɡ)
二、会写字
才能 .(nénɡ) 桌
.
子(zhuō) 味
.
道(wèi) 买
.
卖(mǎi)
农具 .(jù) 甘 . 甜 .(ɡān tián) 白菜 .(cài) 勤劳 .(láo)
三、多音字
dí的确
de好的
的
dī打的
dì目的地
四、同音字
【ɡāo】糕点 高度 【tánɡ】糖果 鱼塘 【tián】甜美 田园 填满
五、形近字
能nénɡ能力 味wèi味觉
熊xiónɡ熊猫 妹mèi姐妹
具jù家具 菜cài蔬菜
真zhēn真正 采cǎi采花
六、近义词
平时——平常 销售——出售
的确——确实 经过——经历七、反义词
买——卖 特别——一般
八、重点词语理解
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
需要:应该有或必须有。
特别(多义词):①与众不同,不普通;②格外;③尤其;④特地。
的确:完全确实;实在。
应该:表示理所当然。
九、词语积累
1.特别 平时 难道 味道
2.ABAB 式词语:很多很多
3.AABB 式词语:平平常常
十、词语搭配
修饰词搭配:好奇地问 特别的味道
平平常常的糕
十一、疑难探究
根据第 8、9 自然段,说说米糕是经过哪些劳动做成的。
①农民用种子、农具、肥料、水等种出稻子加工出大米。②用甘蔗汁、
甜菜汁熬糖。③做好米糕。④包装。⑤送货。⑥销售。
十二、课文结构
第一部分(1~5):爸爸告诉孩子什么是“千人糕”。
第二部分(6~9):爸爸和孩子讨论“千人糕”制作的过程。
第三部分(10、11):爸爸总结性的发言揭示了这篇课文的主旨。
十三、课文回顾
《千人糕》这篇课文以父子对话的形式,介绍了千人糕的制作过程。
告诉我们:任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果,我们只有共同努力,互相合作,才能使我们的社会更美好。
7 一匹出色的马
一、会认字
郊 . 外(jiāo) 泛 . 起(fàn) 波 . 浪(bō) 花纹 .(wén)
葱
.
绿(cōnɡ) 柔软 .(ruǎn) 地毯 .(tǎn) 异
.
常(yì)
一株 .(zhū) 拾 . 起(shí) 骑 . 马(qí) 跨 . 步(kuà)
求 . 助(qiú) 恋 . 恋不舍 .(liàn shě)
二、会写字
一匹 .(pǐ) 妹 . 妹(mèi) 波 . 纹 .(bō wén) 好像 .(xiànɡ)
景 . 色(jǐnɡ) 留恋 .(liàn) 舍 . 得(shě) 需求 .(qiú)
三、同音字
【jiāo】郊区 教书 交通 浇水 【wén】纹路 文字 闻名 蚊子
四、形近字
匹pǐ马匹 妹mèi兄妹
四sì四个 味wèi品味
波bō风波 像xiànɡ肖像
披pī披着 象xiànɡ大象
五、近义词
出色——杰出 傍晚——黄昏 异常——非常 柔软——绵软
六、反义词
出色——平庸 柔软——坚硬 松开——抓紧 高兴——难过
七、重点词语理解
散步:随便走走(是一种休息或锻炼身体的方式)。
波纹:小波浪形成的水纹。恋恋不舍:形容舍不得离开。
作声:发出声音,指说话、咳嗽等。
出色:特别好;超出一般。
迎接:到某个地点去陪同客人等一起来。
八、词语积累
1.出色 波纹 柔软 异常 拾起
2.AABC 式词语:恋恋不舍
3.AABB 式词语:葱葱绿绿 蹦蹦跳跳
4.ABAB 式词语:碧绿碧绿
九、词语搭配
修饰词搭配:碧绿碧绿的河水
葱葱绿绿的田野 又长又细的枝条
十、疑难探究
为什么说“这是一匹出色的马”?
因为妹妹把它当成了一匹真正的马,忘记了疲劳,“骑”着它回家了,
所以说“这是一匹出色的马”。
十一、课文结构
第一部分(1~3):写郊外美丽的景色。
第二部分(4~7):叙述妹妹得到“一匹出色的马”的事情。
十二、课文回顾
《一匹出色的马》写一家四口到郊外散步,欣赏过美丽的风景后,妹
妹累了,想让爸爸、妈妈抱,爸爸送了妹妹“一匹出色的马”,使妹妹忘
记疲劳,高兴地“骑马”回家。既表现了妹妹的天真可爱,也表现了童年
生活的美好。